借書作文600字5篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的借書作文600字5篇，歡迎閲讀與收藏。

借書作文600字 篇1

一天，我來到學校，看到美丫在津津有味地看一本書，看她那入迷的樣子，我也挺想看。但是我和美家關係不好，該怎麼好呢？要不然我瞄一眼去吧，應該也沒關係吧。

我離開座位，湊到美丫旁邊，跟她一起看。不好，正當我看到精彩部分，居然被她發現了。她一下子把書合了起來，衝我翻了一個白眼。

我趕緊拉着美丫哀求道：“又白又細的美丫呀，你拿出來讓我看一會兒吧，我很想看這本書，雖然我和你以前關係不好，但老師也説看書分享才有趣。”

美丫使勁甩開我的手説：“我不想給你看！你上次借我三本書一直都沒碰換我，我找你要，你還説丟了。我看你是斯了！所以我才不借你呢，要借你找別人借去！”

我皺起眉頭，瞪大眼睛，扳了一下美丫的肩膀賠不是道：“我上次不是故意的，我都跟你解釋過了。

再説，上一回的事跟這次無關啊。反正我不管，你必須借我看。”

美丫轉過頭去，還是不理會我。眼看心愛的書看不成，我急了，一下子撲過去，想把書搶過來。誰知美丫防着我這一手，死死地拽這書本。我們兩個一用力，只聽“譁！”的一聲，書在空中撕成兩半。

美丫跺着腳，死死抓着我的衣服大喊：“大海，你陪我的書，這是我昨天新買的書，你陪我！”

我把手裏的半本書扔到了地上，焦急地解釋：“我又不是故意的，誰讓你不給我。”我轉身想溜走，可是又一想：這麼好的一本書就這樣撕了，太可惜了。於是我彎腰撿起撕成兩半的書，再用膠水把它們粘起來，還給了美丫，美丫也最終同意和我一起分享這本撕成兩半的書。我們又成了最好的朋友。

借書作文600字 篇2

孩子剛上一年級，學習任務比較輕，我就讓她多讀些書，這也是她們語文老師建老師每天要求的。家裏已經買了好多書，對自己擁有的書，好像就沒有緊迫感，反正是自己的，慢慢的讀唄。剛買回來，女兒還愛不釋手，過一段時間，就冷落了。有一些使用價值不大的書，可能看過一遍就很少再看第二遍，然後就束之高閣了。

星期天，瑤瑤來我家玩，瑤瑤告訴我她家有83本書。我知道瑤瑤媽媽是一個很優秀的家長，很注意瑤瑤的培養，在為孩子選書方面做的也很好。對呀，何不去她家裏借書。想到這裏我就説：“那太好了，我以後每星期去你家借一本書，朝欣還小，買書總是有一定的侷限性，你比妹妹大四歲，剛好讀過的書妹妹讀。”瑤瑤説：“她借書可以，必須做到三條，一不要在書上亂畫，二不把書弄髒，三不要把書弄折，做到這三條我就借給你，有的書是繪本你可以一兩天換書。”我説：“你放心吧，我們一定做到。”就這樣快樂的借書計劃開始了。

到今天已經堅持兩星期了，讀了八本神奇校車，因為是帶插圖的，讀得快，幾乎每天一本。女兒很喜歡看這幾天借的科普類書，瞭解了恐龍、水、電、感覺器官、海底世界，蜜蜂等等，真是越看越喜歡。一放學女兒就去瑤瑤家換書，每次瑤瑤媽媽都開玩笑説：“朝欣，你是不是把我家當圖書館了。”然後開心得把書借給她。

看來真是書非借不能讀也，自己買的書，老是放在家裏， 想什麼時候看都行， 所以倒是不着急看了，借來的書就不同了， 想着要還， 所以就趕緊看。通過借書也改變了自己買書的片面性，更是擴大了女兒知識視野，真的要感謝瑤瑤媽媽買的那麼多好書且樂於和我們分享讀書的快樂。

借書作文600字 篇3

讀書誘發了人的思緒，使想象超越時空，讀書豐富了人的思想，使我們接觸了大智慧的老人，讀書還拓展了人的精神世界，令我們看到了美好的將來！正因為書有這麼多的好處，我才會愛上它，才會引出這麼一個故事。

有一天，我去英語班學英語，左腳一踏進門就聽見有人吆喝：“哈哈，我買到最新版的《窗邊的小豆豆》了！”我快步走到她身邊，懷疑的問：“真的假的？”她抿嘴一笑，掏出一本書，哇噻！是真的！我連忙搖着她的胳膊，“借我看看，看看嘛。”她的頭搖得像波浪鼓似的説：“不借，我還沒看完呢。”説到這兒她話一轉鋒，“除非……”我連忙問：“除非什麼？”“除非你在最近三次英語課上變成我的隨從，我叫你幹什麼你就幹什麼。”為了看書，我心一橫，牙一咬，答應了她。

誰知道，她這麼快就惹了禍，把一位同學的自動鉛筆給弄壞了。“你快去告訴她，是你弄壞的。”我生氣地問：“為什麼？又不是我。”“還想不想要書啦？要借就快去！”她神氣地説。我暗暗想：書啊書，我為了你可是下了血本兒啊。我硬着頭皮去了，結果被那個同學罵了一頓，真是倒黴。

在這三次英語課上，我度日如年，“飽受折磨”，終於把書借到手了，不過再想一想，只要看了書，這一切是不是沒有白費呢。

回到家，專心致志地“啃”起書來。一會兒笑，一會兒發出“唉”的聲音，媽媽看見了，以為我犯病了呢。一篇又一篇，一章又一章，看得我忘了吃飯，不想睡覺，誰叫這故事太生動太好看呢。

只用了兩天時間，書就被我“吃”了個精光。我還了書，一下子，就覺得沒事幹了，真盼望她再向我炫耀一次，再讓我受一次“折磨”，因為那樣就又會有一本好看的書看了。

讀書，使我感到了快樂！高爾基曾説過這樣一句話：“書籍是人類進步的階梯”，我相信，在我讀一本本有益的書時，我正在一步步進步着，讀書，會讓我越來越靠近五光十色的文學的彼岸！

借書作文600字 篇4

近日，朱載育廣場上新建了一個圖書館，我一時興起，立刻拿出零花錢辦了一個讀者證。可就是這個小小的讀者證，差點把我氣暈了。

辦好證的第二天，我在家裏奮筆疾書，寫完了媽媽佈置的全部作業後，疾飛一般奔向圖書館。看着那雄偉的建築，我激動地對着天空大吼一聲：“圖書館，我來了！”天空飄蕩的浮雲似乎也恐懼這一聲大吼，慢慢地向四周擴散。遠遠地看着“圖書館”三個字我頓時像打了雞血似的，迅速跑上樓梯。剛上樓，一股知識的.芳香便撲面而來。

我走進圖書館對前台的阿姨説：“阿姨，我這個讀書卡沒有磁了，電腦讀不出信息，沒辦法借書，可以給我換一張新的卡嗎？”“你去那裏面找另一個阿姨，去讓她看一下你的卡到底看麼回事？”前台的阿姨聲音還未落，我便一路小跑，找到那個阿姨。經過她的多次測試，確定沒有磁後，就領着我去前台。

令人奇怪的事情發生了。“咦？”前台阿姨皺着眉頭，將卡還給了我，並對帶我來的阿姨説：“設備顯示他有三本書沒還，不能銷卡，你領他再去看看！”帶我來的阿姨點了點頭，又領着我急匆匆來到她的電腦前。登陸後，我目瞪口呆，一下子就愣住了，心中被深深的委屈和疑惑纏繞。《三毛文集》、《十日談》、《波琳家的女孩》，這都是什麼書呀！

“你看過這些書嗎？”那個阿姨問我。“沒有，絕對沒有。”我急忙否認。“你媽媽看過嗎？你回去問問媽媽好嗎？”“沒有，真的沒有。”我頭搖得像波浪鼓似的，眼淚也在眼框裏打起轉來。

回去的路上我狂奔起來，希望風能將我的煩惱洗去。天空中的浮動從我的頭頂掠過，讓我感到一種別樣的親切感，它給予了我最大的安慰。

媽媽得知這件事後，就去找圖書館的工作人員理論，在確認不是我們的錯誤後，終於給我們重新換了讀者證。這下我以後就能“看書無阻”了。

借書作文600字 篇5

開學不久的一天下午，火辣辣的太陽掛在天空，知了被熱得“知了，知了”地叫，小狗被熱得直吐舌頭，這天熱得吃雪糕不能在太陽底下吃，一到太陽底下就化了。由於近來持續高温，所以下午我們不上學。正巧媽媽給我買了兩本新書，分別是《全國國小生作文大全》和《不會作文怎麼辦》。我高興極了，興致勃勃地看了起來。

我正看着，鄰居王佳來了，她是東營市勝利第四十六中學三年級二班的學生。王佳見我在看書，便也想看，問道：“李馮沔豫，你能把你那本《不會作文怎麼辦》借給我嗎？”我猶豫了一下，想：她是我的鄰居，又是我的好朋友，借給她應該沒事。於是，我對她説：“可以呀，不過你必須在下午4點之前還給我。”下午3點，我開始做作業，做完作業已經4點多了。我想：王佳應該來還書了，怎麼還不來呢？於是我去找王佳要書，我敲響王佳家的門，正好是王佳來開門我便問她：“王佳，你怎麼還不還我書呀！”“我已經把書還給你了，怎麼，你不知道麼？”王佳一臉疑惑地説。“不可能，我一下午都沒出門。”我怒氣衝衝地説，“一定是你喜歡我的書，把我的書藏起來了，想佔為己有。”王佳也來氣了，“你愛信不信，反正我還給你了，嗯。”我十分生氣，一怒之下泡回了家。

一進門，媽媽就問我：“什麼事讓你這麼生氣。”“什麼事，王佳不把我借給她的書還給我。”“書？書她已經給我了，我見你那麼認真地寫作業，所以沒有打擾你。”媽媽説，“你不瞭解事情怎麼回事，就和王佳鬧不合，快去給王佳道歉。”我連忙去給王佳道歉。“王佳，對不起，是我錯怪了你。”“李馮沔豫，我也錯了，我沒有親自把書交到你手上。”我們倆不約而同地笑了。

看來，人們之間和睦相處，有時候要讓一步，才能讓友誼地久天長啊！