老師，我愛您作文8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的老師，我愛您作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
老師，我愛您作文1
我現在已是五年級的學生了，從小到大，有許多老師教過我，但我最喜愛的卻是我的班主任邢藝芳老師。她從一年級一直教我到現在，我們結下了深厚的師生情誼。
邢老師今年30多歲，有一雙炯炯有神的大眼睛，愛留一頭短髮，兩道彎彎的眉毛好似月牙兒，經常穿着一套紅黑相間的登山服，臉上始終掛着一絲微笑。
邢老師的專業素質很強，語文課講得很生動，同學們都覺得聽她的課是一種享受。她所執教的課程歷次考試都在全年級名列前茅，我們班幾乎每學期都被學校表彰為文明班集體，她自己也多次獲得優秀班主任或優秀教師的稱號。她的教學方法很獨特。有一次，我們班語文考試時，課外古詩一題扣分最多，於是邢老師發現我們的課外閲讀面不寬，便天天要求我們回家完成作業後做到“三個一”：每天積累一個好詞、一個好句，掌握理解一首課外古詩。這樣日積月累，我們腦子裏積累的東西就多了，再也不怕考課外的知識了。
邢老師工作認真負責，把上課看得比什麼都重要，在我的印象中，她似乎從未因自己的事情耽誤過上課，哪怕生病了也不例外。有一次，上課鈴打了一會兒，邢老師才拖着疲憊的身子出現在我們面前。她臉色很蒼白，一開始講課，我就發現她的聲音嘶啞而低沉。下課了，我馬上跑過去問：“邢老師，您是不是感冒了？為什麼不請病假呢？”邢老師用微弱的聲音對我説：“你們要學習啊！我怎麼能請假呢！如果請假，你們這一天就學不到語文知識，我的心裏也不踏實！”聽到這句話，我的心中油然升起一股敬佩之情。
邢老師愛生如子，上課時對我們要求十分嚴格，而下課後又非常平易近人，經常和我們一起做遊戲。有一次，我的作業直到下課了還沒作完，正準備出去玩時，邢老師發現後攔住了我，硬要我把作業做完了再去。等大家都完成了作業，邢老師便和我們一起跳起了皮筋，那笨拙的姿勢把我們逗得哈哈大笑。我印象最深的還有這樣一件事。一次，正在上課的時候，我突然流了鼻血，邢老師看到後，馬上放下手中的教材，拿出衞生紙來給我止血，還不停地在我耳邊吹氣。忙活了好一會兒，我的鼻血終於被止住了。望着她那關切的眼光，我禁不住熱淚盈眶。
邢老師，您是我遇到的最好的老師，我為有這樣一位愛我的老師而自豪。在以後的日子裏，我一定不辜負您對我的希望，努力學習，力爭長大後成為對社會有用的人才。
老師，我愛您作文2
老師，如果把您比作蚌，那我就是蚌中的沙粒，您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，沙粒就成了一顆珍珠，光彩熠熠。
在您的教學生涯中，有無數驕傲和幸福回憶，但您卻把它們都珍藏在心中，只看着我們這一片待開發的土地。
您就像一根蠟燭，雖然細弱，但擁一分熱，發一分光，照亮了我們，卻耗盡了自已的青春。這無私的奉獻，令人永誌不忘。
您也像梯子，我們的腳踏在您的肩上，一步一份重壓，但您選擇沉默。只為了穩穩的托起我們節節向上的希望。
是您，讓我們懂得了許多人生道理；是您，用知識哺育我們成長；也是您，用您那嚴厲的愛，讓我們的成績從全級最後成了全級第一。雖然給予我血肉之軀的是我的父母，但是滋養我的靈魂的是你啊！
您用火一般的情感温暖着我們每一個人的心，無數顆心被您牽引激盪，就連您那凝聚着汗水的背影也深深的刻在了我們的腦海裏。
每天，您早早的回到了學校，準備好教學用品，帶着親切的話語來給我們上課。放學了，同學們都回家了，而你卻還在辦公室裏忙碌着，不是在批改作業，就是在備課。
老師！一個多麼偉大而又平凡的詞啊！您無論多麼勞累，都堅持給我們上課。您給予我們知識，只求我們能帶着它走遍世界。老師，您辛苦了！
您就像水分滋潤我們這些嬌嫩的花朵；您就像大樹，哺育這些小果實長大。
是您，帶我們走過學習階梯中的每一步，從基本的拼音，到了現在的成語；從簡單的句子，到了現在的作文。我們在學習階梯的每一步都離不開您的耐心教育。是您用知識的營養將我們哺育啊！可您卻從來不求回報與索取。我們是春天裏盛開的花朵，而您就是辛勤的園丁。我們會記住您的諄諄話語，走好生命中的每一步。
老師，您每一次對我的諄諄教導，您的每一句肺腑之言，我都銘記在心中。老師，我想對您説，您的那雙眼睛曾給了我很大的鼓勵與支持。在您的課堂上，我們的一舉一動都逃不過您敏鋭的雙眼，您那鼓勵的目光，令我明白了許多，懂得了許多。您曾經用嚴厲的目光注視過我，更用體貼的目光關注過我，您的每一次無聲的提醒，時常浮現在我眼前，激勵我向前進。
啊！我的老師，您就像慈祥的母親，無時無刻的呵護着我，遇到了困難您便會用您那親切的目光激勵我前進。老師，謝謝您為我所付出的一切。老師，我愛您！
老師，我愛您作文3
叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，我邁着大步快速走向教室。心中帶着一種興奮和不安，因為，今天是我轉來東方紅學校來上學的第一天。
“上課。”“起立，老師好。”站在講台上的是一位男老師，我吃了一驚，心想：這位男老師也許會很兇吧！但是事實卻與我所猜想的相差甚遠。您帶着一副眼鏡，高高的鼻樑再加上微微揚起的嘴角上那永遠抹不去的一絲絲微笑，高大帥氣的您在我心中的位置一下提升了許多。上課時，您總是耐心地向我們講解語文知識，遇到困難時總是和我們一起解決，有時同學們挑出您的一些小錯誤的時候，您也是好不認為難堪，總是虛心地接受。與同學們早已融為一體，與我們這些既頑皮又可愛的孩子們打成一片。直到此時，我還清清楚楚的記得那一節課，我舉起那胖乎乎的小手，用我那不太標準的普通話回答了一個問題，但您並不是對我進行批評，相反，您還和同學們一起為我鼓掌。從此，您留給我的第一印象就是和藹可親，平易近人。
但您也有生氣的時候。在那一段時間裏，我和同桌陳文博上課講話非常厲害，您便把我和他喊到辦公室，在去辦公室的途中，我忐忑不安的心緊張得怦怦直跳，兩個手指頭緊緊地勾在一起，又鬆開，再次勾在一起，又鬆開……生怕您會對我們大發雷霆。走進了辦公室，我彷彿走到了鬼門關一樣，您臉上常見的那一絲笑容一下不見了蹤影，接待我們的是嚴肅中帶着一點威怒的神情。
您狠狠地批評了我們。我走出老師的辦公室，兩隻腳象灌了鉛一樣，每一步都格外沉重。我咬緊了嘴脣，握緊了雙拳，下定決心：一定要改正自己的缺點，上課不講話……接下來的幾天，我講話的現象終於看不見了。這時，您那對緊鎖的眉頭慢慢地舒展開來。到那時，我對您的印象，又慢慢變成了嚴厲。
老師，在上次的班會課上，我對您的話還沒來得及説呢！借這次機會，我想對您説：楊老師，我深知自己的成績遠遠他人，我沒有劉羿那樣的心胸開闊；沒有周夢凡那樣的好文筆；沒有劉暢那樣樂於助人；更沒有陳文博那樣能説會道，但您對我的關心也並不亞於其他同學，千言萬語也表達不出我對您的感激。在這，在這個作文本上，我想對您説：老師，我愛您！
謝謝您，我親愛的老師！
老師，我愛您作文4
愛是什麼？是甘甜的泉水，清涼可人。愛是暖陽，照耀我們的心田。在我的成長道路上，我特別感恩於我的班主任——陳老師。感謝她給我的那一份厚重的師愛。
她讓我明白，愛讓人自信。以前，我默字總是很差，有時還默班上最後一名。陳老師把我叫去，我緊張得心怦怦直跳，眼睛都不敢看老師。這時，陳老師卻一手握着我的手，一手摸着我的頭，温柔地説：“陳老師相信你是個愛學習的孩子，一定是學習方法不對，我們來聊聊，好嗎？”我忐忑不安地不停地搓着衣襬。陳老師拍拍我的手：“不要緊張，老師教你個方法，以後回去先把要默的字先複習一遍，覺得難的多書空書空，然後默，找出錯誤訂正後，再默一遍錯詞，你試試這個方法，好嗎？”我點點頭。陳老師還對我握了個拳頭，笑容燦爛地説了句：“加油！”頓時我充滿力量。後來就是照這個方法，我現在錯誤變少了，也沒那麼怕默字。現在的我自信滿滿的。
愛是給人力量的。記得有一年我生病了，每天要吃中藥。有一天早上忘了吃藥，媽媽送到學校。只見陳老師用嘴脣輕輕碰了一下我的中藥，自言自語地説：“藥冷了，我用熱水捂一捂。”我傻乎乎地問了一下：“陳老師，你嘗我的中藥不嫌苦嗎？”陳老師笑了起來：“傻孩子，中藥不能吃冷的，我只是試了試温度。過來，這時正好，你慢慢喝下去。”我接過我的苦藥，慢慢地，慢慢地……放到嘴邊，這時，陳老師看出我怕吃藥的心思，説：“男子漢，勇敢點……你好樣的！”她一邊安慰我，一邊不停地用手撫摸着我的後背。我一口氣喝完中藥，覺得今天的藥一點不苦了。這一刻，我感覺老師就像雙面人，在學習上她很嚴厲，像老師；在生活上很温柔，像媽媽。這時，我覺得我喝下的不是苦藥，而是一股甜甜的泉水流入心田。
我想對陳老師説：感謝有你！感謝你在我人生的道路上，為我指明瞭方向並給於我無窮的力量！
我不禁輕輕地唱起那首歌：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣珍惜……
陳老師，我愛您！
老師，我愛您作文5
人們常説：書籍是人類最好的老師。是呀，我的身邊就有一位可親可敬的書老師。書老師的外表可漂亮啦！《新語文讀本》幾個大字鮮豔奪目，它特別厲害，已經當了我三年的老師啦！
瞧，學習的時間又到了，“今天學什麼呢？”我帶着疑問打開了書，啊，原來課文的內容是——書是甜的，書怎麼會是甜的呢，我開始認真的閲讀，讀着讀着，我便情不自禁地想起我和書老師一些難忘的事情……
記得那次單元考試，閲讀部分有一道特別難的題目，我做來做去怎麼都做不出來，回頭看看，所有的同學幾乎都在為這道題眉頭緊鎖。正當我快要絕望的時候，眼睛突然一亮，咦，這道題目我的書老師不是在上週給我講過嗎，我一定還記得！思考了一段時間後，還是沒記起來，可我並不氣餒，繼續努力思考。這時，我突然想起書老師曾經和我開的一 個玩笑，也與這道題有關，哈，聰明的我一下子就破解了這道難題，而且答對了！啊，從此以後，我對書老師更加尊重，聽課也更加認真了，我對書老師真是感激不盡啊！
三年級的時候，書老師讓我得了一次大表揚。那是一個盛夏的早晨，我和同學們在操場上打籃球。忽然，我看到綠樹蔭裏有金光在閃，走近一看，天吶，竟然是一張百元大鈔！嘿嘿，我樂了，正好，學校旁邊的小店裏有一個賣９８元的超大型遊戲機，爸爸媽媽都説太貴了，不讓我買，這下正好……走到小店門口時，我又想起了書老師對我諄諄的教誨——我們每個人都要有拾金不昧的精神，做個好學生。去買……算了，還是上交吧……於是，我與另一個“我”發生了一場不小的爭執。最終，書老師那句令我久久難忘的話打動了另一個“我”，和我站到了一邊：把錢上交！“再見了，我親愛的遊戲機！”我依依不捨地對近在咫尺，卻無法得到的遊戲機説了這樣一句話之後，便立刻跑回去把錢交給了老師。後來，老師在班級裏表揚了我，還發給了我一張寫着“拾金不昧”的獎狀呢！我得再次感謝我的書老師，是它讓我又做了一次好學生！
微風輕輕地把書合上了，這也示意着我該休息了。我用手慢慢地撫摸着印有“新語文課本”幾個大字的漂亮封面，對書老師輕聲地説：“書老師，您也好好休息吧！”
我愛您，書老師！
老師，我愛您作文6
好似頑皮的孩子，悄悄的溜走，沒有一點聲音，一學期過去了，我結識了温柔美麗的你;一學期過去了，我走近了充滿愛的你;一學期過去了，你已在我心裏。花靜靜的綻放，每當我想起你的時候，心中總是泛起陣陣漣漪。
還記得嗎?開學的第一天，不知所措的我，迎來了和藹可親的你，那丁香一般的笑容;丁香一般的芬芳;丁香一般的美麗，讓我覺得:您，彷彿是夕陽下的新娘，走進了我的生活，走進了我的內心，改變了我！
您的語文課，永遠也不會枯燥！還記得在第一堂課中，您不是拿着課本教我們讀書，而是問了一個看似毫不搭邊的問題:語文是什麼?是喲，語文是什麼呢?這是我從沒考慮過的問題，本以為同學們會堅守“沉默是金”準則，可是，老師的聲音剛落，台下早已小手如林。有人説:“語文是一種體驗！”有人説:“語文是情感溝通！”有人説:“語文就是生活！”老師看着每一位同學，始終不曾消退的似花兒般的笑容，温暖着我的心，她説:“很棒！語文是愛的體驗，它來自於生活，而又高於生活！”您，愛讀詩，曾戲稱徐志摩是自己的夢中情人！在您的帶領下，我也愛上了讀詩，擁有了詩一般的生活:《雨巷》讓我百讀不厭;《再別康橋》使我浮想聯翩;《你是人間的四月天》又叫我心花怒放，讀詩是一種享受，是一種美的享受，一種愛的享受！
您教會了我寫作！國小，曾幾何時，我為寫作發愁，曾幾何時，我在電腦旁東湊一段，西湊一段，敷衍了事！可您卻説:作文，其實很簡單！要先學會愛，愛身邊的人，愛這個世界，擁有一雙發現美的眼睛，培養陽光開朗的性格，作文來源於生活，又高於生活！多虧了老師，這次期末語文作文竟拿了滿分！謝謝您，老師！
因為我的假期作業完成的.認真，您表揚了我，親手發給了我代表愛的五塊巧克力，還囑咐我要和家人分享！
回到家，您的一條短信更讓我感動不已:“這兩天認真檢查了寒假作業，您的孩子在寒假裏能把作業當考試，認真，仔細，説明是一個務實，嚴謹，認真，上進的孩子，我今天表揚了您的孩子，這樣的孩子最值得我的欣賞和疼愛，新學期開了好頭，好的開始等於成功了一半，相信你的孩子這學期會更出色！”謝謝老師！您的愛，將永遠留在我心中！
親愛的老師:您是愛，是暖，是人間的四月天！老師，我會永遠永遠愛着你！
老師，我愛您作文7
老師這是一個多麼親切的名字，當我把這個詞如同康乃馨般輕輕吐出時，我便想起了很多老師的詩句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹;叁人行，必有我師;落紅不是無情物，化作春泥更護花……
從年幼不懂事的那時開始，老師這個名字在我心裏就有了影響。從幼兒園起所有教過我的老師，每個是那麼的温柔和藹，一雙雙温暖的大手，扶我走過每一步。漸漸地，我踏入了國小階段，國小的生活讓我感受到了不輕鬆，從開始的我，還是一個不願意和同學交流的女孩，上課我幾次想舉手回答老師的提問，卻沒有那個膽量，老師就用眼神對我説：“要相信自己。”這時我也懂了老師的眼神，從此課堂上有了我洪亮而自信的聲音。所以別人看不懂我，也讀不懂我的心思，而只有老師讀出我的心思，循循善誘地教導，鼓勵我，給我勇氣，教我如何戰勝困難。
老師是培育我的辛勤園丁，更是清新的蓮花，他們可以放棄自我，但總是孜孜不倦的教導我，用知識的雨露澆灌我成長。有一首歌唱得好“培育新一代辛勤的園丁……一陣陣暖流心中激盪”，老師是園丁，我從一個牙牙學語、寫字歪歪斜斜的小孩，無不傾注着老師的心血，每一晚或許都在為我們擔心，或許夜深人靜的時候卻只有她的窗前還亮着燈。
現在我已是六年級學生了，老師還是那樣任勞任怨，像默默燃燒着的紅燭，照亮了我這顆純潔的心靈。六年級的功課多了，作業也多了，但老師總能使我額上的“大花”消失，讓學習更輕鬆。雖是六年級，但有些事情還是做不好，老師就使出了她的看家本領耐心地幫我們改正。有時我也發現你累了，倦了，但您從不在我們面前表現，您的每一句話，每一個眼神，每一個表情，每一個動作，都透入着愛的氣息，讓我懂得生活。回想起這些難以忘懷的往事，心靈深處更加盪漾出圈圈漣漪，讓我更愛老師，愛你們的質樸，愛你們的任勞任怨，更愛你們的親切。
站在鮮豔的紅旗下，又迎來了一個難忘的教師節。在這心懷感恩季節送花卻只見凋零的傾訴，精美的賀卡又使老師多了一份沉重，其實老師等待的就一樣，懂事了，學習好，一個個好成績就是給老師最好的禮物。但是，今天總有一股暖流在心中激盪，情不自禁想真誠地對老師説：“老師、我愛您”!春蠶到死絲方盡才是你們的真實寫照。
夜靜了，此刻我耳邊又響起了那首耳熟能詳的歌曲——《每當我輕輕走過老師的窗前》。
老師，我愛您作文8
我的好老師，中等個子，身體胖胖的，方形臉，短短的頭髮顯得是那麼精神，雖然老師的眼睛小了點，但是眼小聚光，炯炯有神。你若仔細瞧啊，嘿，老師的目光還會説話呢！
老師的目光是那麼敏鋭，一次自習課上，我有一道題不會做，急得我是抓耳撓腮，東張西望，我眼睛一斜，瞟到同桌的作業本上，正準備“偷襲”，老師的目光落到了我的臉上，似乎對我説：“賀真，吃別人嚼過的饃頭沒味道，自己的事情自己做，老師支持你，相信你一定能行。”頓時我的臉上火辣辣的，羞得我心裏直髮燒，老師你的意思我懂，我改了還不行嗎？還有一次考試，我拿起試卷就開始做，做着前面的題非常簡單，到了第七題了，我一看答題要求，是讓給短文分段的，這樣類型的題目我不是很拿手，這可怎麼辦呢？一會我急得滿頭大汗，情急之下，我還是先做後面我會的習題吧，最後再想它也不遲，我就繼續進攻後面的習題，不大一會我就做完了。“好了，任務完成。”我心裏想，我也沒有檢查就坐在那裏玩兒了起來，那道不會做的題忘得一乾二淨，老師總説做好之後要好好檢查試卷，可我把老師的話當成了耳邊風，仍然在那裏玩着，交試卷的時間快要到了，我才開始檢查，一看第七題我還沒做，這下糟了，時間就要到了，我就是寫得再快也不行了，我很後悔沒聽老師的話……
考試成績出來了，試卷發到了我的手裏，我一看只考了八十分，平時和我學習差不多的，人家都考了九十幾分呢，我太傷心了，真是悔不當初呀，這時老師那慈祥的目光又一次注視着我，老師像是看出了我的心思，緩緩的走到我的身邊，俯下身子對我説：“下次考試一定要好好的檢查，爭取考出更加優異的成績。”老師的目光和話語使我的心情從傷心，變的舒暢起來，我下定決心，爭取下次更大的進步！
幾年來，我覺得老師眼中的光芒一直在説話，鼓勵我奮發向上，老師我真想對你説：“你真像我的父母，在我傷心難過時來安慰我，我犯錯時，你又來幫我改正，使我的成績，一直名列前茅，老師，我心中對您的謝意無法用語言來進行形容，我會把你對我的那份關愛深深的放在心底，直到永遠……”老師你的目光是我這輩子最深的記憶，還有你那會説話的眼睛！老師，我愛您！
