我的校園我的家作文(通用15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我的校園我的家作文，希望對大家有所幫助。

温馨的校園，可愛的一張張笑臉”老師經常這樣對我們説：“同學們，在學校，校園就是我們的家，我們要愛小家，更要愛大家。”我們會很開心，因為這個“大家”真的帶給了我們許多的歡樂。當我們站在樓梯口往下眺望時，會發現時代在變化，學校在變化。校園的一切都變了，從剛開始的落魄變成了現在的勃勃生機。記得有一次，全班同學都陷入了困境，而僅僅是為了一個數學題。這時，我們的班主任來到了教室，不慌不忙的説：“同學們，我們不能被這個困難打倒，站起來，你會發現你自己不是最矮的，旁邊還有許多跟你一樣的同學，不要傷悲。”

這時，班主任也在思考。全班43人都在思考，大家也許是有了一股動力，最後，都想了出來。我們明白，集體的力量勝過一切。美好的一天是靠人來精心度過的，同樣美麗的校園也是靠心去淨化的，生活在這個發展中的國家，要讓我們步步高昇，最終達到理想的高峯。

美麗的校園，我的家，家裏有親愛的老師，就像爸爸媽媽一樣愛我，還有對我很友好的同學，就像兄弟姐妹一樣快樂相伴。

美麗的校園，我的家，校園裏有粉色的教學樓和各種體育器材。今年，我們美麗的校園裏又增加了一道靚麗的風景，那就是塑膠跑道。塑膠跑道是紅、綠、白相間的，很漂亮。老師説，在下雨天的時候，塑膠跑道上不會留下一丁點兒積水，在下雪天呢，跑道上也不會留下一丁點兒積雪。所以，在這樣的天氣裏，我們也可以在操場上玩耍了。塑膠跑道踩上去軟軟地，它是有彈性的，為我們創造了更好的鍛鍊環境。玩耍時，特別是召開運動會時，它可就派上大用場了。如果不小心摔倒的話，傷會輕得很多，尤其是夏天，就不用擔心傷口粘上很多沙子了。這麼好的塑膠跑道我們應該保護它、愛惜它，不能傷害它，就像愛護我們的家一樣。只有我們用心去愛護，我們才能在家裏快樂的成長。

啊！美麗的校園，我的家，為了我們的明天，為了讓我們有一個更好的學習環境，您奉獻了自己的全部，使我們茁壯成長。啊！美麗的校園，我的家，我愛你！

我的校園就正是那美麗的育才一小，我非常高興能來到這所學校讀書。因為這裏空氣清新，環境優美，給我們提供了舒適的學習環境。

一進校門，總是讓你感覺氣氛變了。因為，在你的左手邊，有一排欄杆。欄杆的旁邊，正是大操場，正是給我們玩耍的地方。大操場後面有着一排排芒果樹。那些芒果樹都挺拔地站着，樹葉的綠特別濃郁。時不時，還有蝴蝶和小鳥停留在枝頭，使校園增添了不少的生機。

再往裏走，一座座高大、堅固的教學樓聳立在眼前，走進第一棟教學樓，可以隱隱約約的聽到同學們高興的嘻笑聲和朗讀聲。

走廊內，似乎看不見一片垃圾。就算有，也早被同學們扔到垃圾桶裏了。看來同學們非常愛護自己的校園。

下課鈴一響，同學們便衝出教室，到了學校的各個角落。玩各種各樣的體育遊戲或休閒遊戲。他們有的説説笑笑，有的踢足球，有的打籃球。玩得可開心了！

再看看那所功能室教學樓，裏面到處都是新鮮玩意兒。

一樓有大隊部、體育辦公室、廣播室……一直到四樓、五樓，才是我最喜歡的樓層。因為，四樓有桌子椅子提供給我們寫作業，五樓有美術室，並且裏面有各式各樣的美術工具，裏面桌椅擺放整齊、乾淨。一走進去，你絕對會對這些剛上完美術課的同學們刮目相看。

同學們，我們要愛護自己的校園，保護自己的“家”！

早晨，一路迎着晨曦，我揹着書包，帶上開心的笑容，來到了我的第二個家。

進入大門，就能看見同學們妙趣橫生的寒假照片，每位同學的臉上，都露出無比燦爛的笑容。嘿！還有我們班同學的呢！兩旁的石柱上貼着紅色的對聯，顯得格外喜慶。轉身向右走，那裏是工人師傅新修的，兩個大腳丫子彷彿象徵着我們成功的足跡，腳印周圍的鵝卵石層層疊疊。

教室裏，同學們書聲琅琅，招引來了成羣的鳥兒，它們嘰嘰喳喳地叫着，好像在讚美大家呢！教室門前的竹林是那麼的蒼翠欲滴，春風一吹，它們揮舞着手臂，向經過這裏的每一位老師、同學輕聲問好呢。竹林後面的那面牆旁邊，高低起伏的石頭猶如波濤洶湧的海浪。竹林前有一大片池塘，看！那些魚兒有的搖着大尾巴，像在跳着優美的舞蹈，還有的魚兒在水草之間捉迷藏呢！池塘邊的假山成了魚兒的遮陽大傘。再往前看，那一簇簇的盆栽和成排的樹木是那麼生機盎然。

美麗的校園是我們學習知識的殿堂，是我們嬉戲的樂園，是我們的第二個家！

時代在進步，社會在發展，那你去我們的校園也是日新月異，校園也被建造得越來越美麗。

學校距離我家只有幾步路遠，一年級的我踏入了自己的校園，一無所有且正在改造的校園，不禁有些失望，我竟沒有想到自己的校園是這樣的“簡陋”。學校不僅沒有寬大的操場，也沒有高大的教學樓。操場只是水泥地只有兩棟教學樓，光禿禿的。但是經過一年的改造，我們的學校景色變得十分優美，有小魚池，小花園，圖書館，閲覽室，還有校史館……尤其是操場和教學樓有了很大的改變。塑膠跑道和豐富的運動器材，使我們有了更大的範圍運動，生命在於運動！運動使我們有更健康的身體，身體是學習的本錢，所以我想，學校的努力，會使我更好的去運動，去學習。

學校也擁有了更多的教學設備，並且從以前教室裏只有一箇舊圖書架，到現在每個班都有一個圖書角；從以前班同學自己捐書，到現在學校買了內容及豐富的書本，真是大不同以前。使我越來越熱愛這個美麗的校園，開始熱愛體育運動，熱愛讀書。

所以利用現在我們所擁有的美好的學習環境，去努力學習，為自己更好的未來去奮鬥，努力吧。

這就是我所熱愛的校園。

我們的校園是個美麗的校園，是個温暖的大家庭！

早晨，當你來到學校大門口時，就能看到穿着警服的保安叔叔，他們拿着警棍，防護盾，每天上學和放學時為我們保駕護航和維護秩序，壞人們看到他們就會躲得遠遠地。首先，走入學校看到左邊就是圖書館、體育辦公室和一排又整齊又四四方方的教學樓，教學樓是一棟雄偉的大樓。右邊是體育館、升旗台和大大的操場。每個星期一早上我們都會穿着帥帥的禮服去參加莊嚴的升旗儀式和唱響國歌。操場的右上方是我們最喜歡去的遊樂場。下課或者上體育課時，我和同學們都會去那裏玩！

我的學校就像我的“家”。所有的老師都很愛我們，特別是我的王老師、陳老師和李老師。老師上課時都會注視着我們，哪個同學認真聽，哪個同學開小差，老師都能一目瞭然。當我們遇到困難和需要幫助時，王老師就會第一時間出現在我們的面前，為我們解決困難。我愛我的校園，更愛我的老師們！

你想我為什麼有兩個家呢？每人只有一個家的呀，你是不是丈二和尚——摸不着頭腦呢，讓我祕密地來告訴你把，我的另一個家是我的校園！

我們的校園充滿着愛，讓你時刻享受愛的温暖，不信你跟我來這學校藴含着我們美好快樂的回憶，藴含着我們少年時代的青春,藴含着我們生活中的喜怒哀樂……

就比如説：有一次我忘帶作業本了，糟糕，英語老師要聽寫了，我這時像熱鍋上的螞蟻——團團轉，這是在我身前展現着一本嶄新的英語本，我順着作業本一看，原來是同桌羅健聰，我這時熱淚盈眶，我覺得我是世界上最幸福的人了，這温暖不能和任何的温暖比較，這種温暖我無法説出口，它是特殊的，特温暖。

我還記得一次三年級的時候，我在校園裏摔跤了，腳痛得無法形容，我哭了，這時一個陌生的面孔走過來，看見我趴在地上哭，便迎過來慰問：“摔疼了嗎，帶你去醫務室好嗎？”説罷，便把我扶起來，慢慢的走着，生怕我又次摔傷，來到醫務室了，那位老師，輕輕地幫我抹上藍藥水，我叫了起來，在一旁的陌生的大哥哥鼓勵我説：“男兒淚水不輕彈，不要哭了小弟弟。”用完藥後，他還幫我扶到到我的班級裏。看着陌生的面孔漸漸消失在我的視線裏，我的心中又感受到了那種陌生的滋味……

通過以上兩件事，使我感受到了家的温暖，也知道了這個家是來之不易得，所以，我們從現在開始就要好好愛護這個温馨而充滿温暖的家，不要讓我感受到的這個家在我的腦海裏消失。

我的母校坐落在合肥市瑤海區的'和平路上。

一進大門，就能看到那六層的教學樓。就像在張開雙臂歡迎我們的到來。

教學樓東側，是我們那有200米跑道的操場。在操場的一邊還有一個大看台，同時可以容納五六百人呢。當學校裏開運動會時，我們就會坐在看台上為自己班的同學加油鼓勁。

操場前還有一個小花園。小花園裏有一棵高大筆直的香樟樹，後面還有一個小亭子，同學們總愛在亭子裏做遊戲。

來到教室，你就會發現我們的每個班級都是先進的多媒體教學。一上課，老師就打開電腦給我們上課。班級的後面還有一個圖書角。圖書角里面有許多書，有名著，有文學，有知識，還有童話。班級裏還有同學們捐的吊蘭呀，蘆薈等植物。使同學們心曠神怡。我們班還有一位好班長，她叫戴璐璇，不但成績好而且為人友好。是她讓我們全班都很團結。

我的校園我的家，我愛我的校園！

我的學校是一座美麗的學校。它坐落在美麗的泰山腳下，在温泉路北首，是山東省規範化學校。

校園四周都是綠色的圍欄，西門的牆上畫着許多栩栩如生激勵學生奮發學習的美麗圖案，使人感覺生活在一幅美麗的圖畫中。校園裏種着許多名貴樹木，操場上以往到處是垃圾的現象不見了，取而代之的是乾淨整潔的塑膠跑道。背面是一棟四層的教學樓，大樓裏有現代化的教學設施，如計算機室，多媒體教室，閲覽室等。

老師是人類的工程師，他們像蠟燭一樣燃燒自己的青春，用心血來澆灌我們一顆顆正在成長的幼苗。學校是知識的世界，把我們一個個知識淺薄，年幼無知的小孩教育成知識淵博，彬彬有禮的人才，我衷心的感謝我的學校，我更感謝不圖回報，無私奉獻的老師！

啊！美麗的校園，您像一位温和的母親，用甜美的乳汁哺育着我們，使我們茁壯成長。在這裏，我們養成了發奮努力、團結友愛、講究衞生、遵守紀律的好品質。我們在您温暖的懷抱中學習知識瓊漿，啟迪智慧的力量，懂得做人的道理。

我的校園我的班級，就像家一樣，只要我們用心去經營，我們就能在家裏快樂成長。

美麗的校園我的家，我愛我家，更愛我美麗的校園！

我有一個可愛而且美麗的家，那是一個大家庭，那個家就是我們的校園。

一進校門，第一眼看到的就是高大雄偉的教學樓，那是我們學習與生活的地方，教學樓前面是寬闊的操場，那裏就是我們上體育課打籃球的地方，當然，下課時，這裏也有些低年級的同學在玩耍嬉戲。教學樓左面是同學們辦的黑板報，內容極其豐富，右面是乒乓球館，每天下午，都有乒乓球的愛好者來打乒乓球，乒乓球館前是大草坪，春天，小草發出嫩芽，露出可愛的腦袋，給美麗的校園增添了無限生機。

在教學樓靠東北的地方，是每週一早上升旗的地方，鮮豔的五星紅旗在陽光的襯托下，顯得格外的紅，像燃燒的熊熊大火，那不正像中華民族共和國60年來努力拼搏的精神，愈燃愈烈。

現在，春天到了，柳樹發出嫩芽，風兒一吹，柳樹像嬌羞的少女在梳理自己的頭髮，真是“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”

在我的這個家裏，也有過快樂的事情：20xx年青少年藝術節開幕式在我們學校召開了。那一天，校園裏每個人都格外精神，變成了人的海洋，校園異常熱鬧，到處都是歡聲笑語。

這就是我的校園，它可愛又美麗，這就是韓愈國小。我愛我的校園，它是我最值得炫耀的一個家！校園，我為你自豪！

我有一個幸福美滿的小家庭，還有一個快樂的大家庭，大家庭就是我最親愛的校園。

有一天，我做了一個夢……

在夢中，校園的每一個角落都在大聲説話。“安靜，我來總結一下。”這聲音是從教學樓嘴裏説出，接着，它又説：“原來，我們身上乾淨極了，一塵不染。但是，學生們到處亂塗亂畫，我們都遍體鱗傷，哎。”此話一出，小草、大樹、路、桌椅……都紛紛生氣的你一言我一語。我立馬走上前驚訝地説：“不會吧。”它們聽了扔下一句話異口同聲説：“你自己看看。”然後我的眼前出現了一個大屏幕：在視頻的放映中，我看見許多人都在亂扔垃圾，隨意破壞美麗的校園。看到這裏，我真想立馬衝上去，痛罵他們一頓，但我已被媽媽叫醒了。

第二天，我有意無意的在校園漫步，地上的垃圾很多很多，我傻傻的以為會有人把他們拿進垃圾桶，就繼續往前走。這時，我聽見打掃廁所的阿姨生氣的説：“現在的國小生真是太壞了，上完廁所不衝，臭死人了。”聽到這裏我又生氣又傷心。

為什麼，現在的國小生如此破壞校園衞生，還不知問題的嚴重性肆意的破壞。

老師們，同學們，讓我們不再破壞公物，不亂扔垃圾……讓校園生活更加和諧、美麗，學習更加出色。

校園裏陽光普照，令人温馨，生長希望，跳動着緊張、快樂的音符。在忙碌的學習中，年少的我們經歷着洗禮，酸，甜，苦，辣，品嚐着生活中的百味，感覺其中的奮鬥和樂趣。教室，辦公室，操場，食堂，國旗台，圖書室，校園中的每一處，都印着我們成長的足跡。

我們在學校，學會了A,B,C,學會了123，學會了一撇一捺；當然了，在學校裏怎麼能沒有朋友的陪伴呢！好朋友也是校園裏最好看的一章，她們那一張張甜美的臉龐，一句體貼的問候，一句加油打氣的話，讓我們在任何時候都充滿活力；在委屈的時候，她們安慰的話語總能讓我的心變得暖暖的；在傷心的時候，她們總能説很多搞笑的話，把“傷心”趕跑；有開心的事，總會和我一起分享，讓我和他們一起開心的笑；在無聊的時候，我們總會在一起想一些鬼點子；在有好吃的的時候，我們總會想到對方喜不喜歡吃。所以呢!在學校裏，朋友是不能缺少的。

在學校，有了朋友，老師只要不佔我們課餘時間，我們是永遠不會找不到話題，開開心心的玩；上課時，好好聽講，認真的做好筆記，就像我媽媽每次都會和我説：“上課的時間好好的聽老師講課，下課後好好的玩，讓自己在學校做一個開心的學生！”

學生時期是快樂的，也是學習的黃金階段。不要“少壯不努力，老大徒傷悲”哦！

校園是築夢的地方，校園也是我們實現夢想的開始，讓我們和同學,老師一起編織夢想，用愛的音符去譜寫和諧校園的歡樂樂章！

我們的學校坐落於古都金陵，浩瀚的長江之濱，校園裏處處花壇錦簇，綠樹蔭蔭。

步入校園，你會聞到一陣陣清香，沁人心脾。走進去瞧一瞧，你會發現不一樣的美。校園國小部有兩幢大樓，一幢叫和韻樓，一幢叫匯風樓。每到課間，大樓裏總有許多在嬉鬧的孩子：聊天、跳繩、踢毽子，個個朝氣蓬勃！最體現匯文特色的是我們的“和”文化大廳，大廳正中是一個大大的“和”字，四周圍繞着正中心配上一百個“和”字，一百個和，一百種字體，體現着莊重，和諧，表達出了匯文的匯之風，和之韻。繼續向前走，悠揚的陶笛聲飄進你的耳朵，音樂教室到了。陶笛是匯文的特色，匯文的孩子個個會吹陶笛，6孔、12孔樣樣精通。我們的上、下課鈴聲就是優美的陶笛名曲呢！伴着這樣的鈴聲學習，我們的心一下子就安靜了許多。接着去我們最愛的學生樂園吧。那裏有着一個寬大的主席台，標準的環形跑道，看到這裏大家應該猜到了，沒錯，就是大操場！每週一我們都會去哪裏開早晨會，週二到週五也會去跑操。大家邁着整齊的步伐，喊着響亮的口號，跑了一圈又一圈。整個學校差不多看完了，最後，來看一看漂亮的噴泉吧。夏天，小蜻蜓都來這裏玩水嬉戲了，真快樂啊！

我愛我的學校，更愛我的老師和同學們！

我愛校園，愛她那鍛鍊的操場；愛她那莊嚴的教學樓；愛她那愛崗敬業的老師們。

——題記

仙龍國中是我的校園，她樸實無華，卻有着家一般的温暖。

我愛我的家，我愛我的校園，愛她那塊橡膠運動場。那塊橡膠運動場是我們每天都光顧的地方。早上，往這塊運動場跑步是我們每天的必修課。即使跑得氣喘吁吁也毫無倦意。體育課上，我們在這上面訓練籃球，足球，跳高，跳遠等等。摸爬滾打，無所不為，正是這樣堅持不懈的鍛鍊，才練就了我們的好身體。

我愛我的家，我愛我的校園，愛她那棟莊嚴的教學樓。這棟教學樓是我校的文體大樓。它在操場樹林的襯托下顯得格外莊嚴。它像一棵不老鬆出現在我的面前；它也像一位和藹可親的老人出現在我的面前，但它又像一名軍人出現在我的面前。並且用軍人的口氣説：“這可是學習的聖殿，容不得你一點鬆懈和馬虎，必須給我認真對待。”它嘮嘮叨叨的時候，我覺得這種感覺這種畫面太熟悉了，太熟悉了，就像母親的嘮叨一樣。

我愛我的家，我愛我的校園，更愛這愛崗敬業的老師們。

他們的工作都十分認真，從不馬虎，每一天他們精神煥發的走進這個美麗的校園，走進我們的教室，將新的知識傳授給我們。用他們知識的乳汁哺育我們成長；用他們辛勤的汗水澆灌我們的心田；用他們温暖的話語撫平我們內心的創傷。

我愛我的校園，因為她就是我的家。

我們的校園是美麗的、整潔的。它雖然沒有長長的塑膠跑道也沒有嶄新的運動器材，但它在我眼裏就像一座美麗的宮殿。

來到校門口，首先映入眼簾的是“鐵鋒區第五國小”幾個燙金大字。校門口的正西方是橘黃色的教學樓，共四層。

進入教學樓我們可以看見校規、中國地圖和世界地圖。東側是寬敞的走廊，有一扇扇門，上門寫着每個班級的班牌。這條走廊有我們美好的回憶。每間教室設施齊全，整潔有序，教室裏有電視、投影儀、黑板、講台和同學們一排排整齊的桌椅，後黑板上有孩子們抄的好詞好句、朱自清的經典散文還有集思廣益的手抄報。看到後黑板我總會想起一串串美好的童年。

教學樓的北側有一個小門，出了小門我們便來到了操場，操場邊上有幾棵高大的白楊樹，那是學校建起打的年中的如今有十幾米高了。

操場中間是鮮豔的五星紅旗，它在太陽的照耀下顯得更加鮮豔了。我們每週都會舉行一次升旗儀式，教學樓和旗杆中間有一個一米多高的領操台，在小小四平方米的台上有我領操時許多的歡歌笑語。

我愛這所留下我童年歡聲笑語的校園，它記載着我美好的童年。校園是“糖果”，每次的回味總是那麼的美妙。校園是我的家，總是帶給我温馨與幸福！我一定要努力學習，為母校爭光添彩！