關於讀書國小生作文500字集合8篇

來源:文萃谷 1.85W

在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的讀書國小生作文500字8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於讀書國小生作文500字集合8篇

讀書國小生作文500字 篇1

今天,我讀了《童真》這篇文章,使我感觸頗深。

文章主要講了一件“誰該離開熱氣球”的事。在幾年前,英國一家電台曾經舉辦過一項有獎競猜活動,獎項十分吸引人,優勝者可以獲得一筆數目可觀的獎金。這次競猜的題目是:在一個充氣不足的熱氣球上,乘坐着三位和人類生存息息相關的科學家。飛行過程中,熱氣球突遇風暴,在空中即將墜毀。這時,必須拋下一個人以減輕熱氣球的載重量,才能躲避墜毀的災難。這三位科學家分別能為人類營造一個和平、安詳的棲息地;使地球上的生物圈不被破壞;能解決現代人類面臨的許多健康問題,延長人類的壽命。這三位科學家,到底哪一個該離開熱氣球呢?問題自打公佈以後,全國各地的信件像雪片一樣飛來。問題一直爭論了很長時間,但始終沒有出現讓主辦方滿意的答案。而且,評委們的意見也不是很統一,所以大獎一直沒有發出,就在這時,一個小朋友打來了電話,他説;“問題很簡單,我們應該讓最胖的一個人離開熱氣球!”評審團的人紛紛為這個孩子叫好。就這樣,鉅額獎金被一個十來歲的孩子拿走了。

讀過這篇文章後,我明白了在日常生活中,孩子往往能看到問題的實質,這就是最寶貴的童真。

記得前幾天在我身邊發生了這樣一件事情,媽媽在幫我檢查家庭作業的時候,覺得我做的一道題和她的思路不一致,就把我叫到跟前,按照她的思路講了一遍,而且偏要我用她那種複雜的方法去做。我不願意,她還教訓了我一頓,使我心裏很不痛快。本來就是嗎,我為什麼要用那種複雜的方法去做呢?小朋友們,請你幫我評評理,難道真是因為年齡大了,人就變的世故了嗎?

讀書國小生作文500字 篇2

現在,我們已經進入了信息時代,讀書還象以前那麼重要嗎?

可能很多同學都會對這個問題感到迷惘,我的觀點是,讀書的重要性是毋庸置疑的。

互聯網是我們獲取信息的一個重要手段,但是,互聯網代替不了讀書。

讀書可以充實我們的思想,可以豐富我們的情感,可以教給我們本領,可以糾正我們的過失,在書籍中,你可以真切地感受到生活原本是如此地美好!

也許有人會説,現實社會中,有許多的大老闆,大富翁都不讀書,不是照樣發大財、賺大錢,那麼,我們讀書又有什麼意義呢?

此話差矣,的的確確,現實社會中,有許多的大老闆、大富翁不讀書,發了大財,賺了大錢,但是,我們也應該反思一下,在我國的眾多私人企業中,有多少能夠與國外的百年老店如可口可樂、埃克森石油、杜邦化工、IBM、通用電氣等世界著名的大公司、大企業相提並論呢?相反,在我國短命、失敗的私人企業多的不可勝數,我們的大老闆、大富翁,他們所缺乏的是什麼呢?

據説,世界首富,比爾·蓋茨,每天都要抽出一小時來讀書,世界首富都如此重視讀書,更何況我們這些離世界首富相差很遠、很遠的人呢,我們有什麼理由輕視讀書呢?

但是,現實中,確實有一些讀書人,死讀書,不解決實際問題,成了書呆子,這樣的讀書,不是我們所要提倡的。我認為,與其説不解決任何實際問題,一味地死讀書,還不如不讀書的好。

正確的讀書方法,也許應該是,在思想上要重視讀書,要在有選擇的前堤下讀好書,時間上對讀書要給予保證,但我們也要勇敢地走出書本,勇於在實踐中,去探索、去發現,去解決實際的問題,只有這樣,我們讀書的價值才能得到真正的體現,我們的讀書行為才能真正得到社會的認可。

是否可以這樣説,理論聯繫實際的讀書,才是有意義的讀書?

同學們,您是如何看待讀書的'呢?

讀書國小生作文500字 篇3

“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”這句話至理名言從小就在我的腦海中浮現。書不一樣的一面在這句話中淋漓盡致地展現出來——醫愚之藥。

小時候的我,還不能獨自讀一本小冊子,因為之前都是媽媽讀給我聽的。因為我接觸的都是寓言故事和童話,所以對男孩的超級偶像奧特曼好無知曉。直到大班,對拼音略之一二的我便開始讀《賣火柴的小孩》,在那個時候的我對文字不太會,拼音也沒到爐火純青的程度,一頁的幾行字也要拼讀幾分鐘納!每讀完一頁,我不僅會細細的復讀一遍,慢工出細活嘛!還把不會的字記牢,累積起來,不認識的字也漸漸變少了。當我讀到了小女孩一根火柴也沒賣出的時候,我真想幫她一把,將剩下的火柴全買下來,讓她能用錢給她父親治病。當她幻想着坐在火爐旁與外婆一起取暖吃火雞的時候,我彷彿身臨其境,與她一起共度歡樂。到“最後一根火柴燃盡了,希望破滅了,可憐的小女孩死在平安夜中。”讀到這裏,我會黯然神傷,默默流淚、祈禱。

上了四年級後,我開始沉迷於叫《冒險小虎隊》的一系列偵探小説,買這系列小説我已經買了十七本。我看過寓言書、童話書、科幻書等,但我最愛看冒險書,或許就是我本身喜歡刺激的緣由吧。我喜歡這些書,喜歡閉眼想起故事中曲折的情節,睜眼就能拿起書繼續“刨”。

除此之外,我還讀過《西遊記》》《紅樓夢》、《十萬個為什麼》……雖然雜誌方面只有《小哥白尼》但是,每一本書,我都能讀上兩三篇。讓自己牢記故事中的人物、情節、道理。

知識是一座寶庫,書則是開啟這座寶庫的鑰匙。知識寶庫讓人沉迷,一但開啟了這座寶庫,知識便源源不斷的向你奔來。讓你沉浸在書海中;讓你知識豐富;讓你從書的學生,變成書“老師”!

讀書國小生作文500字 篇4

今天我讀了《夏洛的網》這本書使我受益匪淺。

本文主要講的就是在朱克曼家的穀倉裏,快樂地生活着一羣動物,它們幽默、可愛,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。可是一個最醜惡的消息打破了穀倉的平靜:威爾伯的命運竟是成為燻肉火腿!作為一隻豬,悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受主人宰割的命運了。然而,看似渺小的夏洛卻堅定地説:我救你。於是,夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇蹟的文字,她為了拯救小豬威爾伯,在網上織出了 王牌豬 了不起 謙卑 光彩照人 的文字,從而徹底地逆轉了威爾伯的命運,終於讓它在集市的大賽中贏得了特別獎。但這時候,蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭從此,它的子子孫孫們都和小豬威爾伯結成了好朋友。 這本書看似沒多大的意義。可是我從裏面讀出了兩個字友誼,正如(蘇)奧斯特洛夫斯基説的:人的生活離不開友誼,但要獲得真正的友誼並不容易,它需要用忠誠去播種,用熱情去澆灌,用原則去培養。

《夏洛的網》是一部感人的童話。動物有生命,動物也有深厚的感情。最令人感動的是:蜘蛛夏洛竟然為了幫助朋友而犧牲了自己。夏洛為了她的朋友而死,威爾伯卻只能在寒冷的冬天靜靜地看守着夏洛的孩子們。夏洛的孩子們、孫女們、重孫女們雖然都很優秀,但沒有一個能取代夏洛在威爾伯心中的位置,因為夏洛永遠是他最真誠的朋友。讀這本書的有誰會不羨慕幸運的威爾伯有個迷人的夏洛,渺小的夏洛,真誠友好的夏洛,有個憨厚可愛的威爾伯呢?威爾伯和夏洛之間的友誼並不是志同道合,而是純粹的情投意合,夏洛越來越喜歡威爾伯,威爾伯越來越喜歡夏洛了,這種喜歡總有理由,沒有任何目的。這種單純至極的友誼,是可以生死相許的。

我愛《夏洛的網》這本書,它讓我讀懂了什麼是真正的友誼。

讀書國小生作文500字 篇5

讀了《閲讀年選》,就像對生活打開了一扇明亮的窗户。——題記

書是一個美麗而又優雅的實體世界,讀一本人格化的書,就彷彿與一個純淨的靈魂作近距離的交流。而它——《閲讀年選》給予了我許多精神上的慰籍,像一陣春風,拂去了我心中積澱已久的塵埃,讓我的心靈清澈澄靜。讀起來如沐山間之和風,如聞潺潺之溪水。風與水交互激盪,總是能在我心中得到陣陣迴響,促使我思考生活,探索人生,警省自己常懷律己之心,常懷感恩之心,保持積極樂觀的心態,而不隨波逐流。

其中,最令我記憶猶新,過目不忘的一篇動人文章是《月夜靜思》。“野曠天低樹,江清月近人。”,“峨眉山月半輪秋,引入平羌江水流。”……月,歷來是文人墨客的知己,淡淡的月光,給人帶來一份愜意,多麼像遊子們那惆悵的心情,雖美麗但不熱情,雖澄靜但不燦爛。作者正是抓住了月亮這一特點大費筆墨,華麗的詞藻,優美的句段盡顯文中。月亮本無情,情在人心間,所謂《月夜靜思》,作者充分發揮了“思”字的作用,在文章最後點到由此聯想到的人生意義。如:“我不能重拾那無痕無意義的歲月;畢竟遠航的我已告別昨日的岸,再貪戀岸上的花草,已沒有意義,畢竟沸騰的生活在現實中發生着。”作者在幽靜的月夜裏,品味到了人生的真諦,以此也向我們提出了忠告:邁出這清幽的月色,走向火熱的人生。這正是我喜歡這篇佳作的原因。

在生活中,我常常因為寫作文無景可取而抓耳撓腮,苦思冥想,但讀了《閲讀年選》後,我悟出了要做一個生活的有心人,要擁有一雙明亮的慧眼去觀察這美妙的大千世界,這樣才能寫出真情實感的文章。正如佛家雲:一葉一菩提,一花一草皆生命。

它——《閲讀年選》,像潤物細雨,拂面春風,既能撫平愁緒,又能愉悦身心,啟迪心智,每每讓我綻開出會心的微笑。

讀書國小生作文500字 篇6

在德國的一所小鎮上,住着賈克斯一家人,又聰明能幹又能燒一手好菜的媽媽,身強體壯的爸爸和聽話懂事又愛看書的馬丁。

有一天晚上,媽媽燒了許多好吃的飯,爸爸忍不住拿起了刀叉,叉起一塊肉就往嘴裏放。

媽媽大喝一聲:“孩子還沒吃飯呢,你吃什麼吃?”“哦!對了,我那寶貝兒子還沒出來呢。”賈克斯爸爸拍拍腦袋説。

“兒子,快出來吃飯吧!”賈克斯爸爸對着兒子馬丁房間叫道,可沒人應答,於是賈克斯爸爸進入了房間,可是他看見兒子正託着下巴、蕩着腳趴在地上看書,就對他説:“寶貝兒子吃飯啦!”可馬丁沒聽見,還在看書,於是爸爸發火了“臭小子,跟你好好説不行,非要我把你的書扔了才行啊?”馬丁嚇了一跳,立即去吃飯了。

爸爸很奇怪:咦!什麼書能比誘人的飯菜更好啊?就過去看了看,可不料他也入了迷,還時不時的發出“咯咯咯”的笑聲。媽媽和馬丁左等右等就是等不到爸爸來,媽媽就鄭重其事的決定去看看。媽媽剛一進屋就看見爸爸正聚精會神的看書,就火冒三丈的叫:賈克斯,吃飯了!”爸爸這才回過神來,説:“等我看完再説!”

賈克斯媽媽心裏不服氣了,什麼書能夠比我的好吃飯菜還吸引人,於是賈克斯媽媽也看了一眼,可也被書中精彩內容所吸引,便也津津有味的看了起來。

過了一刻鐘,媽媽還沒回來。馬丁着急了,想:怎麼回事,爸爸媽媽不讓我看書,説要吃飯,怎麼不來了?於是,馬丁跑到房間裏。哦,原來是這本書的內容實在太精彩了,媽媽和爸爸都在看書。於是馬丁也加入了他們的隊伍……

最後全家竟然都在看書都忘記去吃飯了,真是一本引入入勝的書啊!

讀書國小生作文500字 篇7

奇蹟!真是從古至今戰爭史上的一大奇蹟。這是我看完《紅軍長征的故事》這本書之後,從內心發出的讚歎。它已經在我心中留下了深深地烙印,讓我終生難忘!

奇蹟!數千人馬萬里長征,面對的是百萬虎狼之師,前有堵截,後有追兵;江河洶湧阻去路,羣山險要助敵兵。他們卻履險如夷,橫掃千軍,這難道不是人類戰爭史上的一個奇蹟嗎?面對着飢寒交迫,刀山火海,這一重又一重令人無法相信的困難卻被這支隊伍戰勝了。這支被譽為天下無敵的隊伍,就是紅軍!

這本書中讓我印象最深刻的是在一九四五年秋天,紅軍進入了草地。由於三個小同志得了腸胃病的關係,所以指導員就讓炊事班長照顧他們。

三個病號一天只走了二十里路,到了宿營地,班長就到處挖草根,和着青稞面給他們做飯。不到半個月,青稞面全吃光了。飢餓威脅着他們。雖然班長到處找野草、挖樹根,可光吃這些怎麼能吃飽呢?班長眼看着他們瘦了下去,整夜整夜的合不攏眼。有一天,班長在河邊洗衣服,忽然看見了一條魚躍出水面,他急忙找出一根縫衣針,彎成了個鈎,讓三個同志吃上了新鮮的魚,喝上了魚湯。可有一位小同志注意到在他們吃魚的時候,班長從來不吃東西。後來,這位小同志發現班長在吃他們吃剩下的食物,眼淚就禁不住流了下來。眼看就要走出草地了,班長卻餓暈過去了,三個小同志急忙去釣魚,做湯,可班長還是為了他們而犧牲了。

紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閒。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍雲崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過盡後來顏。紅軍的這種精神值得我們去讚揚和學習。要跟紅軍一樣不怕艱難險阻!

讀書國小生作文500字 篇8

書籍是知識的源頭,是人類的精神食糧。在我的童年中,書是我知心的夥伴。書裏包含着太多太多有趣的問題和知識,讓我去思考,去回味。這不,最近我又在和《假如給我三天光明》“交流知識”呢!

《假如給我三天光明》,這是一本關於講述盲人的奇蹟故事,書裏講述了一個叫海倫。凱勒的殘疾人,她在盲與聾的雙重包圍下,被莎莉文老師給予了新的希望:她讓小海倫重新認識這個世界,認識英語單詞……終於,在莎莉文老師的不懈努力之下,海倫終於考進了哈佛大學,並創建了一百多家殘疾人救助中心。

海倫。凱勒,她在黑暗的世界裏非常孤獨與寂寞,但是她卻沒有失望,她依然努力地學習英語單詞,依然努力地認識這個陌生的世界,去與莎莉文老師一起脱離黑暗的枷鎖,她接受了生命的挑戰。終於,她以優異的成績考上了哈佛。那麼,我們這些正常人呢?是不是更應該去朝着自己的夢想不懈地努力?是不是我們更不應該荒廢自己的器官和生命呢?海倫。凱勒曾經説過:“好好使用你的眼睛吧,你會用它創造一個更輝煌的成就!”,是啊,我們應該去利用它們,而不是白白地糟蹋。

這本書,它會使那些在困境中的人們告訴一個道理:“永不放棄!”當你感覺到陷於逆境,意志消沉時,請不要自暴自棄,讀讀這本書吧!它會給你處於困境中的指明前進的方向,給你以信心的成功!

讀書的好處是無窮的,讓我們從此刻開始,學會靜下心,拿起書,暢遊於書的海洋裏。

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