【精華】國小作文五篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編為大家整理的國小作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】國小作文五篇

國小作文 篇1

看着空空的籠子,我忍不住想起我的兩隻“活寶”小倉鼠,它們活潑可愛,曾經帶給我無數快樂。

小倉鼠很可愛。它體型嬌小,只有我半個拳頭大,看上去弱不禁風,楚楚可憐。兩隻小倉鼠就好似雙胞胎一樣,小巧玲瓏的面孔上閃耀着一對黑寶石一般的小眼睛,時而東張張,時而西望望,不知是害怕還是好奇。一對三角形的小耳朵支稜在小小的腦袋上,粉紅色的鼻子米粒般大小,小巧的三瓣嘴兒透着健康的粉色。鬍子細細的、長長的,伴着呼吸一動一動。你瞧,這不是活脱脱的“玉面”嗎?小倉鼠的毛柔軟細膩,滑得像擦過油一樣,美得像蓬鬆的小雪球。四條不長的腿兒一刻不閒地跑來跑去。細短的尾巴不仔細看,還以為是身後的一撮毛呢!唯一能區分它們的只有背上的斑點,一隻倉鼠的斑點是深灰色,另一隻是淺灰色,由此我叫它們小斑、小點。

我給它們準備了一間豪宅——一個上下兩層的黃色籠子。裏面有轉輪、滑梯、陽台、卧室,外帶一個小水杯。這下,小斑、小點可以無憂無慮的生活了。

小斑、小點機靈又貪吃。只要聽到腳步聲,就迫不及待地竄到籠邊,眼巴巴地看着你。我給它們一把堅果粒,小斑斯文地用前爪捧着,慢吞吞地咬開殼兒,用不大的嘴兒咬下一塊,慢慢地咀嚼着,不時用圓溜溜的眼睛四下張望,生怕別人搶了它的寶貝似的。小點比較豪放,捧着一粒張口就咬,三下五除二,果粒無影無蹤。

等小斑回過神,小點不知多吃了多少。見這情況,我又抓了一把米塞進去,雖説從未吃過這新鮮玩意,可它們一點警惕心都沒有,一擁而上,可憐的小斑被小點撞了個四腳朝天,就地打了個滾,又撲上來搶到一粒。兩個小傢伙囫圇吞棗似的吃起來,那模樣真像豬八戒吃人參果——食不知其味。美餐過後,小斑懶洋洋躺在籠邊曬太陽,小點滿籠子亂跑,好像有使不完的勁。

這兩個傢伙不僅吃相有天壤之別,就連休閒方式也不一樣。小斑顯然很會享受,你看它重新鋪了張軟軟的小牀,又叼了些碎小的核桃肉,放在枕邊。隨後心滿意足的小斑玩起了滑梯。做夢也沒想到,肥嘟嘟的小斑卡在了滑梯中,急得它四腳直撲騰,還是我用毛筆救了它。小點卻是運動健兒,整天在小轉輪裏健身,只見它四條小腿飛速跑動,小轉輪呼呼直轉。有時小點也會玩點新花樣,自娛自樂。它會爬上二樓,用身子拱着欄杆,好像要越獄似的,一會又像武林高手練起了“飛檐走壁”的絕活。只見它抓着欄杆爬來爬去,上躥下跳,一幅得意忘形的樣子。忽然它樂極生悲,爪下一滑,居然掉進了水杯裏,全身濕透,毛貼着,活生生一個“落湯鼠”,我忍俊不禁,哈哈大笑。

可惜小斑、小點在我家住了一年就一命嗚呼,相繼上了天堂,看到空籠子,我就想起它們的身影。我的小倉鼠,你們在天堂還好嗎?

國小作文 篇2

又迎來了一年一度的校園十佳歌手比賽,一個個小明星將會在我們的舞台上歌唱出最美、最動聽的聲音;將會把歌聲傳遍整個校園;把歡樂帶給我們每一個小聽眾……

舞台下擠滿了密密麻麻的聽眾,大家都掩蓋不住內心的激動,有的一會兒坐下,一會兒站起;有的大聲嚷道:“快點呀!”有的和好夥伴一起談論這場激烈的比賽的結果。聽呀!美妙的音樂響起,小明星們上台唱歌了!聽眾們的目光都立即集中到了台上,正“接受着”小明星送我們的“禮物”——甜美的歌聲。每當優美的音樂停止,每到小明星們停止歌唱,台下總會響起一陣雷鳴般的掌聲。

“輕輕敲響沉睡的心靈,慢慢張開你的眼睛……”一段美妙的音樂飄進了我的耳朵,原來是大合唱。小明星們、老師們各自拉着一位從平武縣海河國小來我校體驗學習的同學,從舞台的左邊、右邊排成“一”字形,依次緩慢的走上舞台,站成幾行,他們穿着華麗、漂亮的服裝,手拉手,一起歌唱着歡樂,一起歌唱着幸福。台下的小聽眾們都閉上了雙眼,完全陶醉在了音樂之中,有的還跟着音樂哼了起來。天上的鳥兒彷彿也在聆聽着這美妙動聽的歌聲,隨着歌曲“跳起了舞”,在校園的上空中徘徊飛翔。這時的校園中歌聲飛揚,充滿了歡聲笑語。

一年一度的十佳歌手比賽已經結束,可我還深深地陶醉在音樂中,陶醉在歌聲中。

國小作文 篇3

“是誰設計這麼高的樓梯,為什麼老師的家住這裏,我們爬了九百七呀,現在渾身沒力氣……”我哼着自編的小調爬樓梯。

因為期末數學沒有考好,再加上去年沒有學奧數,媽媽要求我抓緊寒假時間突擊補課,三年級的奧數知識十天裏要迅速掌握!唉,數學真煩!本來我就不怎麼喜歡數學,寒假還要來學奧數,討厭!

開門的陳老師是一位五十多歲的退休女老師,看起來慈眉善目的。只是數學讓我煩心,所以一開始對陳老師也就沒有多少好感了,好在還有兩個同學跟我一起學一起玩,可能會有點意思吧!

聊着聊着,陳老師不知道怎麼的就把話題又引到了數學上,她談起了數學的趣味,數學的重要和數學的故事。不知不覺的,我也開始有些感興趣了,這數學,沒那麼令人討厭吧!

從例題到操練,每天我們三個一起在老師家上課,中間的休息時間我們嬉笑打鬧,老師還會在這時候給我們燒好吃的,嘿,開心啊!

接下來,我如魚得水,慢慢學到的思維技巧讓我如虎添翼,因為這些題目都挺簡單的,於是就開始得意起來。

我越想越奇怪,數學怎麼像是和我捉迷藏一樣,前些天的興奮勁兒跑到哪兒去了?我絞盡腦汁也想不出來。老師開始耐心地給我們指導。我一邊聽講,一邊在心裏打着小算盤:下課後要不要在花園裏逛逛,玩玩?老師一聲:“你在幹嗎?”我趕緊從幻想中回過神來。

哈哈!簡單推理(二),我最想做的一天終於來了!我暗自得意,滿面春風,大聲説出自己的見解,老師也頻頻點頭。我終於成功啦!要不是在上課,我一定會高興地大叫起來!加油啊,王伊朵,你一定能行!

國小作文 篇4

由於家庭關係,沒有太多堂表兄妹,只有小妹一個。

小妹今年約四歲。年紀尚小,卻十分愛笑。只要她咧嘴一笑,兩個小酒窩就立馬冒了出來,爬上她的臉頰,可愛至極。

她的臉天生白皙、光滑,就像小時候愛吃的泡泡糖一樣,Q彈Q彈的。那紅撲撲的臉頰就像一朵含苞待放的嬌嫩的花兒。微微一笑,彷彿那兒的果實就要成熟了一般。如月兒彎彎般的眉毛正被額頭壓在下面。即使如此,她的那對眉毛依舊活潑,有着獨屬於她這個年齡的好動。頭髮整整齊齊,就好像春天裏插的秧苗一樣,每一根都清晰可見。然而那本該光亮飽滿的額頭,此時也害羞地躲在了齊劉海後,像極了革命時期的一位小青年

在小青年之下,有着一雙非比尋常的雙眼,雖然不像列夫·托爾斯泰的眼睛那樣目光犀利、感情豐富,但那雙水汪汪的大眼睛,比天空還要乾淨,比海水還要澄澈。眨眼間,就能將人的神思掠走,念念不忘。睫毛忽閃忽閃的.,好像停留在花朵上的蝴蝶微微地、緩緩地扇動着翅膀。那睫毛的優美的弧度就好像兒時的滑滑梯,令人浮想聯翩。如果你不小心觸動她的雙眸,可千萬不要被震住。那如清泉般寶靈的眼睛,好似一張未進行任何塗鴉和褶皺的白紙,又似一塊從未雕刻打磨的玉。純淨的眼睛與的臉頰所組成的她,就好像童話故事裏的主人翁。

儘管如此,可愛依然是她最大的代名詞。

她的臉上從來不缺少笑的影子。無論是開懷大笑,還是咧嘴一笑;無論是捧腹大笑,還是回眸一笑,都被她表現得淋漓盡致。開心時,他可以像花朵沐浴陽光一樣燦爛微笑;傷心時,她可以像無辜的孩童一樣抱歉一笑;冷酷時她可以像冬日冰天雪地一樣無情一笑,一花一世界,一草一菩提,她的笑容也別有洞天。

國小作文 篇5

有人給我講過這樣一個故事:在一個小姑娘的卧室窗户台上,有一個漂亮的花盆,可惜的是,花盆裏沒有花。一天夜裏,花仙子從這裏飛過,一粒曇花種子從花仙子的一包花種子裏掉落,不偏不倚正好掉在小姑娘的花盆裏。第二天,小姑娘看見曇花種子,以為是神賜給她的,就悉心照顧。種子以為這就是它的宿命,所以就努力衝破泥土,希望能開出美麗的花來。

日子一天天過去了,小姑娘更悉心照顧它,它也更努力地衝破泥土。種子每天都渴望開花,做夢都想,它對它將來要面對的這個世界充滿了好奇和憧憬,他甚至在想,等到開花後它要做些什麼事情。可憐的它並不知道自己的壽命有多長。

終於,功夫不負有心人,它開花了,花瓣美得出奇,它很開心。它小心翼翼的看了看四周,周圍有很多人。可是,它感到漸漸的虛弱、漸漸的虛弱……在枯萎的前一刻,它流下了悔恨的眼淚,它後悔自己為什麼要開花,如果自己沒有開花,就不用經歷這種痛苦了。

最終,它帶着悔恨的眼淚,死去了。

其實,人生亦是如此。每個人都要經歷生老病死,不管怎麼樣,都要記住,你至少在這時間走過一趟,至少在這世間走過、看過……

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