大魚吃小魚作文

大海里，四周都是海草，還有海膽、海馬、海獺等等，好多奇妙又奇怪的動物。正在大家坐在神奇校車裏往外看的時候，發生了一件非常奇妙的事：海草被海膽吃掉了，海膽剛把海草吃掉，這時來了一隻海獺，海獺又把海膽給吃了，同學們都非常的驚奇。這時費瑞思小姐問大家：“你們看出了什麼聯繫嗎？”大家想了想説："啊哦，我們知道了，這就是食物鏈。”

接着他們乘坐着神騎校車鑽到了漂在水面上的綠藻裏，這些東西平時我在公園的`湖裏見過。這些浮游生物平時就生活在靠近海邊，或是陽光照得到的地方。多羅西騎在一棵浮游生物上，突然從他後面來了一隻比他更大的生物，一口吃掉了他腳下的浮游植物，差點把多羅西當成了午餐，幸好神奇校車及時的開了過來，用網把多羅西他們撈了出來，要不然他們就成了浮游生物的午餐了。

神奇校車剛帶着同學們從浮游生物的嘴邊溜走，一不小心被一條金槍魚吞進了肚子裏.........

太緊張了，太刺激了，講得我的手心都出汗了。將來我長大了也要發明一輛這樣的神奇校車，帶着我們黃老師和全班的同學一起探尋大自然的奧祕。

好詞： 1、咯吱咯吱、2、環顧、3笑眯眯、4躍入水中、5、距離、6漂浮、7非常巨大、8、盪來盪去

　　好句好段：

1、多羅西走路的時候鞋子發出{咯吱咯吱}的響聲。

2 、老師一邊講課一邊{環顧}教室四周。

3、費瑞思小姐{笑眯眯}的看着大家。

4、校車高高跳起再{躍入水中}就像海豚一樣。

5、他們和海膽近{距離}接觸。

6、海面上四處{飄浮}着奇怪的生物。

7、汪達看到一條相對我們來説體型{非常巨大}的魚。

8、當大家在釣線上{盪來盪去}的時候，有一張大臉盯着我們。

讀書收穫：這本書讓我知道了什麼是食物鏈，食物鏈的重要。保護環境也是保護我們自己，如果環境破壞了也會危機我們人類。

家長的話：神奇校車使孩子在開闊視野的時候也學到了非常奇妙的東西。讓孩子在科學的發現中觀察、聯想。讓孩子明白了在任何物種裏都有它的食物鏈。也包括我們人類。我們人類的食物鏈就是優勝掠汰。我希望銘銘能夠在以後的人生路上踏踏實實，一步一個腳印，創造出屬於自已的一片小天地。{不努力就有可能被其他優秀的人給淘汰掉}