老師,我愛您作文精選15篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的老師,我愛您作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

老師,我愛您作文精選15篇

老師,我愛您作文1

從幼兒園到國小,老師就像我們慈愛的父母一樣關心着我們。但是,給我印象最深的還是我三年級的班主任——張社會老師。

張老師他和藹可親,平易近人。十分關愛我們。記得有一天清晨,我早早地就來到學校,由於到校太早,教室還沒有開門,我便在門口等着其他同學的到來,大約過了幾分鐘,有幾位同學結伴來到了學校。

“周玥,反正開門的人還沒有來,不如我們玩人拖人的遊戲吧。”

“那人拖人遊戲,怎麼玩呢?”我不解地問。

“人拖人遊戲——就是兩個同學在前面拉着後面的同學的手臂拖着玩。”

我當時聽了覺得好奇,便和他們玩了。遊戲才玩了一會兒,誰知他們用力過猛,把我給甩了出去,我摔了一個大跟頭,把手臂上的一塊皮給蹭破了,血也流了出來。這一幕正好給張老師看到了,他把我扶到教室裏,然後到辦公室拿來創口貼給我貼上。並和藹地對我們説:“你們玩遊戲可以,但是不能玩危險遊戲。玩耍時,一定要注意安全,知道了嗎?”

張老師給我的那份關愛讓我銘記於心,敬愛的張老師,您不僅把知識教給了我們,還把關愛帶給了我們,在我的心目中,您就是天使,就是大樹,就是海洋。老師,我愛您!

老師,我愛您作文2

王老師,您教我們已經有兩年多了,雖然時間並不是很長,但是有許多事卻給我留下了深刻的印象。

記得二年級時,班裏的同學都十分膽小,老師一提問題,教室裏就驟然間變得鴉雀無聲,同學們都把頭深埋在桌子上,害怕打錯了會受到老師的批評。而您,似乎看透了大家的心思,於是便和藹地告訴我們:“問題回答錯了沒有關係,只要積極參與就行了。”從此,在您的一再鼓勵下,大家上課時的表現都變得積極主動起來,就連我們班的“小蒼蠅”葉磊也敢開口説話了。

王老師,您知道嗎?同學們都喜歡您,並不僅僅因為您的課教得生動,而是因為您對我們每個人都是那樣關心。您常説:袁瑋傑,你各門都好,但不要驕傲;王夢奇,你作文很好,祝願你能成為一位作家;路子陽,你基礎不好,但不要自卑,老師相信你會趕上來的。這些話,常常温暖着我們的心,因為它代表着老師對我們的愛。

王老師,您就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您就像春蠶,獻出了自己,裝扮了別人;您就像粉筆,犧牲了自己,充實了知識;您就像園丁,不辭勞累,培育了我們朵朵小花。

老師,我愛您!

老師,我愛您作文3

是誰,幫助我成長?是誰,教會我們在知識的海洋裏歡唱?是誰,幫助我改正錯誤?是張老師,對!就是我們班的語文張老師。

每天早上,當我還在呼呼大睡的時候,聽説您早已來到學校;中午,當大家在品嚐美味的午餐時,您卻還在整理教室,聽住宿生説,夜裏九點了,您還去看望住宿的同學。

您對工作是那樣認真。記得有一天,我為了去看電影,便匆匆忙忙寫了作業,結果字寫得彎彎曲曲的,像一條條毛毛蟲。第二天本子發下來了,我看到一行很醍目的字:希望你重寫三遍。看到這行刺眼的提醒,雖然我很委屈,但是我還是很不情願地寫了三遍。寫完以後,老師用鼓勵的目光看着我,好像在説:“你能把字寫得更漂亮。”從這以後,我都認認真真地寫作業,爸爸媽媽都誇我字寫得好呢!

每天您來得最早,卻很晚才離開學校。看着您疲倦的身影,我想給您送上一杯茶,讓您潤潤嗓子。

張老師,謝謝您教會我那麼多知識,我想對您説:“老師,我愛您!”

老師,我愛您作文4

我的人生中有很多的老師,但令我印象最深的還是南老師。南老師的個子很高,身材很苗條,她有頭烏黑髮亮的短髮,眼睛炯炯有神,脖子很長,像白天鵝一樣,鼻子尖尖的,下面長着一張櫻桃小嘴。

有一次,我忽然在寫字課上睡着了。我夢見自己去了一個童話城,白雪公主在城堡裏等我。我歡快地向城堡奔去,可是還沒進門就被女巫抓住了,我跑呀跑,怎麼也跑不出來。突然,我醒了,發現老師站在我身旁,心想:這回要完蛋了。我傻傻地望着老師,老師朝我笑了笑,温柔地説:“你怎麼啦?是昨晚沒睡好嗎?”我小聲説:“我昨晚感冒了。”老師緊跟着説:“沒事兒。”我趕緊拿上鋼筆就要寫字。南老師輕輕地説:“你可以再睡一會兒。”這時,一股暖流注入了我的心田,彷彿融化了我的心。後來,每當我寫字時就會想起這一件事,令我覺得南老師是我人生中遇到的最美的老師。

我想説,南老師,我愛您,謝謝您帶給了我好成績,感謝您對我的諄諄教誨。

老師,我愛您作文5

老師,我愛您

書聲琅琅,

是您教我們把祖國的語言文字欣賞,

把優美的唐詩宋詞吟唱。

加減乘除,

是您帶我們的大腦做體操,

讓我們把智慧碰撞。

abcd……

是您教我們讀英語

領我們走向國際大課堂。

實驗室,

是您帶我們動手動腦,觀察思考,

讓我們流連於科學的殿堂。

七彩畫板,

是您帶我們塗鴉描素,

讓我們擁有藝術的眼光。

音符飄蕩,

是您和我們舞蹈、歡唱,

把美好的生活高歌引吭。

綠茵場上,

是您和我們奔跑跳躍、嬉戲玩耍,

讓我們快樂競爭,茁壯成長……

啊,老師,

您是航海的燈塔,

把我們領進知識的海洋。

您是春天的陽光,

把我們的理想照亮!

老師媽媽,

媽媽老師,

我愛您!

老師,我愛您作文6

人生如一張白紙,無論它是色彩斑斕,還是暗淡無光,能在這張紙上譜寫人生的只有我自己。然而在屬於我的那張紙上,卻有一個她,我的語文老師——方老師。

啟蒙,是人生最關鍵的一步,在我什麼都不懂的時候,第一個教我識字的老師就是她。她看上去温柔幹練,一頭烏黑的秀髮裏包藴着無窮的智慧,有一張能説會道的嘴,明亮的眼睛彷彿敞開着心扉,時時提醒我們學知識,學本領。

我的人生道路,就是她給我開啟的。當時,我還是一個不懂事的調皮小孩。每天上學,都是她帶我進入知識的海洋,教會我讀書、做人。

每當我看書不認真時,是她那雙會説話的眼睛嚴厲地盯着我,似乎在説:“不行,上課要專心。”讓我那顆流離的心又回到了課堂上。

每當我取得成績時,又是她那雙會説話的眼睛讚許地望着我,似乎在説:“真不錯,繼續努力!”讓我信心百倍。

每當我思想波動時,也是疼愛我的方老師耐心地開導我,教我如何面對困難。如果沒有這位老師,就沒有現在的我。

啊!方老師,我的啟蒙老師,我愛您!

老師,我愛您作文7

已經三年了,謝謝您這三年來對我的教育,我從心底裏感謝您!自從我上國小開始,您就是我的班主任。在這一千多個日子裏,您的辛勞付出一點一滴都融入到我的心裏。

記得剛上一年級的時候,我總是想媽媽,不想上學。每次媽媽把我送到學校時,我總是死死地拉着媽媽的衣服哭鬧,不肯進班。是您,耐心地哄我,説笑話逗我,還給我蘋果吃,讓我對學校不再畏懼、陌生。您像我的媽媽一樣疼愛我、關心我,使我愛上了學校、愛上了學習。

您對我們很和藹,很少大聲批評我們。在您耐心的話語中,總能讓我們自覺認識到自己的不足。記得有一次,在上課的時候,看見我和同桌講小話,您用那雙會説話的眼睛望着我們,讓我們很快就認識到自己做錯了。

您講的課真好。您繪聲繪色朗讀課文的時候,總能把我們帶到文章描寫的情境中,更加深了我們對課文的理解。

老師,您知道嗎,我對您的敬意是無法用言語表達的,千言萬語匯成一句話:老師,您真好,我愛您!

老師,我愛您作文8

老師,一個辛勤的勞動者。有人曾把老師比作是勤勞的園丁,為祖國養育我們這一代接班人;也有人把老師一支燃燒的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。

田老師是我們班的班主任,她對我們很好,就像對自己的兒女一樣,備加關心和愛護。

記得有一次,田老師帶我和王宇鵬一起到仁壽參加奧林匹克數學競賽。我們坐麪包車去的,由於我要暈車,田老師便在一帝鼓勵我,我只覺得渾身上下到處都是力量,便鎮定起來。到了仁壽縣城裏,我因車裏十分悶熱,再也忍不住,下車後就吐了一地。田老師急忙掏出紙巾,一面幫我擦,一面不住地對我説:“堅持住,沒事的。”後來,在回來的路上,我在車上又吐了一回。田老師忙的不亦樂乎,一會兒給我倒水,一會兒幫我收拾衞生。回到學校,臨走時,還關切的説:“回去多喝些酸菜水,可能會好些。”然後又急忙回家了。看着田老師離去的背影,我的心立刻被一種東西包圍,那就是濃濃的師愛!

從此以後,我學習更加努力,因為是田老師您一直激勵着我前進啊。

我愛您,田老師!

老師,我愛您作文9

老師,我愛您

夜漸漸深了,我走到窗台前,柔和的月光照在我的書桌上,同時。也讓我想起了以往的點點滴滴一股莫名奇妙的傷感從心底油然而生。隨着盈眶而出的熱淚,我在心裏不斷的呼喚着:“趙老師,您在哪裏啊?您過得好嗎?我很想你啊…。”

趙老師在的時候經常會説一些金玉良言給我們聽,給了我很多的啟示,使我們能夠孜孜不倦的求學。記得有一次,您説了一句話,令我終身難忘,“你們知道眼睛為什麼要長在前面嗎?是為了看得更遠,有更高的理想。你們回望過去還不如面對現實,因為你還有一個美好的明天哪!”這句話深深的影響了我,使我有了堅定的志向,讓我做事有始有終,從沒半點馬虎。

想到這兒,我的心情更加糟糕,滿眼的淚水如噴泉一般湧了出來,我情不自禁偷偷地在心底説:“趙老師,無論你身處何方,我都不會忘記你的,因為你是我的老師,我是你的學生啊!請您永遠記住我!”

請讓我再偷偷地對您説一句:“趙老師,我愛你!”

老師,我愛您作文10

老師,就像一個高尚的天使,關心和愛護着我們。他們關心我們的身體,關心我們的學習。

有一次,我發了高燒,在家裏休息。自從知道我生病了的那天起,謝老師每天都會打電話給我,問我的病情怎麼樣,還告訴我一定要等燒完全退了才能回學校。我聽了,眼裏閃着感動的淚花。有一天,謝老師又打了一次電話。通話中,她關切的問:“你好點了沒有啊?”我高興地回答:“嗯!好多了!燒就快退了呢!”“是嗎?”她的語氣中流露出一種特殊的快樂。我也很快樂,心裏想:以後要保護好身體,不能再讓老師操心了。

這次期會考試,我考得不理想。一天下午,謝老師把我叫到她跟前談話。老師先把我這次考試的分數告訴了我。我吃了一驚:這不是我想要的'分數,這也不是老師想要的分數。接着,謝老師和我一起分析為什麼考得不好。我從老師的語氣中體會到老師對我的成績有些失望。我的心裏也很內疚:為什麼考試時不認真思考呢?最後,謝老師對我説:“你有信心考得更好嗎!”這句話給了我力量,我用力地點了點頭,心裏想:下次一定比這次考得更好!

老師,每當想起您親切的聲音和您諄諄的教導時,我總想説:老師我忘不了您的愛!”

老師,我愛您作文11

教師節快到了,我決定要寫一篇文章送給中年級教我的老師。我很感謝她,謝謝老師給我良好的教育和指導,另一方面我還是建議老師,跑操場不要跑那麼多圈,很累的!不過,我還是很高興被老師教過喲!

記得有一次月考時,您提醒我要注意別粗心,那天考數學和社會,結果發考卷時,我兩科都一百耶!!我的心情就像坐雲霄飛車衝到頂端一樣快樂,我很感謝老師提醒的話,我牢記記在心中,經過這件事情,我發覺:如果我不將老師的教誨記在心中,必定不會有那樣的好成績。所以我們要從教誨中重新莊學習併成長,還有我覺得老師對我有所期待,我不能辜負老師,我要好好努力,也不要讓爸爸、媽媽擔心。

我覺得老師很可愛又幽默,因為您上課總是很喜歡跟我們講您的事情,有時我們還會鬨堂大笑,老師您現在教三年級,不知過得好不好呢?老師您永遠是我的老師,因為古人説:“一日為師,終生為父!”最後跟您説:“老師,我愛您!”祝老師永遠健康,事業順利。

老師,我愛您作文12

日子在不經意間匆匆渡過,留下的是遊絲般的回憶!轉眼間我將國小畢業。望望母校的一草一木,一樹一花,老師的音容笑貌一次次迴盪在我的眼前,讓我熱淚盈眶、心潮澎湃。老師,我想對您説幾句心裏話,來表達我對您無比的敬愛。

記得那是一個陽光明媚的下午,低您佈置完家庭作業,同學們便揹着書包像一羣快樂的小燕子飛出了教室。我走在熱鬧的人流中,您叫住了我:“馬祖勤,你留在教室裏。”聽了這話我驚慌失措,臉一下默了下來,心裏像有一隻小兔子七上八下,心想: “難到我又做錯了什麼?”想一想,沒有幹什麼呀!我一禁偷偷的瞅了一眼您,發現您紅光滿面,笑容慈祥。這才使我一顆懸着的心落了下來。

等到同學們都走了以後,您從隨身的皮包裏取出一本複習資料,撫摸着我的頭微笑着説:“這是一本閲讀複習資料相信對你一定有用,老師真心希望你通過自己的努力,使自己的成績有所提高,不要辜負老師對你的期望。”天依然藍,水依然綠,老師您依然在播種着自己的愛。這種愛是什麼言語也表達不了的。

最後,我想對您説:“老師,我愛您,老師,您辛苦了!”

老師,我愛您作文13

我的老師瘦瘦的、高高的,任何人見了她都畏懼三分,我也不例外。可是在學習的過程中和她相處了一段日子,發現她並不是我想象的那麼可怕,而是那麼和藹可親。作為一名新生的我,常常想得到她的認可和表揚。

老師,您知道嗎?您的每一個微笑,每一句話都是路標。對很多同學來説,寫字都只當是完成任務,沒有多大意義,不把它放在心上,我也這樣認為,最後導致我的字寫得越來越難看。直到有一天,您教導我們,寫字不是在完任務,一個人從小就要把字練好,一個人的字代表學習態度的好壞。

在學習過程中,老師您從不偏心,哪怕是對成績最差的學生,您總是在鼓勵他們:其實你們都很聰明,很有潛力,如果能用心一點,一定會有成就,看到你高高舉起的小手,老師彷彿看到了春天的小樹發芽了……

老師,我愛您!

老師,我愛您作文14

今天是9月10日,教師節。在這非常特殊的節日,我當然要寫一封感恩的信送個我最想感謝的人,表達我對她的感謝之情。我要感恩的是我的老師,郭老師。

郭老師就像是百花園裏辛勤勞動的園丁,為我們操勞,累得頭髮都白了。還時刻時都在為我們着想,想我們有冷着、凍着、有沒有什麼能為我們做得。讓我們不受到一點傷害。雖然,您不是我們的父母,但也勝似他們。因為您有一顆温暖的心温暖着我們。您每天都要為我們而準備一些你精心製作的每一份教學方案,認真地為我們講課,仔細地批改每一份作業。您是多麼的辛苦啊!您用那像明媚的陽光照耀着我們,也照耀着大地。讓我從什麼都不懂,變成了一個有真才實學的人,不像南郭先生一樣混在行家裏充數。就像陶行知陶校長説的一樣:“捧着一顆心來,不帶半根草去。”老師的教誨之恩我們應該牢記在心中,不管是什麼困難都不會把老師深刻的印象抹去。

我愛您,郭老師!

老師,我愛您作文15

是誰,關心我們成長?是誰,幫助我們改正錯誤?是誰,感冒了也給我們上課?是張老師,對!就是我們的班主任張老師。

每天早上,當我們剛剛起牀,您已經來到學校;晚自習後,當我們吃宵夜時,您卻還在給同學們批改作業。

記得有一次上課的時候,我手裏拿着東西在玩,您講的知識我根本沒有聽懂。寫作業的時候,我都不會,我問您,您小聲地説:“自己想一想,能想出來的。”在您的鼓勵下,我自己想了想,結果真的想到了。我就急忙寫上答案交給您。您看了説“字這裏寫的不對。”我又重新寫了一遍,發現還有很多錯題。我就認真改那些錯題,改呀改,改完了交給您,您看了高興地説:“你看,只要專心,你自己是會做的。”我看看作業上一個個紅紅的對號,高興地:“我會啦!我會啦!”從此以後,我上課再也不玩東西了。

9月10日教師節快要到了,我送什麼禮物給您呢?我想了想自言自語地説:“我要送您一張賀卡。”於是,我拿起彩筆認真地畫了一張賀卡,上面寫着:老師,您辛苦了。

張老師,我愛您,我一定會刻苦學習,表現的越來越棒!

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