【實用】國中半命題作文合集五篇

來源:文萃谷 3.07W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的國中半命題作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】國中半命題作文合集五篇

國中半命題作文 篇1

半命題作文以限制性和靈活性兼具的特點,近幾年來,一直是會考作文的主要命題題型之一。我們把命題人只命題目的一半或一大半,先由考生按照要求將題目補充完整,然後作文的命題形式叫做半命題作文。不少同學以為半命題作文很好寫 國中生物,其實不然。

寫好半命題作文首先是補題,而有些同學不會補題,補題,不審要求。如寫《____,我的快樂之源》一題,要求“橫線上可填:讀書、運動、助人、樂觀……”,可有的同學另起爐灶,填上了與題意相悖的詞,如“煩惱、睡覺”等。補題,不審自己。如《感受____》,有的同學填了“網上生活”,其實自己對“網上生活”,一知半解,不僅寫不好,還鬧出不少笑話來。補題,不審材料。選擇的材料粗糙,致使文章缺乏新意,少真情實感。其實“補題”正是半命題作文給我們提供的優勢,我們為什麼不發揮這樣的優勢,去開闊視野,選擇那些自己感受最深的來寫呢?只有補上一個好題目,才有望思路順暢,寫出情文並茂的作文來。

補題千萬不可倉促草率,而要反覆斟酌,仔細琢磨。反覆琢磨已命好的半個題目。已命好的半個題目往往對我們作文的選材、主題、文體等有所提示或限制。讀懂了這半個命題的含義,我們才好結合自己的生活經歷、知識積累、寫作特長將題目補全成一個自己有話可説且能説好的題目。比如《永遠的___》一題,題眼是“永遠”,補題前我們就要斟酌一番,自己心頭夠得上一生銘記的到底是什麼。將自己頭腦中儲存的素材作一番細緻的排列、篩選,看看自己最難以忘卻的人、事、物到底是什麼?再追問一下自己,這些人、事、物為什麼深深地烙在了記憶深處?經過這樣反覆琢磨,就能夠準確把握題意,補上自己最熟悉的半個題目,補上自己最能寫出新意的那半個題目了。

國中半命題作文 篇2

洗澡之前,我會先打開噴頭,讓水嘩嘩譁先流一會兒。

為什麼要讓水先流一會兒呢?因為噴頭出的是熱水,會不停地冒出“白霧”,這霧氣騰騰的場景真是太酷了,就像演戲前給嘉賓製造神祕的氣場!煙霧如夢如幻,我邁進淋浴房,像進入了仙境。

我很愛臭美,總愛照鏡子,洗澡時更不會放過這個機會。我總是先做個“熱身運動”。所謂的“熱身”其實就是在鏡子前——弄個頭發,擺個造型,做個動作,扎個小辮……我拿起橡皮筋,心想:弄個什麼樣的髮型呢?這邊在弄髮型,那邊噴頭只管嘩啦嘩啦地流水。哦,做個“蜈蚣頭”吧,我胡亂把長髮編一通,然後在鏡前擺個造,扭個腰,給自己一個甜美的微笑,這才開始脱衣服。

脱下的衣服被我盤在頭頂上,盤成一個超大的“髮髻”,像個有錢的貴婦,鏡子裏的我可大不同了,我又自我欣賞了好一會兒,擺出不同的造型,然後才放下頭頂的衣服。

接着,我又去拍打瀰漫在浴室裏的一團團的“白雲朵”,跟它們玩捉迷藏……我伸出手去測測水温,用合攏的掌心接住水花又潑又灑。角落裏躲着只蚊子,我灑它,它逃走了,另個牆角里有點髒,我又潑水去沖洗……這樣洗澡可真好玩!

噓,門外有動靜,不玩了,抓緊洗澡,被我媽發現可要捱罵的。

國中半命題作文 篇3

國中的生活,像一杯冰鎮可樂,狠狠的刺激着我所有感官。然而,短暫的刺激過後,就需要想品茶一樣細細回味。

升國中的我不僅要適應新學校,還必須適應新家,我不明白為什麼我不能在原來的家居住,而是要跑到這“偏遠”的地方?這裏的環境遠遠沒有我原先的小區的閒逸,那裏有的是梔子花香,有的是蜂飛蝶舞,感覺所有一切都被滌淨,被淨化器過濾過一般。而現在,睜開眼看到的只有灰沉沉的天,少了份花香,少了份生氣。我不明白。搬進新家的那一天湊巧是我的生日,不知何時爸爸到我身後,眼角眯眯,嘴角斜斜的咧着説“這就是你的生日禮物”,我不知如何反應,只好扯着臉,勉強給予一個笑顏。“以後啊,沿着那條路直走,就可以到你的新校了。”説罷,便伸出手指着窗户外的那條路。我愣了愣,是啊,學校離這裏好近啊。我拍拍自己的腦門,如果不是因為這樣,大可不用搬家,他們只想讓我更好的學習,全身心的'投入,不用擔心着外界的影響。望着我的新家,我暗下誓言:我要好好學習,不讓爸媽失望。於是,我揹負的一份重擔。

八年級,這個新學期我明白了自己的責任。任何一個職務,都有着它相應的負擔。記憶猶新的博餅大會便是我一手操辦。當我興致勃勃的準備起兩套方案,原本以為會辦得紅火。然而,事與願違,冷水毫不猶豫的澆在自己頭上。時間的匆忙,獎品的不足,這正是我的遺落之處。面對這一切,我張皇失措,求救於老師相助。我頓時明白了職務不再是一個空殼,既然擁有了它,就要扛起這一分重任,任何事情,都要考慮全面。

十五歲的我,嚮往在天空裏翱翔,然而,自由的背後我多了一份擔當。而這份擔當,想必也讓我更早的認知了這個社會。十五歲,我多了一份擔當。

國中半命題作文 篇4

海風,帶着冰冷的海水劃過我的臉龐,看似平靜的海面下暗流湧動,捲走一顆顆渺小的沙,一個人默默地走在地平線上,看着玄虛變幻的海與天,伸出躊躇不前的手來,不知道如此臨近的地平線是解手可及的希望還是遙不可及的夢想?

天空中滿是陰霾。

黑壓壓的烏雲在猶豫中便佈滿了天,海也與天融為一體,吞噬着沒有光芒的地平線,大地似乎在顫抖,鋪天蓋地的海浪在無盡的撕扯,似乎要將世間萬物的夢想全部撕碎,巖縫中的企鵝在龜縮中戰慄,它曾經是多麼的紳士多麼的優雅,它曾懷有多麼高貴的夢想,卻在挑戰來臨時退縮了,將夢想任帖巖洞外的暴風雨撕扯,而它自己,卻退縮了,我鄙夷地望着它,就像路邊的乞丐望着自己的夢想一樣——那麼的墮落,那麼的一文不值。

風暴愈演愈烈,海邊那些夢想紮根不深的樹早已無影無蹤。天邊,終於傳來了哀嚎聲,那是旱鵠在哭喊着爹孃,暴風雨前它還是那麼的不可一世,懷抱着高傲的夢想,但當真正困難來襲時,它才發現自己是多麼地脆弱,它悽慘地退卻了,它那顆渺小的膽甚至經不起一點風雨的摧殘,它卻不知道,其實那道風的後面,正是它夢昧以求的彩虹啊。

雨,停了,與風共歸了故里。

凋零的海邊,除了依舊走在地平線的我,還有那隻堅忍的海燕,那隻頑強的海燕,那隻充滿着鬥志的海燕,那隻擁有渺小卻偉大夢想的海燕,我靜靜地望着它,向希望的地平線伸出夢想的手。依舊漫步在地平線上,與從前不同的是,當再一次暴風雨來臨時,我有一顆挑戰困難的心!

國中半命題作文 篇5

在醫院裏,一聽説要抽血,我就開始發抖——牙齒一張一合的速度很快,整個身體就不由地發冷,因為很害怕,手也軟了,我怕痛。

奶奶拉着我的手走着,我心裏充滿着害怕,充滿着懷疑。我問奶奶:“是抽血嗎?”“是!”“真的是抽血?”“對哪!別説了,我們跟着你媽媽都跟丟了。”説着,奶奶來到一個醫生前面,“請問抽血在幾樓?”“一樓的那一個角落。”她朝着抽血的地方指去。我愣住了,她指向的那個角落就是抽血的地方。

我想到一個辦法來拖延時間,“奶奶,那條路近很多,我們走那條路吧。”奶奶還真拉着我的手走了那條路。我心中暗暗高興着,可走到一半,奶奶看出來了,“走了那麼久,怎麼還沒到?”奶奶用懷疑的眼神看着我,我編了幾句話:“不是的,馬上到了,而且只有幾步就到了。”我們繼續向前走,走了幾步居然又繞回到了原地,奶奶氣壞了,“居然給你這個小壞蛋騙了!”説着,她徑直將我領到樓下的抽血的地方。我一見奶奶找到地方了,嚇得又開始發軟了,可是抽血已經難以避免,就只好“硬向虎山行”了。

我裝着大膽地走了過去,表面上看我,顯得很鎮靜,但我心裏還是非常的害怕,連聲對醫生説:“請您輕一點、輕一點,我會痛的……”

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