【精華】國小五年級作文彙編5篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的國小五年級作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】國小五年級作文彙編5篇

國小五年級作文 篇1

祖國,您在不斷髮展,不斷進步,您的偉大與強悍讓我為您驕傲。    爺爺曾經對我説過:“以前,我們的房子哪有現在這麼好呀!以前的村子裏全都是土房,連個平房都沒有就在這土房裏住了好多年。後來,祖國向前邁進了一大步,家家都住上了小平房,過上了日出而做,日落而息的好日子。但和現在比差距還很大。那時的電視機是黑白的,有的家庭還貧窮,只靠一台收音機來了解外界信息。而現在大部分住上了樓房,家裏有電腦、冰箱、汽車,吃喝應有盡有。將來的生活還要更加美好。現在的生活是我小時候從來沒有想過的”。爺爺的這番話讓我刻骨銘心。我知道了舊社會是多麼的貧苦和落後,現在的生活是多麼美好,將來的生活比現在更加美好。我不僅聽到了祖國在進步的腳步聲,我也看到了祖國在一天一天的變化。    就從小事説起吧!比如説我們教室裏的板凳,以前不是傾傾斜斜就是搖搖擺擺,而現在都換上了新板凳。還有以前的教科書需要收費,而現在呢不用收了。因為我們的國家富裕了,為了照顧那些家裏貧困的孩子讀書,就不收費了。還有以前我們的校園裏的學生都沒有統一的校服,現在同學都有了新校服,實現了校園的標準化,這也反映了我國的領導人對全民義務教育的重視,也反映了我們國家的日益強大,對人才的基礎教育的重視。要説大的方面,我看到了我國自主研發的神州宇宙飛船、嫦娥一號探月衞星飛向太空,探索外太空的奧祕造福人類,還看到了我國的科學家的一些巨大的發明與發現。所以我看到了祖國在日新月異的巨大的進步就不足為奇了。    我想我的祖國每時每刻都在翻天覆地的發展進步,而我作為一個二十一世紀充滿理想激情的新一代,難道不應為自己的理想而天天進步嗎?我生活在這個温馨的大家庭裏我也要改變我自己,以前我的寫字的基本功太差,字寫不好總是歪歪扭扭,數學方面太粗心不認真,比較簡單數學題不審題一帶而過,往往造成失誤有時題錯的連自己也覺得可惜。祖國的進步強大也使我更明白了,想要成為一個有用之才我就一定要克服這些缺點,我會在寫字方面認真練習基本功、多讀課外書增加寫作能力、理解能力及豐富自己。在數學方面要認真多動腦、勤思考。進步並不侷限學習,無論在哪個方面我想我會每天有一個小進步的,因為我們每個人的一小步就是我們祖國的一大步呀!  啊!偉大的祖國我為你感到驕傲,在祖國六十華誕之際我要為你獻上我的祝福!我愛你中國!

國小五年級作文 篇2

每個人都有自己的心願,我媽媽也有,不過,我媽媽的心願尤其瞬息萬變,深不可測。聽媽媽説,但我還在媽媽肚子裏的時候,我媽媽的心願是希望我長得高一些、長得漂亮一些、長得聰明一些;當媽媽聽到我的第一聲啼哭的時候,媽媽的心願是希望我是一個健全的孩子;當我生病的時候,媽媽希望我的病快一點好;當我難過的時候,媽媽希望我可以高興起來,把煩惱忘掉;當我開心的時候,媽媽希望我能永遠笑口常開……其實我明白了,媽媽的心願只有一個,就是希望我可以健康快樂的成長。

媽媽的心願是五彩繽紛的,而我的心願只有一個,就是長大以後當一個發明家。我希望可以發明一種藥,治好媽媽的腰疼;我希望發明一種化粧品,讓媽媽永遠年輕;我還希望可以發明一個機器人,在我不在家的時候幫媽媽做家務,給媽媽講笑話,讓媽媽一直開心……

懷揣着美好的心願,我進入了夢鄉。我夢見一位神仙爺爺,他給了我一個寶盒,説:按照盒子裏的`方法做吧,你所有的心願都會實現的!我打開盒子,裏面有一張紙,上面只有一個字“愛”。

噢!我懂了,不管是媽媽多變的心願還是我那一個小小的心願是因為媽媽和我都付出了自己的愛心,有了愛,我們多樣的心願就會變得簡單而幸福。

朋友!就讓我們所有的心願都飽含着愛吧,願所有的人充滿愛心,去實現我們美好的、各種各樣的、稀奇古怪的心願吧。

國小五年級作文 篇3

今天是興趣班開課的時間,我高高興興地來學校上作文興趣班。

第一節課,老師帶我們興趣班的同學到學校草坪玩遊戲遊戲規則是男同學和女同學排成一排,一個人的手搭在另一個同學的肩膀上,然後東奔西跑,哪個同學掉隊,就要受到懲罰,進行“抽獎”,看看哪個同學最倒黴?

遊戲開始了,同學們東奔西跑,搞得滿頭大汗,我差點就掉隊,要抽獎了。過了一會,陶粲仁同學由於不小心摔了一跤,所以得接受“抽獎”的懲罰。陶粲仁從老師手中抽出了一張紙,上面寫着“假如你是孫悟空,你會……”“喔!原來是編個故事啊!”只見陶粲仁同學吞吞吐吐地説:“假如,我,我是孫悟空,我……”編個小故事居然花了5分鐘時間,害得同學們在一旁乾等。

遊戲又重新開始了,我們瘋狂的在草坪上奔跑,繞來繞去。瞧,又有人掉隊了,第二位“抽獎”的同學是……雖然大家累得汗流浹背,但是在臉上浮現的是開心的笑容。

這次玩得可真高興,下次有機會我一定和同學們玩老鷹捉小雞這個遊戲,這個遊戲不僅好玩,而且能看出同學們是否配合默契。童年真好,可以無憂無慮地玩。

國小五年級作文 篇4

許多人希望在通往成功的道路上一帆風順,沒有困難;而我卻喜歡出現在前進道路上的這些困難,因為在突破困難之後所獲得的一切特別讓人興奮。

以前,英語學習一直是我的弱項,記住英語單詞是我最難突破的困難。很長一段時間,我的英語單詞聽寫成績都不太理想,老師也找我談過幾次話,雖然成績有所進步,但是仍然不能讓人滿意。我曾想,就這樣吧,隨它去!但是我很快又打消了這個念頭,並付出更多的時間和精力去學習英語。後來,我的英語水平有了很大的提高,記住英語單詞也沒有以前那麼困難了。現在,英語學習對我來説已經比以前容易多了。

突破了這些困難,我獲得了老師的表揚,獲得了家長的鼓勵,也獲得了同學的稱讚。但我認為最有意義的是我有過這樣的經歷,它讓我得到了太多太多有意義的東西,使我懂得了許多道理:困難並不可怕,逆水行舟固然辛苦,但突破逆境進入順境,就能品嚐到成功的甜蜜。

或許,有許多人討厭困難,因為它是成功路上巨大的絆腳石。但我卻喜歡困難,因為它鍛鍊了我的筋骨,磨練了我的意志,堅定了我的信念……。

我喜歡你,困難。

國小五年級作文 篇5

我的人緣不怎麼好,總是交不到什麼好朋友,但是在二年級時,有一個人出現了,她叫錢心悦。

(1)你願意做我的好朋友嗎?

在二年級初,因為我們的身高差不多被排在了一起,剛開始我們對對方不怎麼熟悉。我可是一個女漢子,一年級時,我都是跟男生玩的,對女生我自然都不怎麼熟悉。不熟悉到什麼程度呢?我連她叫什麼都不知道。可是一直看着對方也沒什麼意思!我先忍不住了,小聲地對她説:“嗨,你……你好,我……我叫黃烜,你願意和我做朋友嗎?”她也非常的羞澀:“好呀,我叫錢心悦。”

(2)完了!東西忘帶了!

有一次美術課,我少帶了一把剪刀,如果沒有剪刀這個手工作品可是完不成的呀!心悦看着我那紅撲撲的臉,又看了看我的書桌,好像缺了什麼?就問:“烜,你是不是什麼東西忘帶了呀?我都有,我借你。”我十分感激地説:“好吧,謝謝你。”在好朋友的鼓勵下,我的作品得了個A+。

(3)我不想換座位!

到了三年級,我的身高神速增加,沒想到我的身高高了心悦10cm,老師發現我有那麼高,就把我安排到最後一排,我們就要分開了,好不捨得。下課了,我要做的第一件事就是往她那裏跑。

哎——這樣雖然麻煩,但我想維持我們的友情,我怕她會和她的新同桌一起玩,而不和我玩。但是我想錯了,有一次我故意不去她那兒,她等了很久,快上課時,她跑了過來問:“烜,你怎麼沒過來呀?”我頓時熱淚盈眶。

五年級了,時間過得很快,下半年也就要到六年級了,那麼久,謝謝你的一路相伴。

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