老師，我愛您作文(彙編15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的老師，我愛您作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我愛您，愛的很深很深，可惜我還未來得及珍惜這份感情，就要離開您了，真的讓人失望，讓人後悔。老師，您的心腸很寬，不管我們説什麼，你都不會介意，而是諄諄地教導，你的每一句話比那些寶石還要寶貴，您的每一句話是心靈的訴説。老師是一支蠟燭，永遠為自己的我們默默付出，照亮我們的心，這支蠟燭永遠都不會熄滅；老師是一棵樹，我們只是您很小的一片嫩葉，您永遠為我們矗立大地，吸收更多的能量，傳遞給我們，我們就健康成長；老師是我們的鏡子，我們在做什麼，你都知道，可您還是用最美的語句來説服我們，聽了這些話，連石頭都會融化，我們怎麼可能不承認呢？看你的眼神，就會知道再怎麼做，該走哪一路，考試就這樣默默陪伴着我們，老的偶像用這麼簡單的筆，永遠都不可能寫完。

想想這些，真的後悔啊！要是早點兒懂這些道理，至少會好好學習，用優秀的成績來報但您，可惜，就只剩下這麼些天了該怎麼報答您，雖然您不希望，我們用什麼特別的禮物來報答您，可面對您的愛，我們無法，為我們所做的一切，我們不應該得到這份愛，可您還是默默的付出着，永遠都這樣。

老師，我愛您，愛的很深很深，這些我無法用簡單的語句來形容，我希望我們，是我們太晚懂得您對我們的愛，你永遠都是人了靈魂的工程師，永遠都是我們的指南針，永遠都是我們的偶像，永遠都是。

我愛您，我親愛的好老師。

三年級的時候，我們班換了一位新的班主任，是王老師，她中等身材，褐色的頭髮長了一張秀氣的臉，看上去精明強幹。

王老師經常和我們嬉戲玩耍，比如跳大繩時，她在似火的驕陽下，領着我們在操場聯繫大繩，雖然累得滿頭大汗，但是她看我們學會了，笑得是那麼開心。

別看她像孩子一樣和我們打成一片，在學習上她對我們的要求可是一絲不苟的。如果在學習上犯一點點錯誤，哪怕是很小的，她就要嚴厲地批評我們，再讓我們把這 關錯誤糾正過來。比如有一次，是讓我最難忘的，在一次大型考試中，王老師非常重視，為我們每個人都折了草紙，可是我的粗心大意，沒有驗算，結果成績出來， 糟糕極了。王老師拿着卷子走到我面前，氣得臉色蒼白，厲聲地對我説：“你就是這樣對待學習嗎？這樣對待我的一番苦心嗎？”看着她嚴厲的眼睛，我很自責，沒 有好的成績來回報老師。此刻的我，流下了難過慚愧的眼淚。我在心裏暗暗下定決心，一定要認認真真對待每一次考試。用好的成績來回報老師，我要看到王老師花 一樣的笑臉。

老師，我知道您的辛苦，老師，我愛你！

每當看到您瘦削的身影，聽到你沙啞的聲音，我就忍不住想對您説：“張老師，我愛您。”

記得三年級剛進您的班，您微笑着的面容像陽光一樣燦爛，我一下子就愛上了您。你對每一位報到的新生都是那樣温柔、慈祥。您耐心地詢問新生的基本情況，並將基本情況登記在本子上。憑着這些基本情況，您很快就認識了每一位同學。放學後，您丟下自己的孩子，去學生宿舍裏，幫同學們打飯，安慰因為想家而哭泣的同學，而您自己卻顧不得吃一口飯。

上課的時候，您別出心裁，讓我們每一位同學都上台當小老師給大家講題。我雖然會寫在本子上，卻因為不會演講而不敢舉手上台。您微笑着鼓勵我説：“軒源，你一定行。”在您的鼓勵下，我壯着膽子上了講台。雖然我講得並不是很好，可您和同學們還是熱情地為我鼓掌。讓我信心倍增。在一次公開課上，您提出一個問題，全班同學沒有一個人舉手。我毫不猶豫地舉起了手，走上講台，流利地給同學們講了那道題。同學們和聽課的老師熱情地為我鼓掌。您拍着我的肩膀説：“軒源，你真棒。”

如今的我，膽子比以前大了，説話聲音比以前高了，寫字也比以前工整了，我知道者都是您教育的結果。

張老師，您辛苦了，我深深地愛着您。今後，我會更加努力學習，用優異的成績來報答您。

老師對我們的愛猶如春天裏燦爛的陽光，帶給我們温暖，帶給我們光明。老師不僅交給我們知識，還教會了我們做人。

我是一名品學兼優的學生，還是班級的班長。可我又一個最大的缺點就是膽子小，上課明明會的問題也不敢舉手回答。每當這個時候，老師總是親切而和藹地説：“別害怕，也別緊張，就是回答錯了，我也不會責備你們，只要敢於回答問題就是好樣的。”我的手緩緩地舉了起來。這時，老師的眼睛裏流露出鼓勵的目光。啊！這目光只有慈母才有啊！在老師的鼓勵和鍛鍊下，現在的我每節課都能積極的回答問題了。

我們的老師是一位非常負責人的老師，為了提高我們的學習成績花費了很多的休息時間。由於長時間的給我上課，老師的嗓子長時間的沙啞了，醫生建議她多休息幾天，最好是做個小手術。可老師説：“現在不行啊！那麼多孩子等着我呢，堅持到放假再説吧！”我們看在眼裏，疼在心裏。有這樣的好老師，我們怎麼能不好好學習能？

我們老師已經教我們四年時間了，在我們眼裏老師有時像我們嚴厲的父親，有時又像我們慈祥的母親。我真心的希望我們的老師永遠年輕，漂亮。

日子在不經意間匆匆渡過，留下的是遊絲般的回憶！轉眼間我將國小畢業。望望母校的一草一木，一樹一花，老師的音容笑貌一次次迴盪在我的眼前，讓我熱淚盈眶、心潮澎湃。老師，我想對您説幾句心裏話，來表達我對您無比的敬愛。

記得那是一個陽光明媚的下午，低您佈置完家庭作業，同學們便揹着書包像一羣快樂的小燕子飛出了教室。我走在熱鬧的人流中，您叫住了我：“馬祖勤，你留在教室裏。”聽了這話我驚慌失措，臉一下默了下來，心裏像有一隻小兔子七上八下，心想： “難到我又做錯了什麼？”想一想，沒有幹什麼呀！我一禁偷偷的瞅了一眼您，發現您紅光滿面，笑容慈祥。這才使我一顆懸着的心落了下來。

等到同學們都走了以後，您從隨身的皮包裏取出一本複習資料，撫摸着我的頭微笑着説：“這是一本閲讀複習資料相信對你一定有用，老師真心希望你通過自己的努力，使自己的成績有所提高，不要辜負老師對你的期望。”天依然藍，水依然綠，老師您依然在播種着自己的愛。這種愛是什麼言語也表達不了的。

最後，我想對您説：“老師，我愛您，老師，您辛苦了！”

老師，我愛您！我對您的愛有如一輛紡織車，紡出我對您的思念，對您的愛！

老師，您把我從一個什麼事都不知道的小朋友變到了一個成績優異的少女啊！您每天在夜深人靜的晚上在燈下備課，眼睛連眯一下都沒有，啊！您真是辛苦呀！

老師，每當我生病的時候，您總是那麼地關心我；每當我不敢發言時，您總是一直鼓勵我；每當我做錯事時，您沒有責備我，而是跟我講道理啊！老師！人們都説您是辛勤的園丁，我是可愛的小花兒；人們都説您是一跟蠟燭，快燃燒完的時候還惦記着孩子們的學習，我總以為這都是亂説的，可是自從我上了學以後，我算是體會到了您的辛苦！

老師，您的笑容總是那麼的親切，那麼的温馨，真像我的媽媽呀！我認為呀，班級就是一個大大的家庭，您就是媽媽，學生就是孩子們，跟您學會了很多知識，還有怎樣做人的道理。啊！老師！您真是太辛苦了！

啊！老師，我愛您！

“老師的窗前，有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間，它不是為了爭春才開放，悄悄把芳香灑滿人心田……”這首歌自從媽媽教會我唱後，我就十分喜歡。八、九月份，米蘭才開花，當我看見那細小的黃花，聞着那淡雅的清香，我立刻就喜歡上了米蘭，我覺得陳老師就像米蘭一樣。

陳老師是我一年級的班主任，教我們語文，年紀就跟媽媽差不多大，看上去又年輕，又漂亮，而且聲音很温和、好聽。對我們這班剛升入一年級的小不點充滿了耐心和愛心。每天早晨,我們揹着書包一進教室，就能見到陳老師親切的笑容，“先交作業，再開始早讀。”“上課應該認真聽講，老師佈置的作業要認真及時地完成。”在她不厭其煩的指導下，我們慢慢地步入了學習的軌道。

記得陳老師那時要求我們一個星期要寫4篇日記，雖然我的第一篇日記只有兩句話，但陳老師給我的日記打了兩顆五角星，並寫上“很流利，繼續努力！”，看到老師的這句評語，我開心地又寫了一篇日記，記下了我快樂的心情，期待着老師的評語。漸漸地，我的日記能得到五顆五角星了；漸漸地，老師經常把我的`日記讀出來給同學們聽；漸漸地，我愛上了老師的評語，愛上了寫日記……

陳老師就是這樣悄悄地用她的耐心和愛心引導着我們學習，把她的愛悄悄灑滿了我們的心田。我愛您，陳老師！是您牽着我的手，帶我邁向了茫茫學海的第一步！

我愛谷老師，谷老師也愛我。

谷老師是我的班主任，也是我的語文老師，她是一位很負責任的老師。

有一次，我要參加一個徵文比賽，請谷老師幫我批改作文。作文發給谷老師的時候已經很晚了，可是她在晚上十點多鐘那麼晚了還打電話給我，指出了我文章裏的不足，鼓勵我再修改。谷老師的一個電話讓我信心倍增，我也沒有辜負老師對我的希望，在徵文大賽中獲得了一等獎的好成績。這都要感謝我親愛的谷老師。

谷老師喜歡寫作，在她的影響和要求下，我們班的同學堅持寫日記，我一年就已經寫了足足六大本。谷老師還把我們暑假裏的旅行日記編成了一本書，裏面有我不少的作品，將來説不定還可以出版呢！這就是谷老師對我的愛。你是不是也羨慕我有一位好老師呢？

而我對谷老師的愛呢，就是上課認真聽講，積極回答問題，按時完成作業，考試不再粗心，主動幫老師做一些力所能及的小事情，做好我應該做的工作，讓谷老師省一點兒心，多休息一會兒。這些，就是我對谷老師的愛。

老師就像辛勤的園丁，我們就像一朵朵小花，在園丁的培育下茁壯成長。今天是教師節，我要向谷老師，向我們班的老師，向我們學校的老師，甚至世界上所有的老師説：“老師，您辛苦了！祝您教師節快樂！我愛您！”

是誰，幫助我成長？是誰生病了也給我們上課？是誰，鼓勵我自信？是老師，對，就是我們的班主任張老師。

每天早上，當我們剛起牀，您就來到了學校；中午，當大家在品嚐美味的午餐時，你還在餐廳裏陪伴着我們，有時還拿出手機給我們拍照，放到家長羣，讓爸爸媽媽感受到我們吃午餐的香甜。

您非常關心我們成長。記得有一次，我看見一朵漂亮的大紅花，想摘下來給媽媽。我走過去彎下腰，伸出手摘下那朵漂亮的紅花。我高興地拿着花跑去找媽媽，在給媽媽送花的路上，我看見了您：“張老師，早上好！”。您也許看見了我手中的花，表情變得嚴肅起來，説：“思彤，你手上的花是不是在學校摘的？“是啊！”我自豪地説，“我要送給媽媽的。”您嚴肅地説：“我們人有生命，那你再想一想，花也有生命啊！如果每個人摘朵花，那學校不就成了一個沒有顏色的世界了嗎？”我慚愧地低下頭，紅着臉説：“我知道了，以後不會再摘花了。”

張老師，我現在才理解您當時那麼嚴厲地教育我是對我好。感謝您教育了我。教師節快到了，我要給您端上一杯茶，讓您潤潤嗓子，感謝您對我的教育。以後我會好好學習，爭取用好成績來報答您。張老師，我愛您！

美麗的花朵只有在辛勤的園丁的哺育下，才能更加絢麗多彩。老師啊，您是多麼的慈愛!我們怎麼能不感動呢?讓我由衷的説一句：“老師，我愛您。”

太陽剛從東方露出一點笑臉時，這時美麗的花朵也剛剛甦醒，您總是第一個到達崗位，見到學生總是第一個親切地打招呼。讓每一個學生的心裏都暖烘烘的。

老師您比蠟燭更永恆，比它們燃燒的更光亮，我們能聽到您嘶啞的聲音，同時也讓我們聽出您的心聲，那就是讓我們健康成長好好學習，成為有用的人才。

老師，您是人類文明的傳播者，是您——老師，教給我們做人的道理，讓我們掌握知識和技能，無論冬夏你都在崗位上，粉筆墨就像雪花一樣飄落下來，落到我們的心中，温暖了我們，您是那麼地無私，我們怎能不愛您呢?

老師，您有一顆金子般的心，面對班裏的雙差生，您總是心平氣和地對他們進行教育，讓他們去改善，去學習。您從來都沒有放棄過任何一位學生，您在他們心中是多麼地偉大啊!

您永遠是我們的榜樣，老師，我愛您!

張老師是我一年級時的語文老師。她長得雖不是十全十美，但她彎彎的眉毛，水汪汪的大眼睛，白裏透紅的臉蛋和滿面的笑容，讓人覺得和藹可親，受人喜愛。

不僅如此，她的課也很精彩。課堂上張老師總是帶着一副笑臉。我們不敢舉手回答問題時，她總是眨着眼睛看着我們，彷彿在説：“別怕！説錯了也沒關係。”我們彷彿充足氣的球一樣，頓時信心滿滿。一雙雙小手，舉過頭頂；一節節課堂，氣氛活躍。

有一次，我在學校裏走着，一個佝僂的背影映入我的眼簾，對！就是張老師！她在幹什麼呢？我走上前去一看，原來她在分類垃圾呢。我問：“為什麼垃圾要分類呢？”張老師邊擦汗邊回答：“垃圾分類可以減少浪費，減少污染。如果學校遍地狼籍，那多不好啊！”聽了老師的話，我心裏想，老師不怕髒，不怕苦，不怕累，為學校塗抹一片片亮色。這種以校為家，主動作為的品質真值得我學習。

儘管時光飛逝，但張老師始終佔據着我心裏的一席之地。一個聲音永遠在我心中迴盪：“張老師，我愛您！”

上學以來我們遇到了很多老師，這些老師各有特點，有的温柔、有的嚴肅、有的幽默……

俗話説：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師像根蠟燭，默默無聞地奉獻着，用知識點亮我們的燦爛人生。老師是辛勤的園丁，無怨無悔地耕耘着，用汗水哺育我們茁壯成長。在這裏，請允許我在這裏向您説一聲：謝謝。

歲月匆匆，花開花落。轉眼間，五年級的國小生活已經開始。在過去的四年來，老師對我的愛是獨一無二的，既有慈母般的温柔，又有父親般的嚴格。在過去的四年裏，老師們認真備課，上完課後，又抓緊時間為我們批改作業，不放過一點兒錯誤。當我們在生活上遇到困難的時候，他又變成雪中送炭的人，及時給我們送來温暖。每天他都在平凡的工作崗位上做着不平凡的貢獻，無私地將自己的知識和智慧一點一滴地傳授給我們，教我們明白做人的道理，掌握學習的本領，養成良好的習慣。

老師，我想對您説：您辛苦了！在新的學期裏，我會更加努力學習，爭取更大的進步，讓我在期末時獻上優異的成績表達對老師最真誠的祝福。

老師，我愛您！

轉眼間，凌老師已經擔任我們的班主任三年多了。凌老師棕色的短髮顯得格外精神。她的嘴巴像櫻桃一樣小小的，講起課來滔滔不絕。

凌老師是一位和藹可親、知識淵博的老師。她給予我許多知識，讓我在知識的海洋中遨遊；她給予我許多關懷，讓我們感受到大集體的温暖，她給予我許多鼓勵，讓我在前進的道路上碰到困難時，知道勇敢去面對。

記得三年級的時候，我的字寫的東倒西歪，和風颳的一樣。每一次老師批作業的時候，只要我的字寫得不好，她就會耐心地讓我改正。在她的細心教導之下，我的字有了很大的進步。

還有一次，中午練字的時間，老師佈置了所寫的內容。到點該收作業了，凌老師説：“沒有寫完的同學，跟我去辦公室寫。”我看了看周圍的同學都交上了作業，只剩下我一個人沒有寫完，我的臉刷的一下紅了。完了，我又要去老師辦公室了，誰讓自己不快點寫呢。沒辦法，我只好硬着頭皮來到老師的辦公室。一進辦公室，我以為凌老師會狠狠地批評我。沒想到凌老師讓我坐在了她的辦公桌前，和藹地對我説：“蓬荔，快點把作業寫完。”於是，我集中精力很快就寫完了。凌老師拿過我的作業，看了看，温和地説：“你這不是寫的挺快嗎？以後不要再拖拉了。寫字的時候，不能邊寫邊玩，也不能走神，要一心一意的寫。”我羞愧地低下了頭。

敬愛的凌老師，你多像一位辛勤的園丁啊！我相信，您的汗水培育出來的幼苗，在不久的將來，必將結出豐碩的果實。凌老師，我愛您！

每個人都有自己喜歡的老師，但幾乎都是現任的班主任，有的人即使是喜歡某一位老師，但一轉到其他學校就變了。

我轉到東昇二小學兩年多了，但我依然喜歡東昇二一國小的胡老師，他語言詼諧幽默，每次上課都把全班同學逗得哈哈大笑，但他講得都很有道理，我們往往在笑的同時學到了知識，我很喜歡胡老師的講課風格。

我很佩服胡老師的胸懷。

每當胡老師給我班上課時，我們都興奮不已，他有一副天生的清爽而又響亮的好嗓子，聽他講課簡直是一種藝術享受。

我們一國小每當有面向社會的大型演出時，在台上主持的總是胡老師，他憑着優美的音色和流利的談吐贏得了觀眾和校領導的認可。

胡老師還擁有一副俠肝義膽，有一次，一個比胡老師高一頭的校外男孩溜進校園裏欺負一個小同學，胡老師看見之後毫不畏懼，把那個大男孩訓斥得啞口無言，低頭認錯。從此，胡老師在我心中的形象更加高大了。他是我學習的好榜樣。我們班男生都表示要好好向他學習，將來也成為像胡老師那樣的人這就是我喜歡的老師——黃老師，胡老師您辛苦了那東昇二小寄四一班的同學們都愛着您，特別是於紫乙同學深深的愛着您，我代表我們班同學，祝賀教我們的老師，祝天下們的老師永遠快樂幸福，老師我們愛您。

河南洛陽東昇二小四年級:2455167635

老師，我非常喜歡您。

肖老師今年三十多歲了，個不高不矮，衣服很漂亮。她長着一頭烏黑的秀髮，不知什麼時候長出了幾根白頭髮，那是為了我們的學習而操勞的，兩道彎彎的眉毛下長着一雙炯炯神的大眼睛，總是露出親切的目光，那目光給了我無限的愛，給了我自信，有時還有責備。漂亮的臉總是露出陽光一樣燦爛的笑容。粉紅的嘴脣一笑露出像珍珠般潔白的牙齒。她有一雙春天般温暖的手，她牽着我的手的時候，給了我温暖的手，她拍我肩膀的時候，給了我勇氣，看！我的老師多好啊！

老師像媽媽一樣關愛我們，春遊的時候，老師帶着我們去遊樂園玩，老師領着我們，我們圍着老師，像雞媽媽一樣領着一羣小雞坐過山車、坐激流勇進、坐青蛙跳、開碰碰車、開汽油車……我們早已忘了她是我們的老師，而當她是我們的媽媽了。老師對我們的學習要求非常嚴格。有一次，上課的時候，我偷着玩了一會兒，老師瞅了我一眼，我就知道我錯了，我立刻坐好認真聽老師講課。

老師，我愛您！