《讓》作文500字【錦集6篇】
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的《讓》作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
《讓》作文500字 篇1
熬過疫情，終於擁抱到繁花似錦的大自然。可這個夏天全國多地發生連日的強降雨，特別是南方地區，更造成了嚴重的洪水災害。
“告急！”“出發！”“搶險！”“抗洪！”……數千名消防官兵支援前線，用堂堂七尺男兒之身，再次築起一道堅不可摧的人牆。
從電視新聞裏瞭解到，洪水大得幾秒鐘就把幾層高的居民樓衝得蕩然無存。搶險大軍那一包又一包的`沙袋也被湍急的水流一遍遍沖走。我真替前線的解放軍叔叔捏把汗。
深深打動我的是在湖北黃梅縣考田河蔡垸村河堤，出現200米決口，附近村莊被淹，農田被毀，受災嚴重。由於土質鬆軟，無法用工程機械來完成決口封堵。在水利專家的指導下，官兵們人工搭防洪堤骨架，再填沙袋。連續奮戰一晝夜，成功築起一道長200米，高5米的防洪堤。為了人民，他們真是拼盡了全力。
還有很多感人的畫面一幀幀地出現在我眼前，震撼着我：手挽手，縱身跳入洪流；撐人梯，營救被困眾；游到校門口查看汛情，確認沒有學生了才離開；夜堵泡泉，雙腳浸泡泥水18個小時；連續奮戰，精疲力竭，官兵們席地而睡……
洪水面前，就是有這樣一羣人，面對來勢洶洶的自然災害，從不退縮。
這些身上發着光的天使與戰士，怎能讓我們不愛。這才是新時代的奮鬥者，這才是當下的頂級流量。我們不光感慨他們的故事，更看到了他們的精神。新時代的國小生應以他們為榜樣，去學習他們，唱響新時代“讚歌”！
《讓》作文500字 篇2
最近發現自己的脾氣很大很大，因為一點小事我都會大發雷霆，這一次我實在忍無可忍了，而此時此刻我想説一説我的二嬸，你太讓我失望了。
我先説説我奶奶，奶奶生了3個兒子，我爸是老大，底下有兩個弟弟，也就是説我有兩個叔叔，在我印象中，二嬸從小就跟我奶奶老幹架，這不都幹到現在了，據聽説都把我奶奶從家裏趕出來了。
先從分房子説起吧，我記得在12年時爺爺的身體就不是很好了，就想把家分一分，當時説的老房子我家要了，可當時二叔不幹呀，人家非要，再三斟酌之下，就把老房子給二叔了，誰又能預料到，接下來發生的這些事。
13年，中秋節前後爺爺最後搶救無效，離開了我們，可正在這時二叔的'兒子非得結婚，老房子不得翻蓋啊，就因為爺爺在我們很小的時候説過，等哥哥結婚的時候出兩萬塊錢，有沒憑沒據，奶奶也是糊塗啊，説給就給了，這我們也就不説什麼了，當新房子蓋好了，不得有一間奶奶的養老房啊，這可好，奶奶還沒搬進去住幾天呢，我二嬸又給奶奶要錢説什麼，交房費，都在一個四合院住着，不給奶奶做飯吃，當這些事發生時我實在沒再跟前，要不然我非得跟二嬸好好理論理論不可，你算什麼啊，我奶奶住自己房子 還得跟你交錢，憑什麼啊。二嬸，你太讓我失望了，我實在是晚輩，我也不好意思去參合你們大人的事，我只想告訴你，你別做的太過分了，現在你也是當婆婆的人了，以後有你好果子吃的。
這不就因為奶奶惹不起二嬸，我把奶奶接到了我家，難聽的話，我不想説了，説了也沒用，我只想告訴我二嬸，別把我惹急了，惹急了，我就跟你好好理論理論，我才不怕你啊，你算個什麼。你太讓我看不起你了。
《讓》作文500字 篇3
我徘徊在校園的樹蔭下，心裏湧起了難以抑制的眷戀之情。啊，母校!六年了，學習在母校，嬉戲玩耍在母校，這裏的一草一木我都是那樣的熟悉，即使我走到天涯海角也不會忘記!啊，母校!如今小鷹長大了，就要離開您，展翅高飛，這叫我怎麼不留戀呢?樹蔭下，我想了很多，很多......
校園裏的小樹，你可曾記得，我們在老師的帶領下，學習勞動，我們在老師的教育下，從一個不懂事的孩子，成長為一個朝氣蓬勃的少年，我們的老師花費了多少的心血呀!
校園裏的小樹，你可曾記得，在我入隊的那一天，老師把一條鮮豔的紅領巾記在我的脖子上，紅光映紅了我的臉，也映紅了老師的臉。老師對我們説：“紅領巾是烈士血液染紅的 ，紅領巾是紅旗的一角......”老師那親切的話語至今仍響在我的耳邊。
校園裏的小樹，你可曾記得，和藹可親的老師把我送到小文藝演出隊。在那裏，我學會了唱歌，跳舞。當我參加比賽得了獎，捧着獎品給老師看時，老師笑了，笑得那麼甜，他撫摸着我的頭，鼓勵我繼續努力，爭取取得更好的成績。
校園裏的小樹，你可曾記得，在那萬家燈火熄滅的時候，在校園深處還有一盞明亮的'燈，燈下是一個熟悉的身影。這麼晚了，我們的老師還在知識的土地上辛勤耕耘啊!
校園裏的小樹，你知道嗎?這就是我的老師，我的母校!
我離開母校，讓我徘徊的瞬間，我明白了母校的生生不息，母校的偉大!
《讓》作文500字 篇4
説實話，在以前，本人也十分厭讀史書，比如説《上下五千年》，有人都足足讀了十遍，而我卻一遍也沒讀過，不過，假如拍成電影，卻還看得進去，原因是：根本讀不懂。但是“讀書千遍，其意自見”，待我勉勉強強算讀完半本的時候，好像也有點意思，雖然記得不牢，不過，在討論這些問題時，最起碼不會成為最後一個張口結舌的人，雖然中途有一點苦，不過，讀完後，不就甜了嗎，苦盡甘來，一定會得到回報!
讀書是最直接，最迅速吸收新知識的方法。在讀書中，有甘有苦，各中滋味卻需親自體會。讀書，若只為了明白大考將至，埋首於書陣中，這時，所看的書不僅討厭，更是可惡，煩人。在這種情形下，讀起書來可謂字字血淚，苦不堪言。只恨心中的.無名火，無法取出，一把燒了這些可恨至極的東西。
王雲五先生，自幼失學，但求知的慾望卻在他心裏生根茁壯。到了能自立的年紀，不斷涉及各種知識。為了購買一套<<百科全書>>，而做了許多苦力。最後，他成功了，成了一名飽學之士!他發明了四角號碼查字法，倍受世人景仰。他，飽嘗了讀書的苦與樂，最終還是成功了!
不要因為覺得讀書苦而放棄享受讀書甜美的權利!只要堅持努力，讀書是最能獲得成功的捷徑。西諺中有這樣一句話：含笑播種，必歡笑收割。這句話放在讀書上最恰當不過了。只要你勇往直前，必能抹掉嘴角的一絲苦味，採取誘人甜美的甘果!
熱愛書吧!這是知識的源泉!
《讓》作文500字 篇5
炊煙起了，我在門口等你；
夕陽下了，我在山邊等你；
葉兒黃了，我在樹下等你；
月兒黃了，我在十五等你；
生命累了，我在天堂等你……
——《等》
等待，是一件令人痛苦的事，但它也有希望的含義，人的一生有漫長的等待，那狗呢？
狗，它代表着忠誠，它們一直是人類的好朋友，這是從人類有歷史以來就開始傳頌的，你可以把很多的祕密告訴它，把它當做樹洞，傾訴你的煩心事，在你孤獨的時候，它也可以默默的守護着你、陪伴着你，多好！但很多人都無法真正的理解養狗的意義，有些人在以“這麼多人都在養狗，我也要養狗”的思想，在從眾的'情況下，跟風養了狗，但從眾畢竟是從眾，跟風也畢竟是跟風，雖然有人會和狗建立感情，但也有人始終對狗沒有任何情感，他們把狗丟掉，自以為有人領養，但如果真的是這樣的話，那麼為什麼街上還是有這麼多的流浪狗？
許多人都錯了，那些人會認為狗沒有感情，誰給它口飯吃，它就跟誰走，不！不是這樣的！它是有感情的，它也會傷心，也會難過，也會抱着希望等待着，等待着主人，把它接回家，它會一直等待着，就像新聞上寫的一樣：一名男子帶着一條狗去坐地鐵，被地鐵的檢票員攔下説不能帶狗乘坐地鐵，可誰曾想過，男子一聽，便把狗鏈繫上，對狗狗説他會回來接它的，然後就走了，狗狗信以為真，一直等待着他的主人。
可是，就這麼等了一天一夜，它的主人還是沒有回來，可狗狗相信它的主人啊，它就一直等，一直等，直到……
你可以不愛它，不喜歡它，但請不要傷害它，欺騙它，等待，真的很難……
人生中有太多的等待，動物也是一樣的。
《讓》作文500字 篇6
原本一起去的小夥伴因病缺席了，又有人遲到了整整一小時，這次國慶上海野生動物園之旅差強人意地開始了。
經過三個半小時的漫長車程，我們終於到達了上海野生動物園，與此同時天卻下起了大雨，我的心就像窗外的秋雨一樣涼涼的。我喃喃道：“沒帶傘啊，這可怎麼辦？”“給你！”一個動聽的女聲，緊接着一頂美麗的花傘遞到了我的手中，是鄰座的阿姨。“別急，等下我們是車遊猛獸區半小時，到了食草區沒準天就晴呢！”“嗯！嗯！”我的心一下子温暖起來。
大巴車緩緩駛入猛獸區，矯健的金錢豹、兇猛的獅子、冷峻的狼、百獸之王老虎、憨態可掬的馬來熊……這些原本只能在畫報上看到的猛獸，如今和我只有一個車窗的`距離。我難掩激動，趕緊拿起手機，想把這些都一一記錄下來。無奈我的座位有些偏，角度都不好，我舉着手機卻無從下手。正在我懊惱不已的時候，一雙温暖又有力的大手抱起了我：“小夥子，這個角度好，來，我抱着你，你快拍吧！”我連聲向叔叔道謝，並迅速按下了快門！“咔嚓！咔嚓！”騰空而起的老虎，水中嬉戲的狗熊，閒田信步的獅子等等等等，全部記錄在我的手機中。
天公作美，果然到了食草區天就放晴了。媽媽牽着我在野生動物園裏盡情享受着由各種野生動物給我們帶來的視覺盛宴。我給可愛的“長三”餵了樹枝，給懶洋洋張着大嘴的河馬餵了胡蘿蔔，我還颯爽英姿地騎了一回沙漠之舟駱駝(雖然它真的很臭，呵呵！)媽媽説，我們要欣然接受人生中的不美好，因為這所有的不美好只是為了證明美好的存在！所以呢，我記住的是這沿途美妙的風景，和這一路上温暖的人、快樂的事！上海野生動物園——一次美好的旅行！
