實用的快樂六一作文3篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的快樂六一作文3篇，歡迎閲讀與收藏。

快樂六一作文 篇1

童年，像一首五彩繽紛的歌兒；童年，似一塊甜蜜蜜的棉花糖。在歡聲笑語中，我們迎來了期待已久的“六一”兒童節。

清晨，當第一縷陽光穿透玻璃窗，悄悄地停留在我的被子上時，我就揉揉惺忪的雙眼，直起身子，靜聽着鳥兒歌唱。花的微笑，是夏眸子裏的清亮。草木葱蘢。是萬物復甦的律動呀！今天是“六一”兒童節呀！

到了學校門口，“繽紛六一”幾個字映入我的`眼簾，五彩繽紛的氣球組成了一道拱門。校長為我們送棒棒糖哦！踏入校園，感覺小花小草們都被賦予了新的生命，朝氣蓬勃。班級門口已經來了很多同學，個個都如小蜜蜂似的鬧着笑着，也不知他們在説些啥。同學們放下揹包，紛紛開始秀自己的大餐。我則看起書，一邊看還不忘一邊吃。太陽的光芒很柔，很暖。它的晨暉操場都浸染了一層蜜色。我們在主席台下欣賞“才藝小達人”們的才藝表演。其中，有合唱團演唱的美妙歌曲，還有英文舞台劇《醜小鴨》呢！這部—舞台劇生動再現了醜小鴨變白天鵝的經過。當優美的音樂響起時，我想：要想成為最美的那隻白天鵝，首先要經過風風雨雨的打磨，“不經歷風雨怎能見彩虹”呢？

回到班上，要準備開PARTY嘍！

四位主持人充滿了信心，“演員”們則是興奮中帶着一絲小緊張，其他同學的臉上則透露着抑制不住的激動。伴隨着歡聲笑語PARTY開始嘍！首先上場的是潘君、潘芸等幾人的組合，她們為我們演繹手語版《感恩的心》。“我來自何方——”她們慢慢地抬起了手，潘芸身着淺藍色的紗裙，轉起圈來宛若風中的精靈般。隨着樂曲的升騰跌宕，樂曲進入了高潮：“感恩的心，感謝命運——”咦？我很好奇，為什麼殘疾人不埋怨命運，相反，還感謝它呢？聽着聽着，我找到答案了：因為他們有和困難鬥爭的勇氣和信仰。他要感謝為他製造困難的命運。一曲終了，台下的掌聲經久不息。

我和王欣研正一刻不停地吮吸着棒棒糖。“天青色等煙雨，而我在等你——”咦，又從哪兒飄來了一陣天籟之音？一扭頭，哦，是卞悠然與李亦辰合唱的《青花瓷》。只見卞悠然身着一件白色T恤衫，配一條碎花涼裙，手中握着一把時開時合，垂着黑色流蘇的紙扇。呵呵，她還真有那麼一點古樸儒雅的韻致呢！

“六一”聯歡會暫時告一段落了，不過，冷餐會還等着我們呢！精彩將繼續哦！

快樂六一作文 篇2

盼望着，盼望着，我們終於盼來了快樂的六一兒童節。這一天，校園裏彩旗飄蕩，歌聲飛揚，美麗的校園顯得生機勃勃。

看來學校為了我們能過個快樂的六一，可花了一番心思。把整個校園佈置的五彩繽紛。想到這裏，我的心頭不由地湧起一陣感動。

我飛快地跑進班級。一進門，只見許多彩色的氣球懸掛在教室的各個角落，原來整齊的課桌擺放到了四周，中間圍出了一個舞台。同學們正在準備着排練節目。只見這次活動主持人李明明看來今天有好戲看了。

慶六一演出開始了，首先是我們班的帥哥李明明上場主持，只見他穿着筆挺的小西裝，打着領結，站在台上，可真叫一個“帥”。看着他有板有眼、不慌不忙的樣子，還真有電視上那種主持人的風範呢！只聽他宣佈：“六一兒童節現在開始！首先，有由高思齊給我們的精彩表演。”咦？人呢？原來高思齊不肯上場，躲了起來。這可把我們急壞了，第一個節目可不能泡湯。這時有一個眼亮的男生髮現了高思齊，原來，他躲在桌子下呢！同學們連拖帶拉，誰知，他的.力氣這麼大，剛把他拉回來，又跑到了位置上，還振振有詞地説：“我還在構思呢，請你們不要催我。”沒辦法，只好讓他慢慢構思了，我們可不想白白浪費這美好的時光。緊接着，其他的學生陸續上台表演，有好聽的相聲、搞笑的小品、優美的歌聲、勁爆的舞蹈……教室裏不時的響起熱烈的掌聲。

不知不覺，我們在歡聲笑語中度過了六一美好的時光。這一天，將永遠留存在我的記憶中。

快樂六一作文 篇3

寶貝，睡吧，天，已經黑了，很黑

閃電撕開的口子，已經縫好了，

不用擔心雨闖進來。不用

我守在你夢的`邊緣，用我的根護住你

我的和黑夜的。唯一的蠟燭

冰涼的手你的牀明淨如波，風把雲藏得很好。

明天來和你遊戲在深深的水裏，

睡吧，寶貝，已經應聲而落，門環上舊油漆

虹橋，還湖裏飲水，這麼多年後

我又見到你，這個深秋岸邊，

寶貝，我抱着你河水抱着游泳魚

我心象倫敦五月雲

陽光起舞霧散後

河流給芳草讓路，一如當初我放你，出走

你圓潤臉龐面對着整個秋天發呆，

就象我面對着，你發呆

閉上眼睛我都能想起，那個午後傳達芬芳，

細雨，午後，你漲紅了臉

陽光恣意手呵你盛開湖上

而今夜月光已經有些涼了，隔着垂柳，所以，

回憶有些長，也有些憂傷，寶貝

睡吧，我蓮用你睡，透明睡

美麗睡讓我睡和你一樣，讓雲藍一點

讓鳥回到自己巢讓乾裂脣再次柔潤

寶貝睡吧，寶貝，睡吧，睡吧！