關於傾聽的作文集合10篇

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的關於傾聽的作文，希望對大家有所幫助。

傾聽讓我的耳朵裏總充溢着各種各樣的聲音：早餐鋪蒸汽的噗噗聲;公路上汽車的低鳴聲;人羣中宂雜的呼喊聲;同學們孜孜不倦翻書的聲音;筆尖滑過紙上的刷刷聲……

我們生命中的每一道聲音都是人生的一次經歷，一次積累。不要小看生命中的任何一道聲音。有一天驀然回首時，各種聲音都是耳朵感受到的人生。

當你聽到父母的叮囑時，請珍惜父母的聲音。時光匆匆，總有一天你的父母會白髮蒼蒼，離你而去。一寸光陰一寸金，珍惜父母對你説的每一句話，那是對我們的深深的愛與關懷。

當你聽到對手冷冷的嘲諷時，不要忘記這個聲音，是它給了你壓力，使你從安穩舒適的被窩裏掙脱出來，為自己的現在、將來而奮鬥。如果生命中沒有強勁的對手，沒有那些為出一口惡氣而奮鬥的回憶，那我們的生命便是一湖死水，毫無生氣。

生命中的每一道聲音，都是一份禮物。不管這道聲音是尋常的或是令人厭煩的，你都可以從中領悟到另一番情趣，只要你願意傾聽。

各種聲音，都是大自然的音樂盒。

你聽，流水葉飄的細語；鳴禽野獸的呼叫，是大自然給予我們的禮物。

我喜歡小鳥的歌唱聲，你聽，那嘰嘰喳喳的聲音，清脆悦耳，聽一聽，就會讓人忘記所有的煩惱。

我喜歡風的聲音，沙沙沙，沙沙沙，彷彿在訴説一個個美麗而古老的故事。

我喜歡流水的聲音，一路前進，不知疲憊，還留下了一路歡快的歌。

我喜歡蛐蛐兒的叫聲，就像一首首優美的樂曲，讓人聽了，就會想起所有的美好回憶。

聽，嘩嘩，這是什麼聲音？是豎琴的輕柔聲？不，這是河流的聲音。

聽，啵啵，這是什麼聲音？是古箏的古典聲？不，這是花朵開放的聲音。

聽，吱吱，這是什麼聲音？是小提琴的緩慢聲？不，這是落葉的聲音。

聽，凸凸，這是什麼聲音？是笛子的冷清聲？不，這是小草出生的聲音。

啊！！！大自然的聲音可真美妙！

幾年前，我去長沙烈士公園，在那傾聽大自然的聲音。

剛走進公園，便聽到一陣悦耳的鳥叫聲，如同春天的音樂會一般，婉轉動聽。我來到了樹林裏，天空中下起了牛毛細雨，就像一縷縷無影的細絲在空中隨風飄動，使得整個樹林格外美麗。漸漸的，雨更大了，在雨聲中，公園裏的每一塊巖石，每一片樹葉，每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數個輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲，每個音符都帶着幻想的色彩。我走過了一條小路，黃豆般大的雨點又變回了牛毛細雨，遠方傳來了震耳欲聾的鐘聲，使人想起烈士公園的紀念堂。我走向了廣場，前方又傳來了溪流聲，像無數個精靈在天空中彈奏琵琶，又像無數個詩人在雲頭吟詠，那音樂，實在是美極了。

我是一顆年代久遠的參天大樹，見證了過去與現在的變化。同時，這變化也讓我們整個家族發生了變化。

過去，這裏是一片大森林。春天，這裏鳥語花香，引來了許多小動物和小朋友；夏天，綠樹成蔭，老爺爺來這裏乘涼，孩子們來這裏玩耍，鳥兒看了，忙不叫好；秋天，樹上的果實成熟了，引來了打批人，他們都來摘果子；冬天，樹冠上白雪皚皚，偶爾會從縫隙裏掉落下來幾滴雪。這裏像一個暖和的屋子。孩子們來了，在這裏嬉戲、玩耍……

現在，人類的科技發展得很快，我們的家族大多被砍伐。我們有的被送進了工廠做成紙料，有的被送到了雕刻工那兒，還有的被造成木桌、木椅等。我們所剩無幾了。20xx年的泥石流就是一個給人類的懲罰。然而，人類仍砍伐樹木，加劇了泥石流的發生。

人類啊，你們能靜下來，聽聽我的心聲嗎？我想呼籲：“救救我們吧！救救你們自己吧！”

大自然有許多美妙的聲音。

每個季節都有特有的聲音。春天，柳葉被風吹動，雷聲驚動了很大的範圍，幾乎全世界都聽到了，蠶吃桑葉的時候，也發出了一點點“沙沙沙”的聲音。

夏天呢，聲音就有點大了。每天晚上，都可以聽到蟬和青蛙的叫聲；下雨之前大約半個小時，雷公公跑出來了，“轟隆隆”，震天的雷聲開始了。雨下起來了，雷公公回家了。

秋天，小鳥在找冬天的糧食，有“嘰嘰喳喳”的爭吵聲。落葉也會發出“沙沙沙”的聲音。風吹着麥子，也會發出聲音。

冬天，有呼呼颳着的北風，下雪也會發出一點聲音，那是撲撲的聲音。

大自然原來有這麼多美妙的聲音呀！

太好了，太好了，森林要開音樂會了！小雞高興地叫着。這麼一叫，森林裏的小動物都聽見了。

大家都跑來問：“小雞，音樂會什麼時候開始啊？”小雞説：“今天晚上，大家快準備吧！”大家連忙回家分頭去準備晚上演出的節目。

到了晚上，小動物們都來了。小雞在台上“嘰嘰”地唱歌，小鳥“嘰嘰喳喳”地伴唱，小狗“汪汪”地叫好。正玩得開心，忽然下起了小雨，大家只好四處躲起雨來。

剛開始，雨下得很小。雨點落在地上，發出“啪嗒啪嗒”的聲音，非常好聽。下着下着，變成了中雨，雷公公也來了，他使勁兒打起了手裏的大鈸，雨越下越大，音樂會不能繼續進行了，大家都非常失落地離開了。

在路上行走的人們，紛紛撐起了雨傘。雨滴落在傘上，發出“噼裏啪啦”的聲音，像在打架子鼓。

這就是大自然的聲音，既多變又美妙。

傾聽，用心去聽，用心去悟，才會發現藴涵的哲理。聽！瀑布那磅礴的一瀉千丈雄壯的英雄的號角！

只見那雄鷹劃破長空那雷電般的力量！卻不敵那千軍萬馬呼嘯而來的大海的軍隊！而這單單不市那沉魚落雁之美最具威力的水滴。聽！老師那嚴厲的批評聲是對我們的教導，是對我們的關心！但這只是我們父母的一小半，而我們父母的嘮叨是我們未來的奠基石，是我們邁向成功之路的促進劑！聽！同學的評判又在朋友間傳開，請不要認為同學的`議論是我們與人交往的不便，因為這是我們與人交往最真誠的定心丸！而這些是我們自己用自己最真誠的話語換來的，這是交往時的小事！聽！我們的關心之語又來了！別人的心也開始慢慢的靠進自己的心靈。因為你又做了一見小事，抬手可做的小事，微不足道的小事，但就是這小事卻反應了你的心靈！朋友，請你用心去聽！用心去悟！聽出人間最真誠的愛！聽出世上最温暖的語言！

悟出世上最無價的真理！悟出人間最高貴的心靈！

“叮咚，叮咚“

是誰奏響了那動聽的樂曲？

“嘩啦，嘩啦”

又是l迴應了那明朗的響聲？

我沿着路邊，尋覓聲音的源頭。原來是一口小泉。正可謂“問渠哪得清如許？為有源頭活水來。泉水在池中翻騰，假山上的小水滴漸漸的滑落下來，發出熟悉的叮咚聲。池邊長滿青苔的石頭引起了我的注意，用手一摸還挺滑的。怪不得，這裏人跡罕至，踩在石頭上，非得摔下來不可！

這時，我看到一個洞口處有小泡泡冒出，在陽光的照射下發出光彩奪目的顏色。這讓我想起了兒時吹泡泡的情景。

正當我想轉身離開時，一個按鈕闖入了我的視線，仔細看了看説明，原來只要按一下按鈕，就會從假山中迸濺出小水珠。那場面，我只在電視中見過。我並沒有按，因為我不想打擾這平靜的泉水。

我轉身離開，突然，耳畔又響起了那熟悉的聲音

“叮咚，叮咚……”

“嘩啦，嘩啦……”

五千年華夏文明輝煌燦爛，五千年曆史長卷紛繁浩疊，泱泱五千年，彈指一揮間。

——題記

每次聽到那意味深長的古曲的時候，我彷彿就會身臨其境，感受當時那種氣氛：聽到深沉的音樂時，我不僅想到高漢祖劉邦在西楚霸王項羽的鴻門宴上那一種提心吊膽的心情。聽到惋惜的音樂時，我不禁想到那樂不思蜀的劉禪讓人惋惜的感覺。聽到無力的音樂時，我不禁想到在隋代苦工們被抓去開鑿大運河的艱辛。聽到悲哀的音樂時，我不禁想到一代名將岳飛被奸人秦檜給殺。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”短短兩句是表達了詩人李白的雄心壯志。林則徐用“苟利國家生死以，豈因禍福避趨增”表達了自己為國家能將自己的生死置之度外的壯志

歷史就如同一本長卷，記載着個個朝代的潮起潮落。

會坐在這裏上課，是因為我們一直都在努力，一直不曾忘記過夢想，很感謝您們對我們學習的關心，不可否認，或許有部分同學累得無法堅持，我們不想遲到，更不想無故缺課，實屬無奈，工作上，不是每天都準時下班到學校報到，公司更不是慈善機構，允許我們三天兩天的請假不加班，為了生活物資的來源，為了可以更好的在這上課，我們必須先把工作做好，才能安心的上課。

經常顧不上吃飯吃點零食而餓着，經常為了等不到公交車、擠不上車而着急，為了學習，放棄晉升鍛鍊自己的職位。累，我們依然堅持着，望老師可以多多諒解我們。

傾聽，可以瞭解彼此的心靈，傾聽，可以明白不同的需求，用心聽，但不要急於判斷事非對錯，不要急於發表自己的主見。學會諒解與同情，學會用不同的角度去感受。

懂得傾聽是一種享受，是種快樂，更是一種幸福。