【必備】國小記事作文十篇

來源:文萃谷 1.06W

在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的國小記事作文10篇,希望對大家有所幫助。

【必備】國小記事作文十篇

國小記事作文 篇1

去年的冬天,爸爸帶着我和姐姐去奶奶家。

到了奶奶家,我的第一件事就是把我的小狗悠悠解開,悠悠開心的在院子外奔跑,我回到屋,叫姐姐出來和我一起玩兒。

我推開門,看見了一隻雞,雞不是在庫裏嗎?怎麼出來一個呀!

悠悠剛好從院外跑回來,他一看見那隻雞眼睛都紅了,一下子就把小雞撲倒了,雞拼命的掙扎。

我連忙拿起靠在牆上的掃把,努力把他們倆分開,姐姐看到旁邊有一個黑色的東西,不管三七二十一一下就把悠悠扣住了。我把雞趕回了庫裏,姐姐把那個黑色的東西拿走,放悠悠出來,不甘心的悠悠猛地往前一撲,結果撲了個空,一下子撞到了牆上,把我和姐姐逗得哈哈大笑。

這就是我救雞的事蹟,怎麼樣?偉大吧!

教師評語:小作者從生活細節入手,生動描寫了人、狗、雞之間發生的趣事,動作描寫尤為細膩,很棒。

國小記事作文 篇2

一年級

訓練目標:

1、對寫話有興趣。

2、能夠把句子寫完整、通順。

訓練內容:

1、通過看圖、影視節目、觀察周圍事物等,寫一兩句完整、通順的話。

2、能運用閲讀好生活中學過的詞語造句,並根據表達的需要,學習使用“。?!”。

訓練形式:觀察寫話、用詞造句、仿句練習。

二年級

目標:

1、能樂於表達自己看到的、聽到的、想到的事物。

2、能寫幾句連貫、通順的話。

3、能寫留言條、請假條。學寫簡單的日記。

內容:

1、能看圖並展開想象、觀察大自然和周圍的事物,寫幾句連貫、通順的話。逐步向連句成段過渡。

2、能用幾個詞語寫幾句連貫、通順的話。

3、會寫留言條、請假條。學寫簡單的日記。

形式:看圖寫話、觀察日記、用詞造句、連句成段、結合閲讀練習仿寫、續寫。

三年級

目標:

1、樂於用書面語言表達自己的見聞、感受和想象。

2、能寫內容較具體的片段,修改明顯錯誤的詞句。

3、課內習作每學年16次左右,小練筆每學期30次左右,40分鐘完成不少於250字的習作,國小二年級作文《國小作文教學目標》。

內容:

1、通過觀察(抓住特點)寫一段內容較具體的片段。

2、用一段連貫的話寫下來,字數不少於250字。

3、能根據提供的詞語展開想象,書寫內容豐富的語段。

形式:

仿寫練習;連句成段;修改練習;結合閲讀仿寫、擴寫、續寫練習。

四年級

目標:

1、能用書面表達自己覺得新奇有趣、印象深刻、最受感動的內容。

2、願意將自己的習作讀給人聽,與他人分享習作的快樂。

3、能用簡單的書信、便條進行書面交際。

4、能修改有明顯錯誤的詞句。每學年課內習作16次左右,小練筆50次左右,40分鐘內完成不少於300字左右。

內容:

1、能圍繞習作要求,自主收集習作素材。

2、能抓住特點觀察自己周圍的事物,並用幾段連貫的話寫下來。

3、學寫書信、便條,掌握其格式。

4、能修改有明顯錯誤的短文。每學年課內習作16次左右,小練筆50次左右,40分鐘內完成不少於300字左右。

形式:書信練習;修改短文;學習命題及自由作文;結合閲讀進行擴寫、續寫練習。

五年級

目標:

1、懂得寫作是為了自我表達和與他人交流。

2、學習寫簡單紀實作文和想象作文,內容具體,感情真實。

3、學寫板報稿、建議書。自擬題目,學習編寫作文提綱。

4、能從內容、詞句、標點等方面修改自己的習作。每學年課內習作16次左右,小練筆50次左右,40分鐘內完成不少於350字左右。

內容:

1、能審清題意,圍繞中心選材。

2、初步掌握紀實作文及想象作文的一般規律,養成勤於練筆的習慣。培養先列提綱後作文的習慣。

3、學寫板報、建議書,掌握其格式。

形式:板報及建議書的練習;習作的互評互改;命題或自由作文;結合閲讀進行擴寫、續寫練習。

六年級

目標:

1、有自我表達和與人交流的慾望。

2、能寫簡單的紀實和想象作文,內容具體,感情真實,條理清楚。學寫會議記錄和讀書筆記。

3、能根據習作要求自主選材,編寫作文提綱。

4、能獨立修改自己的習作,並與人交流修改,做到語句通順,行款正確,學寫規範、整潔。每學年課內習作16次左右,小練筆50次左右,40分鐘內完成不少於400字左右。

內容:

1、能圍繞目標系統地蒐集、整理材料。

2、能進行初步的記敍、議論、抒情的綜合訓練,為升入中學打好基礎。

國小記事作文 篇3

爸爸媽媽對我的要求很嚴格,我每次都是一放學就回家,不然爸爸媽媽會很着急,爸爸媽媽着急的下場就是我回家肯定少不了一頓罵。

今天放學後,我和我同學去了一趟超市,買了好多好東西,我們邊走邊吃,我們又到了一家小賣鋪,在裏面逛了半天,快到天黑才出來,一看到天黑,我們都着急了。

天漸漸黑了下來,我們連飛回家的心都有了,在我心裏着急的想:“估計現在爸媽在焦急的到處找我了。”我很快的得到了家,天色越來越黑,走到半路時才想起今天還有一節英語課,哎 ,今天又逃了一節課,到了家裏,我慌張的給爸爸打了一個電話,打電話才知道,爸爸已經給班主任李老師打電話了,爸爸説到家再説。

爸爸到了家,就開始問話,我忐忑不安的回答着……

吃飽飯後,媽媽過來了,看我嬉皮笑臉的,不好好回答,媽媽出去拿了把掃把回來開始問話,問完話後,媽媽生氣地説:“你趴下”我躲的遠遠的,媽媽生氣地説,我打你這一回,你就記住了,不打你,你記不住”我硬是不怕下,最後媽媽拿掃把打了我幾下。打完之後,媽媽生氣地説:“你改不改”我忐忑不安的説,媽媽,我以後改”説完媽媽就看哭了,爸爸讓我給媽媽道歉,看見媽媽哭我也哭了起來,邊哭邊説:“媽媽我錯了,”站了一會,媽媽臉上還帶着眼淚説:“趕緊寫作業去吧”到了屋裏,我聽見媽媽還在哭。

這是我回家最晚的一天,從今天開始,我以後再也不敢晚回家讓爸爸媽媽擔心了,我一定注意好時間,準時回家。爸爸媽媽,對不起,我知道錯了……

國小記事作文 篇4

長這麼大了,爸爸媽媽總是説我不但不會做飯,吃飯時還很挑食,今天,我想讓他們看一看,我到底會不會做飯。就先從煎雞蛋開始吧!

早上醒來,我看見外婆外公出去了,爸爸媽媽都還沒起來,就躡手躡腳地起牀了。我先在腦子裏把平時外婆是怎樣煎雞蛋的過程回顧了一遍,悄悄地把廚房門關好,然後把幾個雞蛋打在碗裏,慢慢地調散,打開火,往鍋裏倒一點兒油,等油煙升起的時候,我又把調好的雞蛋放進去,雞蛋在鍋裏“吱吱──”地唱起歌來,一邊唱歌,它還一邊跳舞──像吹泡泡一樣膨脹起來,油也跳躍着,像是在給雞蛋伴舞……看着,看着,我突然想起沒有放鹽,便手忙腳亂的在調味盒裏找鹽。雞蛋終於煎好了,金燦燦,香噴噴的。我想嘗一嘗味道好不好,可又有些捨不得。

這時,爸爸媽媽起來了,發出了一些聲音,卻把我嚇了一大跳。我把煎好的雞蛋擺在了餐桌上,喊道:“爸爸媽媽,吃早飯了!”爸爸媽媽也大吃一驚,因為平時都是他們給我準備早餐,可今天他們才剛剛起牀,就聽到了吃早飯的聲音,覺得不可思議。

於是,他們都好奇地走出房間,看見了我和我煎的雞蛋,問我:“這雞蛋是誰煎的?”

我得意洋洋地説:“哈哈,這是我煎的雞蛋!”

“不可能吧,你會煎雞蛋?”爸爸有些懷疑。

“真的`是我煎的,你説,除了我,外婆外公早就出去了,還有誰有時間煎雞蛋呢?”我解釋道。

“哦,那我嚐嚐味道如何!”爸爸喜滋滋的拿起筷子夾了一小塊雞蛋往嘴裏送,雖然味道不是很好,但爸爸肯定地説:“恩,真好吃!”我心裏也高興起來。

啊,還是自己做的東西最好吃呀!

國小記事作文 篇5

那天,自己想着祕樂短視頻的100元錢,也就快能提現呀,如果要是提現了的話,就給小臭買個筆袋,再給老爸買幾袋豆奶粉,然後再給小臭買箱牛奶,也就沒啥了。

可是,那天下午逛超市回來,看到超市裏的豆奶粉價格和平台上的差不多,就想着,反正遲早都得買,那就早點買了吧。所以就從餘額寶裏面轉出來錢給老爸買了豆奶粉。

可今早的時候,得知祕樂短視頻的錢打了水漂了,然後自己就想着,得虧當時給老爸買了豆奶粉了,不然,現在買的話,自己肯定又得考慮半天了。

畢竟,當時想的是,買了之後,祕樂短視頻的錢,一到賬,自己就立刻補上。

可是,自己給老爸買了豆奶粉,真的一點都不後悔,因為孝順爸媽,真的是自己一直想做,卻一直都做的不好的地方。每次有錢的時候,自己總是想到有別的做的要做,最後就把想給爸媽買東西的事給擱淺了。

所以,通過這件事,也告訴我們,如果想做一些事情的時候,就立刻馬上去做吧。因為計劃趕不上變化,説不準在你的等待之中,很多事情都會變了樣。

尤其是孝順爸媽這件事,自己真的是做的特別的欠缺。

每次老媽都説,大家都知道你的條件不寬裕,自己還是照顧好自己和孩子就行。不用管我們。可是,自己也知道,老媽越是這樣説,自己就越是愧疚。

這次,多麼慶幸,早點給老爸買了豆奶粉。

然後,以後也儘量告訴自己,不給自己要做的事留遺憾!

國小記事作文 篇6

今天,天氣十分熱,我的心情也不那麼好,腦海裏總是浮現着冰激凌,我決定做酸奶冰激凌。

我準備了奇異果4個,酸奶120ml,鮮奶油240ml,牛奶200ml。開始做了,我先把奇異果剝去外皮,然後切成小塊,其次,拿到客廳放入攪拌機內攪拌30秒,之後倒出奇異果汁,去渣子。第二步驟:將榨好與的奇異果汁與鮮奶油一起攪拌均勻,然後用攪拌機打發後倒入模子中,放入冰箱冷凍室內冷凍。第三步驟:每隔兩小時將放入冷凍室的材料用大湯匙攪拌一下,為了打發兩小時的時間,我看一會兒書,看着看着,時間就到了,再重新置欲冷凍室內,重複此動作直至材料完全凝固為止。第四步驟:將凝固的冰激凌用勺子舀出,放入盤子即可。我拿起勺子,舀了一口吃,哇!清爽柔滑的純天然口味在舌尖上纏繞着,然後慢慢地融化,一點點沁入心裏……陶醉那份純粹的愉悦中,那一刻,炎熱的暑氣和生活中一些瑣碎的不快也就一起融化了。真好吃!我越吃越開心。

朋友們,想必你們已垂涎欲滴了吧,沒關係,我相信你們也會做的。

國小記事作文 篇7

一個晴朗的下午,吃完飯後,我不想寫作業。

我到小爺爺家玩,總覺的手癢癢,就拿着手機,躲在一個房子玩遊戲,我把聲音一關,想着:沒有人會發現我的。可是,媽媽卻神出鬼沒的出來了,在我跟前站了好一會,我都沒發現。我已經投入在遊戲之中,打的正在緊要關頭,媽媽手直接一伸,就把手機搶了過來,我用賊溜溜的目光看着他,媽媽用嚴厲的眼神瞪瞪我,我急忙撒腿就跑,騎上自行了溜了。

媽媽也沒追上來,回到了家,我在外邊轉悠。這時媽媽走了過來,我趕緊躲得遠遠的,生怕她教訓我。隔壁門口有好多人看一個胖嘟嘟的小孩,我就湊過去,有幾個人問我:“你在縣裏上學誰管你?”媽媽説:“當然是我管了。”我就搶着説:“你就根本沒管過我,我就是自學成才的。”我還要繼續吹説,這時,媽媽聽不下去了,説:“往回走。”我就撒腿往回趕,看媽媽眼神,要不是打就是罵,我急忙跑進房子,就鑽到牀底下去,這回是在劫難逃了。因為我的呼吸聲非常的大,媽媽把燈打開,直接把我從牀裏拽了出來,二話不説,拿起一個榆木尺子,就要懲罰我,我就説:“我再也不敢了,再也不敢了。”可媽媽還是打了一棍子,啊,好重的一棍子呀,還叫我寫兩篇作文。

我不服,就反嘴,可是媽媽把棍子往我跟前一放,我只能乖乖的束手就擒了,只能寫作文,心裏有千千萬萬的不願意呀。可是隻能把這些不願意藏心中了。等了一會媽媽出去了,我將尺子藏了起來,又不寫作文了。

背後一陣抽疼,是媽媽留了一手,用笤帚打我,好疼!我又得乖乖坐下寫作文了,啊!啊!好苦惱,我只能乖乖寫,而且,還不能自由的玩耍了。

今天真是什麼事都不如意呀。

國小記事作文 篇8

吃過晚飯後,我騎着滑板車下去玩,滑到不遠處,我突然發現有一塊空地正閃着燈光,走近一看,原來是有人在踢足球。看那個小守門員,他上身前傾,分腿彎腰的樣子。因為他們知道所有的守門員都是着樣的。只見雙方隊員正在拼搶。那個穿藍衣服的球員使出全身的力氣,一踢,啊!球進了!那方隊員一片歡呼,這方隊員不服氣,先要守門員傳給隊員,接着,穿紅衣服的球員一個猛烈的掃球,但是結果還是被守門員接住了。

在場下,一個穿着黑色條紋衣服的小弟弟正在場邊做自己的事,一點表情也沒有,他可能對度球不感興趣吧!旁邊有一個看得津津有味的老奶奶,她的表情十分緊張,也許是她的孫子在裏面踢球吧!她心裏可能正在為她的孫子加油呢!旁邊還有一些下場的隊員正在為自己的隊喊加油呢!還有一位小妹妹是裁判,她正叫着各自己的分數……看着,看着,我實在是忍不住了,所以我也跑到場上去踢球了

。我上場以後,不知道選擇那個隊好,我想了想,心裏有了主意,我選了那個比較弱的那個隊。我被選上去後,那方隊的成績果然好多了,接下來我使出了九牛二虎之力,踢了個飛球,哇!進球了!我們隊大聲歡呼,我們勝利了!已經9點多了,我們依依不捨地離開了球場,回家了。

國小記事作文 篇9

我們迎着秋日的陽光,伴着收穫的季節,迎來了歡快精彩的運動會。

運動會的項目可真多,有50米跑、跳高、跳遠、拔河······還有好多種,這些分為個人和集體的,有好多人都參加了。上午,我們先比個人的。參加50米跑的同學都在跑道準備好了。“啪”發令槍響了,參加比賽的同學嗖的一聲,像離弦的箭一樣向終點衝去,其他沒參加的同學就在一旁觀戰併為參賽的同學加油。每當快到終點時候就把加油喊得更大聲了,更興奮了。下午,一進學校我就有點興奮了。我們先比了接力,那些參加接力的同學看起來很緊張。跑的同學可真快,好像就要起飛了,一些同學的頭髮已經飄起來了。儘管我們很努力了,可只拿了第二名,差幾步就可以追上了,還真可惜了。然後是我也有參加的八字跳繩,一個接着一個跳,我都有點小緊張了,我可不想拖後腿,我們都儘量甩一次跳一次。

這次的運動會可真難忘。

國小記事作文 篇10

《一場精彩的球賽》 中,小作者用生動的文字,細緻的描述給我們帶來了一場精彩絕倫的球賽。

放學了,落日的餘暉灑滿了城市的每一個角落,勞作一天的太陽情不自禁地打了個哈欠,讓半邊天湧上了一層殷紅。孩子們像一隻只無拘無束的小鳥奔向空曠無垠的操場。

孩子們把書包隨手一放,搭成了兩個簡易球網,便開始了一場熱火朝天的足球賽。此時,操場已經水泄不通,人頭攢動。

選手們個個鬥志高昂,精神抖擻,時刻準備着足球以迅雷不及掩耳之勢飛過來。瞧,雙方選手你爭我搶,互不相讓,足球也像一個調皮的孩子,在選手們的腳下靈活地穿梭着。

你看,一個金色頭髮的守門員非常引入注目。他雙腿略彎,手按着膝蓋,兩眼警惕,目不斜視地注視着前方,不讓哪一個球溜過他的眼皮,連腿上的傷也毫不顧忌,彷彿立刻就要用黑手套把撲過來的球一網打盡。

在守門員身後,有個替補隊員。他一身紅裝,挺直了腰板,把手叉在背後,時刻盯着球員和足球,彷彿覺得隊員們已經筋疲力盡了,自己也不甘示弱,輪到大顯身手的時間了!

小觀眾們也看得入迷了,木頭椅子已經座無虛席。瞧,一個小男孩抱着他的妹妹,目不轉睛地看着足球賽,嘴裏還在喃喃着:“加油!加油!”在他們的旁邊,有隻胖乎乎,白嘟嘟的小貓,它好像對比賽漠不關心,正在閉目養神,享受着陽光的沐浴。一個戴蝴蝶結的女孩陶醉在足球賽中,屏息凝視,眼睛隨着足球轉動,偶爾一絲微笑如一抹霞光從她臉上飄過去,可以説她已經完全不受外界干擾了。

比賽已經進行了一個多小時,夕陽的餘暉下,是一張張灑滿豆大汗珠的臉,是一陣陣揚起的塵土,比分卻依舊定格在0比0,雙方隊員僵持着。突然,一個男孩搶到了球,帶着球飛快地往球門跑,正準備射門時,一道黑影從他面前一晃而過,球不翼而飛了,他臉漲得通紅。觀眾席上,一個金色頭髮的男孩被一個戴帽子的女孩擋住了視線,他努力伸長脖子,還是看不到,踮起腳尖,終於看到了!搶到球的人一路過關斬將,突破了重重包圍,揪準時機,猛得踢了一腳,就在球飛快地射進門框時,時間彷彿停滯了,空氣彷彿凝固了,他們隊獲勝了!一個身着西裝,頭戴圓邊帽的叔叔,他格外激動,“嚓”的一聲站了起來,似乎看到孩子們生龍活虎的身影,自己也回到了童年……

隨着一聲清脆響亮的口哨聲,一場精彩絕倫的比賽結束了,觀眾席上歡呼雀躍,運動員們背起書包,手挽着手,肩搭着肩,一起消失在夜幕之中。

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