老師的話作文（精選53篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的老師的話作文，歡迎大家分享。
老師的話作文 篇1
學校的走廊上貼着這樣的牌子：“輕聲慢步靠右走”。這是提醒我們不要奔跑，不要喧譁。可是，我們常常沒有按照要求做。
星期五早上，我和同學在天井裏互相追逐，腿上的皮不小心摔破了。燕老師細心地幫我處理了傷口，還告誡我不要奔跑。我點點頭。中午，改作業的時候，王老師看見了，問我疼不疼，還要我吸取教訓，千萬別奔跑了。可是，下午，寫字課剛結束，我又開始奔跑了。説來奇怪，我又摔跤了，而且這次摔得更厲害了！手和腿都摔破了，鑽心地疼。我知道自己錯了，不好意思跟老師説，但還是被王老師察覺了。老師生氣了，她為我處理了傷口，但是也扣了我兩個大蘋果。我看着磕破的襪子，看着滿是血痕的膝蓋和手臂，看着鮮紅的大蘋果被摘掉，傷心地哭了。
晚上，爸爸媽媽知道了這件事，嚴厲地批評了我。媽媽説我是一個不懂事的孩子，老師要管理全班４７個同學，多辛苦呀！我不但沒有幫老師，還給老師添麻煩真是不應該。我低下了頭，我想：老師像媽媽一樣愛我們，我們也應該像愛媽媽一樣愛老師。
老師的話作文 篇2
用語言播種，用彩筆耕耘，像蒲公英把知識撒向我們，這就是我的老師們！當我跨入國小四年級的時候，迎來了第25個教師節。對於我們的老師，也是耕耘者，黑板是土地，粉筆是銀犁，耕耘着荒蕪的心田，播下知識的種子，一節課下來我們就會碩果累累。
徐老師，是您教了我整整三年的語文，每次講課時，您那娓娓動聽的語言加上豐富的情感，教會了我們深刻的道理，讓我們領會到了人生的真諦，這一條條都銘刻在我心中。您像雨，滋潤着我的心田，讓我喜歡上了語文。胡老師，雖然我和您只相處了一年，可是我對您佩服得五體投地，當您每次在課堂上為我們講課時，都是那麼得妙趣橫生。每當我遇到難題退縮時，是您耐心地為我解答每一道難題，使我豁然開朗、迎刃而解。讓我對數學產生了興趣。
張老師，在我剛剛接觸英語的時候，感到特別的乏味和厭倦，您就像媽媽教嬰兒學説話一樣，一句一句地教我怎樣發音，經過您的諄諄教導，我現在開始喜歡英語了，每天都很樂意開口讀英語。謝謝你們，我親愛的老師們，在今天這個特殊的日子裏，我要送你們一句話：“教師節快樂！”
老師的話作文 篇3
我想對數學老師説的話數學老師，你是從我四年級就教我們了，我們大約相處了一個月，在這幾個短短的時間裏，我們都互相認識了，但是，您也有不對的地方。
有一次，我們的大演草錯的很多，您説我們寫的字還不如一年級的同學。您還説我們簡直無可救藥了，可是，老師您也不想，難道我們連1+1=2也不知道嗎？我想對您説：您能不能温和一點啊！聽説，實驗（2）班的老師可温和了，老師您只要有那個老師的一半温和就好了，我敢保證，我們全班都會喜歡您的。
還有一次，我們期會考試發下來了，您説有15名不及格，還把15名不及格的同學都揍了一頓，您還説：我希望我教的學生都像王玉和陳昊寧這樣的優秀學生，一出校就是有名的。要知道，老師您也不想一想，王玉和陳昊寧是一出校就是有名的嗎？如果您抓住一個在校裏的老師問問，也知道對王玉和陳昊寧都不認識，這也叫有名呀？老師我希望您能温和一點。
總而言之，我想對您説的一句話就是：數學老師，我希望您能温和一些。
老師的話作文 篇4
老師，您知道嗎？您不僅是我的老師，還是我最知心的朋友。您不僅向我們傳授了知識還教會我做人的道理。
記得那一個烈日當空的夏天，其會考試卷發下來了。當看到語言捲上那鮮紅的79、5分時，我簡直不敢相信自己的眼睛，我怎麼會考出這麼低的分數？我強忍住淚水，不讓它流出來。終於熬到了放學，我默默地坐在那裏，回想以前取得好成績的喜悦。想着想着，強忍的淚水終於流了出來。這時，一雙温暖的手落在了我的肩上，我連忙擦開眼淚，回頭一看，是朱老師。朱老師親切地説：“你來一下我的辦公室。”
我傷心的走進朱老師的辦公室，老師似乎明白了我的心在想什麼。老師説：“千萬不要灰心，不要喪氣。我知道你盡力了，我不怪你。”老師見我還是很傷心，又説：“難道你自己要把自己擊垮嗎？一次挫折，一次困難算得了什麼？通往成功的道路從來就不是一帆風順的！你知道那些奧運冠軍是怎麼拿到得嗎？靠的是什麼？是努力。人，剛出生的時候都平等的。那為什麼有人富貴，有的人平凡。是因為那些富貴的人努力。命運是把握在自己手上的，你知道嗎？”我看着老師的目光，那眼睛裏充滿了對我的鼓勵和期望。頓時，我心中的那把堅固的鎖終於解開了，自信又回到了我身上。我説：“老師，我知道了。”老師點點頭，我開心地跑回家了。
這一句話，一直都銘記在克的心中，讓我終生難忘。
老師的話作文 篇5
我的國學老師是一位活力充沛的女老師，她説過一句讓我終生受益的話。那就是“太陽光大，父母恩大，君子量大，小人氣大”。這句話讓我對周圍的一切有了新的看法。太陽無時無刻都在用自己的光芒為人類、為每一株小草、每一朵小花，哪怕最不起眼的一個小生命奉獻着，如果沒有太陽的無私奉獻，我們還能生存嗎？難道這不是“太陽光大”嗎？
父母賜予我們生命，又哺育我們成長，哪怕只有三分苦他們也要為我們嘗七分。無論我們摔得多麼慘，他們的鼓勵和幫助都會讓我們重新站起來，讓我們明白做人的道理。打開窗户，當你看見一羣大雁飛過的時候，定有幾隻初飛的幼鳥跟在後面，這是大雁媽媽在帶着他們學飛。難道這不是“父母恩大嗎？”
以前我只要吃了一點虧都會生很大的氣，要媽媽安慰我很久。那一丁點的虧也總是要媽媽十倍償還。有的時候還想方設法讓自己多得到一些好處而讓別人吃虧。自從我知道了“君子量大，小人氣大”，不禁心裏一顫，難道我要做一個小人嗎？於是乎我便以《弟子規》中的“與宜多，取宜少”來要求自己。做人要互相謙讓，互相幫助，這樣君子的道德修養才能日漸增長。太陽的光輝滋養着我們，為什麼不感恩？父母撫育我們成長，為什麼不感恩？讓我們都來學做君子，讓小人也學會感恩！
老師的話作文 篇6
從上幼兒園到現在教過我的老師有很多，對我的幫助都很大，但唯獨幼兒園的谷老師給我留下了深刻的印象。
她中等個，20多歲，白白的臉上，有一雙大大的會説話的眼睛。她對我們很親切，説話都很温柔，當然在我們淘氣的時候也會很嚴厲的批評我們。小朋友們對她又敬又怕，但是都很喜歡她。
特別是那次，讓我難忘她的恩情。在上幼兒園大班的一天晚上，我生病了還發起了高燒，媽媽請假在家裏照顧我。第二天早上谷老師就打電話到我們家：“瑤瑤好點了嗎？把她送過來吧，藥也帶來，我們來照顧她”。剛好媽媽的工作也很忙，就把我送到了幼兒園。記得那次我的喉嚨很腫的，醫生開了一瓶噴的藥，每天要噴很多次，為了讓我儘快的好起來，谷老師嚴格按照醫生的話來給我噴，在那一天裏，小朋友們經常看到谷老師在看時間，那是因為怕耽誤了我用藥啊。當我張着嘴巴讓老師噴藥的時候，那個藥好難聞啊，眼淚就湧了上來，老師安慰我説：“瑤瑤，藥是苦的，可這樣你才會好起來啊，要做個堅強的孩子!”她説的話好像媽媽，每次生病吃藥，媽媽也這樣説的。在谷老師的照顧下，沒兩天，我的病就好了，又能蹦蹦跳跳的啦。這真的要感謝老師，不但教我們學知識，更像媽媽一樣照顧我，讓我更健康，更快樂。
老師的話作文 篇7
每當我在書聲朗朗的課堂上，我總是陶醉在您美妙的聲音裏。您的聲音就像叮咚的山泉，潺潺的小溪，奔騰的長江，我的心也和您一樣在奔騰，在激盪。您就像一隻為我們採擷知識的勤勞蜜蜂，讓我們遨遊在知識的海洋；您就像太陽之神阿波羅，托起我們明天的太陽，讓我們幼小的心田時時充滿温暖的陽光。
啊，老師，我們不會忘記，是您用您的愛給我們播種春天，播種理想，播種力量，啊，老師，我們不會忘記，是您用您的心點燃我們智慧的火花，用您的雙手打開我們的心靈之窗。每當我在歡樂的校園裏，我總要深情地把校園眺望，看那旗台旁的小樹在一天天長大。您就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長；您就像一支蠟燭，照亮我們，耗盡自己，您的高尚品質讓我感動，您的奉獻精神令我敬仰。
我又站在操場上，我們的教學大樓多麼像一艘大海的航船，老師，您多麼像我們的船長，指揮我們劈波斬浪。
啊，老師，我們不會忘記，是您用您手中的舵把握我們，使我們鼓起勇氣，從此我們不再迷茫，駛向勝利的遠方；啊，老師，我要為您唱響我心中的讚歌，我要好好學習，長大把祖國建設得更加繁榮富強！
老師的話作文 篇8
今天是教師節，我想給我的班主任王老師做一朵小花作為節日禮物，上面寫滿我想對您説的話:
老師我想對您説-您工作非常辛苦，您的女兒現在在學鋼琴，由於她年齡還小，每天晚上練琴，您作為媽媽必須要陪伴的,就像當初我們在家學樂器一樣,可有時為了幫我們準備複習資料或批改試卷，您只好放棄讓女兒練琴，對於您來説，我們班47位同學也是您的孩子,您有時認為我們的學習比您女兒還重要！
老師我想對您説-您不僅關心我們的學習，還像媽媽一樣關心着班上的每個同學.記得有一次我們班咼博文同學課間不小心受傷了,您二話沒説先將他送到醫務室包紮,並??停地安慰他.包紮好了後,您還送他一隻可愛的文具盒，咼愽文見到文具盒，兩眼發亮，疼痛一下煙消雲散了！
老師我想對您説-感謝您從來沒有批評過我,即使上學期我的語文成績經常考得不好，但您仍對我充滿信心,並和我的媽媽一起分析失誤的原因,讓我不必太在意分數，放鬆心情對待考試，就能考好!
老師我想對您説的太多太多，我稚嫩的語言還不能完全表達我對您的情感，等我們身上的羽毛長豐滿，您就會知道您的付出放飛的是無數的希望、滿園的桃李!
老師的話作文 篇9
每當我失敗的時候，耳邊就會想起這樣一句話：“相信自己，你一定能行！”
還有一天就是期會考試了，我在那天晚上背了中心，默了概念，但心裏還是忐忑不安，怕自己考不到理想的成績。
第二天，我懷着一種莫可名狀的心情，走進教室。看到監考老師嚴肅的表情，我的腦中彷彿颳了一陣龍捲風，頓時一片空白。我找到自己的座位，慢慢的坐下來。這時，李老師走進教室，提醒我們再看看課本，回憶知識，為考試做最好的準備。
當他看到我一臉慌張時，便走過來問我：“怎麼了，栗子濠？”“老師，我沒事。”我的目光看向地面，心裏有點發虛。“是不是擔心自己考不好？”他好像一眼就看穿了我。我頓了一下，小聲回答：“是的。”他馬上親切地安慰我：“栗子濠，打起精神來，老師看好你哦！相信自己，你一定能行！”
李老師的話就像一道温暖的陽光，讓我頓時充滿了信心，平復了緊張的情緒。於是接下來的幾場考試，我格外鎮定，發揮得也格外好。
等到成績一揭曉，正是我理想的分數。我激動地對李老師説：“謝謝您，老師！要不是您那天對我説的那些話，讓我有了考試的動力，我就不會考出這麼好的成績！”她笑着摸了摸我的頭，説：“不用謝我，這是你用自己的實力‘寫’出來的。”
如今“相信自己，一定能行！”這句話時時在我耳邊響起。在我以後的人生道路上，我會將這句話作為我的座右銘，激勵自己勇敢前行！
老師的話作文 篇10
我有一位好老師，她是我們班的班主任。你猜猜她是誰？猜不到吧！他就是我的語文老師——鄭老師。我先介紹一下她吧，鄭老師有一頭烏黑光亮的頭髮，加上又細又長的眉毛和一雙鋭利的眼睛。對了，還有一個能説會道的嘴巴，再加上老師身材的苗條和體格風騷。使我猶如進入了仙境，在悠然的雲霧中見到了仙女一般。
説到鄭老師那鋭利的眼睛，那可真叫個厲害！只要有人在課堂上做小動作，老師馬上就能察覺到。就在有一次的課堂上，有一位同學在在抽屜裏玩弄東西，忽然老師就發現了，老師還故意問個問題，然後再叫那個同學，他答不上，老師不會訓斥他，反而提醒他以後不要上課做小動作了。真是一位好老師！
老師一雙鋭利的眼睛真厲害，但老師那能説會道的嘴巴更厲害，為什麼呢？因為那一天，那一天老師在講解一課很難理解的課文，我們都看不懂，但是，老師卻能把課文的意思、解釋都講給我們聽，看着老師津津有味地講解着，我慢慢懂得了課文的意思，我又忽然覺得老師真是一位解説家。你説鄭老師的嘴巴是不是很能説會道呢？
但是，我慢慢的發現，老師的厲害“絕技”之下，還有辛苦的一面，每當我經過辦公室的時候，總看到老師在改作業，時時刻刻沒有停歇，我猜測，老師回家一定沒休息，第一時刻到桌前改作業。那在老師額頭上流下的汗水，不是勞累而流的，是想讓我們當上好學生而流的。
我想對老師説："老師！您辛苦了！您是我們最好的老師！"
老師的話作文 篇11
老師，是人類靈魂的工程師。我的靈魂在一次上課中被老師的話語激勵了。
老師站在講台正在講課，同學們都專心致志地聽講，只有我與同位趴在桌子上聊天。我們聊了未來，聊了過去，但是沒聽老師講的課。我往上抬頭的時候，老師瞪了我一眼。我不知所措趕緊停止了交談，認真的上了課。
老師是辛勤的園丁，我們這些同學是花朵。等我們這些花朵渴了，老師就要不辭辛勞的為我們澆水。
老師等了我一眼，我認真上了課。可是，沒過多久，我與同位又開始聊天了。老師注意到我了，但是忙着上課，沒時間批評我，便給了我一個眼神。我又認真上課了。如此重複了好幾次。你看，我好比花朵，老師給我的眼神就是我需要的水。
這節課上完，老師把我們倆人叫到辦公室，氣憤的説：“現在科技發達，不學習就沒工作。你不能受你同位的影響，你要把你容易受環境干擾的毛病改掉。學習的痛苦是暫時的，學不好的痛苦是一輩子的……”
我回到了教室，反思了一下，老師説的話沒錯，不好好學習就會痛苦一輩子。
老師的話作文 篇12
在我國小的時候，有一個男生弄壞了我最喜歡的手鍊，讓我很生氣…於是，那是我在國小第一次發飆。經過了那次發飆事件以後，老師發現其實平時個性温和的我一但生氣卻是異常的可怕，所以她要求我將個性改一下，那是我最喜歡的老師的要求，我也只好萬般無奈的接受老師的要求。
首先，老師希望我把只要一不爽怒氣沖天的脾氣稍微緩和一下，先理性的思考再決定是否要動怒，若真的不需要動怒，能忍則忍，儘量別生氣，這樣才不會傷身，老師的建議是一項不錯的提議，於是我就接受了老師的決定。
老實説，老師告訴我的建議，從那一次我發飆過後“完全”都沒有用到，可能是大家發現我生氣跟我平時的個性判若兩人，所以不太敢來惹我，雖然我是真的很想試試看老師的建議，不過沒有再發生那種事當然是最好，不常生氣心情反而變的更好，果然，發怒是傷害到自己，而不是別人。
過了不久，我漸漸的控制我的脾氣，就像老師説的，要發怒前先想想自己是否該動怒，照着這個規矩，我不僅人緣變好，感覺上，也越來越愉快，現在想想，我的脾氣能改成這樣真是個天大的奇蹟，真的由衷的感謝，我最敬愛的老師，有她才會有現在脾氣這麼好的我。
老師的話作文 篇13
世界上有許許多多的話語，有媽媽的話，爸爸的話，奶奶的話，爺爺的話，同學們的話，但唯獨只有老師的話一直浮現在我的腦海裏，使我久久難忘。
有一次，我們學校開運動會，老師説：“你們每個人都要積極參加。”我興高采烈的把跳繩比賽的名額給報上了。自從報了名以來我就天天練習跳繩，直到比賽的時候。
那一天，我早早的起牀，吃完早飯後我對媽媽説：“今天跳繩比賽我一定要拿第一名。”媽媽笑着對我説：“加油。”我便高興地走出家門，到了學校，我趕緊跑到班級隊伍裏，準備比賽，比賽開始了，如美麗小鳥般的同學們，突然間表情無比嚴肅，氣氛緊張極了！
跳繩是第一個項目，我開始時自信滿滿。當看見前面的同學發揮不錯的時候，我心裏卻緊張的不得了。那一刻，我突然間有了一個想法：“逃跑，放棄比賽。”不料卻被老師發現了，她語重心長地對我説：“別害怕，相信自己，你能行的！”聽了老師的話，我頓時感到我的自信又回來了。我順利的完成了比賽，並取得了優秀的成績！
“相信自已，你能行的的！”這句話我永遠銘記在心，因為它一直鼓勵我要迎難而上，不要知難而退，我相信在以後的學習中它一定會為我增添動力，陪伴我快樂成長！
老師的話作文 篇14
徐老師是我們班的數學老師，您教學經驗豐富，對待學生總是呵護有加。
上學期老師發現我們的基礎知識薄弱，於是在班上開展了課後去她的辦公室補習的活動。經過補習，很多同學的成績提高很快，其中進步最大的要數易燦了，在老師的幫助下，期會考試的時候，易燦取得了93分的好成績。為了我們這羣茁壯成長的花朵，老師付出了多少辛勤的汗水，我們感激您。
記得有一天上數學課的時候，上課鈴響了，我們安安靜靜地坐在教室裏等徐老師。時間一分一秒地過去，教室裏變得躁動起來，這時候楊老師捧着講義走了進來，全班同學的臉上都寫滿了疑惑，分明在問，“徐老師怎麼了”，楊老師的一番話解開了我們心中的謎團，原來是徐老師的孩子生病了。我心裏祈禱徐老師能快點回來。過了兩天，徐老師重新回到了課堂，她的臉上分明有一絲疲憊，可您上課依然那樣活潑生動，一道道枯燥乏味的題目在老師的講解下，變得那樣簡單易懂。
您總是喜歡用鼓勵的語氣和同學們交流，誰進步了，您會提出表揚。誰的作業中出現了差錯，您會及時幫助他們。您永遠都是那麼温柔，一副好脾氣的樣子。我們都喜歡您，您是我們的好老師。
教師節快到了，在這裏我提前祝您節日快樂！
老師的話作文 篇15
“章峯你去幫我……”章老師。
可是章峯，他不幹，就讓我去，幫章老師拿藥，章老師説：“桌子上有藥，一個阿莫西林，還有一個止牙痛的，你去幫我那下。”而我卻聽成了牛奶的名字，我答應了。
來到辦公室面前，心裏還有點小自豪，哈哈!這下我不肯能在不知道是那把鑰匙了，我開了門，看見了桌子上的藥，又兩個，我也弄不清，以為只要一個藥就行了，阿莫西林我就沒拿來了，還在辦公室裏找了半天，都沒看見牛奶，我回到服務所，一來就説：“老師!你的牛奶被人偷了!”章老師説：“你帶阿莫西林啊!”我被雷到了，啥，是阿莫西林，不是牛奶的名字，我的天呀!完了這下醜大發，我害羞説：“我還以為是牛奶，你剛好要吃藥，所以我就以為是牛奶去了!”服務所鬨堂大笑，我的小臉通紅的!
我不好意思的説：“等下我寫好，我去拿!”章老師説：“不用了，家裏還有一包!”這時我的心在平靜了下來，但我並不知道，到底章老師家裏有沒有，是故意騙我的??
這次真是好心幫了倒忙了，嗚嗚!下次一定要聽好走了。
耳朵是不是出了問題呀!
老師的話作文 篇16
本學期我們學校組建了社團，我參加了“閲讀與寫作”，指導我們的是楊老師。
中午預備鈴響後，我們就來到了我們的活動地點——301教室，不一會兒，楊老師也來了。
與往常一樣，因為我們還不太懂得怎樣進行閲讀、進行摘記，怎樣才能寫出一篇好的短文，所以這堂課楊老師依舊給我們講解怎樣閲讀與寫作。
楊老師講了許多，我就挑一些重點的。
楊老師説寫作文首先要真實，必須是你經歷過或者看到過、聽到過，那樣就有東西可寫。他舉了一個老師為了讓他的同學們能有東西可寫，自己創設了一個遲到五分鐘的情景，然後讓他們把剛才老師遲到五分鐘之間發生的事給寫下來，題目就是《老師遲到五分鐘》，結果有好多同學都寫得很不錯。
楊老師還説寫作文要流暢，要有重點，不能記流水帳，你可以把平時看到的一些好句用到自己的文章當中，但不能整段運用，那變成抄了。
後來，楊老師佈置我們把他剛才講的話整理成一篇短文，我就這樣把它寫下來了。不過
楊老師佈置的時候，同學們禁不住發出了“啊”、“不會吧”的聲音，説明我們還是怕寫作文。
老師的話作文 篇17
在我二三年級時，媽媽給我報名學劍橋英語，當時我是個英語盲，什麼也不懂，發音不準，吐字不清，媽媽要我問老師，我膽小，怕問，於是，我記下了老師的電話，真好笑，我打到她家裏，她剛接，我就把電話掛了，老師知道我是誰，從此，老師也開始關心起我來了。
四年級時，媽媽給我報名西雅外語，學習新概念英語（1），在班上，我的成績是名列前茅，考試不是一等獎就是二等獎。哎！一提起我的媽媽，她總是給我換英語學校。後來5年級給我轉到了英達，我遇到了一個好的英語老師，名叫齊桐傑，jeffery，他幫我糾正發音，教我讀國小英語三級英語，技能大賽幫我選材，在網上我們兩個上QQ學習，上個學期在網上他教了我好多英語知識，我們那個班的同學蠻喜歡這個老師的。
後來，他離開了英達，去了英冠。聽之，我也去了英冠報名學新（2），在我們那個班，全部都是大哥哥大姐姐，前面的日記裏，我寫了一篇日記，《給台灣學生的一封信》，我那篇文章（英文）獲了獎呢！你應該為我高興吧！
崔老師，現在我參加了“希望之星”英語大賽，你要為我加油哦！
老師的話作文 篇18
小時候，我第一次參加幼兒園的表演。我萬分緊張。
那天，幼兒園的小朋友都在準備表演。有的在排練，有的在換衣服，還有在化粧……
我看着別人都在慌慌張張的準備，好讓自己給評委和家長留下好印象。我在一旁呆呆的看着，自己也慌了。老師看我這麼慌張，就過來告訴我：“小朋友，你不用慌張，只要你都會，而且記住了自己的位置，知道表演時要幹什麼就好了。不用那麼慌張的！只要你努力了，儘自己最好的能力來表演好這個節目。”我説：“嗯，老師，我一定會努力表演好節目的。”老師説：“好了，快去準備吧，祝你好運！加油！”
老師對我説的話，我一直記在心裏，時時刻刻提醒白己説：“努力就好。”
當我上台時，我看到了那個鼓勵我，讓我不要慌張的那位老師，她就在第一排坐着。這時，我又想起她對我説那些話，我竟然不緊張了。我表演完下台時，那位老師對我説：“小朋友，你表現的真好。”
從此以後，老師對我説的這些話我牢記於心。我不管遇到再緊張的事，只要想到這些話，我就會把心寬下來，面對一切困難。
老師的話作文 篇19
在我的腦海裏，時常浮現老師的一句話。每到週末，我都會到輔導班學習，豐富自己的知識。時間過得真快，寒假即將來臨，期末總評也正在進行，結果很讓人傷心，成績一直很好的我，這次居然沒有評到優秀學員。
自從知道這個消息後，我總是悶悶不樂，發言也不像以往那麼自信、響亮了。一天英語課上，老師講得那麼生動，引得同學們踴躍發言，而我卻依然悶悶不樂、無精打采。善於觀察的老師發現了和以往不同的我。下課了，老師走到了獨自坐在草地上的我。“怎麼啦？”“我，我沒什麼！老師。”“那為什麼一副憂心重重的樣子？”“我，我，我……”説到這兒的時候，淚水不由自主地掉了下來。在老師耐心的引導下，我抽噎着把事情説給老師聽。
老師遞給我一張餐巾紙，讓我擦掉眼淚，又拍着我的肩説：“一次失敗，並不代表永遠失敗。只要你努力了，就一定能行的，老師永遠相信你。”這句話一下子滲入了我的心田裏，使我不禁激動起來。是呀！我不該這樣消沉，該加倍努力才是。想到這兒，我彷彿又有了希望，心情也比頓時舒坦了許多。直到現在，這句話還一直刻在我的腦海中，每當我遇到挫折、消沉的時候，它便會提醒我不能放棄。
老師的這句話，將永遠記在我的心中！
老師的話作文 篇20
記得老師曾經對我説過一句話；“失敗是成功之母。”
那是一年級的一次語文測試。那天，我懷着緊張和激動的心情，等待着考卷發下來。
終於，考卷發下來了，但上面的數字卻讓我驚呆了。只見考卷上寫着大大的七十九分！七十九分可是我從來沒考過的低分數呀！這個分數使我整天都心不在焉都不的，連上課都經常走神。在一堂語文課上，老師叫我放學後去辦公室找他。
”叮零零……叮零零……“放學鈴響了，我的大腿如同灌滿了鉛，沉重無比。心想：”老師叫我去幹嘛呢？成績差還好一些，可我連上課表現也不好，難道……“我都不幹再想下去了，滿腦子都是老師嚴肅的目光。哎！還是去了再説吧！
到了辦公室門前，老師喊我進去。進去之後，我感覺全身無力，兩腿顫抖着緊張極了。老師叫我坐在他旁邊的椅子上，親切地説：”別緊張，老師只是想開導你。看你一整天心不在焉的，我心裏實在不踏實。
聽了老師的話，我放鬆了，認真聽老師接下去説的話。老師説：”愛迪生説‘失敗是成功之母’你要牢記這句話。”這句話使我豁然開朗。
從這以後，我把這句話牢牢記住，它將在我的腦海裏永不腿色！永不消失！
老師的話作文 篇21
“航航，你來回答這個問題。”剛剛被94分衝昏了頭腦的我一時間有點不知所措，我呆若木雞的站在課桌旁支支吾吾的口中吐出一個子。我的臉這是如同燒紅的鐵一般又紅又燙。
我心想我這是怎麼了？竟然如此的驕傲，小牛小范考100分時都不驕傲，我這才94分都飄飄然了。課後趙老師找我談話説：“航航，上課怎麼不用心呢？”我不好意思地説“我還沉浸在我考了94分高興的沒回過神呢。”趙老師則語重心長的説：“怎麼考了94分就能驕傲了，這樣可不行，我們應該向着更高的目標看齊，發揮自己的優勢，再找找自己的不足，在平常做作業時就像對待考試一樣踏實認真，爭取在每次考試減少失誤，這樣才會更好。只有謙虛，才能使你不斷進步。”我才低聲説道：“好的老師，我下次一定不會再這樣了。”趙老師説：“認識到自己的錯誤的話就好，期待你的表現。”我細細地反覆品味着趙老師的語言與在那之後我在每一次考試之前都要講那句默讀一遍告誡自己。
老師的話無時無刻地告誡着我要謙虛這句話將永遠銘記在我心中。
老師的話作文 篇22
老師，本是花朵們的園丁，本是人類靈魂的工程師，本是一份神聖的職業。但許多老師，並沒有真正的做好自己該做的事情。有些老師，傻傻和愚昧，認為上課不遵守紀律，就是不尊重，可是老師們，當你們心情不好的時候，學生犯了一個小錯誤，您有悉心教育嗎？難道不是把學生當出氣筒嗎？我聽過許多老師亂毆打學生，老師用圓規扎學生手心的事情，我不知道是真是假。
但我知道的是，這種事情，不是沒有發生過。為什麼國中生回如此猖狂呢，不只是他們到了叛逆期，最重要的是，老師們的不盡職。
這樣沒有自由的囚牢，誰會願意呆下去呢不是嗎？所以，現在，自由的狂顛才會是學生們的生命制約。老師們，我希望你們能夠回想回想，不是隻有你們行哭了，不是隻有你們生氣了，當你們的節日來臨的時候，學生們也會祝你們教師節快樂，當你們的生日來到的時候，學生們也會偷偷給你們準備驚喜，當你們講課咳嗽的時候，學生們心裏也不好過。
所以，老師們，不是隻有你們辛苦了，流汗了。在你們挎着步子的時候，學生們也努力地緊隨其後。
老師的話作文 篇23
親愛的老師們，記得六年前，我剛進國小時，幾乎什麼知識也不知道。只會寫幾個字，做幾道簡單的算術題。今天，我已經能寫上千個字了，也掌握了許多知識。是誰讓我發生如此大的變化?是老師，您!所以，我最想對老師説，謝謝您!
記得六年級時，語文老師病了，那還是在期末的時候。您為了不耽誤我們的功課，您帶病來為我們上課，使我們班的期末考試成績成為全年級第一。您帶病來上課時，我們有時卻讓您生氣，可您還是照常來上課。
英語老師，您從三年級開始，就一直在教我們。您很嚴厲，所以很多同學都討厭您，我剛開始也一樣。但是，我和同學們很快明白了您的用意。您對我們的要求，相當於中學老師對我們的要求，這對我們上中學很有幫助。
我有好多個數學老師。可每位數學老師對我都影響很大，他們都在支持我學習奧數。他們幫助着我，使我獲得了“華盃賽三等獎”、“希望杯一等獎”等。沒有他們，我不可能有今天的榮譽。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我還有許多老師，你們影響了我的一生，謝謝你們!
老師的話作文 篇24
我相信每位同學都會有過想對老師説一些心裏的悄悄話，我也有很多悄悄話想對我的老師説。
首先，我想對我的班主任吳老師説一聲“對不起”，因為有時在課堂上，您正在講台上面講課給同學們灌輸知識的時候，有一些同學卻在下面講小話，當他們又和我説小話的時候，我也沒能管住自己和他們一起説了起來，結果是不僅打斷了老師的講話，還影響了課堂秩序，現在想想，我自己都感覺到臉紅，這真是一種非常令人生氣的行為。所以，這次，我想對吳老師説：“吳老師對不起，在以後的課堂上我一定會嚴格要求自己的”。
其次，我想給吳老師提個小小的建議，就是，您能不能多笑一笑。我特別喜歡看到您甜甜的笑容，如果早上您一臉嚴肅的走進教室，我就會很害怕，上課時也會很緊張，心會一直懸在半空中，生怕出現一點兒差錯。如果早上我見到了您笑容滿面的走進教室，這一天我都會心情非常愉快，因為笑容是會傳染的，我相信很多的同學都有和我一樣的感受，所以，吳老師，請您多笑一笑，您的笑容對我們真的很重要。
老師的話作文 篇25
老師，我想對您説聲“謝謝！”我不會忘了是誰教給我知識，誰讓我知道這世界有愛，誰在我們生病時無微不至的照顧……
還記得去年冬天，天氣特別冷。每一次您上課時，都會叮囑最後進來的同學把門關上，如果有時候同學們忘記關了，您就會走過去不經意地把門關上，您這是怕我們冷啊！您還會時常關心班上的同學衣服穿得是不是暖和，並且在辦公室常準備有板藍根、999感冒靈、感康等感冒藥和治發燒的藥。
還記得有一次，有一道題我思考了很久，還是不會，正在我不知道怎麼辦時，您出現了，您很耐心的給我講解，直到我會做了，您才笑了笑離開！不只是我，您對每一個同學都這樣！
有人説：老師像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人；還有人説：老師像太陽，即使快要落山時，還要用最後一絲光亮燃燒蒼穹，留下美麗的晚霞。這些説的都是老師您啊！您是人類文化的傳播者，是世界前進的推動者，當蠟炬化成灰時，當夕陽的餘暉退去時，您就是不朽的。
親愛的老師，我翻遍了所有的詞典，找遍了所有的詞彙，依然無法找到一個能形容您的。我能説什麼呢？我什麼也説不了。只能對您説一聲：“謝謝您！我敬愛的老師。”
老師的話作文 篇26
尊敬的班主任王老師，您好！我是一個比較內向的人，也不怎麼會表達，但今天我想利用寫作文的機會對您説：＂王老師您辛苦了，我很愛您＂。
您作為老師為了我們四年級三班付出了很多很多，舍小家顧大家，無私的奉獻着您的愛心，呵護着我們的學習和成長。從一年級到四年級，我們在您的陪伴和教導下，學會了很多做人做事的道理，也感謝學校把您分到了我們班，讓我們從陌生人到勝似相親相愛的一家人，真的感謝一路有您的陪伴。
都説我們是祖國的花朵，但花朵也需要辛勤的園丁來＂修枝剪葉＂才能在未來絢麗多彩得綻放。老師您就是那辛勤的園丁，為了我們默默的奉獻着你的青春和關愛。都説老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人，我真的很認可這種比喻，因為王老師您就是為我們所有同學一直照亮前程，燃燒着自己的＂蠟燭＂。
王老師您辛苦了！我們會在接下來的兩年時間裏認真學習，積極配合學校和您圓滿完成國小階段的學習，用優異的成績給您的付出交上一份滿意的答卷。
最後祝我最愛的王老師，希望您在以後的日子裏，身體健康，閤家幸福，每天開開心心，漂漂亮亮的！
老師的話作文 篇27
老師，我想對您説：“感謝您多年來對我們辛勤的教育，感謝您對我們無微不至的照顧。”
有一年夏天，我們正在教室裏寫作業，可是小盧卻無力地趴在桌子上，您看見後過去一摸發現他的頭滾燙，您立即把他扶到辦公室，用温水把毛巾沾濕敷在他頭上，又急忙給他父母打電話，可那天不知怎麼了，他父母的電話就是打不通，您就一遍遍地給他換毛巾，累得滿頭是汗，直到他燒退了感覺好了您才放心。老師，您是多麼的愛我們呀！
還有一次，您的頸椎病犯了，為了不影響我們學習，您忍着病痛給我們上課，只有在我們寫字時才揉揉脖子，以求短暫的休息，那幾天我們都特別乖，連最調皮的同學都很安靜。因為我們也愛您啊老師，我們不想在您生病時再惹您生氣。
教師節到了，我們想給您送禮物以表達我們對您的感謝，可是您説：“我不要你們買的禮物，我只要你們最好的表現，你們最好的成績就是我收到的最好的禮物。”老師，聽了這些話，我們有多感動，我們一定要好好學習來報答您。
老師，您為了我們成才，忍受了多少痛苦，付出了多少心血，這些永遠也算不清，所以，我一定要對您説一聲：謝謝您，老師！
老師的話作文 篇28
老是我想對你説：你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海裏。你的循循善誘，諒諒教導，至今銘記在我的心中。你和我們一起時的一切，都如同昨日曆歷在且。老師，我想對你説：你是我幹啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；如果沒有你或許就沒有我生活的前影；如果沒有你，或許就沒有今天的我。老師，我想對你説：感謝你風雨之中為我們遮擋，感謝你冰天雪地之時給予我温暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的教育； 老師，我想對你説，你是天使，你灑下了一片青春和陽光，你説向日葵是朝鮮族小姑娘，頭上頂着金黃金黃的洗臉盆兒，笑微微的等待着田野裏歸來的農民伯伯洗一洗曬黑的臉龐。
老師，我想對你説，你是園丁你播下的是種子和希望。
老師，我想對你説，你是聖潔的安琪兒，你已經灑下了憧憬和想象。
老師，我想對你説，你在孩子中間，你是想象的風，你是幻想得旗，率領着天真率領着勇敢，蕩起如雲的鞦韆，登上開滿鮮花的山崗。
老師的話作文 篇29
接下來我要講一個故事是關於我的故事。
某一個星期二的下午天氣陰，我正開心的玩呢，上課鈴響了叮叮叮叮叮叮這節是語文課，老師抬頭挺胸的走了進來，這動作就像是走秀了。這時老師發給了我們一張單子，讓我們做選擇題，呀！怎麼就一題？我一看這個題目：你們老師有沒有按照課程表上的內容上課？a、有，b、沒有。並且語文老師都讓我們填a。這時我腦海裏忽然閃現出那天的情景。
那是一個星期三的下午，這節是體育課，體育老師才來到，後面王者三大將也來了，我早就知道體育老師要涼了，最後經過四大天王的爭論，終於分出了勝負。哈哈哈，果然和我想的一樣，還是英語老師贏了。
忽然我又一下子被拉回了現實，其實你們這是在教我們撒謊，那你們可以告訴我嗎？搶課搶的那麼厲害為什麼不可以説出事實呢？因為你們怕被開除，還有我們每天都有體育課，那是為什麼，因為體育課可以讓我們強身健體？如果我們沒有了體育課，我們的身體健康就會受到威脅，如果我們的身體健康受到威脅，我們就很有可能會住院，這個時候如果是複習階段那就完了。
所以請你們不要再搶我們的體育課了，好嗎？
老師的話作文 篇30
老師是傳授我們知識的人，除了父母，我們最應該尊重的就是老師。老師，我想對您説：“您真是一位好老師，對每一位學生都充滿了關愛、關心，您更像一位母親一樣，無微不至地照顧我們。”
王老師，您是我最喜歡的老師。每天晚上您都辛苦的備課，每天都快要把身體熬壞了。我心裏還想：“您的身體是鐵打的。”王老師您為我們操碎了心。老師為什麼給我們判作業？因為，老師想讓我們知道哪裏錯了。讓我們在期中、期末考試會考好，取得一個好成績。讓父母知道我們班是最棒的，也是最優秀的。
下課了，操場、校園瞬間沸騰起來了，校園充滿了歡聲笑語，可老師還一絲不苟的坐在椅子上批改作業。偶爾，有些兒同學很調皮，上課不專心聽講，老是給老師添亂。我們應該認真聽課不讓老師生氣。
老師不管風有多猛，雨有多大，都堅持來給我們上課，老師不管病得有多重還得堅持給我們上課。老師您也有家庭，但是一到考試您什麼也顧不上，就一直在顧我們。
老師您就是我們的“大樹”，我們就是您的“小樹”。您一直為我們遮風擋雨，您就是我們心中的“天使”，我代表全班謝謝您。
老師的話作文 篇31
我想對數學老師説的話數學老師，你是從我四年級就教我們了，我們大約相處了一個月，在這幾個短短的時間裏，我們都互相認識了，但是，您也有不對的地方。
有一次，我們的大演草錯的很多，您説我們寫的字還不如一年級的同學。您還説我們簡直無可救藥了，可是，老師您也不想，難道我們連1+1=2也不知道嗎？我想對您説：您能不能温和一點啊！聽説，實驗（2）班的`老師可温和了，老師您只要有那個老師的一半温和就好了，我敢保證，我們全班都會喜歡您的。
還有一次，我們期會考試發下來了，您説有15名不及格，還把15名不及格的同學都揍了一頓，您還説：我希望我教的學生都像王玉和陳昊寧這樣的優秀學生，一出校就是有名的。要知道，老師您也不想一想，王玉和陳昊寧是一出校就是有名的嗎？如果您抓住一個在校裏的老師問問，也知道對王玉和陳昊寧都不認識，這也叫有名呀？老師我希望您能温和一點。
總而言之，我想對您説的一句話就是：數學老師，我希望您能温和一些。
老師的話作文 篇32
音樂課是我很喜歡上的一門課，一上這門課我就很開心，教音樂的王老師既風趣又嚴厲。有時候，我們唱歌聲音太大，王老師就説：“扔炸彈了？還是殺豬宰羊了？”我們紛紛笑了起來。王老師有一個最大的特點，就是不喜歡上課不聽講、亂説話的孩子。每次看見不遵守課堂紀律的同學，王老師總是要狠狠批評一頓。可是，有一件事卻讓我改變了對他的看法。
有一次音樂課，我説了幾句話。王老師的目光馬上投向我們這邊：“誰説話了？到講台上來。”我緩緩地站起來，邁着沉重的腳步走向講台。我心裏緊張極了，心想：這下可要挨批了。剛想到這裏，忽然發現坐在我身後的李靖斌和李卓然也走向講台。上了講台，我不知所措。王老師看着我，心平氣和地説：“你也説話了？”我小聲説：“只説了兩句。”王老師説：“你是個誠實的孩子，老師剛才沒看見你説話，下去吧。”我愣了一下，一顆懸着的心落在肚裏，高興地走下講台。
坐在座位上，望着講台上的王老師，我心想：以後上課再也不亂説話了。
老師的話作文 篇33
時間過得真快啊！轉眼我就是一名四年級下學期的國小生了。在我的成長過程中，不僅包含着爸媽的關懷和深深的愛，其中更懷有老師的汗水和無限期盼。
老師，您雖然老了，已經有四十多歲了吧，可在我的心目中，你卻是一位既年輕又漂亮的小姑娘，您對我們雖然嚴格，但我卻覺得很輕鬆，也許是因為我有一位這樣好的‘’軍師‘’在一旁指導我們吧！上課時，你用一雙明亮的眼睛注視着我們。回答問題正確的同學，你會表揚他，回答錯誤的同學，你不僅是批評他，而且還用另一種愛來鼓勵他，關心他！作業您也是佈置的時多時少，但我們依然很快樂，很開心。老師您培養着祖國的棟樑。您追作業時，總是東奔又西跑。為了我們，不知您流了多少汗水，而我們卻經常惹您生氣。如果我是一位詩人，我一定會為您寫下一首首美美的詩。我真希望時間過得慢點呀，讓我永遠伴隨着老師。我常常會説：老師是我們第二個媽媽，那是因為您是一位勤勞的園丁，為我們澆下一滴滴‘’知識水源‘’。
哪一朵花上沒有您的心血，哪一朵花上沒有您的笑影。
老師的話作文 篇34
您，是一位老師，一位經驗豐富，關心學生。關心班集體的老師，您的一番話，給我很多的啟示······
老師，當您説，醫生建議你去靜養時，那就意味着楊老師你不能在教我們了，可你卻為了我們，放棄了治療的機會，我的心很有感觸，感動得差點哭了，就連現在你給我們上課，也要吃藥，老師，你是多麼偉大，無私的奉獻，把畢生心血全部交給我們，老師，你知道嗎？你就像蠟燭一樣，燃燒着自己。
老師，你給我們説了你上一屆學生的事，我知道，你用他們的事蹟在鼓勵着我們前行，不能半途而廢，一定要仔細學習，我們有這樣的學習機會不容易，與山區的孩子相比下，我們算是幸運的了，因為他們連讀書的機會都沒有，我們不該把握住這個機會嗎？不該好好的讀書嗎？是的，我會把握住這個機會的，好好讀書，不辜負老師的期望。
學習，這倆個字眼，多麼的讓人深思，就算為了楊老師你，我也要加倍努力，奮力前行，取得好成績，讓老師你不會因為我們的成績而感到失望，相信我吧······
老師的話作文 篇35
同學們，我想對你們説：我也許不是你們理想中的老師。我沒有演員的容貌，沒有雄辯家的談吐和口才，沒有歌唱家的美妙聲音，沒有教育家的風度和智慧，我只是一個普普通通卻真誠的老師。
同學們，我想對你們説：不要指望我的臉上掛着永恆的微笑。因為我不是機器人，我的情感沒必要也不可能完全被理智所掩飾，特別是在你們的面前，我不希望自己是一個虛假的面具，我希望展現在你們面前的是一個本色的我，儘管這不是一個完美的我。 同學們，我想對你們説：我想做你們的朋友，但我知道，我很難實現這個願望。希望你們用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去感受。我所做的一切絕不會損害你的將來。雖然我對你們的情感不是所有的同學一樣平分秋色，在某個特定的時間或空間裏，我或許給你的情感少一點，那是因為你各方面表現都很優秀、很省心，或許給你的情感多一點，那是因為他的淘氣使我對他多了幾分牽掛。如果把我自己看成是圓心，把與每一位同學之間情感的距離作半徑，那麼這個幾何圖形永遠也不可能是一個規則的圓。
老師的話作文 篇36
今天是教師節，我想給我的班主任王老師做一朵小花作為節日禮物，上面寫滿我想對您説的話:
老師我想對您説-您工作非常辛苦，您的女兒現在在學鋼琴，由於她年齡還小，每天晚上練琴，您作為媽媽必須要陪伴的,就像當初我們在家學樂器一樣,可有時為了幫我們準備複習資料或批改試卷，您只好放棄讓女兒練琴，對於您來説，我們班47位同學也是您的孩子,您有時認為我們的學習比您女兒還重要！
老師我想對您説-您不僅關心我們的學習，還像媽媽一樣關心着班上的每個同學.記得有一次我們班咼博文同學課間不小心受傷了,您二話沒説先將他送到醫務室包紮,並??停地安慰他.包紮好了後,您還送他一隻可愛的文具盒，咼愽文見到文具盒，兩眼發亮，疼痛一下煙消雲散了！
老師我想對您説-感謝您從來沒有批評過我,即使上學期我的語文成績經常考得不好，但您仍對我充滿信心,並和我的媽媽一起分析失誤的原因,讓我不必太在意分數，放鬆心情對待考試，就能考好!
老師我想對您説的太多太多，我稚嫩的語言還不能完全表達我對您的情感，等我們身上的羽毛長豐滿，您就會知道您的付出放飛的是無數的希望、滿園的桃李!
老師的話作文 篇37
老師，每當我看到您為同學們批作業而皺起眉頭時，每當我看到您為解決某些難題而冥思苦想時，我真想對您説：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
老師，您就是這樣，像一隻蠟燭般，燃燒了自己，照亮了我們。記得有一天的語文課上，您仍舊像往常一樣，為我們詳細地分析課文。可是，我覺得那一天的您聲音有點奇怪。難道是錯覺？我看着站在講台上播撒着知識火種的您，心想到。可是後來，我瞭解到，您在雙休日時，因為生病，嗓子變得沙啞了。我聽了後，大吃了一驚，心想：老師，您嗓子沙啞了，應該應該少説話，慢慢養好它，可是您呢？您並沒有因為嗓子沙啞而降低教學質量，還是像一個辛勤的園丁，在我們幼小的心田中播撒知識的種苗。想到這，我的心好似被什麼刺了一下，生疼生疼的。這時，我又想起我以往種種惹您生氣的事，於是我慚愧地低下了頭。接下來的課上，我懷着一顆感激和慚愧的心仔細地聽着，你那一句句沙啞的話語變成了最美的鮮花印在我心中。
老師，這四年來，是您牽着我們的手，一步一步走向知識的殿堂。這一路上，您不僅付出了精力，還付出了寶貴的青春。因此，老師，我要由衷地對您説一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
老師的話作文 篇38
在學校，我時常被老師罵到臭頭。有時候我會面帶微笑，但是有時候我會擺臭臉，那就是我在生氣了！
二年級時，我有一個壞習慣，那就是上課會聊天、走來走去，老師就會拿出她的法寶：“心經”給我抄，我也覺得沒什麼，因為我一下子就抄完了，但是有一次很不服氣，我覺得自己沒有錯。
我在她的語文課和同學借筆，老師説我講話，叫我抄心經，而且量是以前的好幾倍，老師説我上課好多次都是這樣，我就斜着臉和她説：“我借文具不行喔!”當時我的態度很差，還一直理直氣壯的跟老師狡辯，老師叫我微笑，但我根本笑不出來，臉反而變的更兇了，後來老師先叫我不要生氣，説再給我一次機會，態度愈不好，臉弄得更難看，只會把兩人的心情弄得更糟，並不會得到什麼好處，我想了一下，發現有道理，經過溝通，老師願意把我的罰寫擦掉，我的心情也更好了。
我很高興我能聽進老師的良言，“生氣是拿別人的過錯懲罰自己。”生氣只是一時的不高興，不要讓一時的激動割傷彼此，可以用很多方式來解決問題，看別人不順眼，首先是自己修養不夠，而“生氣”是最愚笨的方式。謝謝老師把我們的脾氣調養的這麼好，讓我和別人減少衝突，增進感情。
老師的話作文 篇39
老師，是人們生命的技術工程師。我的靈魂在一次授課中被老師的語句鼓勵了。
老師立在演講台已經授課，學生們都全神貫注地認真聽講，只有我自己與同位趴在桌子上閒聊。大家聊了將來，聊了以往，可是沒聽老師講的課。我往上面仰頭的情況下，老師瞪了我一眼。我手足無措趕快終止了溝通交流，用心的上課。
老師是像媽媽一樣，大家這種同學們是花朵。等大家這種花朵口渴了，老師就需要任勞任怨的為大家澆灌。
老師等了我一眼，我用心上課。但是，沒多久，我和同位又剛開始閒聊了。老師注意到我了，可是忙着授課，沒空指責我，便給了我一個目光。我又用心上課的時候。這般反覆了好幾回。你看看，我如同花朵，老師幫我的目光是我必須的水。
這節課上完，老師把我倆人叫到公司辦公室，氣惱的説：“如今高新科技發展，不學習就沒工作。你不能受你同位的危害，你需要將你非常容易受自然環境影響的問題改正。學習培訓的痛苦是臨時的，學不太好的痛苦是一輩子的……”
我返回了課室，思考了一下，老師説的話沒有錯，不努力學習就會痛苦一輩子。
老師的話作文 篇40
老師，我想對您説：我們愛您，就像您愛我們一樣。您就像雞媽媽一樣守護着我們，不是嗎？早晨，您總是第一個來到教室，打開門窗，給我們上課已經那麼辛苦了，課間您還要站在一邊看着我們活動。放學了，您總是把我們送過馬路。親愛的老師，我們已經是五年級的學生了，請不要有太多的牽掛，您該注意保重自己的身體呀！
老師，我想對您説，當我們犯了錯時，尤其是給班級扣了分時，給我們一個改正的時間吧，請不要那麼生氣的説我們不爭氣，也不要批評我們沒有集體榮譽感好嗎？我們犯了錯其實很後悔也很害怕，相信我們吧，我們那麼熱愛自己的班級和同學，我們一定會像您希望的那樣越來越棒！老師，我想對您説，有時間多和我們聊聊吧。還記得那一次嗎，有兩個同學打了架，你説：“同學們，我們聊聊吧。”您告訴我們，退一步海闊天空，還告訴我們，當我們踏上社會，同學就是兄弟姐妹，您還告訴我們您和同學之間的美好故事。那一次你沒有生氣，也沒有批評哪一個同學，可是大家都聽的入了迷，那兩個打架的同學都望着對方不好意思的笑了。
老師，我想對您説，我們真的好愛您，就想您愛我們一樣！
老師的話作文 篇41
記得那個下午，上午的分數出來了。錢報分數時，我的心怦怦直跳。當錢説：“吳希凡，77分!”我那懸在高空的心，一下子跌到了谷底。我歎了一口氣，心裏想到：這下慘了，不是被錢老師批評得無地自容，就是被罵得狗血淋頭了。我不禁流下了眼淚，最後都忍不住哭出聲來了。
在黑板前講評試卷的錢老師聽見了。他停下講評，環顧了一週，才發現是我在埋頭低聲哭泣。錢老師慢慢地走到我的身邊，遞了一張餐巾紙給我，和藹可親地對我説：“吳希凡，你要知道,考試和人生是一樣的，在前進的道路上不可能總是一帆風順，難免會有崎嶇和坎坷。遇到困難或失敗，毫不氣餒的人才能笑到最後。我希望你就是那個毫不氣餒，笑到最後的人。”錢老師的這席話，讓我很震驚。我想我以後一定要加倍努力，認真學習，不辜負錢老師對我的期望。
到現在，每到考試時，我的耳畔總會想起錢老師那意味深長的話語。
老師的話作文 篇42
教過我的老師何其多，印象最深、最難忘的就是“陳新凌老師”，我四年級的班主任老師。
記得當時在開學前幾天，我上網去看老師是誰？天哪！竟然是和大表姐四年級的老師一樣。我有點擔心，因為聽説她很兇，沒想到老師不但不兇，還想出很多鼓勵我們的辦法，常常發獎勵卡，對我們好得不得了！
升上四年級後的有一天，老師派我去參加語文競賽，我又驚訝又期待。不久後，老師把我留下來特訓，只因為明天就要比賽了。隔天，老師親自帶我去比賽，當下我嚇傻了，天哪！參加的人這麼多，每個都好強，看見我驚慌的臉色，老師馬上安撫我，叫我沉住氣，深呼吸：“加油！你沒問題的！”最後，我上台去，用平時的方式、速讀，背了一次，果然得到了好成績。
最近，我們才知道，老師要退休了，大家都很不捨得，這樣的好老師哪裏去找？
只能在這裏，真心的説一聲：“謝謝你！老師！有你真好！”
老師的話作文 篇43
俗話説得好“嚴師出高徒”，今天下午我就從殷老師的話中知道了要嚴格對待自己。下午第三節課的上課鈴響過了，可殷老師卻遲遲不來，於是就有人“大鬧天宮”了，過了一會兒，教室裏就沸騰起來，有的講空話、有的玩、還有的大喊大叫，我也在講空話，殷老師冷不丁地冒了出來，教室裏迅速安靜下來，殷老師看到我們無法無天，頓時火冒三丈，便叫我們罰站，並開始訓斥我們，殷老師説了好幾遍，我這個班級並不好，別把自己看得太好了。以後只要按她的話去做，你就會覺得學習很輕鬆，而且現在我們這個班級還沒有一個人能達到殷老師的目標，所以我們要加油了，特別在寫字方面要加把
我知道自己很多方面存在缺點，從今以後，必須嚴格對待自己，儘量讓自己變得完美一些。
老師的話作文 篇44
9月10日又迎來新一年的教師節，在此我向老師們道一聲“老師節日快樂，您辛苦了！”從1、2、3……以及a、b、c……每一個孩子的成長都離不開你們的諄諄教誨。
每次伴隨着上課鈴聲您輕盈地步入我們的課堂，把我們從一棵棵無知的小樹苗培養成一個個懂事的少年，讓我們減少了無知，增加了閲歷，帶領我們進入了一個又一個令我們迷惑不解的殿堂……
老師，您培育我們，讓我們長大成人。您就像園丁，修剪我們讓我們快快從樹苗長成大樹。您是紅蠟，用光輝照亮我們，您燃燒了自己卻照亮了別人。老師您是蜜蜂，自己辛勤的勞動着而採下來的蜜全給了別人，讓別人享受。還有很多很多，每一次都是用自己的時間幫助別人……
世上每一個孩子都不能缺少您親愛的老師！正如“不可一日無此君”。
老師的話作文 篇45
“手背後”老師在教室裏大喊一聲，同學都急忙把手背到了後邊，接着又恢復了講課。
你知道為什麼在高年級教室裏還會聽到這種只會給低年級同學説的一句口令嗎？因為在老師講課時，我們班總有幾個同學一邊做小動作，一邊低着頭聽老師講課。老師怕他們聽不懂新知識，所以讓我們大家都把手背到後邊，一心一意地聽課。如果你在我們班上數學課時趴在門口聽，一節課下來可以聽到這句話很多次。
有一次我也情不自禁地做起了小動作，沒有聽老師講課，正玩着，我的腦海裏突然蹦出了一句話。正是數學老師經常説的那句話“手背後”。我的腦子突然清醒了：我怎麼上課做起小動作了，我應該好好聽老師講課，為了防止再次做小動作，我將手背到了後面。
這句話，時常提醒我，上課不能做小動作，也告訴我，做什麼事情要一心一意。這句話，就是老師為我説的。
老師的話作文 篇46
“我們十一班就需要這樣的人！”，清脆利索的聲音從班裏穿了出來。她就是我們的班主任。
在我們剛入班的時候，她顯得很和藹、慈祥，很喜歡我們。她教育有方，經常給我們將大道理，讓我們汲取經驗。
上數學課，她很喜歡讓大家講題，鍛鍊能力。如果你沒有講對，她也很高興，為你有勇氣高興。如果講對，她還會帶着大家為你鼓掌。讓我們知道要欣賞別人。
上課，她總會帶着微笑。她會叫同學上去做題，我經常做錯，每次以上就緊張，腦子一片空白。她沒有埋怨我，而是悉心的教，直到你會。她對每個同學都一樣。
方法上，她介紹給我們很多方法，如：把錯題和例題整理到本子上；多看報紙上的題，還要圈畫；做提攜步驟。
以身作則，使他更優秀。值日生拖地多的不好，她會親自上陣。她彎下腰，使勁的拖。
她改作業很認真。你那裏做得好她就會寫上，不好，她也會寫上。
她很好，像一個“超人”，各方面都很特殊。我敬佩！
老師的話作文 篇47
老師的話，讓我懂得百折不屈；老師的話，讓我懂得 學習；老師的話，讓我懂得知識。老師的話，教育我要善良；老師的話，教育我要環保；老師的話，教育我要無私。老師的話，告訴我要勤奮；老師的話，告訴我要扶危濟困；老師的話，告訴我要發揚優點，改掉缺點；老師的話，告訴我要無私。老師的話總不那麼明顯，卻是針頭對麥茫；老師的話不挫人自信，卻使人教誨深刻
老師的話不是空談，她的身影引我向前；老師的話像魯迅一樣無私心；老師的話簡短而令人深思。老師的話，使我懂得生命的重要；老師的話，使我一身受益；老師的話，使我認識一生中的是是非非；老師的話，是我一生的哲理。
老師，您的話是我一生享用不盡的財富！是我讀不完的生命啟迪！
老師的話作文 篇48
漆黑的夜晚中，總會有那麼些發光體一直掛在天空中，那麼的突出、閃耀、不會黯淡。
有那麼多得是個，文章在歌頌着這個職業。
又有那麼多得是個，那麼多得話語在訴説着這個職業。教師節作文400字,教師節送給老師的話
很多的時候，太多的話會顯得蒼白無力，只想就這麼簡單的寫下去，寫下我們的情感。
9月10日，這個教師節日，對我們來説是那麼的親切熟悉。
踏入高中的我們，認識了許多的新老師。每每教師節，我們都會懷念以前和我們朝夕相處的每一位老師，不管是喜歡還是不喜歡的，都成為了我們心底最好的回憶。
想，終有那麼一天，我們也會在某年的今天回憶起您，回憶起您和我們的那些日子。也許會潸然淚下，也許會幸福的微笑。
班級這根紐帶吧我們牢牢地捆綁在一起，往後我們將於老師您一起學習，一起生活，而我們的這些歲月將會像那些汩汩流水一樣奔騰不止。
親愛的老師，您辛苦了，祝您教師節快樂!
老師的話作文 篇49
在以往的教師節中，我只知道給老師送禮物。
可在今年的教師節，我長大了，我要感謝老師，就應該認認真真地學習，將來成為對社會有貢獻的人。
我要感謝我的錢老師，我親愛的班主任是她，帶領我走進知識的大門，度過重重困難與失敗，才讓我展翅高飛，遨遊於知識的世界。從不識字到會看報，會寫文章，瞭解到漢字的博大精深。是她，在我墜入谷底的一剎那，把我拽了出來，教我要克服困難，鼓勵我奮發向上。
我要感謝臧老師，我親愛的數學老師，是她帶領我在浩瀚的大海上遨遊，度過了一個又一個驚濤駭浪。來到一個充滿數學的神奇王國。
我要感謝MissDou，我親愛的英語老師，是她帶領我並肩作戰，向淵博的知識衝去，並把它牢記在腦海裏。讓我瞭解到，大洋彼岸的人文習俗，知道了什麼是英語與中國文化的不同。
我要向有學問的人看齊，不要辜負老師對我的期望。石晨毅，加油！
老師的話作文 篇50
每當我遭遇失敗的時候，我的耳邊就會響起這樣一句話：“相信自己，你是行的!”
那是三年級的事了。那時侯，學校正在舉行“故事大王“比賽。劉老師選我為三年級的主持人，聽到這個消息，我感到又開心又害怕，開心的是終於能嚐嚐做主持人的滋味，害怕的是不知道自己能不能勝任。我懷着忐忑不安的心情開始了彩排，彩排的時候，我不是忘了台詞就是走錯了位置，經過多次的彩排，我泄氣了，淚水在眼眶裏打轉轉。我想：我怎麼可能行呢？我是不行的!這時，劉老師好像看出了我的心思，就走過來，語重心長地對我説：“欣，每個人都有失敗的時候。相信自己，你是行的!“聽了老師這句話，我的身體好像充滿了力量，我彷彿看到了成功的道路。對!我是行的!我一直懷着這個信念，終於，在比賽那天，我成功了!
“相信自己，你是行的!“這句話又在我耳邊響起。我相信，在我以後人生的道路上，我會以這句話作為我的座右銘，逐步走向成功的道路!
老師的話作文 篇51
人生中我們少不了老師，沒有老師的教導，就沒有我們今日的成績，我要在這裏感謝我的語文老師：劉老師。是她教會了我自信，教會了勇敢，教會我堅持不懈，現在的我一點都不自卑了，反而十分自信了呢！，我寫了一首關於老師的詩歌，送給我最愛的語文老師：劉老師。
老師是我們的朋友，和我們經常談心；
老師是我們的長輩，關心着我們的成長變化；
老師是引路人，在我們迷茫的時候，
給我們指出前進的方向。
老師是我們的再生父母，給予了我們知識，讓我們在知識的海洋裏盡情的遊玩。
老師，你不是蠟燭，老師是光明，讓我們看見了世界的光明。
老師，你滋潤了我的心田，老師你的話語感動我的心靈，老師你的樣貌讓我時時刻刻的記住您的樣子。老師，我—愛—您！
老師的話作文 篇52
寒假裏，我讀了好幾本楊紅纓寫的校園小説，有系列叢書、等。它們搞笑，卻又讓我感觸深刻，它給我的感受，便是我要對老師講的話。
在老師看學生的問題上，我便有一些異議：作為一位好的老師，哪怕只是一位普通的老師，也應該，而且是必須看到學生內心深處的情感和優點，否則就算看到學生表面的優點與缺點，而不能挖掘出學生內心深處的潛能，那也是事半功倍。
別外，在老師看優等生與差等生的問題上，往往還存在一些偏見，對優等生要好一些，而對差等生或許與優等生不一。人人者是平等的，而正如我上面所説，老師往往看差等生時缺點看的多一些，而不能挖掘出他們內心深處的優點。這樣下來，只能使好學生更好，差等生更差， 使國家因此而可能損失掉一批未來的有用人才。
這只是我的一些觀點，也是我想對老師説的心裏話。
老師的話作文 篇53
我想對老師説一聲：“謝謝!”因為我的生活老師安老師，我們考試考的好不好和安老師沒有關係，好是李老師加工資，跟安老師沒關係，可按老師還是給我們複習了。
我還想謝謝李老師，李老師教我們數學，還是我們的班主任老師，李老師教課特別認真，還特別有耐心，現在李老師不教我們了，可我還是比較想念她。
還有徐老師，徐老師是教我班和三班的女老師，還是三班的班主任，雖然很嚴格，但又一次我在踢足球時受傷了，就是她把我送到了醫務室。
我們的新任班主任薛老師是一個非常温和的老師，又一次我沒有寫完作業，薛老師叫了我一下，讓我好好做作業。星期五，老師要公佈誰可以用鋼筆，我的心咚咚直跳，可是老師一個個地把名字都叫完了，就是沒有我，我很失望，可是當聽到還可以再選的時候，我一下子來了信心，因為我覺得我會被選中。
