【精選】國中半命題作文合集五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的國中半命題作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

每個人一生都會收到許多禮物，我十歲收到的禮物有點與眾不同。

生日的前一天晚上，我心裏就是琢磨，明天就是我的生日了，媽媽會送給我什麼禮物呢?還是玩具?是漂亮的衣服?還是新書包?真希望時間一瞬間到明天晚上。

第二天早晨，小兔子鬧鐘把我叫醒了，我發現牀頭有一張字條，上面寫着：寶貝，今天媽媽要去開會，可能晚上10點多才能回家。看到了媽媽的字條，我有點傷心，媽媽應該是有事來不及回來給我過生日了，看樣子，今年我這個生日媽媽又不能在我身邊了。但是，我還是盼望媽媽再晚也能回來陪我，因為今天是我的生日。

時間終於快到晚上十點了，我強打着精神，等着媽媽回來。這時，“叮咚”，“叮咚”門鈴響了，我快速跑去開門，還以為是媽媽回來了呢，一開門卻是鄰居張阿姨，張阿姨對我説：“孩子，剛才你媽媽打你手機，沒打通，就給我打了電話，你媽説她今天單位的事很重要，晚上也不能回來了，讓你一個人鎖好門，按時睡覺。”我非常失望地説：“好的，謝謝張阿姨。”然後輕輕地關上門，跑回房間傷心地哭了。

第三天，我一早睜開眼睛，就看到了媽媽那熟悉的身影。我問媽媽：“您知道昨天是什麼日子嗎?”媽媽説：“我當然知道了，我的寶貝已經十歲了，但是，昨天媽媽單位的事情非常緊急，來不及跟你解釋，現在，媽媽補祝你生日快樂!來，讓媽媽抱一抱!”媽媽一邊説着，一邊把我抱了起來，抱了好久好久，我都能感覺到媽媽和我咚咚地心跳聲了。

啊!我現在明白了，媽媽給我的生日禮物是什麼了，原來是媽媽的愛。媽媽雖然因為工作錯過了我的生日，但是我在她心中卻是非常重要的，媽媽把她的愛無私的都給了我，讓我在愛的滋潤下健康地成長。

我喜歡媽媽這份特別的禮物。她讓我懂得了什麼是愛，我也要向媽媽一樣懷揣着一顆愛心去做好每一件事。媽媽您辛苦了,我也愛您。

在別人眼裏，我是個快樂的女孩兒，天天都有好心情。可你知道我最快樂的日子是哪幾天嗎？不知道吧！我最快樂的那幾天就是爸爸帶着我和媽媽去千島湖的那幾天：

在一個黑暗中透着點點亮光的凌晨，我和爸爸媽媽乘船來到了千島湖，因興奮而徹夜未眠的我也走到船尾僥有興趣地觀察起來：透過明亮的月光，我看見這波光粼粼的湖面上泛着微波，湖水清澈得可以見到湖底游魚的身影。幾百座島嶼你隔着我，我隔着你，島上鬱鬱葱葱的樹木在風中搖擺不定。這股大自然留給我們的神祕感使我更加期盼明天的旅程。

快樂的島嶼 因為來的太晚，其他島嶼的風景區已經關閉了。就鎖島等四個島嶼沒有關閉，我就給你説説在鎖島我的驚奇發現吧：

那天，爸爸媽媽和我登上了鎖島，準備刻一個鎖留念的時候我在身旁的灌木叢中隱隱約約地看見兩隻兔子在打鬥，這是件新鮮事，不看白不看，還不要門票呢！於是我湊過去，只見它們用腳踢，用牙咬，還用頭拱，可就是覺得不解恨，我也不知道它們是為了什麼才打起來的，只好這邊分點餅乾，那邊分店水果，果然，不出我所料，它們兩隻貪吃的兔子就各自大吃了起來，我這才滿意的笑了。

剛剛解決了一場兔子鬥毆事件，這會，蜈蚣和蜈蚣又為一處小洞而引起了民事糾紛，兩隻蜈蚣用頭相互碰撞，用尾巴掃來掃去，它們鬥得起勁，我在旁邊可乾着急，我不知道蜈蚣吃什麼呀！迫不得已，我只好踩死了一隻較大的蜈蚣，為另一隻蜈蚣獲得了暫住證。

回家了，我一看，在這短短的一天裏，我帶回來了貝殼、鎖、還有蝴蝶標本。我躺在家裏的牀上，心想：“這次玩的真開心呀，這真是最美好的時光！”“遲到”命題作文導寫如何寫半命題作文

從此，我不再患得患失作文1

子曰：“其未得之也，患不得之；既得之，患失之。苟患失之，無所不至矣。”患得患失，能得到什麼，又會失去什麼？我無從知曉。只是心中的那一抹難安讓我總是憂鬱罷了。但，那已是過去式。——前言

我靠在沙發上，微閉着眼。陽台上搬去曬太陽的綠蘿翠綠欲滴，炎夏的日光也透過花紋輕透的窗帷縷縷灑在我眼間，那略有的灼熱反使屋內顯得分外涼爽。然而我心是愉悦的，面對如今的灑脱，回想起往昔，不由暗自失笑。也是自那時，我才不再患得患失了吧……

那大概是在期末考試前夕。也許是擔心原本優秀的成績不盡人意，也許是害怕失去同學的尊重與敬佩，也許是恐懼父母對我的成績失望，我總是有些恍惚。不知為何會如此患得患失，也沒有應對的方法，整日提心吊膽心裏矛盾，想勇敢面對卻又擔心自己是否還能保持原有的驕傲，突然就失去了自信。這樣的情況大概長達一個月，連同學都察覺到些許異樣。直至那一天——

父親從外地回來了。

因為工作的性質，父親一個月有大半時間不在家，難能待幾天，又會因為工作忙碌而匆匆離去。因此，我見父親的日子屈指可數。

“怎麼了？見到我不高興？”父親笑道，身後是喧雜的火鍋店的笑鬧聲。今天父親回來，特意帶家人們去火鍋店小聚，美其名曰是：“感受一下熱鬧氣氛”。

“沒有的事。”我扯扯嘴角笑笑，只是滿心的沉重。

父親早聽了母親的`敍述，也早已知道我是為何如此，只是笑了笑，説道：“吃吧。”

隔着火鍋上方的白色水汽，看着它們升騰裊裊。時隔不久，父親開口了：“前段時間，有個項目，很難辦，又很要緊。領導信任我，託付給我，而我呢，那時的心情也如現在的你一般，既想做好，又怕幹砸了讓人失望，患得患失的。”他看了我一眼，又道：“只是我很快調整了心態，穩了下來。結果雖然不是特別完美，但也是不可否認的成功。”

我抿了抿嘴。

父親似是略有感歎地道：“等完成了項目我才知道，其實沒什麼可憂慮的。我不過是太在意他人的目光了，弄得自己患得患失的。這道理我也是才明白。凡事盡力就好，過分在意人家的看法，反會讓人拘束難安。人活這一世啊，還是不要總計較得失，快活為好！”

我心底一震，似乎有一絲光亮穿透了層層烏雲，籠罩在我身上。我似乎明白，過分在乎成績的高低，反會使自己困在他人目光的籠子裏；而患得患失，更會平添生活的焦慮，“凡事盡力就好”啊！

我笑了，這是我一個月裏來第一次舒心的笑。

接下來的時光中，我似乎重有了活力。笑容比以往的更加明媚，心情比以往的更加舒暢。我卯足了幹勁，應對接下來的期末測試。不因一次小小的檢測滿分而驕傲，也不為了老師的訓斥而沮喪。我的自信，由內而外地散發，一直至今。而在末考中，雖然成績不是特別理想，然而也不可謂不好。我拿着成績單，在其中似乎隱約看見了父親的笑容，在那中，有着那樣滿滿的鼓勵和滿滿的驕傲。

現在的我，在旁人面臨種種壓力時，獨獨淡然自若。不論結果如何，我都不曾計較得失。我由衷地感謝父親，感謝他的開導勸解，感謝他温暖了我灰色的日子。

也是從此，我不再患得患失。因為我知道，得失本不應計較，自在而活，快樂便好。

思緒飄回，睜開微閉的雙眼，夏日的日光難能的不刺眼眩暈。我微微一笑：今天風光獨好！

從此，我不再辜負春光作文2

揹着如千斤重的書包步履維艱的爬上了五樓。四肢像灌了鉛一樣沉，腦袋暈乎乎的，在包裏亂摸鑰匙，面對着家門而不能進去是十分令人煎熬的事。終於找到了鑰匙，以飛快的速度打開了門，一頭便紮在柔軟如媽媽懷抱的沙發上，感受着屬於家的獨有的温馨的氣息，渾身的不適頓時消減了一大半。隨手抓起不知道是什麼像被子一樣的東西往身上一扔，腦袋一歪，便進入了夢鄉。

這時應該是下午的一兩點鐘。像這樣的情況並不少見，我在週末需要上補習班。煎熬完早上四個小時的課時，一個人還要解決午飯，然後頂着太陽騎車回家。父母工作十分繁忙，根本沒有時間管我，我是那種脖子上掛個鑰匙和公交車卡自己長大的小孩。

睡眠和美夢往往是我們這個年齡最渴求也是最令人放鬆快樂的源泉，我貪戀這美好的夢境時光。等我醒來時，腦袋昏昏沉沉的，原本以為醒後會精神抖擻，卻沒想到胳膊腿兒連抬起來的力氣都沒有了。出了一身黏糊糊的虛汗，發出淡淡的酸酸的味道，感覺自己像是沒有骨頭的一團面，癱在沙發上，感覺時間好像靜止了一樣，目光呆滯，不知所措。

愣了一會兒的神，裹着着被子蠕動到電視機前，按了一下開機鍵，再費力的磨蹭回去，看起了無聊的肥皂劇，感覺花花綠綠的屏幕想變戲法一樣幻化着各種各樣的畫面，其中的男男女女用着嬌柔做作的聲音和浮誇的表情賣弄着自己，真的是一點內涵都沒有，任由無聊的時間飛逝。無奈歎了口氣，將目光移到電視旁邊的表上。真是讓我大跌眼鏡，那可愛的時針已經指到了赫然的“5”上面，以為自己看錯了，揉了揉眼睛，再看。真的是已經五點了。

我驚嚇地“撲通”站了起來，內心波濤暗湧，一個巨浪掀起另一個巨浪。我自己也沒有幹什麼事啊，怎麼三四個小時就晃過去了呢！我着實受到了驚嚇，嚇得不輕。腦海中飛速的重現着下午的事，睡覺看電視、睡覺看電視、睡覺看電視……然後呢？沒有了？這樣一個春光明媚、春風和煦的下午，居然被我睡過去了！然後它輕輕地走了，正如它輕輕地來，揮一揮衣袖，沒有一絲的痕跡，輕盈如風，在恍恍惚惚間，輕薄的彷彿一切從未發生。只有我數科的課後作業、課前預習、靜靜的躺在我的書包裏，那麼無辜而茫然的盼望着我的光顧。

我踢起拖鞋匆匆忙忙踉踉蹌蹌地跑到卧室拉開了窗簾，陽光並不是一下子射了進來。太陽收斂起刺眼的光芒，黃昏收起纏滿憂傷的長線，睜着棕紅色的瞳仁注視着大地。盛夏的熱浪褪去了猖狂的温度，在一撥又一撥的向我迎面撲來的過程中微弱了氣息，暗示我傍晚的帷幕已經拉開。此時的我，在漸漸輝煌起的燈火中孤獨的注視着樓下小孩們漸漸回家遠去的方向。空中隱約飄來鄰家女孩練習長笛聲音，正如我的思緒，嘶啞，悠揚。

突然的，心中十分懊惱，如果春光可以倒流，我會在午休之前定鬧鐘，睡醒後寫一會兒作業，閲讀，摘抄、誦讀、練字、畫畫、亦或是鑽研一道數學題、思考一個問題，享受這安閒舒適的午後，給自己放鬆和充電的機會；如果春光可以倒流，我可以約一個朋友，看電影、捧着一杯奶茶談天説地，滋潤這來之不易的友誼之花；如果春光可以倒流，我可以騎上車去不遠處的奶奶家，陪奶奶下五子棋，給奶奶讀報紙，讓她在生命的黃昏感受到親情的温暖；如果春光可以倒流……。。

可是，一切都沒有如果，在時間的腳步中容不得一絲與它談判和商量的餘地，時間總是循着固定的軌跡持之以恆激情澎湃的走着行走，在我們不經意走過的地方，在日月星辰中，在夢中。這美麗的春光正如一去不復返的江河，沒有期待，沒有周而復始，連痕跡也不會留下。縱使內心一萬個悔恨，一萬個無奈，它也永不回頭，我辜負了這無價的青春年華，這在那個時刻唯一的春光。

在我們真的精疲力竭走不動的的時候，不要把自己放逐在甜蜜的睡夢，因為夢只是夢；不要把自己交給紛亂的虛擬世界，因為虛擬只是虛擬。我們需要做的，就是給身體和精神世界都放一個假，去緩衝，去思考，去感受。正值青春年華的我們是最最不該辜負大好春光的人，我們應該珍惜、利用，讓分一分每一秒變得有價值，讓在經歷過後回過頭，內心不是無盡的悔恨，而是坦然和滿足。

從此，永不負春光！永不負大好的青春年華！

雨水“劈哩啪啦”地打在窗子上，熱烈而又急促。“媽媽，我的傘在哪？快點幫我找找啊！我襪子還沒穿上呢！真是的，為什麼不早點叫我……”我一邊埋怨，一邊手忙腳亂地整理書包，找鑰匙。

我以極快地速度把東西往書包裏塞。瞟了一眼鍾，7：20了！“媽媽，我先走了……”“早餐還沒吃呢！”媽媽在門邊喊。“來不及了——”

我騎着車在風雨裏狂奔，連吃奶的力都用上了。“不要遲到，不要遲到！”我祈禱着。當我衝進教室時，傻了眼，教室裏正在進行着“補作業”大戰。我也趕忙加入這場“爭先恐後，血雨腥風”的戰鬥。英語報紙、數學一課一練。哎呀！我的語文作業本竟然忘帶回家了！呵呵！政治課代表又來收政治作業了，我懇求她也我的好朋友晚一點收。呵呵，她也是無可奈何啊！

終於勉勉強強地消滅這些“頑敵”後，才會心一笑！這才注意到我的同桌可是抄得翻天覆地呢！待上課鈴一打響，他便勤勤懇懇地開始“工作”啦！他先同前面的男同學津津有味，滔滔不絕地開了一場“講座”，惹得我不時捲入他的談話中！“求求你不要再説了。”我幾乎是哀求着他，然後他就拿着小刀一下一下地去劃書本。書本劃出了一道一道的“傷痕”。我不屑地看着他，根本不打算對他的這種行為説什麼。因為就算説了也只是浪費自己的唾沫星子罷了，因為他已經被課代表批評過不愛護書本了。然後，他又把從尺子上鋸下的粉末盛在一張紙上，吹到前面同學的頭上去，甚至拿着小刀在他頭上比劃，實在太危險了！我趕緊提醒前面的同學。他還笑那位同學的頭髮是“雞窩”！無語……不一會兒，他又把後面女同學的橡皮劃成一條一條的。

“我實在受不了啦！”我氣急敗壞地喊！一節課被他攪得雞犬不寧！這可怎麼過啊！我已經是第八次地跟老師提出“我要換座位”的要求了！“我可不認為我做了什麼過分的事了！”他得意地説。

哎，這種混亂的生活什麼時候是個頭啊？我想。

這就是我的七年級生活，混亂的七年級生活。

舞獅是中國優秀的傳統民間藝術，每逢佳節或隆重慶典，民間都以獅舞來助興。它又分為有“北獅”和“南獅”之分。在李連杰主演的《黃飛鴻》系列以及其他反映南派舞獅的影視作品中，那些精彩的場景，拋開電影的特技成分，南派舞獅所突出的“形、神”俱佳的表演方式，真是讓人讚歎不已、難以忘懷。也不由得讓我想起小時候看到的一次“高桌舞獅”。

那是上世紀七十年代末的一個春節的一天，我隨奶奶一起到鄉下表公家去“拜年”。正好遇上了一次“高桌舞獅”表演。

表演的地方叫做“沙壩樑子”，是表公他們生產隊的倉庫保管室。保管室前面是一個大石壩，較為平坦。聞聽消息的四鄰鄉親，早早地聚集到了這裏。大人們三五成羣擺談着“龍門陣”，小孩們相互追逐着，都在期待着舞獅表演的開始。

十點鐘左右，表演開始了。在高桌舞獅之前，進行的是“頂板凳”，十幾根凳子，由少到多，逐漸增加。表演者將它們頂在額頭、下巴上，堅持一定時間。和如今在電視裏看到的一些“達人秀”中的表演差不多，只是舞台不同而已。

大約二十分鐘之後，“高桌舞獅”表演開始了。兩個舞獅人把從各家借來的大約十張結實的八仙桌，在地面上的人們的幫助下，一張一張漸漸重疊在一起，將近一平方米的桌面，就是他們輾轉騰挪的舞台。隨着八仙桌的增多，高度的增加，難度自然也越來越大，越來越吃力，也越來越讓人感覺到緊張，而擔心。但是，舞獅人在喧囂的鑼鼓聲中，應對自如。偶爾在重疊上又一張八仙桌後，調皮地對着人羣，做着得意而驕傲的表演，贏得了人羣的一陣陣掌聲。那掌聲，更給了舞獅人勇氣和動力，漸漸地，大約十張桌子都重在一起了。舞獅在高高的桌台上，進行着驚險的演出。

但是，別以為這就算完了。俗話説：“上山容易下山難”。舞獅人還得一邊表演舞獅，一邊從最高處把每一張八仙桌退還到地面上來呢。這驚險的程度，一點不亞於先前疊加八仙桌的表演。

三十多年過去了，雖然我不能詳細地描述“高桌舞獅”表演的整個過程，但這次觀看“高桌舞獅”表演的記憶，還是深深地刻在那時不到十歲的我的腦海。在那個文娛活動還比較貧瘠的年代裏，我的樸實的鄉親們，傳承着民間的技藝，並給大家帶來開心、快樂和愉悦。但是，隨着改革開放和文娛形式的多元化，至今，我再也沒有看到過“高桌舞獅”表演了，也不知道這種舞獅表演還有沒有傳承的人。如果，社會的發展，需要犧牲一些珍貴的傳統，那對於我們的民族來説，實在是一種悲哀。