成長作文範文精選15篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的成長作文範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

漫步在幽靜的院落裏，夏日的清風徐徐從耳際拂過，碧綠的瓜葉也隨之輕輕地跳躍着，隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間，我驚詫於如此肥碩的瓜果，何以懸於如此纖弱的藤蔓之上，還能如此茁壯地成長?

走近了，我看到了盤結在瓜身上的堅韌的青藤，還有瓜身上一道道被青藤勒出的傷痕。感歎瓜果如此虧待自己的同時，惻隱之心油然而生。我伸手一根根地撥開青藤，當最後一根青藤離開瓜身時，我聽到的卻是瓜墜地的一聲悶響。我愣住了：原來以為青藤是瓜們成長的束縛，卻不知它是黃瓜生命的支柱;原本以為那是無知的自虐，卻不料那才是對自己的善待。

常常反感生活中的種種規矩、原則，以為它們是追求自由的桎梏，是扼殺創造力的元兇。事實上，一旦離開它們，生活真會那麼美好嗎?恐怕不盡然-如果如此，我們很容易從放鬆滑向放縱，最初的欣喜將會被隨歲月而漸次累積的茫然而取代。徘徊於人生的岔路口時，我們仍然會希望找回曾經的那些規矩和原則

如此扭曲自已的人生，難道是對自己的善待嗎?

瓜果尚且知道為了成長寧願被青藤勒住，我們這些自命有超羣智慧的人類又該如何呢?我想，善待自己不是簡單地拋卻原則，而應適當地堅持原則，尋找一些有助於自身成長的“青藤”。這些“青藤”能讓我們在面臨種種不良的誘惑時，及時地懸崖勒馬;能讓我們在風雨飄搖中，堅定自己的理想信念;能讓我們在茫然無措時，擁有強大的精神後盾……這些“青藤”，可以是你的處世原則，可以是你生活中的道德準則，也可以是你不懈追求的理想。

當然，被“青藤”勒住，難免會感到傷痛，有時甚至會留下永不磨滅的傷痕，但為了成長，付出這些代價又有何妨呢?畢竟善待自己不是追求一時的輕鬆，而是為了得到永遠的快樂。

我走向瓜藤邊，從鬆軟的泥土上拾起那依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜，不覺間竟有些為自己的頓悟而欣喜。

善待自己，就讓自己勒着青藤成長，那道道被勒出的傷痕絕不是你晦暗的痛苦記錄，而是你光輝的青春舞步。

題記：有風吹過的季節，是一種淡淡的情愫，靜靜的成長曆程中，吹綠了柳樹，吹開了花朵，也將我的心事吹重，所以我不得不迴轉身，數一數曾經遺落的一季風塵。

人生象是做了一場短暫的夢，短暫的好象黑夜裏閃過的焰火，荀麗而即沉淪。

在繁華的城市，川流不息的車流和人羣，讓人無法顧及四季的美景。有人説，在這座城市很難看到天上的星星，因為它太渺小了。其實不然，只不過你沒有那份心情，身邊的燈紅酒綠已讓你視而不見，我常常站在陽台上，抬頭望那滿天的星星，回想着往事一幕幕。

記的小時候，天真的我們對這個世界充滿好奇，總有許多不明白的事情，現在回想起來兒時的我是那麼的可愛。小時候，聽説一個人晚上在家，對着黑暗處叫三聲：鬼鬼鬼，鬼就會出來，有一次一個人在家，就很想試下，很小聲的叫了三聲，結果什麼也沒看到。

小的時候有一次我哭鬧個不停，爺爺就嚇唬我説：“再哭等下收破爛的來了就把你賣了。”結果剛好有人敲門，嚇的我都不敢再哭。小時候想不通既然地球會轉，為什麼房子還能呆在原地不動。逐漸的長大後，兒時的天真不在了，不切實際的想法越來越少了，少了很多荒唐可笑的行為了。

長大後，不再把自己的一切寫在臉上，喜怒哀樂都深深的藏在心裏，似乎一切都是淡薄的，其實不是對一切都無所謂，而是明白有些事情自己是無法改變的。既然改變不了，必須就得接受。

長大後，我幾乎忘記了兒時的那種歡樂，曾經那天真的笑不知哪去了，潔白的羽翼的天使不見了。

長大後，那物，這景依然沒變，只不過，變的是我心，一顆慢慢走向成熟的心。

黑夜讓我暢遊內心世界。審視真實自我。我沉浸在這一塵不染的音樂中，可以忘卻了傷痛，拋開所有的煩惱，回到最初的平靜。

在成長路上，我們會蜕變，在蜕變中我們會學會擔當；在成長路上，擔當是關鍵的一大步，如果你不敢擔當，也將意味着你無法邁向成長的大門。

如果成長是一棵樹，那麼擔當就是主幹，擔當不是少年時脱口而出的輕率；擔當，也不是隨性的任意妄為；擔當，是每個人必須具有的品格。從降生那一天起，我們就註定要邁向成熟。歲月伴隨成長，而成長的年輪隨歲月一圈圈的增加，擔當的氣息在我的世界逐漸發酵。十幾個春夏秋冬，豆蔻般的年華，我在慢慢成長，從稚幼漸漸變為成熟，隨着時光的流逝擔當在我心中變得清晰可見。在我們的成長曆程中，父母、親人他們用親情關心愛護我們，所以我們最先擁有的便應是親情的擔當；然後我們慢慢長大，有了許多朋友，收穫了友誼的果實，於是我們便有了友情的擔當；慢慢地我們會擁有更多的擔當……

親情的擔當，我們需要愛護家人，用心去包容他們，我們應該少一些任性，多一些對家人的愛與關心；友情的擔當需要我們用一顆真摯的心去對待朋友，用寬廣的胸懷去對待他們，我們應該少一些孩子氣，多一份對朋友的寬容。

蜕變是成長中一段美妙的回憶；蜕變。就是從懵懂待成熟的階段。成長中難免會遇到挫折，而挫折是讓我們蜕變的重要因素。感謝我們所遇到的挫折，讓我們不斷成長與蜕變，蜕變伴隨着成長，需要我們堅持、面對、忍耐，在蜕變的過程中掙脱挫折帶來的陰影的束縛，去砸碎過去，讓我們不斷成長。不要畏懼成長路上的風風雨雨，那是讓我們變得堅強的風向標，讓我們蜕變的引路人，儘管它會帶來痛苦與悲傷，但它帶來的更是成長路程中的收穫，只要你敢面對風雨那麼你得到的將是成長路中的快樂與幸福。

感謝成長之路，讓我學會了勇敢面對、堅強、寬容與擔當，成長之路就是由小樹苗長成大樹的過程，而擔當便是那將會越發粗壯的主幹！擔當，在心中紮下深根，它會茁壯成長，它將在我心中根深蒂固！

一望無際的沙漠，曲曲折折，延綿不盡，風沙飛揚，迷亂人眼……

話説一旅者走在沙漠裏，一天沒有吃飯，飲水也微乎其微，頻臨絕境的他彷彿看到了死亡的痛苦。不知過了多久，他蹣跚地來到一棵柏樹下，看見了樹竟如此枝繁葉茂，頓時醒悟，在一種莫名的力量支撐下，終於走出了沙漠。

是什麼給了旅者力量呢？是柏樹的成長曆程。有些柏樹，從出生便長在了沙漠中，經歷了不知多少次沙塵暴的襲擊，卻毅然地長出苗來。從它破土而出時，得到的是很少的甘露滋潤。然而，它依然在慢慢地成長，不怕驕陽的暴曬，不怕乾旱的折磨，從弱小的樹苗漸漸地成長為一棵大樹，一棵枝繁葉茂的大樹，一棵深深地紮根於沙漠之中的大樹。

翡翠似的葉子，日益長成了一個個的小扇子，樹枝日益變粗變長，彷彿要變為一個泰山似的巨人。葉子漸漸開始變色，到了初秋，葉子充滿了淡淡的黃色；到了深秋，葉子漸漸變得幹黃。但它在努力地保存着自己身上僅有的養分，頑強地跟命運作鬥爭。第二年，它又迴歸了原樣，枝繁葉茂，生機無限，就像一個朝氣蓬勃的少年，再次頑強地成長。

人生不也正是如此嗎？從小到老，與柏樹是如此地相像。少年時，朝氣蓬勃，雖經不起風吹雨打，但卻頑強不屈，茁壯成長；中年之時，歷經將近半生的風雨，可以堅強地承擔責任了；老年之時，歷經滄桑，臉上已掛滿了歲月的皺紋，那是歷經風雨、飽經風霜的象徵。樹之成長與人生歷程是這樣的相像，從枝繁葉茂到垂垂暮年，歷經波折，矢志不移，無所畏懼，回首無愧……這，給了旅者以啟迪，也給我帶來了深深的思考。

是呀，樹之成長，恰如人生之旅，充滿考驗與折磨，充滿成功與幸福，充滿愛與恨，充滿舍與得，充滿苦與樂，充滿夢想與成就……

在我3歲的時候，雖然還只是一個小丫頭，但是，3歲的人也有夢想啊！我的夢想就是天天都可以吃到那彩色的誘人的糖豆！每天上完幼兒園，爸爸騎着腳踏車吱嘎吱嘎的來接我時，我就會想，爸爸今天肯定會帶彩色糖豆來接我。但是，想歸想，爸爸並沒有經常帶糖豆給我吃。那時，我便會跑到爸爸懷裏，用撒嬌的語氣對爸爸説：“爸爸，你給我買點彩色糖豆吧？”爸爸似乎有點生氣：“哎呀，不買，不買，糖豆吃多了會生蟲牙！”我還是不罷休：“我又不是天天吃，你就買嘛！”有時，經過我長時間的懇求，爸爸終於答應我了，我開心的吃着3歲時的夢想，甜滋滋的！好吃！

8歲時的夢想

8歲時，我已經上了國小三年級了。説夢想，也不會去想糖豆了。那時，我迷上了看書。

我和媽媽去步步高超市的時候，我走進書屋裏，左翻翻，右翻翻，當翻到一本書—《品德故事》時，我仔細的看了起來，我看得廢寢忘食了，連媽媽叫我回家，我都沒有聽到。直到店裏的阿姨要關門了，趕我回家時，我才甘心。之後，我經常去看書，當然，我的寫作技巧也掌握了不少。老師也對我豎起大拇指了！書給我帶來了知識和樂趣。

11歲時的`夢想

11歲時，我上國小六年級了，我的夢想也隨着變大，我的夢想是能考上重點中學新餘一中或四中。有了目標，就要努力。我每天寫作業，輔導班天天繞在我的身旁，雖然很辛苦、很累，但我還是依然堅持着，不被困難絆倒，一定爭取考上。

不管是短期的夢想，還是長期的夢想，只要通過自己的努力，就會實現。就是因為這一個個夢想的實現，讓我走向成功的軌道。

光陰似箭，不知何時已不再懵懂無知。成長是酸甜苦辣，喜怒哀樂的。我們在享受生活的同時，也開始盤算着人生。

我在學校裏住宿，什麼事情都得自己幹，由此我學會了自理。雖然學校裏的生活有些乏味，但是很有規律。

人生總是開心的。有人這樣説：笑口常開，好運自然來！在學校裏，同學的關心，老師的呵護、教育，使我們如同生活在一個大家庭中，只要你樂觀、積極，即使再枯燥乏味的生活，也能體會到人生的精彩。我總是用學習來打開思維的凝固點。俗話説：“書中自有黃金屋。”

我現在整個人都變了——懂得了父母的辛苦，知道心疼他們，學會了珍惜時間與金錢，找到了如何學習的方法……

一段時間回家一次，每一次都有新鮮的感觸。例如，秋天豐收的季節，我坐在公交車上，外面下着雨，我擔心爸媽因為收成而忙壞了身子，等我回到家後，豆子、玉米已收在家中，爸爸媽媽在蓋塑料布！看到這一切，我若不好好學習，怎麼能對得起在家辛勞的父母！

站在平房上，遙望四方，心中感慨頗多，有時會想：啊！我終於回家了，重返自由！有時又會想：哎！家中的生活還不如學校！心裏就是這麼矛盾。俯下身子，水溝長出了一堆堆草，不由自主地想起以前捉龍蝦的事情。把袖子一拽，光着腳，踏入黑烏烏的、臭烘烘的泥巴中，左轉右轉，前後走動，有時路上的行人會停下來看我們，我們就更來勁了。嘿！抓到一隻大龍蝦，我們可樂了，圍成了一堆……上了岸，不得了，褲腳、衣服都是黑泥，雖然很髒，但我們的心情是舒暢的。

再看看遠處的田地，不禁想起那次隨爺爺到南湖拔草的趣事，我偷偷的溜到山坡上，我在草地上，嘴中叼着一根狗尾巴草，抓小蟲、逮螞蚱……

我現在對兒時的無知、淘氣感到懷念，雖然我長大了，但依然對從前感到依依不捨，現在的生活多彩多姿，我亦嚐到了快樂！

成長是五彩繽紛的，是可貴的，我們應該回想過去，把握現在，遙望未來，過一個值得留戀的時期！

有人也許會問，法在哪呢？其實，它就在我們身邊，體現在時時處處。譬如，你在地上亂扔東西、隨意摘公園的花，這樣做不僅破壞了環境，而且違反了有關環境保護條例；偷看別人的東西侵犯他人的隱私權，同樣也犯了法；大街上，不遵守交通規則，亂闖紅燈就違反了交通法規。還有許多例子，其實都是一些不引人注意的小事，也許每個人都這樣做過，而自己從未覺得這樣做是違法的。這都説明我們處在一種法盲的狀態。

我曾聽到這樣一件新聞：有三個十多歲男孩，父母都去大城市打工了，他們與爺爺奶奶生活在一起。每天早晨，爺爺奶奶都會給他們兩三元錢，讓他們買早點。可這三個男孩在不知不覺中迷上了電子遊戲。時間一長，兩三元錢滿足不了他們玩遊戲機的慾望。於是，三個人想出了一個點子：離村子不遠的地方有鐵軌，他們便去偷鐵軌上的零件，賣了錢就去打遊戲機，於是走上了犯罪的道路。

有四個因素促使他們走上這條路。一、這三個男孩的爺爺奶奶沒有盡到監護責任，對孩子不聞不問，不瞭解他們。二、遊戲機廳的老闆沒有依法辦事，《未成年人保護法》中明確規定，不允許未成年人進入遊戲廳、網吧等場所。三、男孩自己自控能力差，迷上了電子遊戲機。四、收購鐵軌零件的人明知這樣做犯法，卻還是收購了。

由此可以看出，法對於一個人來説是多麼的重要。如果人人都不去遵紀守法，試想一下，那時社會將會變成什麼樣？

青少年朋友們，讓我們攜起手來，與法同行，做新時代自覺守法的小公民。

童年像一本五彩的相冊，記錄着我快樂成長的每一天，它裏面充滿着父母的庝愛，同學的友愛，老師的關愛。父母——我的枴杖。我很幸運，生長在這個家庭。父母給了我生命，讓我吃飽穿暖，用他們無盡的愛扶着我一步步走向明天。

我們雖然是父女、母女關係，但我覺得我們更是朋友關係，遇到問題我們商量處理，以理服人，舉手表決，少數服從多數。這樣難道不是很快樂嗎？同學——我的兄弟姐妹。是同學給我笑聲，給我快樂，給我童年的美好與信心。記得學校開運動會，我參加了女子600米跑。跑前，我的好朋友跑過來，對我説：“加油啊，我們相信你！”看她那麼相信我，我暗下決心，一定要努力跑出最好成績。發令槍一響，我腦海裏就一個字“衝”。忘記了所有，努力向前衝，跑到了站點，我已精疲力竭，同學們跑上前，扶着我，問我渴不渴，疼不疼，話語中充滿了情意，雖然得到第五名，她們還是這樣一如既往地支持我，心裏好感動。

讓我感動的事還很多很多呢，你生活在這樣一個大家庭中，能不笑口常開嗎？老師——我的知識源泉。每位老師都像温泉一樣，都想傾其所有將他們的所知所會全部教給我們。上課時，總是深入淺出，將知識放在一個個生動形象的畫面、故事中，讓我們牢牢記住。有這樣的老師，這樣的學習環境，你説我們能學不好嗎？

想一想那些汶川大地震中失去家園、親人的同齡人，他們都是那麼的堅強，你説我們能不好好學習，天天向上嗎？我感謝父母、老師、同學，是你們給了我快樂的童年，我愛你們！

成長是一件神奇的事情，它發生在悄然之中，沒有任何開始的徵兆，讓人有點措不及防。

其實成長也是一件有趣的事情，讓你從一個什麼都不懂的孩子，變成現在風樸塵塵的少年，活潑開朗的少女。

成長讓我們懂得了許多，而這一切都發生在悄然之中，成長讓你得到了許多朋友和友情，也失去了許多，任何一件事情都會有雙面性，成長也不例外，沒有任何一件事情是絕對的，這也是成長中得到的理論。

成長讓我懂得了珍惜，不僅是珍惜時間，還要珍惜身邊的人或事和物，任何一件事物都有他出現的意義，也可以從任何一件事情或一個人身上學習到很多東西，遇見了就要好好珍惜，因為一些東西一旦錯過，可能就再也不會遇見了，所以一定要抓住成長的機會，別讓他再失去。

有很多名人都説了關於成長的名言，如周恩來的:有無限的活力在成長，成長為巨人，成長為力量；劉墉的:成長是美麗的痛；即宮崎駿的:成長是一筆交易，我們都是用樸素的童真與未經人事的潔白交換成長的勇氣。

沒有人能決定成長的道路與方向，可每一次成長都會帶來人心靈上身體，思想上蜕變，積累多了也成了質的飛躍。沒有人是完美的，我們只能在不斷的成長，無限制地接近完美。

我們在嘗試中成長，在發現中成長，發現世界的美好，發現世界的奧妙，發現人生的意義，發現活下去的勇氣，也懂得了為什麼成長，為什麼而成長。

成長可能是為了愛的人，為了自己的將來，為了自己活的更好，為了自己的朋友。不論出自於哪種原因，都會成為我們成長的動力。

也許這就是成長的意義吧。

在現代社會，無論什麼人，都必須常常與書打交道。對於青少年來説，更是從小就與書為伴，是書本伴隨着我們成長的。書本是打開我們心靈之窗的鑰匙，是我們通往未來世界的探索，是我們不斷進步成長的伴侶，是我們走向成功人生的階梯。

記得大概是四、五歲時，當時伯父家的哥哥和姐姐都已在上學。他們常常拿着書逗我玩，給我講書裏許多有趣的事。有一天，我和媽媽到街上去，看到書店裏有各種各樣好看的書本，就被迷住了。媽媽就給我買了幾本兒童讀物。其中有一本小人書和一本教兒童認數學的書。從此，我就把書當寶貝似地看待。不但學會了看圖講故事，而且對數字產上了濃厚的興趣。哥哥姐姐也經常教我玩各種數字遊戲。

進入國小後，早已經接觸過數字的我，對於個位數的運算規律而興奮不已。這時，老師卻開始教給我們兩位數的運算，我才覺得書本的知識是要靠老師傳授的，更知道數學是一門奇妙的學問。到了二年級，老師開始教我們乘除法了，這讓我更加喜歡上了數學科，在幾次競賽中獲得了優秀的成績後，我就是更加迷戀上數學了。

很快地就到了國小畢業班了。我從書本中學習到了許多知識了，瞭解了祖國地理環境和名山大川，文化歷史，掌握了初步的科學知識，更學到了許多做人的道理。書本中那些為了祖國和人類文明進步而奮鬥奉獻的革命家，科學家，都是我崇拜的偶像。我對數學的學習有了更大的進步，幾何與未知數的知識把我引向更加奇妙的數學世界。

國中的三年學習，是我成長的轉折點。三年來，我不但在老師教育下學習各種書本知識，而且學會了獨立學習。除了發揮我的數學專長外，我對文學作品也產生了濃厚興趣。尤其是優美的散文和故事曲折動人的小説，都是我業餘閲讀的最佳選擇。我與書本結下不解之緣，書本成了我生命中不可缺少的一部分，成為我的智慧源泉。

我知道的名言有很多，它們不時地激勵我進步。可是最讓我銘記在心的是——書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟這句。

那是一天放學後，我一回家就將書包扔到書桌上，翹起二郎腿看起了電視。正當我津津有味地沉迷在成龍歷險記中時，耳邊傳來一聲大吼：“兒子，吃飯啦！怎麼叫你這麼多遍都沒有反應，耳朵聾啦！”原來媽媽已經準備好晚飯，可以吃飯了。我沉浸在電視劇的危急險關中，紋絲不動地答道：“等會吧。反正今天晚上的作業也不多，多看一會電視還是來得及做的。”

媽媽卻像包公斷案——鐵面無私地又説：“你不知道書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟嗎？”“我當然知道了。”我不屑一顧地回答，“你以為我還是一歲下屁孩，什麼都不懂嗎？”媽媽接着我的話繼續問道：“那你知道這句話的含義嗎？”

這個問題頓時令我啞口無言，思緒也從電視畫面拉回我的肚子裏。我苦思冥想了半天，抬頭看着媽媽深邃的眼，無奈地搖搖頭。媽媽意味深長地對我説：“知識的高峯沒有捷徑！需要你勤奮地去攀登；知識的海洋也沒有一帆風順，只有迎風破浪才能收穫寶藏。”

媽媽的一席話，猶如春夜驚雷，瞬間打跑了我學習上的懈怠。我立即關掉電視，吃好晚飯走進書房開始我的學習。想來也真是的，剛剛還在我腦海揮之不去的危險經歷，現在消失得無影無蹤。滿腦子都是書本知識，過五關，斬六將，全部作業一口氣ok。

這時，電視的精彩畫面又浮現到了我的眼前，我使勁甩了甩頭，看見媽媽還在廚房忙碌的身影。我拿出《稻草人》看了起來，書中的故事情節帶我走進了一個新的世界，我完全融入了書本之中。睡夢裏都還是《稻草人》和我一起嬉戲、舞蹈！

每當我沉迷遊戲、玩樂時，媽媽的教誨就會在我耳邊迴響：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！這句名言一直激勵着我成長，成為了我人生中的座右銘，令我一生受用。

從我出生到現在，媽媽給我的愛最多，這無私的愛一直温暖着我，伴我成長。

小時候，是媽媽拉着我的手，一步一步牽着我學會走路。奶奶告訴我：有一次，我一不小心摔倒了，就放聲大哭，媽媽沒有馬上扶起我，而是用期盼的眼神鼓勵我説：“寶貝要堅強，自己站起來。”聽了媽媽的話，我止住哭聲踉踉蹌蹌地爬起來。媽媽幫我拍拍灰，生出大拇指説：“我的寶貝，真了不起！”媽媽就是這樣一直鼓勵着我，伴我成長！

上幼兒園時，媽媽的工作特別的忙，可是無論是颳風還是下雨，媽媽都準時去接我放學。那天，突然下起了鵝毛大雪，媽媽接上我脱下自己的外衣就頂到我頭上，自己就穿了一件厚毛衣。她頂着凜冽的風迎着飛舞的雪，艱難的瞪着自行車，一會功夫臉就凍得通紅。突然車子一滑摔倒了，媽媽嘭得一聲倒在了地上，就在我摔下去的瞬間，媽媽躺在地上穩穩地接住了我，我重重地壓在了她的身上。當行人將媽媽扶起時，媽媽的手上蹭掉了一塊皮，腳也扭傷了，但她還關切的檢查我有沒有受傷。媽媽就是這樣總是關愛着我！

幾年過去了，我也上學了，媽媽對我的關心與愛卻更加強烈了。二年級暑假，我想學自行車，但是又怕摔跤還擔心學不會。媽媽鼓勵我説：“學習哪能沒困難呢！沒事的，有媽媽在保證你能學會。”我最終下定決心一定要學會騎自行車。夏天的午後，太陽毒辣辣的烤着大地，媽媽就開始了教練我。媽媽扶着自行車後座，我上了車子，可是車頭根本不受我的控制，左右亂晃，媽媽在後面幫我穩穩的扶住了車子，叫我趕快蹬輪子。果然很靈，車輪子一蹬起來，車子就輕了許多，車頭也沒有那麼擺了。就這樣，媽媽扶着車子跟着我一圈、兩圈、三圈……，不知道我們繞着花園騎了多少圈，只看到媽媽的衣服都讓汗水浸濕了，手更是肋出了一道道紅印子。自從上學後，媽媽只有週末才能回來，但她天天都給我打電話，時時刻刻關心着我的生活與學習。

我為我有這樣一個母親而驕傲，她給我了生命，我愛我這偉大的母親。

我是在一個偶然的情況下想起這件事的。

一個午後，我正在看一本書。一張試卷從書頁間滑了下來。我撿起試卷，展開，一個鮮紅的“81”映入眼簾。我愣住了。記憶的閥門被這張試卷打開，記憶如潮水般湧來。

模糊地記得，那是四年級的時候，好像正在進行《路線圖》這一單元的數學考試。那張試卷真的很簡單，簡單得使我失去了細心這個重要的品質。記憶中，我只是草草地看了一下題目，便迅速做起題目。

做着做着，我心中不免有些得意：這張試卷太簡單了，我肯定能考100分！做完之後，我並沒有檢查，而是悠然地坐在座位上，看着其他同學奮筆疾書。鈴響了，該交卷了。我第一個衝上講台，交了卷。回座位後，我依舊是飄飄然的。

數學老師改卷總是很快，下午第二節課，試卷發下來了。我迫不及待地翻到第一面，一看，卻如五雷轟頂！81分！它跟鄰座的“100”同樣鮮紅，卻分外刺目！

我呆住了。回過神來，我咬緊下脣，查看錯題。具體錯了哪些早已記不清了。唯一印象深刻的是第五題——圖例明明是圖上5毫米代表現實200米，而我卻看也不看，大筆一揮，就畫成了圖上1釐米代表現實100米！老師在旁邊寫了一個同“81”一樣鮮紅，一樣刺目的“-10”！

我強忍着淚水不讓它流下來。天色暗下來，顯得無比沉重，但比這天色更沉重的是我的心！

走在回家的路上，我的腳步十分沉重，我該怎麼向媽媽交代呢？回到家，我立刻準備逃回房間，迴避考試這個敏感的話題。可媽媽偏偏叫住了我：“試卷發下來了嗎？”沒辦法，我只得掏出試卷遞給媽媽。媽媽一眼就看到了“81”這個數字。但她並沒有罵我，更沒有打我，只是深深地看了我一眼，歎了一口氣，便去做自己的事了。我再也忍不住了。臉上濕濕的，我哭了嗎？

“嘰嘰喳喳”幾聲鳥叫把我拉了回來。看着試卷，我不禁啞然失笑。摺好試卷，我卻沒有把它夾回書裏，而是放到了房間裏最醒目的地方。

你問我為什麼？因為……成長需要失敗！

如今，我依然記得，那年那個懵懂無知的我，在一個陽光熾烤着大地的午後，一個人坐在桌前撥弄着幾粒藍色的藥粒。忽然，靜謐中傳來了一聲驚呼：“天吶，這是怎麼了？”只見小小的我緊緊閉着雙眼倒在了地上。她從別人手裏奪過我，抱着我慌忙的向醫院跑去。那時候還是土路，一路顛簸，平時那並不算長的一段路當時漫長的就像一個世紀那麼長。當我在病牀上從虛弱中慢慢醒來，看到枕在我手邊睡着的她，眉頭緊緊地皺着，在夢中似乎有令她擔憂的事情，察覺到我的響動，她從那個令人不開心的夢離開。“好點了嗎？感覺怎麼樣？還難受嗎？要不要喝點水？……”她一聲聲的殷殷切語伴隨着一股股夏日的微風飄進我的耳朵。“沒事，我沒有事了。”我對她露出了一個甜甜的微笑。因為有她關懷，我即使被洗胃虛脱卻依然微笑着成長。

仍舊是一個夏天，卻是一個要面臨分離的夏天。在一個春風和煦、陽光明媚的下午，心不在焉的我提起了一壺開水，一不小心，那壺水頃刻間灑落了下來，“啊”的一聲，我一屁股坐在了地上，她聽到這聲音，慌慌張張的跑了過來，一眼就看到了坐在地上的我，還有那雙沾有熱水的、紅腫的、顫抖着的雙腳。她的眼淚一瞬間簌簌的落了下來，她慢慢蹲了下來，雙手略微的顫抖着，想要去碰一下那些紅泡，卻又害怕我會疼，我看到，她的眼睛裏是滿滿的憐惜。

終於到了醫院，醫生要包紮了，我躺在病牀上，手裏緊緊攥着她的手，她不忍心看，只是別過頭，緊緊咬着自己的雙脣。每到夜晚，我總會因疼痛而驚醒，她總是陪伴在我的身邊，為我蓋上被子，或是用手輕輕拍着我，讓我緩緩進入夢鄉。因為有她，在那些充滿消毒液氣味的日子裏，我才沒有那麼難過，即使行動不方便，卻因為有她，我才快樂的度過了那些日子。

十幾年來，在她的關懷中我快樂的成長着。在她的温聲細語中，我才有力氣微笑；在她的滿目關懷中，我才有勇氣去迎接那些令我害怕的事情；在她的滿心呵護下，我才快樂的成長。

時光被北風吹散，不被我發現。春風撫面，夏蟬聲聲，秋月高掛，冬雪飛揚似乎成了再平常不過的事情。平淡的歲月中，或許只有越來越模糊的視線提醒着我的成長。

這顯然不是一件令人高興的事。當清晰的事物都化為月下朦朧的剪影時，沒有任何美感可言。

我的視力不是短時間內下降的，只是我似乎一直察覺不到。似乎像隔了層霧，又像隔了層紗，直到有一天，黑板上的字如雪花般飛揚而下。

完了！

我竟然連黑板上的字都看不清了！

那節課我是在鬱悶與悲涼中度過的。我思考着為什麼會變成現在這樣；我後悔着為什麼沒能早些發現；我懊惱着之前為什麼沒有早些做預防……這一切都化為一聲長歎，夾雜着不甘與惆悵，緩緩呼出。

可是已經不能再挽回了。我呆呆地盯着視力表，欲哭無淚。感覺像深秋時節掉隊的雁般無助淒涼。

紅紅黃黃的路燈本不是現在模糊的模樣。很多次，我都想找到一個時空缺口鑽進去，在一個還可以重來的時刻停下，可是至今都沒有找到。

是淒冷，還是冰涼？我走在初冬的小路上，看着這個線條柔和並被虛化過的世界，自嘲着成長給我帶來的東西。

放眼天地，依舊遼闊，樹葉還明朗地綠着，沒有蕭瑟淒涼，一切還是樂觀美好的模樣。或許，那些冰涼，只是我心中無盡的苦悶與哀傷。

既然事已至此，又何必再憂傷？我想，成長帶給我的不只是我越來越模糊的視力，還讓我知道，時間不可重來，在失去之前記得珍惜。

縱觀成長，有太多的不如意與失敗，可是我想，在這其中，後悔是沒有用的，只有珍惜與避免發生，才是成長帶給我的真諦。