小實驗作文(精選15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的小實驗作文，希望對大家有所幫助。
小實驗作文1
昨天，科學老師讓我們做了一個小實驗，可惜我忘記帶材料了，只好看同桌做實驗。
但是今天，我買好了所有材料，電池、導線、電珠全齊了。我迫不及待要做實驗啦！
我先拿出一節電池，再拿出一根導線，導線的頭和尾都留出了一些銅絲，把電池連接在銅絲上面，電珠連接到電池上，再拿另一頭導線的銅絲碰到電珠下面金屬的地方，電珠就亮了。雖然不是第一次看到了，但還是覺得好神奇！媽媽正好路過，我對媽媽説：“媽媽，你要不要試一下這個實驗？”媽媽沒理我，我還以為她對這個實驗沒興趣呢，結果1秒後，她蹲下來，拿起材料就做，她弄了半天，一會兒把兩個電珠連在一起，一會兒把電池壓在電珠上，一會兒把導線在電池上繞了一圈，問我：“這個怎麼弄？”我對媽媽説了一遍製作這個實驗的方法。媽媽聽得很認真，我像老師，她像學生，我説：“對吧？”的時候她就會點點頭。幾分鐘後，“哇！亮了！”媽媽哈哈大笑，這可不是她平常的'樣子。沒想到媽媽也有那麼可愛的一面。
這個實驗真有趣！
小實驗作文2
我從一本書上看到了一個小實驗，它的名字叫“鹽水浮雞蛋”，看了後我就好奇：重重的雞蛋怎麼會浮在鹽水上呢？於是便決定自己做一個實驗。
在實驗前，要準備的工具有：一個玻璃杯、一顆雞蛋、一袋鹽、一個勺子和一隻筷子。準備東西時，我十分激動、興奮，心想：這次實驗會成功嗎？要是成功了，又是為什麼呢？
實驗開始了，我先把雞蛋放到清水裏，發現並沒有變化。然後我把挖了三四勺鹽放入水中，再用筷子將鹽攪拌均勻。這時一旁的哥哥露出看好戲的`表情，從他的表情中，我看到了他心裏的想法：就你這樣，我就不信你能做出來。
呀！有變化了，雞蛋居然真升起來了，不過它只升了一點點。我又接着放了五勺鹽，攪拌過後，雞蛋露出了一個小頭。當我準備再加鹽的時候，哥哥説：“別加了，你以為你家賣鹽的！”我哼了一聲，不理他，又繼續加了了兩勺鹽，攪拌一下，雞蛋便完全升起來了。
我心裏充滿了疑惑，為什麼呢？後來我問媽媽，原來是因為鹽水的密度大於雞蛋的密度，因此可以使雞蛋浮起來。
原來做實驗也這麼有趣！
小實驗作文3
今天我和媽媽做了筷子神力的實驗，我們先準備了一杯子米和筷子。我們把米按得非常非常的結實。媽媽説，“如果用筷子細的那頭插入米中，能提起瓶子嗎”？我説“一定能” ！“那粗的那頭呢？”我説：“能！”“那好，我們就來看看！媽媽將筷子細的那頭插入米中。她費力的把筷子往下壓，我耐心的等着，筷子的的確確插進去了。這時，媽媽將筷子提起來。我們屏住呼吸，全神貫注的看着。“啪！”瓶子掉在了桌上，而筷子卻在空中。”第二次，媽媽將粗的`那頭插入米中，這下更難插進去了。媽媽很費勁的將筷子插進去，但米溢出來了。這次，瓶子被穩穩當當的提起，離開了桌面。
我好奇的問媽媽“這是為什麼呢”？媽媽説：“是因為筷子粗的那頭將米緊緊地擠在了一起，沒有一點空隙，這樣隨着慣性，就輕易地提起了瓶子”。實驗成功了，我興奮的跳了起來。
我們接着又做了幾個小實驗，都非常的成功，太有意思了。科學實驗是神奇的，也是有趣的，正是這小小的實驗，深深的吸引了我！
小實驗作文4
今天，我正在看書，突然，媽媽走過來，對我説：“寶貝，媽媽給你做個試驗。”説着便帶我來到了衞生間，在地上擺着一盆清水，幾個牙籤，一塊方糖和一塊肥皂。我很納悶，問道：“這是要幹什麼啊？”
媽媽不緊不慢的為我解説：“這是一個很有趣的小實驗。首先，先把肥皂放到水裏，再放兩個牙籤，過一會兒，你就可以看到牙籤在慢慢地以肥皂為中心擴散。”媽媽一邊説，一邊做。我眼睛眨也不眨的盯着那兩根細細的牙籤，盼望着奇蹟發生。
兩分鐘過去了，兩根牙籤真的以肥皂為中心向外移動了。我又驚又喜，高興的説試驗成功了。當我正準備問媽媽為什麼的`時候，媽媽又開口了：“肥皂可以使牙籤向外移動，但方糖可以使牙籤向它靠攏呢，你看。”説着，便把手裏的方糖也小心翼翼的放到了水中，把盆子裏的兩根牙籤拿了出來，又放了兩跟新的進去。結果不出所料，牙籤果然又向方糖“遊”去。
此時我幾乎已經不敢相信自己的眼睛了，趕忙問媽媽為什麼會這樣。媽媽解釋道：“其實原理很簡單，當我把肥皂放入水中的時候，水盆中水的表面張力變得比較大，所以會把牙籤向外推。但是，當我把方糖放入水盆中心時，方糖會吸收一些水分，所以會有很小的水流往方糖的方向流，而牙籤也是跟着水流移動。”哦，我恍然大悟，原來這麼神奇的事情其實是一種簡單的科學現象啊！
許多科學的小知識都存在於生活中，只要你善於觀察，就會發現許多有趣科學現象呢。
小實驗作文5
星期三，科學老師給我們佈置了一個科學小實驗，是讓我們自己去《百科全書》裏找一個小實驗做一下。回到家，我迫不及待地打開《百科全書》，翻了幾頁，發現了一個小實驗，我給它起了一個名字——神奇的小實驗。
我仔細閲讀了書上的實驗介紹，然後就很開心地在家裏張羅着實驗材料：一個洗臉盆、一個玻璃杯子、一瓶不太燙的熱水、一小杯冷水。
在奶奶的陪同下，我開始做實驗。我先把熱水倒進一個洗臉盆，再把裝了冷水的玻璃杯子慢慢放進裝有熱水的洗臉盆中。滿懷期待地等着實驗結果，幾分鐘過去了，我小心翼翼地把手指放進原來裝了冷水的玻璃杯子中，頓時高興地大叫起來：“奶奶，杯子裏的冷水變熱了，變熱了！”高興了一番後，我安靜下來了。我很好奇盃子裏面的`冷水為什麼會變熱了呢？於是我帶着疑問去尋找答案。
我自己又一次打開《百科全書》，仔細看了看上面的實驗結果的分析，書上説事因為盆子裏的熱水和杯子裏的冷水接觸後，熱水中的熱量通過玻璃杯傳遞到杯子裏的冷水中了，所以冷水就變成了熱水。這個解釋雖然我不是太理解，但是我還是很開心，自己獨立完成了一個小實驗，而且還是這麼神奇、這麼有趣的小實驗。
這個小實驗讓我對科學課產生了更大的興趣，哈哈。也許以後我會變成一個小科學家呢！
小實驗作文6
雞蛋浮起來了
一天，我在課外書上看到了“鹽水能使生雞蛋浮起來”。我心想：真的嗎？於是我就想通過實驗來確認真假。
一開始，我找了實驗材料：一顆雞蛋、一個杯子、一個勺子和一些“犧牲品”——鹽。
然後開始實驗了，我先把杯子裝滿水，把雞蛋放了進去。接着，我放了兩勺鹽在杯子裏，雞蛋紋絲不動，我又放了兩勺鹽在杯子裏，可雞蛋還是毫無反應。我只好又放了一勺鹽、兩勺鹽、三勺鹽……終於，第十勺鹽的時候雞蛋緩緩地浮了起來，又緩緩地落到了杯底。雖然只浮了一會兒，不過説明書上是對的。可雞蛋為什麼會浮起來呢？
我去問了我的“無聲”老師——電腦。原來：一般地，密度小的物體會浮在密度大的物體上面，雞蛋本身的密度比水大，所以會沉到水底，但是鹽水的密度比水大，並且根據水中含鹽量的增加，密度也在不斷增加，所以當鹽水中的鹽達到一定程度的時候，鹽水的密度就會超過雞蛋的密度，從而雞蛋會浮起。
如果浸入液體的雞蛋的體積一定，那麼液體密度越大，雞蛋所受到的浮力也越大，當浮力大於等於重力的.時候雞蛋所受到的合力方向就會向上，根據受力平衡的原理，雞蛋需要受到一對平衡力來保持原有的穩定狀態，所以雞蛋就會浮起以減小液體對它產生的浮力，直到浮力與重力相等的時候，雞蛋就會處於漂浮或者懸浮狀態。
科學的世界真奇妙，快來探究一下吧 。
小實驗作文7
快樂作文的課堂真是趣味橫生啊!
這節課，老師非常奇怪地拿了兩個土豆和一堆吸管，我還以為老師是要做“呀，土豆”呢?其實，老師是讓我們做一個實驗，那就是“大力士吸管”。老師清了清嗓子説：“誰可以把吸管穿透土豆?你們誰想先第一個試一試?”同學們一聽，都丈二和尚摸不着頭腦，吸管能穿透土豆嗎?老師決定讓朱逸強同學先來試一下，小朱同學非常緊張，慢慢地走上講台，右手拿着一根吸管，使勁地往土豆上一紮，可惜沒能穿透，他又鼓起了勇氣，用手握着吸管狠狠地插到了土豆上，可土豆還是“紋絲不動”，只是被紮了幾個洞，流出了汁/水，但吸管兒的“腰”已經摺了。小朱同學一看，垂頭喪氣地走下了講台。
終於輪到我了，我深吸一口氣，用大拇指封住吸管口，用手使勁一插，“啊!”吸管果然插進了土豆的肚子裏，再來幾下，瞬間成了一個土豆棒棒糖，惹得同學們哈哈大笑起來，我不好意思地回到了自己的座位。這時老師跟我們説：“要想插進去，就一定要用大拇指封住吸管的一端，吸管內部空氣在刺入土豆的瞬間，空氣壓強變大，在空氣壓強的'作用力下從而使吸管穿透土豆很輕鬆了。”同學們聽後都恍然大悟。
通過這次實驗，不僅讓我收穫了快樂，也讓我學習到了大氣壓強的知識。
小實驗作文8
昨天，表弟來到我家，我和妹妹都非常高興。我問表弟：“弟弟，我們玩什麼呢？”表弟回答：“我不知道，只要是有趣的就行。”我靈機一動：“不如，我們來做實驗吧！”、
我們三人準備了實驗要用的材料：一本厚書、幾粒小豆子、一個小籃子、一根繩子和一張桌子，還缺少了幾顆小石頭。於是我帶着表弟和妹妹在附近撿石頭，我們在柔軟的草坪上撿各種各樣的石頭。不一會兒，我們三人就撿到了許多小石頭。
回家後，我們就做起實驗。首先，把豆子撒在平整的桌面上。然後，用繩子繫住厚書，在繩子的'另一端繫上小籃子，再輕輕地把書放在豆子上。接着我們把小石頭一顆一顆放進籃子裏。
下一瞬間，桌上的厚書隨着豆子滾動起來，掉到地上，小豆子也掉滿了一地，好像天女散花。我們三人歡呼着：“我們的實驗成功了！”實驗完成後，我非常好奇：為什麼厚書會滾動呢？
我打開書看了看意思，原來當一個物體在另一個物體的表面運動時，就會產生一種摩擦力。厚書直接放在桌面上，書和桌子之間的摩擦力阻礙了書的運動，使書不容易被牽動。當把書放在能滾動的豆子上時，比書直接放在桌子上滾動時產生的摩擦力大大減少，所以書很容易被牽動。
我非常喜歡這次實驗！
小實驗作文9
今天我們要做“摩擦起電”的小實驗。做這個實驗需要的材料是報紙片、塑料物。
老師給我們一人發了一張報紙片，我發到的紙片長5。3釐米，寬2釐米。老師説：“同學們，要把這張紙片撕得‘粉身碎骨’才行哦！”老師一聲令下，這時整個教室彷彿變成了實驗室，同學們認真地撕了起來，周圍全是“刺啦刺啦”的`聲音。五分鐘後，同學們撕完了，我看了看撕碎的紙屑，有的大得像指甲蓋，有的小得像小螞蟻一樣。我把所有紙片再次撕得更小了，這些紙屑可脆弱啦，輕輕一吹就會像雪花一樣飛舞。我準備的塑料物是一把粉色的小尺子，現在，所有的材料都準備就緒，可謂是萬事俱備，只等實驗開始。
終於，實驗開始了，老師帶頭做試驗，先拿一把尺子在頭髮上摩擦了幾下，等尺子發熱了靠近小紙屑，它們先是原地扭動了幾下，接着就像跳舞一樣跳上了尺子吸住了。於是我也在頭髮上摩擦了幾下我的尺子，試了幾分鐘還是沒有成功。這是怎麼回事呢？難道塑料物出了問題嗎？我把尺子換成紅筆，又摩擦了幾下，再靠近紙屑，紙屑一蹦一跳地像爬樓梯一樣跳上了紅筆。然後我又試了好多次，我發現紙片有的像跳舞似的扭動身子，有的快速被筆吸住，還有的像扭秧歌一樣走八字步……吸在紅筆上的小紙片們停留的時間還挺長呢！這個現象就是摩擦起電產生了靜電現象。
我發現只要仔細觀察，多動手、多動腦，科學就在我們身邊。
小實驗作文10
週末，我在看一本名為《探索科學》的書，發現了一個有趣的小實驗，叫做“瓶子吃雞蛋”。
我半信半疑，就決定來做一做這個有趣的小實驗。需要的材料有：一個雞蛋，一個瓶口比雞蛋小的'瓶子，一個打火機和一張紙。
首先，我先用打火機把一張紙點燃，立刻把那張正在燃燒紙丟進瓶子裏，只見瓶子裏冒出了濃濃的黑煙。接着，我把雞蛋拿出來，剝去外皮，白嫩嫩的雞蛋光滑的好像嬰兒的肌膚。我把它放在瓶口上，這時我的心又緊張又疑惑：“瓶子真的會吃雞蛋嗎？”沒過一會兒，瓶子真的把雞蛋吃了，雞蛋“咚”地一聲落進瓶子裏。我開心極了，突然我想到一個問題：為什麼瓶子能吃雞蛋呢？後來我又找來了無所不知的“老師”——《百科全書》。老師告訴我，因為雞蛋堵住了瓶口，紙巾在瓶子裏燃燒，消耗了瓶子裏面的氧氣，瓶子裏面氣壓小，外面氣壓大，所以瓶子就能把雞蛋吃掉，看完《百科全書》之後我這才恍然大悟。我終於知道了瓶子吃雞蛋背後有趣的祕密呀！
我決定要多看書，多做一些小實驗來好好普及一下我的課外知識呢。
小實驗作文11
我喜歡看書，有一天，我從奇趣全書上讀到瓦特發明了蒸汽機，我心想：蒸汽機真的有那麼大的動力嗎？為了親自體驗一下蒸氣機的力量。我做了一項小實驗——氫氣柚皮船。
首先，準備一個半球形的柚子皮，在陽光下曬乾，再找來兩根筷子，兩根絲，和一根短蠟燭，還有一個重要的東西，被掏空了的雞蛋殼兒（製作方法：在生雞蛋的'一端小心個小孔，那蛋清和蛋黃從孔裏流出來，留下空的雞蛋殼。）有了這東西，就可以開始實驗了。
剛開始，火花在雞蛋殼下面竄動，很快把下面的雞蛋殼薰成黑的了，還過了一會兒，還是不見動，我有點兒着急：這船怎麼還不動呢？大概過了一分鐘，只聽見雞蛋殼裏傳出了咕嚕咕嚕的聲音，哇！蛋殼可以開始沸騰了，小孔裏流出冒出了蒸汽，白色的如霧狀的水汽迅速向後，蒸汽柚皮船在水面上慢慢航行了，而且越來越快，實驗成功了！我激動萬分。
為了挑戰蒸汽的力量，我在大船裏又放了50克的重物，蒸汽又皮船微微下沉了一些，但依然繼續前行，了不起的蒸汽動力。
實驗真有趣，科學真偉大。
小實驗作文12
在科學課上，老師讓我們做了一個非常神奇的小實驗——當鐵釘碰到硫酸銅。
老師先給我們看了一瓶淡藍色的液體，那裏面裝的`正是硫酸銅，然後給我們看了生鏽的鐵棍，並要求我們一會用砂紙把生鏽的部分磨掉。
實驗開始了，老師給我們每組發了一瓶硫酸銅和一根鐵釘。我們小組的成員們迅速把鐵釘放到砂紙上，開始磨了起來，不一會兒，鐵釘就變光滑了。我小心翼翼地將磨光滑的鐵釘接近硫酸銅邊緣，等了等，但並沒有發生什麼變化。於是，我把鐵釘放進了硫酸銅裏，我仔細觀察着，鐵釘開始發黑，然後顏色越來越深，開始發紅。水也開始變色，越來越綠，越來越綠。我立刻把鐵釘取了出來，奇蹟發生了！剛碰到硫酸銅的鐵釘竟然變成了棕紅色，而硫酸銅也變成了淡綠色，小組成員們尖叫起來。我們又把變成棕紅色的鐵釘再一次在砂紙紙上磨，鐵釘又一次變光滑了。
回到家後，我從電腦上查找了這個實驗的原理，才明白鐵的金屬活動性大於銅，可以將銅換出來，硫酸銅是藍色，而硫酸亞鐵為綠色，所以會變色。
這真是一個神奇的實驗！在我們生活中，會出現許多科學現象，都會有一個科學道理。讓我們一起去探索這些奧祕吧！
小實驗作文13
每一個物理現象都是可以用實驗來證明的。星期天，我借來關於科學實驗的書籍，自己當了一回小小科學家，根據大氣壓強的原理，我做了一個“瓶吞雞蛋”的小實驗。
在做實驗前，我準備好實驗所需要的材料和工具，我首先煮了一個雞蛋，剝去外殼，它就像一個又白又胖的小娃娃，軟軟的，熱乎乎的，讓我看得垂涎欲滴，真想把它一口吃掉。但我忍住了，決定做完實驗後再吃它。我又找來一個廣口瓶，瓶口略小於雞蛋，將它擺在桌面上，接着我小心翼翼地用鑷子將一張捲成筒兒狀的餐巾紙點燃後伸入瓶中，讓瓶中的温度升高，然後迅速地把雞蛋卡在瓶口。我目不轉睛地看着瓶口，過了一會兒，奇異的事情發生了，空氣中好像有一隻無形的手，變魔術似的將雞蛋“壓”入了瓶中，當雞蛋落入瓶底的.一剎那，我高興地跳了趕來，激動地喊道：“我的實驗成功了，我終於看到了大氣壓的存在！”
可我又心想，雞蛋被瓶子“吞”進了肚子裏，要怎樣讓它“吐”出來呢？我仔細琢磨着，難道要讓瓶子裏的雞蛋受到反方向的大氣壓？我按照自己的想法，猛得將瓶子倒過來架空放置，連續地往瓶子底部澆開水，果然雞蛋又被瓶子“吐”了出來，我拿着“失而復得”的雞蛋，開心地吃了起來。
通過這個實驗，使我明白了大氣壓無處不在。
小實驗作文14
有一次科技課上，許老師給我們佈置了一個小實驗——怎樣讓鐵釘最快生鏽，我心想：讓鐵釘生鏽還不簡單，直接把一個鐵釘扔水裏不就完了，這還用得着實驗嗎？
於是我一回到家找就來一個裝滿水的杯子和一個鐵釘，把鐵釘放進裝滿水的杯子裏，心想：好了，就耐心的一天吧，只要到了第二天鐵鏽一定會生成。第二天放學後，卻失望地發現杯子裏的鐵釘除了上面有些氣泡之外，居然看不出有絲毫的變化，那鐵釘好像在得意的對我説：“哼，我就是不鏽，我就是不鏽，看你那我怎麼辦！”我氣極了，怎麼回事呢？難道是水又問題？晚上，我躺在牀上想了又想，決定用醋試試，因為它是酸性的，一定具有腐蝕性，我把這個想法告訴了媽媽，媽媽也表示贊成。第三天一早，我就迫不及待地拿了兩根鐵釘放進醋裏，下午一放學我就一路飛奔到家，用一次性筷子把鐵釘從醋裏夾出來一看，那鐵釘上已經鏽得不成樣了，立刻“長”胖了許多，還佈滿着許多深紅色的鏽斑，“實驗成功了，實驗成功了！”我高興地歡呼了起來。這究竟是怎麼一回事呢？原來這是因為84消毒液會反應出原子狀態的氧，氧化性很強，氧氣溶解在水裏時，氧在有水的環境中與鐵產生化學反應，才會出現一種叫氧化體的'東西，這就是鐵鏽。
對呀，探索就像牛頓所説的那樣是真理的大海，讓未發現的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探尋。我就是一個愛探索的孩子，大家是不是也和我一樣呢？
小實驗作文15
星期六，我與同學們做了一個有趣的實驗，做熱氣球。
老師先準備了實驗器材，有空瓶子、氣球、盛滿熱水的水壺，接下來，我就給大家講講怎麼讓氣球鼓起來。
首先，老師拿出一個紅氣球，説：誰幫老師拿一下這個瓶子呢？我們班有一個同學連忙説：我來我來。他拿着瓶子，老師小心翼翼地把紅氣球套在瓶子口上，紅氣球死蔫耷拉，沒有精神，像一個生病的孩子一樣。老師又把盛滿熱水的水壺拿來，把瓶子放到壺子裏。只見氣球，鼓了起來，越來越大。哇！鼓起來啦！同學們高興極了。過了一會兒，氣球又慢慢變小了，這是怎麼回事呢？有的説我不知道，有的説氣球破了，還有的説漏氣了。但老師搖了搖頭：你們説的都不對！是因為水變冷了，所以氣球就變小了。説完，老師就去燒水了。燒水的'時候，我們都怕爆炸，就躲起來。我們發現氣球慢慢變小，最後氣球又耷拉下來。我們問老師為什麼氣球又耷拉下來了？老師説：氣球破了！我們都很驚訝。
但是，我們還不知道氣球為什麼一會兒變大一會兒變小？老師説：水瓶子裏的空氣碰到熱水便開始膨脹，越脹越多，最後瓶子裝不下，空氣就跑到氣球裏，氣球自然會鼓起來。等到冷卻後，空氣漸漸縮小，氣球裏沒了空氣就耷拉下來了。
我非常喜歡和老師一起做實驗，希望老師還能舉行這樣的活動。
