【精華】國小五年級作文9篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的國小五年級作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

俗話説：“瑞雪兆豐年。”也就是説，及時的好雪，預兆着來年會是豐收年景。因此，我經常盼望着雪的到來。

這一年的崑山，雪來的及時，正值新春，大地頓時銀裝素裹。

開始，下的是雨夾雪，小雪夾着小雨，稀疏的雪花和雨滴紛紛揚揚地飄落。它們悄悄地，靜靜地，不留一點痕跡便化為流水消失無蹤。

北風在耳邊呼嘯，雪漸漸地越下越大，夾雜着的雨滴消失了，天空中剩下的就是純潔、晶瑩的雪花飛舞。

此時的雪不大不小，門前窄窄的水泥路只有薄薄得一層積雪，氣温卻已驟然下降。湖面已經結冰，高大的松樹上掛滿了雪花，很似霧凇。彷彿一切都變成了白茫茫的世界，讓我看着，心裏如明鏡一般的清明。

雪彷彿更大了，忽而轉為鵝毛般的大雪紛飛。雪，積的更厚了。冰天雪地中，寂靜的世界忽而變得歡騰了——家家户户的孩子跑出門外打雪仗，到處渲染着歡樂的氣氛。

傍晚，小雪緩慢的飄落，世界又恢復了寧靜。

我依依不捨的看着眼前的雪景，這雪，似繁星，數不勝數；如柳絮，潔白無瑕。最後一片冰涼的雪花在我的手心融化。雪停了，留下一片雪白。

我愛着眼前美麗潔白的雪，它帶給我們歡樂，讓這裏充滿歡聲笑語；它帶給我們豐收，讓這裏充滿希望！

今年的夏天非同往年，酷暑時間特別長，幾乎天天都是烈日當頭，一絲風都沒有，樹木無精打采，葉子垂頭喪氣。趴在林蔭下的小狗伸出長長的舌頭氣喘吁吁，原來嘰嘰喳喳的小鳥們不知躲到哪裏去了……這個夏天“真是太瘋狂了”！

大街上的行人變得少了，速度也加快了，大多貼着樹蔭下走。少數可能有急事的人，頂着烈日匆匆趕路，衣服幾乎全濕透了。酷暑中的行人千姿百態。一些男士身穿T桖，穿着長褲，“衣冠楚楚”，時不時用公文包遮遮陽光，一看便知是“白領族”。穿着嚴嚴實實，厚衣厚褲的大多是“打工族”。女士們則是全服“武裝”，要麼打着五顏六色的太陽傘，要麼戴着各式各樣的遮陽帽，要麼穿着披風，要麼套着袖套，肯定都塗了防曬霜，因為她們愛美，怕紫外線把皮膚給曬黑了。老人們很少出門，出門都很隨便，有穿背心的，有穿沙灘褲的。孩子們就無憂無慮了，他們甚至打着赤膊在烈日下奔跑，汗流浹背地在路邊嬉鬧。當他們快樂地沐浴在火辣辣的陽光下時，大人們則會喊：“快過來，曬死人了！”孩子們只好乖乖地慢吞吞地回到父母身邊。

在冬天媽媽經常講，“要是夏天就好了！”現在我常唸叨，“快快到冬天就好了！”

每一年的每一天裏，都有世界上每一個人的生日，就像天上無數的星星一樣，在閃爍自己的光芒。而我則是這其中的一顆小星星。

雖然我是家裏最“小”的，但是我的生月卻是家裏最“大”的。

每到二月十八日，我都會很開心！很快樂！因為那一天是我的“生日”！每一年我過的生日和往年的一樣，而這年我過的生日卻和往年的大不相同。因為這一天媽媽和姐姐一起去鄭州給我買了許多東西。媽媽和姐姐給我買了一件大嘴猴運動服，兩雙運動鞋，一包零食和一個不大不小的蛋糕，雖然這個蛋糕不大，但是我卻感到無比開心！無比快樂！

媽媽説這個蛋糕要等到晚上才能吃，我只好和心情：“不情願”“無比開心”“無比快樂”一起做伴等到晚上。一起吃掉這個不大也不小的蛋糕……

我好不容易熬到了晚上，連中午飯都沒有吃飽。就等到晚上一起吃掉這個不大不小的蛋糕。

媽媽把生日蛋糕從盒子裏拿了出來，我看見的只是國家一級保護動物“熊貓”的臉部。還有“好好學習”，“天天向上”，這八個小字分別寫在了熊貓的左耳朵和右耳朵。俗話説的好，熊貓尾短像熊，顏面似貓，它容姿美麗，毛色奇特，頭和身軀是乳白色。但是肩膀和四肢是黑的，頭上有一對整齊的黑耳朵，特別是兩個黑眼圈兒，活像戴上了“黑眼鏡”。熊貓身上真的是一塊“白”一塊“黑”。所以我們不得不説它毛色奇特！容姿美麗！

我看到媽媽給我買的是一個“熊貓”時，我真的是太開心了！我和媽媽、爸爸、哥哥一起唱生日歌、一起許願、一起吹蠟燭、一吃掉一個不大不小的蛋糕！

我最最最幸福的事情就是和爸媽和一家人團聚在一起。這才是我最值得開心的事情！

“汪，汪，汪！你有朋友嗎？”小狗問小雞。“嘰，嘰，嘰！我當然有朋友啦！”小雞回答。小狗説：“你的朋友是誰呀？”小雞回答説：“就是你呀！”小狗回頭問小鴨子：“汪，汪，汪！你有朋友嗎？”“嘎，嘎，嘎！我有朋友啊！”小鴨回答説。“那你的朋友是誰呀？”小狗又問道：“你就是我的朋友呀！”小鴨子回答。小狗看看小雞，小雞又看看小鴨子。他們三個都高興極了！

我的家裏也養了三種動物，他們是小狗、小鴨子、小雞。老人們都説狗雞鴨三種動物是不會做朋友的，但是我家裏的小狗、小雞、小鴨三種動物不但是好鄰居，更是好朋友。每天早晨起來我做的第一件事就是去喂這三種動物吃早餐，小雞小鴨在一起吃生料，小狗吃骨頭和熟食。每當吃完早餐以後，他們幾個都會在一起高興地玩耍一會兒，小狗追着小雞和小鴨玩。每當有外敵入侵小雞和小鴨的`時候，我家的小狗，還會起到保護作用。他會“汪、汪、汪”地叫，直到把外敵趕跑。

我們人也要和動物一樣，和睦相處。陌生人會變成朋友，熟悉的人更會是好朋友。彼此心靈敞開，多一些溝通，多一些交流，無論遇到什麼事情都要細心耐心地進行溝通，壞的事情也會變成好事情。如果人人都是朋友，那麼我們的社會將會成為和諧、美滿、幸福的社會。每一個家庭都會是和睦的家庭，社會也會是充滿和諧的社會。

你們説朋友在人類社會中起到的作用是不是很重要啊？

綠意校園,空氣清新好心情……唱着代表着學校的歌曲,我不禁想起在這裏度過的每一個快樂時光。

在這裏,大樹爺爺為我遮蔽火球般滾燙的烈日，馬上就暑氣全消；每天上學，櫻花們都會和我打招呼；鳥兒們則會一起高歌一曲，唱出一首又一首好聽的歌曲；蝴蝶也會以輕盈的舞步跳出優雅的華爾滋。這個猶如森林般綠意盎然的地方，正是我們的學校。這裏充滿了春天的氣息，小草們各個欣欣向榮，而學生們那天真爛漫的笑容，更像是剛盛開的花兒。教室傳來的琅琅讀書聲在校園中不停的迴盪着，彷彿正演奏着四部曲。老師們都像至聖先師一樣，什麼問題都難不倒，説話也風趣幽默，總是令學生開懷大笑，莊敬是我們最快樂的學習原地。

感謝老師和同學們，老師們總是無怨無悔的教導我們，讓我們走向最正確的方向；儘管一犯再犯，老師也會包容我們，幫助我們走過艱辛的路程；朋友也會在我最需要時伸出援手，把我拉像光明的世界。而下課時也會一起談天説地，分享快樂的事。當朋友難過，也會互相給予鼓勵，這就是所謂的患難見真情吧！

然而，時間就像河水般的流逝，轉眼間，鳳凰花開，也代表我們即將離開這美麗的校園，這些在國小的所有點點滴滴，不管是喜，怒，哀，樂，都將會是我們最美好的回憶。

話説水滸公孫勝靠着自已的計謀，幫宋江多次打敗了朝廷。一天晚上，公孫勝正在看兵書，忽然風雲驟，遍地起雲煙，一陣閃電過後，公孫勝被捲進了一個時空，他在裏面東走西走，便來到了兩扇門前，第一扇門寫着“回梁山”，第二扇寫着“來訪二十一世紀”。

公孫勝自言自語地説：“進過我多年的經歷，現在這種小問題已經難不倒我了，哼哼，朝廷也太落後了吧？”説完，他進了來訪二十一世紀，以為這個是回到梁山的路，而“回梁山”那扇門是去別的鬼地方的，其實他錯了，順序並沒有顛倒，是公孫勝太笨了，他以前這樣順利，只是靠運氣而已。

“嗖”的一聲，公孫勝來到了一個廣場，周圍的人看見了，都紛紛迎上來，有的還在説：“他肯定是哪位明星，跟電視上的公孫勝的好像啊！”

公孫勝不好意思的左右看來看去，有的人拿起了照相機，給公孫勝拍照，頓時，公孫勝身邊閃閃發光，公孫勝以為是刀劍的反光，他想：“難道這是朝廷的詭計，想在這裏把我給結果了？不會吧？那還是先跑為妙，想到這裏，馬不停蹄的逃之夭夭了，那些人們哪裏知道是怎麼回事，不停地追呀追，公孫勝以為是敵軍追上來了，跑得更快了，轉進了一個死衚衕，信號人們不知道，以為是他不見了，就不再追了……

四月的紅梅公園裏生機盎然。

紅梅公園種了許多櫻花，櫻花盛開時，這兒就成了花的海洋。星期六，我們一家來到紅梅公園賞櫻花。

紅梅公園的櫻花主要集中在大草坪東側的小山坡上。來到大草坪，遠遠地望去，小山坡成了一片花的海洋，我高興地奔了過去。櫻花樹下，許多遊客正在賞花。有的翹起鼻子伸向花朵，有的在花下讚不絕口，還有一位手持“長炮筒”的老爺爺，正專心致志地給櫻花作特寫呢！走在櫻花樹下，我看到那櫻花層層疊疊，綴滿樹冠，從樹枝一直開到樹梢，不留一點兒空隙，格外壯觀。

忽然，一陣風兒吹來，我驚訝地發現樹叢間許多花瓣開始從枝頭飄落。那粉紅的花瓣，自由地在空中飛舞着，就忽然像下了一場櫻花雨。只見它們輕輕地飄着，落到我的頭上，又飄到肩上；我邁開了腳步，那些花瓣又打着旋兒輕盈地飄落到了地上。不遠處，有幾位老人坐在長椅上開心地聊着天，他們任着那“櫻花雨”落到他們的頭上、衣服上，依然開心地説着、笑着。這時，那位揹着“長炮筒”給櫻花作特寫的老爺爺，也調轉“炮筒”，開始捕捉起那紛紛揚揚飄落的“櫻花雨”了。

爸爸説：“櫻花的花期很短，從怒放到凋零，只有一週左右時間。我們今年來得晚了一些，櫻花都開始凋落了。”可是，我看着這紛紛揚揚飄落的“櫻花雨”，想着“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這句古詩時，卻覺得爸爸的話只説對了一半：櫻花盛開的情景固然壯觀，它飄落時的“雨景”不也同樣讓人如痴如醉嗎？

感謝那突如其來的一陣風，讓我享受到了那一陣美麗的“櫻花雨”。回家的路上，我不停地想：“明年，我還要來看‘櫻花雨’。”

昨天，在連隊值班，電廠設備檢修，到晚上時還沒有來電，從商店買來幾根蠟燭點上，來打發寂寞無聊的時間。連隊停電什麼事也幹不了，看不了電視，上不了網，只有對着燭光發呆。看着燭光腦海裏突然想起了我的老師，蠟燭是對老師最好的比喻——燃燒了自己，照亮了別人。

打開記憶的閘門，時光回溯到1996年。我剛上高中一年級，我的班主任是唐老師教我們數學，我當時的數學成績很好，每次考試成績都在前幾名，因此很受唐老師的喜愛。記得有一天放學後，唐老師走到我跟前親切的對我説：“新義同學，一會跟我走，到我家去吃飯。”聽完老師説話，我傻傻地呆坐在座位上，不知道東西南北了，只是應了句好，就起身跟在老師身後走出了教室。

唐老師的家在學校的院子裏，沒一會就到了，這是一個怎樣的家啊，就一間房20多平米，房子裏用隔板做了個隔間，裏面是卧室，外面是客廳，廚房在房子外，是自己用木板搭建的棚房，有幾平米大，只能容下一個人在裏面做飯。師母在棚房裏炒菜，看到我就笑着説：“歡迎你的到來，早就聽你唐老師誇讚你，想叫你到家裏來吃飯，今天來了，先坐一會就開飯。”看到師母和藹的笑容，聽着甜美的聲音，我的心裏暖融融的。

不一會兒，菜就上齊了，一個炒雞蛋，一個紅燒魚塊，兩個素菜，還有個雞蛋湯，這在當時學生時代已經是大餐了。我是第一次到老師家吃飯，非常拘束，現在只記得唐老師和師母不停地給我夾菜，我吃得飽飽的才離開。

現在想起這件事，我心裏還是暖融融的，時間過去了這麼多年，不知道遠在家鄉的唐老師和師母還好嗎？您的學生在這裏想念你們！

一天晚上，我突發奇想，想來一場手影大賽。媽媽和弟弟都説，這個主意好。我們比賽玉兔、奶牛還有天鵝三種動物。媽媽選天鵝，弟弟選奶牛，我選玉免。

激烈的比賽開始了。媽媽先出場，她靈活的手指一下子就變成一隻漂亮的天鵝。只聽她説：“大家好，我就是《詠鵝》那首詩中的漂亮的天鵝，這天我特意來參加這個動物好聲音決賽。請大家欣賞我的歌曲。”説完，就鵝，鵝，鵝地唱了起來，真好聽啊。下方一位選手上場了，就是弟弟。他先用手扮了一隻奶牛，額，還挺像的。他説：“我就是一隻為人們產奶的奶牛，你們平時喝的奶，都就是我產的。我這天來呢，就是因為我想給你們跳一段踏踏舞。”説完就跳了起來，還能夠。下一位選手，當然就是我啦。我用我的手指扮了一隻可愛的玉免。我説：“大家好，我就是嫦娥身邊的那隻可愛的小玉免，也就是《龜免賽跑》裏面失敗的免子，這天我要在那裏為大家唱一首歌。”説完，我就啦啦啦的唱了起來，真就是一個小歌星啊！

比賽結果出來了，我就是手影大王，媽媽就是手影二王，弟弟也不錯，就叫他手影三王吧。這天完得十分開心，下次我們還要來比賽哦，你也一齊來參加吧！