班主任許老師的作文

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在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的班主任許老師的作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

班主任許老師的作文

班主任許老師的作文1

從三年級開始,我們的班主任就換成了許老師。她胖胖的,穿得乾淨整潔,挺挺的鼻樑上架着一副眼鏡,配上圓圓的臉蛋,顯得和藹可親。嘴巴旁邊有一個深深的酒窩,變得更可愛了!

許老師非常愛護我們班的榮譽。記得四年級的時候,學校要舉辦接力跑比賽,因為當時四年級有12個班,所以競爭非常激烈。許老師在選隊員的時候,十分謹慎,先一排一排比,再讓前幾名再比……好不容易選了幾名優秀的選手。快要比賽了,許老師還在對選手説:“跑還來的時候,一定要把接力棒準確無誤地讓下一名選手接住!”“開始!”‘在裁判員的一聲令下,同學們飛快地跑了起來。許老師一邊把手指指點點一邊喊:“加油!加油!”將要把棒給下一名同學時,許老師差點蹦起來,手還是在那揮動着,眉頭皺了起來,嘴裏喊:“小心點!小心點!”突然,我們班的同學在跑步的過程中摔了一跤,許老師已經不顧自己的形象,開始手舞足蹈起來,鼓勵那位摔跤的同學:“站起來!站起來!”比賽結束了,我們拿了第三名的成績,許老師非常高興,一個勁的誇獎“上陣”的同學,“你們真棒!你們真棒!”

有這樣一個愛護班級榮譽的好老師,我相信我們一定能成為全校的好班級。

班主任許老師的作文2

我們的班主任許老師教我們語文,她中等個兒,眼睛不大,但炯炯有神。她講起話來十分流暢,而且頭頭是道。她寫的字方正工整,就像印刷的.一樣,她也常説,“做人就要像中國字一樣端端正正、方方正正”。她對學生們的要求十分嚴格,這在在我們學校可是聞名的。要知道,她那嚴肅的外表裏,包含着一顆多麼火熱的心啊。

記得一天早上,我來到學校,準備拿出語文書來進行早讀。可是,我翻遍了書包也沒有找不到語文書。啊呀,糟糕,我把竟然語文書落在家裏了。天哪!這怎麼辦呢?我好像一下子掉到了冰窟窿裏,從頭涼到了腳。幸虧那時上早操鈴聲響了,我趕緊隨着大家排隊出去做操。可是早操救得了我一時,救不了我一天呀!不巧的是做完操,教導主任又上台講了一番話,第一節課就是語文課呀,弄得我連借書的時間都沒有了。要是上課和同學合用一本書的話,那不成了“不打自招”了嗎?

上語文課了。我只好將數學書壓在作業本下,端坐在教室裏,好儘量不被許老師發現。當許老師要我們翻開書閲讀時,我也翻開了“語文書”,像個南郭先生似的。我偷偷地瞧了一下許老師,發現許老師注視着我,眼神是那麼異樣!糟糕,我沒有用手遮住“數學”那兩個字,臉刷地一下嚇得通紅。完了,老師會把我“請” 出教室?下課時打電話給我爸媽?還是……

只見許老師一邊仔細地聽着我們唸書,一邊走近了我。讓我沒有想到的是,她把走近的語文書替給了我。頓時,一股暖流在我的心裏奔騰!許老師啊,我謝謝您,謝謝您的關愛!

許老師只好拿着教案在上課,那沒有了書,可是,指導我們朗誦時還是那麼生動、流暢,分析重點句子時還是那麼準確、清晰……

這一課,我聽得特別專心,理解的也特別深刻!這一課讓我終生難忘!

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