實用的我和字的故事作文600字六篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的我和字的故事作文600字6篇，希望對大家有所幫助。

書是我的良師益友，當我在黑暗摸索時，它像一盞明燈，給我前進的道路；書是沙漠中的清泉，當我在沙漠探索時，他像一杯清泉，讓我甘甜解渴，書，是我們的親密朋友，是我們最好的老師，它幫助我們解決生活雨學習上的難題，也給我知識，給我力量。

上了國小以後，我掌握了漢語拼音，學會了查字典，認識的字也漸漸地多起來。看書的面也越來越廣了。不僅是童話、漫畫、科技方面的書籍也涉獵到了，而且我很入迷。從中我知道了一些科學常識，掌握了生活中的小竅門，解決了生活中的小難題。

現在，到了中學，小説也成了我書櫥的新朋友。如《三國演義》、《紅樹林》、《魯濱遜漂流記》等古今中外的書籍。每翻開它們我都認真讀，有時看得入迷了就一口氣把它讀完。有時看得投入，一看就是幾個小時，過了吃飯時間還會餓肚子。

書，是我們的親密朋友，是我們最好的老師，它幫助我們解決生活雨學習上的難題，也給我知識，給我力量。知識就像海洋，無邊無際。書，一個多麼簡單而又平凡的字眼，但是，在它的肚子裏卻有着無窮無盡的知識。它可以使人忘記煩惱，可以使人的知識文化不斷積累、發展，可以使無知的人變得博學多才。現在，書已經陪伴着我走過了14個歲月，但是，我對書的深厚感情是永遠都不會畫上休止符的，書只會隨着我的成長變得越來越豐富。

‘書籍的全世界的營養品’，這是莎士比亞説的一句話。是書，讓我傾聽流水的潺潺，親吻浪花的甜蜜，聞到話兒的芳香，撫摸葉子的柔嫩。書，它是一把鑰匙，為我打開知識寶庫的大門；書，它是一架望遠鏡，讓我看到了古今中外；書，還是我的啟蒙老師，它讓我初次嚐到了讀書的樂趣，並願意一輩子以它為師。

我最喜歡書了，因為書是知識的源泉，它把我從一個小小的天地帶到了一個五彩斑斕的大千世界，它把我從一個馬馬虎虎什麼都不會的小笨蛋變成了一個認真的'、無私奉獻的人，我太感謝它了。

我只要一看書就入了迷，除非你大聲地喊才行。有一次，爸爸讓看着水壺開，我説“好。’’可我想：:燒開水，可是要很長時間的，這點時間我幹什呢?我頭腦一轉，想到了：看書。説着我就拿起—本厚厚的書看了起來，很快我便被故事中的人物所吸引。像善良、美麗的白雪公主，可愛、乖巧的小美人魚，勇敢的花木蘭，聰明、善良的茉莉公主，還有赫赫有名的柯楠。我看得如醉如痴，津津有味。彷彿她（他）們就在我身邊，我高興極了，多麼快樂呀！

水開了，可我還是津津有味地看着。過了一會兒，爸爸回來了問我：“芸芸，水開了沒有？”這時我才反應過來，眼看鍋就快要爆了。爸爸迅速地把我抱了過來，還好沒受傷。爸爸把我訓了一頓，説以後不準再看課外書了。我既傷心又難過地走進了房間。想到以後不能讀課外書了，我就哭了起來。雖然我捱了訓，但我很高興，我從書中汲取了許多知識。

想起來了，我可以藏起來看書呀！所以每次放學寫完作業，我都在衣櫃裏看書看得津津有味。我太高興了，又能看書了，我上學時把書放在書包裏，放學時有時藏起來，有時用上廁所為藉口來看書。

記得有一次，我躲在衣櫃裏看書正看得入迷，爸爸來找我，看我不在，就知道我躲了起來。爸爸找了我好幾遍都找不到急得滿頭大汗，我笑了起來，你可不知道呀，我爸爸的耳朵像貓耳朵一樣，只要有一點聲音都躲不過他的耳朵，所以我很快就被發現了。爸爸説：“我知道你喜歡看書，那你就看吧。我還給你買了幾十本很厚的書，你想怎麼看就怎麼看，不過你要在考試會考前五名。”果然不出我所料真的考了前五名了，我太高興了。

就像是誇美紐斯説的“書籍是培植智慧的工具。”請大家多讀書、讀好書，書大大拓寬了我們的眼界，伴我們成長。

書籍是人類進步的階梯，它既能讓我們懂得許多知識，也可以豐富我們的想象力，還能使我們開闊視野。我也喜歡看書，對我而言書就是一位無話不談的好朋友，我和我“好朋友”之間就發生過很多有趣的故事。

記得又一次我正在看書，媽媽對我説：“一會鍋裏水沸騰了你就把火關了，我要出去一趟。”“好的，我記住了”我連頭也沒抬回答道。此刻我正津津有味的看着《海底兩萬裏》我彷彿跟書中的主人公融為一體，他害怕，我也害怕；他緊張，我也緊張；他高興，我也高興；他孤單，我也會孤單。時間一分一秒的過去了，我被書中跌宕起伏的故事情節深深吸引着，我彷彿也融入了書中，媽媽交代的任務也早被我拋到了腦後。

“怎麼了！怎麼了！什麼味道？”媽媽的大呼小叫一下子把我從書的世界當中驚醒。“哇，什麼味道？”一股刺鼻的焦糊味一下子鑽進了我的鼻子裏。“我的天啊！趙啟藴，你看你乾的好事！”循着媽媽的怒吼，我趕快來到廚房。只見鍋底已被燒的黢黑，鍋裏的水早已被熬幹……當我把事情的原委告訴媽媽，媽媽哭笑不得的説：“你真是個小書呆。”

書是一盞明燈，照亮了我們前進的道路；書是一艘小船，帶着我遨遊知識的海洋；書是一把打開智慧大門的鑰匙，讓我探索更多的未知世界。我愛讀書！

老師點評：讀了小作者的文章，覺得小作者是個愛讀書的孩子。因為讀書把媽媽的交代拋諸腦後，通過這一具體事例來説明自己愛讀書。但小作者選取的事例不夠新穎，是許多孩子寫自己愛讀書時常選的內容。要想通過平常的內容吸引讀者，就要有生動的細節描寫，小作者的文章裏欠缺的就是這些。作為五年級的學生，這方面應該加強。

跟我談起我和藝術的故事，也許三天三夜也講不完，既然説不完，那我就挑幾件説説吧！

記得剛開始學習油畫時，我用色總不夠大膽，所以畫出來的油畫魅力不足。後來老師告訴我：“畫畫時要讓自己放鬆，要大膽地用色，如果你還覺得把不住，你就亂用吧。”所在後來再畫油畫時，我是不管三七二十一隨心所欲地畫，等作業交上去以後，老師卻説我畫得非常好，而且説我的畫用色非常美，其中的一幅還被老師選去參加了一個全國性的少兒書畫展，獲得了優秀獎。所以直到現在畫畫仍是我的最愛。

而我學習毛筆字的經歷就和學畫畫不同了。我一開始學習書法時，字就寫得不錯，但我練得並不多，為此沒少挨爸媽的批評。有一次書法班裏一個高年級大哥哥將他的部分練習作品帶到班裏展覽，我發現他每星期都要練習寫一百張毛邊紙。難怪他的字寫得最好，這真應了“只要功夫深，鐵棒磨成針”的古訓了。所以我平時也開始主動地多練習寫字了。經過不懈地努力，我的毛筆字寫得更好了。今年參加省書法家協會組織的比賽，我的一幅四十字的作品獲得了優秀獎，還參展兩個月呢。

不過我和舞蹈的相遇還真可以用“奇蹟”兩個字來形容。媽媽説要讓我的個性中多一些灑脱的成分，所以經過實地考察，我們共同選擇了“拉丁舞”，剛開始學習時，我跳得不夠奔放，大家給我的評價是：“動作都對，但都沒有到位。”為了修正我的動作，爸爸媽媽甚至買了兩套楊藝等人的拉丁舞光盤讓我觀摩，經過長時間地努力，我的舞姿終於瀟灑起來了。今年的“五·一”，我和其他幾個小夥伴的團體拉丁舞還在省第十一屆體育舞蹈錦標賽上獲得了L組的冠軍呢！

這就是我，一個能歌善舞、和藝術接下不解之緣的小姑娘。

人生相逢，不止一瞬間就可以微笑但可以因為一個微笑而成為再難遇到的朋友。我還真算幸運吶！

白色的花在風中搖曳着，散發着陣陣淡淡清香是那麼引人注目！一轉頭，我發現了一個和我一般大小的女孩，她身穿柔色休閒服，一頭散落而烏黑的秀髮，潔淨的側臉，平常的運動鞋。不引人注目的一切，卻又吸引着人們的眼球。

她是一個温柔的人。似乎感受到我的注視，她轉過頭來看向了我。我愣了一下，給了她一個微笑，同樣的，她也回了一個微笑。我們就這樣互相看着，沒有説話。許久，她轉回了頭，我看見她將她眼前的那朵花摘了下來，拿着它，走到我面前，把花交給了我。我愣着並不知道該這麼辦，無奈，只得將花收下。

‘你好呆哦！’我們之間的沉默被她的一句話打破了。我笑了笑，並沒有説什麼，她見我沒反應的反應，撇了撇嘴，説：‘你好歹説一句話啊，就我一個人在這説話，怪無聊的。’

‘我看你一個人説話説得挺歡的啊！’面對她近乎無賴的表情，我實在無話可説。誰知，她一笑；‘你還挺有趣的！’説完，我們相互一看，都笑了出來。

氣氛緩和了，我們也輕鬆了，

走到椅子上，説起了話來，一起走到椅子上，説起了話來。她心裏的一些想法和我的相同，一些卻有不同。我們都還有存着話沒説，畢竟我們才剛剛認識。我不能明白這一個人，她的外在與她的內在完全可以説是兩個人，這令我非常驚奇。

下面的時間，我們談論了很多，現實與幻想，學習與生活，愛好與厭惡，還説了初見的感受。她説了她的父母，她的家人，朋友，同學與老師。我突然覺得她很神奇，可以説出這麼多話，而且沒有中斷，沒有太久的停頓。

認識她如同一個夢，遇到了，我才知道這是一個事實，只不過，到現在，我都無法相信那如夢一般的事實。看着眼前的郵件，我突然想她了，身在不同城市的我們，到現在為止，只能靠郵件傳遞我們的情感。

如同夢一般，可這的卻是一個事實。好吧，我還是覺得很神奇。

我非常地愛看書，所以我和書的故事便是數不勝數，説起來連媽媽都覺得頭疼，估計是我和媽媽常玩貓捉老鼠的後遺症吧？你知道為什麼嗎？因為我是屬於 “慢羊羊”類型，所以我的自由支配時間一般是很短暫的，我只好抓住一切機會看書，比如睡覺前在被窩裏，上廁所時在馬桶邊……媽媽每天就會像一隻貓一樣來偵 察我這隻小老鼠，弄得我每次“作案”的時候都提心吊膽。我也知道媽媽不允許我在不適當的時間和環境下看書，是為我的健康着想，可是我還是為了看書想出了種 種辦法，來躲避媽媽的“追蹤”。

第一招：暗渡陳倉。每次我只要一上廁所，就偷偷拿本書放進褲襠裏帶進去，放在腿上慢慢品讀。我看到廁所吊 頂上爸爸檢查線路時留下了一個方格沒裝，所以只要一聽到媽媽的腳步聲就趕緊把書藏進吊頂裏，結果積少成多，那裏的書越來越多，書櫃上的書越來越少。終於有 一天吊頂不堪重負。為此媽媽狠批了我的屁股，説是我屁股犯的錯哈哈。可氣的是媽媽還在她QQ空間上記錄這事，真是丟臉丟到家了。

第二招： 藏頭露尾。時間到，媽媽一聲令下“睡覺”了，我乖乖的走進卧室，不過我可沒那麼老實，我會拿出一本書津津有味的讀起來，，腳步聲一來我就藏，有一次，我隱 約聽見了“嗒嗒”的腳步聲，趕緊就把書塞進被窩，可過了好久也沒人來，於是我又細細的傾聽，腳步聲有點怪啊？於是我下牀反偵察一番，原來是水滴聲，於是我 又得意得看了起來，又一陣嗒嗒聲傳來，我沒有理睬，糟了被抓個正着。哎。。以後還是得小心啊，小心駛得萬年船！這招夏天比較好用，因為開空調，門關着，所 以一般都能來得及藏書。

諸如此類的《貓和老鼠》還有很多集。我和書的故事，也是媽媽陪伴我成長的故事，媽媽一如既往的追蹤我這隻書耗子，也一如既往的毫不吝嗇的給我這隻小耗子買“飼料”。只不過每一次“投食”的時候的時候都要千叮萬囑：不許在廁所看書，不許在牀上看書，不許在光線暗的地方看書。