小木船作文300字九篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小木船作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

孀陳是我的好朋友我和他的友情很深，我們倆形影不離。在我二年級的那一天，我和她把我們在手工課上做的小木船拿出來玩。可是孀陳一不小心八我的好不容易做的小木船砸壞了，還把他踩壞了，我急得哭爹喊娘，一把搶過了她的小木船把它狠狠的摔在了地上，最後只好讓老師來處理。從那以後，友誼的小船淹沒了，我和她再也不是好朋友了。

有一天，我發現她沒有來上學，我問同學後才知道她生病了，友誼的小船已經淹沒了，我不想去看她。但是我還是想了想，還是放學去看望她一下比較好。

放學後，我馬上飛奔出教室，下了樓梯，跑向了孀陳家。

我到了孀陳家門前，敲了敲門，開門的是孀陳的媽媽。當我進孀陳家門時，我怔住了，孀陳正在認真的製作這應該小木船，她走過來對我説“這是前幾天的小木船，我把它的零件拆了下來，重新做了一個”她明明生病了啊。

經過這件事以後，我和孀陳重新成了好朋友，友情也更加的深了。

我和陳明是同學，也是鄰居，我們每天都一起上學，一起放學，於是我們成為了好朋友。

有一天，我們把在手工課上做的小木船拿出來玩，陳明見我做的比他的精緻，就向我請求把我的小木船給他看看，我答應了，把小木船給了他，他左瞧瞧右摸摸，把小木船在手裏不停的翻轉，一不小心就掉在了地上，小木船被摔碎了，我看到心愛的小木船變成了這樣，立馬向陳明憤怒地喊到“：這是我好不容易做成的，你卻給我摔碎了，你賠！”陳明紅着臉對我説道“：對不起……”

藉着憤怒，我用力的推了他一把，他又一腳踩到了小木船上，看着被踩的稀爛的小木船，我生氣的奪過她的小木船，使勁摔到了地上，接着又跑了出去。

之後的一個月裏，我都沒有跟陳明説過話，有一天，我放學回家，陳明跟在我的後面，我轉過頭去看他，他看我理他了，趕忙跑過來，從他那鼓鼓的兜裏掏出了一隻精緻的小木船，接着對我説“：我重新做了一隻小木船給你，我明天就要搬家了，你留作紀念吧。”説完。就飛快地跑走了，我站在原地，呆呆的看着手裏的小木船……

如今過去了一年，每當我想起陳明，就會拿起那隻精緻的小木船，一看到小木船，我就會想起當年我和陳明那些歡樂的記憶，這就是我們友誼的見證。

我奪過小木船用力向窗外扔去，氣的拿起書包走了。我們的友誼從此斷裂了。

幾天後，我又去上學，突然陳明走在我面前，把一隻美麗的小木船遞給我説：“上次是我不好，對不起，請你原諒，這一隻小木船是我還你的。我聽了他的話，心裏酸酸的，有一種説不出來的感受。我望着他那雙熱情的眼睛，一句話也説不出來，只是緊緊地握住了他的手。她哭了，把小木船塞到我手裏後就傷心的的走了。”你回來“。我也不知道我為什麼要這麼説。”我也做得不對，也對不起你，以後我們還是好朋友好嗎“我説。”恩，我們還是好朋友。“他笑着説，眼角里閃動着淚水。這時，我心裏一酸淚水忍不住的流了出來。

以後，每當我看見這隻小木船就會想起那件不愉快的事，他時刻提醒着我，無論做什麼事都不能莽撞。衝動。

我和陳明是好朋友，我們每天一起放學，每天一起寫作業，每天一起做很多事情。

一天，我們把在手工小組做的木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣。一把奪過他的小木船摔了個粉碎。陳明氣沖沖地説：“幹什麼？我又不是故意的。”“不是故意的，你為什麼要踩第二腳呢！”我大發雷霆的説着。陳明臉紅着説：“我……我……反正我不是故意的。”我説：“你不賠，我就跟你絕交，反正你非賠不可。”説完我就氣沖沖地跑出了教室。而陳明呢，望着那踩得四不像的木船，眼角里閃着淚花。從那以後，我和陳明的友誼就被破壞了。

過了幾個星期……

一天，中午放學，陳明走在後面，我走在前面。突然陳明回過頭來説：“請原諒我，上次是我做得不對。”我不屑一故的説：“你又沒有賠我的小木船，我為什麼要原諒你。”説完我就走到陳明的前面去了。陳明急忙的説：“給，這是你的小木船，我給你重做了一個小木船。”我望着那精緻的小木船説：“剛才是我不對，請你原諒我。”陳明輕輕地點了點頭。

從此，我們還是像以前一樣，每天一起放學，每天一起寫作業，每天一起做很多事情。

我和陳明曾經是好朋友，自從那次之後，我們……

那天，我和陳明一起在學校午休。做完了老師所有佈置的作業，我和他一起拿出上週在手工小組做的小木船來玩。陳明看到我做的小木船很精緻，便從我這拿過去玩。不料，他手一滑，我的小木船掉到地上發出“咔擦”的聲響，一分為二。我們兩立即爭執起來。爭執中，他又一不小心踩壞了。我的小木船已經粉身碎骨。我怒了，一把抓過他的小木船，使勁摔到地上，並用腳踩了個粉碎，然後轉身走開了。

這件事過去了很多天。我走在回家的路上。突然，陳明從後面跑來，將手伸進鼓鼓的口袋裏，掏出一隻精美的小木船，對我説：“對不起，那次是我不好，摔壞了你的小木船。現在，我還給你一個新的。”我十分感動，“那次，我也有責任，將你的小木船摔掉了，這個小木船還是你自己留着吧！”“不要，還是給你吧。”他將小木船硬塞到我的手裏，朝反方向跑去。

我們又成了好朋友。

我和陳明是好朋友。一天，放學後陳明到我家玩，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船也摔壞了，摔壞了以後我又踩了幾腳，並把他趕出我家，從此我們從無話不談的好朋友變成處處作對的敵人了。

過了幾個星期我聽説陳明要搬走了，就準備把做好的小木船送給他，我在他走的前一天晚上我把陳明約到河邊，我見他來了就站起來説：“陳明我不應該故意踩壞你的小木船請你原諒我。”我説完就把小木船給了他，陳明説：“謝謝你，我也要和你道歉我也做了給小木船給你。”陳明説完從衣兜裏拿出一個小木船給我，於是我們又成了好朋友。

第二天陳明要走了，我把我最喜歡的《十萬個為什麼》送給了他，陳明送給了我一支鋼筆，這支鋼筆我當寶貝似的一用沒用。直到現在我們還在聯繫。

我和陳明是個好朋友，有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我精心製作的小木船摔壞了。我們扭打起來，爭執中，陳明又把小木船踩壞了，我的勞動成果遭到破壞，很生氣，一把奪過陳明製作的.精緻小巧的小木船

聲叫道：“你踩壞了我的船，怎麼辦?這小木可是我用辛勤的汗水和智慧的結晶拼湊而成的，現在被你摔壞了，你賠！”説到這兒我的眼眶裏溢出了滾燙的、晶瑩的淚水，不聽使喚的一滴一滴的順着顴骨往下流。“這管我什麼事？就算是我摔壞的其中也有你的責任！再説是你把我撞倒的、切，我就不賠！”他也急的臉紅脖子粗。就在執陷入了僵局的時候，許老師走進教室看到了我和陳明哭喪這臉我和陳明你説一句我説一句，吵得唾沫橫飛，絲毫沒有想退一步時，便大步走上前一手扒開我和陳明，大聲叱喝道：“有什麼事不能坐下來説嗎？難道非要以武力來解決問題嗎？”老師的嚴厲的批評是使我和陳明陷入了沉思。片刻過後老師又用温柔平和的語氣對我們説：“兩個小笨蛋，你們想呀，這樣的解決方式不但不能解決根本上的問題，還傷了朋友之間純潔的友誼，你們説這值嗎？”“不值”我和陳明你望望我，我望望你異口同聲的答到。

我和陳明是一對形影不離的好朋友，我們每天在一起上下學，一起預習功課。

有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，同學們個個玩得興高采烈。陳明在不知不覺中走到我旁邊説：“能把你的小木船借我玩玩嗎？”我笑着説：“當然可以啊！”我那給了他，他笑着走了。突然，我聽見一聲“啪”的一聲，我轉身去看原來陳明把我的小木船摔倒在地上，我怒氣衝衝地走到陳明面前，對他説：“我借給你玩小木船是因為你是我的好朋友，沒想到你既然這麼不愛惜它……”陳明解釋道：“我不是故意的。”“你這是在掩飾自己！你不要在解釋了，我是不會在理你了！”我用一雙充滿怨恨的眼睛看着陳明。陳明頓時怒氣上升，就對我説：“我都説我不是故意的，你……”在我們爭執中，陳明又把小木船給踩了一腳，小木船上出現了幾條新裂縫，我看後更加生氣，就一把奪過他的小木船，無情的往下摔，眼裏的淚珠不爭氣的流了出來，我轉身就往外跑。我們那深厚的友誼就此破裂了。

我和陳明是好朋友，有一次，我們把手工小組的小木船拿出來玩。陳明不小心把我的小木船摔壞了，爭執中，陳明又把它踩壞了，於是，我一把奪過他的小木船，狠狠地摔在了地上。

她的臉立刻變成青白色，淚水在眼眶了打轉，但還是忍不住流了下來，“我……我要。和你絕交。”她抽噎着説。我跑出教室，趴在窗台上，一邊看風景，一邊想：絕交就絕交。哼，不就是你的小木船做的好看一點，有什麼好哭的。誰讓你把我的小木船弄壞的，説聲對不起也就算了，還踩壞。我越想越生氣，決定以後不再和她叫她交往。

幾天過去了，我們誰也沒有理誰，可我又覺得自己做錯了。於是，我做了一個小郵包，上面寫上道歉的話，然後，放在她的鉛筆盒裏。

上課要寫作業，打開鉛筆盒，我發現有一個小郵包，是陳明寫給我的。下課了，我們向對方走去，檢討自己那不好，這不好。最後，我們又成為最好的朋友了。這個小木船就是我們友好的見證。

其實，每個人找一下自己的缺點，相對方説一聲“對不起”，那世界上就會對一份寬容，多一份理解。