關於記憶的作文15篇

來源:文萃谷 1.04W

在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的關於記憶的作文,希望對大家有所幫助。

關於記憶的作文15篇

關於記憶的作文1

一個不知所措截然而止的記憶橫亙在我的面前,我無法跨越,卻驀然間窺見已昔的20xx年和20xx年。時光縱橫,走得咄咄逼人,又殘忍的從我身上掠去了一年。20xx年和20xx年我沒有用筆寫下讓人為之痛心,不堪動容的記憶。20xx年卻又成記憶,記憶中埋葬了我年少懵懂的衝動和青春無敵的浪漫情懷太多太多。雖有太多曼妙的不可訴説的情感,被厚重的傷情別離壓在下面,但是還是有懷念的感動。記憶中太多的事和人煩瑣不息,我不知道從何説起,卻知道它在色彩裏翻騰,在色彩的照映下繽紛得櫻花般斑斕。

記憶中黑色似乎事最霸道的顏色,我一直這般固執的認為:它佔據了我所有的空間,吞噬了我的一切。然而,在我躍入人生低谷之後,我一直仰望的白色,卻消失了。帶着無盡的慰藉將我埋葬,原來黑色才是最純淨的,什麼都沒有,什麼也不張揚,給人一種壓抑的同時也給人帶來安慰。

在白色消失之前,它一直都被我認為是最純淨的。然而,在它消失的一剎那,卻幻化出已條彩虹——紅,橙,黃,綠,青,藍,紫,原來是那麼複雜,那麼高深莫測,那麼令人膽寒。在它複雜的背後,我看到了事情的真面目,給人一種決裂的心靈之痛。因為它是矇蔽,可悲。

在黑與白的交界處,共衍生出另一種沉重——灰色。它似乎是夢境的顏色,記憶的顏色——灰濛濛的,陰深深的。如同一些見過的人和一些遇過的事,又如同和曾經的誰和誰邂逅之後的隱隱作痛。我知道灰色得難以呼吸,卻還要無可救藥的愛。

在記憶中,我哭到疲憊的時候,總是望着窗外,一曲琵琶破開如墨的蒼穹,靈魂便不斷的渙散。在沉默的空間爆發,在令人驚悸的爆發中死去。然後就這樣那一束深邃的幻想的藍色,夢境的中風的顏色就是這樣的顏色,黎明前的思念,也是這種顏色。神祕又讓人生畏。

現在是20xx年的12月31日的12點。

我躺在牀上,想着現在是20xx年的最後一刻,我想着過去種種的人和事,將它終結在斑斑駁駁的色彩裏。我望着表,秒針在過一刻便是20xx年,劃過了我和20xx年的交點,劃過了19個春秋,劃過了整個世紀。

我也在想,我也許應該將:過去的人和事,封存在我的內心深處,原封不動的收起來……

關於記憶的作文2

記憶中有一種味道,總是透過夏日午後的幽靜,悄悄地爬過窗台,如藤蔓般絲絲繞進我的夢裏。

——題記

記憶的味道是童年時爺爺做的蛋炒飯,晶瑩剔透的飽滿米粒混合着酥酥脆脆金燦燦的蛋餅;時奶奶早起做的一碗清湯麪,雖然鹹到難以下嚥卻融着濃濃的愛意;是媽媽做的麻婆豆腐,麻辣鮮香,香飄四溢。種種味道觸及到味蕾,開了記憶的閘門。時光如流水般流逝而這些飽含感情的味道卻總令人回味,温暖心田。

記憶中,童年的味道回味無窮。那是與小夥伴們一起偷橘子時的酸酸甜甜,雖然那還未完全熟透的橘子酸的我們眼睛都睜不開了,但是我們還是拼命的嘴裏塞,口中酸心裏甜;那是我們一起下河捉魚摸蝦時的柴火味,將那捉到的魚用竹竿串起來,什麼調料也沒有,就那樣簡單的在柴火堆上烤着,將魚烤得半焦半鮮,那鮮嫩的魚肉一送到嘴裏便衝擊着我們的味蕾,糊糊的、嫩嫩的;那是我們一起上山採野菜時的苦澀味。當時我們總是説走就走,一路上鳥兒同我們歌唱,花兒為我們綻開笑顏,當我們爬到目的地時早已汗流浹背、口乾舌燥了,這時用野芭蕉葉到小溪邊盛一點兒山泉水,幾個人就那樣傳着喝,那水就像放了糖一樣甜到心裏。採完野菜回到家裏趕緊讓媽媽炒,我滿心的期盼着,想着要大吃幾碗飯,將那些野菜全部消滅光,那野菜味是澀澀的、滑滑的,媽媽端上來時,我迫不及待地夾了幾口,雖算不上美味,卻充滿着幸福的味道。

最令我難忘的還是小時候,過年的味道。現在的巧克力,牛奶糖固然好,但還是忘不了那最普通的灶糖,那是大年三十敬灶公灶婆時的祭品,我像一隻小饞貓,總愛圍着奶奶要,她説:“現在吃了肚子痛,明早你起來吃就行”。我第二天便起了個大早跑來吃灶糖,那灶糖品種豐富,有花生糖、米花糖、酥心糖等等。我最愛將它們嚼得嗄嘣嘎嘣的響,也愛與其他夥伴比誰的糖多。還有那煙燻肉,也是一絕啊!半肥半瘦的肉被薰得黑黑的,肉要切得薄,薄的透明,放進嘴裏再吃一大口白米飯,脣齒間瞬間溢滿香味,那是濃濃的年味。

童年記憶如一朵朵樸素的花,開在潔白的時光裏。而記憶中的味道就像一罈佳釀,歷久彌香,回味無窮。

關於記憶的作文3

看着這美麗的書包,我的回憶如同淚水一起湧了出來。

小時候,因為家裏窮,差點就上不了學,學費還是媽媽走家串户借來的。在媽媽的幫助下,上學的事才算有了着落,可是,隨之而來的是書包的問題,就連學費都是借來的,哪裏還有錢買書包?一家人坐下商量了許多……,一旁沉默不語的爺爺突然説話:“不行的話,就拿我的藍外套剪裁給你做書包”,不行,那是你唯一一件完好的衣服”。奶奶忙説“那你説怎麼辦?”爺爺焦急地説。“那裏還有一點往日省下的布,不然就用那些吧!”一旁的媽媽説着。“好,我那裏也有一點”。看來呀,我的小孫子可以讀書了,就這樣,我的“花書包”在家人幫助下“產生”出來了。

揹着“花書包”高興地向學校奔去,隨之而來的卻是一股股酸味,因為別人的書包都是新的且有模有樣,心裏於是產生了撕爛書包的念頭,一會兒,“花書包”在我的“侵害”下變得慘不忍睹。

回到家中,奶奶問我怎麼了,我哭了,低着頭,不敢抬頭,生怕奶奶會看穿我的“陰謀”。“你抬起頭來,告訴奶奶發生了什麼事?”奶奶和藹地説。“我的書包壞了。”“是誰弄壞的”?在屋內聽見説話的爺爺大聲説道,他大步走來,板青着臉,兩眼發紅。“你幹什麼,嚇着孩子了,你告訴奶奶是怎麼一回事”?我知道,這事到了這地步,再也瞞不住他們了,我就把事情的緣由告訴了奶奶,爺爺聽了火冒三丈,奶奶説:“你不要告訴你媽,要是讓她知道,她不打你才怪,奶奶來幫你重新做了一個”。奶奶雖然這樣説,從她眼裏可以看得出,她非常傷心。

晚上,我睡了,奶奶屋裏的燈卻還依然亮着。

第二天早晨,我起來看見牀頭放着一個裝有新書的書包,是藍色的,是爺爺的藍背心……。

想到這兒,我的眼眶又濕潤了,看着牆上的書包,抹去臉上的淚,我發誓要發奮讀書,不讓奶奶再傷心一次。

總評:文章緊扣“珍貴”二字,抒寫自己對書包的深情。“書包”雖然簡樸,卻凝聚着濃濃的親情,也折射出家庭生活的艱辛,也交代了作者之所以珍愛的原因。面對家人的至愛,激發了作者發誓發奮圖強的心靈之聲,結尾簡潔有力激盪人心。

關於記憶的作文4

我還很小的時候就最喜歡夏天。女孩們如同她們五彩斑斕的飛揚裙襬一樣的純真笑靨,無聲無息淌過身體的斑駁樹影,藍透了的蒼穹,還有如同碎棉絮般的浮雲……那些都是定格在我心深處最美的童話。

我的夏天喜歡定義為暑假,恢復了我的生物鐘——晝伏夜出,寫寫小説,拉拉小提琴,揮揮墨毫,白天睡睡覺,都是些單一卻又渾渾噩噩的狀態,但也會外出旅遊,去蘇博義務講解,偶爾畫龍點睛讓我的暑假還説得過去。

與媽媽單位的同事和家屬去越南、柬埔寨的遊歷讓我的暑假亮麗起來,不僅是那裏神祕的千年文化與奇山異水,還因為我認識了一位好朋友。

那是媽媽同事的兒子,他是個比我大三歲的高中生,但從他明亮如星辰的眸子裏總是迸發出孩童般的純真。他有着纖細的背影,細膩的情感,有一雙能寫出撼動人心的美輪美奐文字的手。乍一看似乎難以接近,但實際上他卻是個熱情大方、毫不乏味的人。

我和他成為親密的好朋友是因為攀登巴肯山。我們的媽媽是關係非常好的同事,媽媽便讓我跟着他們一起爬山。

開始是一段緩坡,聽得見周圍遊客帶着輕輕喘息的交談聲,有些泥濘的山路旁長滿葱翠欲滴的無名野草,還有偶爾掠過身旁的山風。在樹陰下大家相互照應着走了半個多小時,我們沒有過多交談,直到抵達真正的艱難目標——巴肯山頂。

頂部是古老巨石堆砌起來的遺蹟,我摸了摸巨石壘起的石階,歷史的滄桑與千百年前吳哥王朝的國王那高傲鋭利的眼神都已穿透時空,洪水般向我湧來。望着近乎垂直的石階,我屏住呼吸抬頭看,好高,那一刻有一種莫名的恐懼瀰漫全身,快要吞噬了我。

耳旁忽然傳來一陣清冽如山風的聲音:“我們一起爬上去看遺蹟!”此刻的他,雙眸如不滅的星火般絢爛,透着一股純澈的勇氣,好似一首清新的歌。真像個可靠的哥哥。

我們互相扶持着,一步一步在近乎九十度的陡峭石壁上留下我們默契的足跡,平穩地到達最後的峯頂。

當右腳踏上最後一級平滑的石階時,還未平緩的心跳,又被深深映入雙眸的滄桑之美所帶動。那是多少風狂雨落的日子、蹉跎歲月都擊不垮的磐石!它們莊嚴肅穆地疊壘着,雖然無聲卻宛如最有力最堅強最神聖的吶喊,讓我看到了一個小小民族所擁有的偉大力量。

額角的汗水滑落,我們欣喜若狂地看着眼前的綺麗,相視一笑。

就是那一次的互幫互助,相互扶持拉近了彼此的距離,也讓他成為我這個夏天裏最美的回憶。

關於記憶的作文5

我的媽媽是一個平凡而又普通的家庭主婦。雖然,媽媽是一個平凡而又普通的家庭主婦,但是,她十分愛我。

平常在家,媽媽會做一些美味的佳餚給我吃;會幫我洗髒的衣物;會指導我做作業;會幫我整理學校吃午飯的工具。但是,這些事情還無以表達媽媽對我的愛。

記得有一次,天下了一場很大雨,爸爸又去了出差,誰來接我呢?我的心情忐忑不安。突然,一個瘦弱的身軀正緩緩的向學校門口走來,我敢肯定,那個人一定是我最親愛的媽媽。剎那間,我被媽媽的行為深深的感動了。媽媽居然冒着這麼大的雨來接我放學。我知道媽媽不會開小汽車,她是騎自行車來的。那時,雨水已經浸到了小腿的位置了,而且風很大。因為雨水浸到小腿的位置,所以媽媽沒法騎,媽媽只好吃力的推着自行車。媽媽有一些近視,她是戴眼鏡的,雨水像豆子一樣的,打到媽媽的眼鏡上,使媽媽的眼鏡變得十分模糊。媽媽不管了,一直推着自行車回家。當時我鼻子一酸,眼淚快掉下來了。回到家裏時,媽媽又叫我洗澡,又叫我換衣服。其實她自己的衣服比我的衣服還濕呢,可她卻不換。

我的媽媽是一個關心我、愛護我的好媽媽。

我的媽媽是一個平凡而又普通的家庭主婦。雖然,媽媽是一個平凡而又普通的家庭主婦,但是,她十分愛我。

平常在家,媽媽會做一些美味的佳餚給我吃;會幫我洗髒的衣物;會指導我做作業;會幫我整理學校吃午飯的工具。但是,這些事情還無以表達媽媽對我的愛。

記得有一次,天下了一場很大雨,爸爸又去了出差,誰來接我呢?我的心情忐忑不安。突然,一個瘦弱的身軀正緩緩的向學校門口走來,我敢肯定,那個人一定是我最親愛的媽媽。剎那間,我被媽媽的行為深深的感動了。媽媽居然冒着這麼大的雨來接我放學。我知道媽媽不會開小汽車,她是騎自行車來的。那時,雨水已經浸到了小腿的位置了,而且風很大。因為雨水浸到小腿的位置,所以媽媽沒法騎,媽媽只好吃力的推着自行車。媽媽有一些近視,她是戴眼鏡的.,雨水像豆子一樣的,打到媽媽的眼鏡上,使媽媽的眼鏡變得十分模糊。媽媽不管了,一直推着自行車回家。當時我鼻子一酸,眼淚快掉下來了。回到家裏時,媽媽又叫我洗澡,又叫我換衣服。其實她自己的衣服比我的衣服還濕呢,可她卻不換。

我的媽媽是一個關心我、愛護我的好媽媽。

關於記憶的作文6

六月這個畢業季,散發出一種令人緊張的氣息。但六月的花毅然綻放,似乎對我説,自己的路,無人可阻擋,但當我走進大學聯考的考場的那一瞬間,20xx年大學聯考就以失敗而告終。依稀記得那年的文綜卷子我空了很幾道大題沒時間?呵!不要給自己找理由了,還是基礎點不夠,寫不上去。

六月二十五號是個可怕的日子,十二點整,全家人坐在電腦旁準備查看我的成績,436就連二本都沒考上,這是個多麼大的打擊,我那個時候才明白,自己估計不適合考試吧!爸媽什麼話也沒説,也不知道該説什麼,連續倆天我沒説一句話,最後選擇了復讀。每個人都説復讀這條路很難,但我要對自己的未來負責,哪怕沒有成功,我也無怨無悔。

復讀學校的開學時間比一般學校的早,那天,我早早的起牀,坐上了去學校的客車。爸媽也隨我來到了學校,看到了學校那麼多學生報名,我在想,明年的今天,我一定要在等待着錄取通知書的到來。復讀的日子是很嚴格的,時間抓的很緊,現在還記得班裏的班規是這樣的。當你旁邊有一點紙屑,扣五塊。離開座沒把凳子放在桌子底下扣十塊,自習課上交頭接耳,扣一百,班裏不能帶零食與小説不然扣一千。遲到第一回扣一百,第二回叫家長扣三百,第三回家長把你帶回去。手機不能帶,發現後不然罰錢,不然直接回家去。罰的所有錢充當班費。每天十點下晚自習,十點二十必須洗漱完畢,關水房,打水不能打了。然後是不許説話,專門有督察隊檢查,進入學習狀態,住宿樓上也有自習室,想學習的去自習室學習,不想學習的熄燈按時入睡,每天早上撕心裂肺的喊着口號上着早操,完了就是上課。為的是保持一個清醒的頭腦。這樣的生活讓我過得很充實,時間過得很快,20xx年的我有走進了大學聯考考場。沒有了15年的緊張感,但依沒有達到我想要的一本結果。考了480,去了一所二本院校。但我努力過了,不曾後悔過。

大學聯考是我記憶深處最難忘的回憶,因為它令我傷心過,也令我振奮過是它讓我成長。記住,無論結果怎樣,你內心努力過,發揮出你自己,就是最完美的結局。

關於記憶的作文7

風,吹起落葉,似玻璃的流年;雨,打落梧桐,如哀傷的驚魂;而那清脆的聲音,在我心裏,若即若離,成為我生命中揮之不去的記憶……

——題記

我的房門前有一串淡粉色的風鈴。那是我生日的時候央求母親給我買的。每當有微風吹起時,他總會發出清脆的聲音,讓我心生愉悦。

母親是一個大意的人。她每次進來,風鈴都會響個不停。

那是一個陰天,沒有風,黑色的雲朵在天空中盤旋。面對即將到來的考試,我的心情變得十分煩躁。門前的風鈴忽然響了起來,像雜亂的噪音,打破了寂靜。我轉過頭,原來是母親抱着一疊好的衣服走了進來。我皺了皺眉頭,沒説話。

過了一會兒,又是一陣"丁零零”的響聲,讓我原本不安的心平添了煩躁。我知道,一定又是母親進來做一些無關緊要的小事。我頭也不回,大聲嚷道:“您進來時就不能輕點嗎?本來我的心情就不好,這風鈴的聲音,亂糟糟的,難聽死了。”身後的母親急切地解釋説;"不是,我是要給你……”不容她説完,我便粗暴的打斷了她的話,兇巴巴地説:“一定是一些無關緊要的小事,您就不能讓我有一個安靜的學習環境嗎?”身後是短暫的沉寂。我轉過頭去,看見母親端着一杯熱氣騰騰的牛奶,身體像僵住了一般,直直地佇立在那裏,眼裏滿是愧疚。她尷尬的笑了笑,將牛奶輕輕的放在桌子上之後便出去了。經過門口的時候,她刻意地彎下身子,不讓自己碰到風鈴。風鈴卻還是響了一下,像一聲無奈的歎息。

我回到桌前,心情平靜下來,開始做題。母親一直沒有再進來。雨還是下起來了,雨點在窗外的荷塘裏散開來。我突然看到了一株紅蓮,在荷葉的庇護下仍傲然挺立,恍然間便想起了冰心的那首詩:“母親呵……心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的廕庇?”

我剎那間明白了:母親的愛永遠是偉大的,即使被兒女傷過,她也不怨恨,不改變她的愛。我感覺到了愧疚。

回過頭,那風鈴仍靜靜的掛在那兒,不聲不響,像是做錯事的孩子。我感到心中空落落的,覺得自己好像在等待什麼,是鈴聲嗎?

突然間,門把轉動了一下,但很快又彈了回去。我知道母親怕打擾我。我衝到門邊,一把打開門,母親正站在門外,一臉驚訝,手裏拿着一個蘋果。我笑笑説:“您隨時可以進來,我錯怪您了,這風鈴聲很清脆。”説完我用手撥動風鈴,它便“丁零零”地響起來。母親笑了……

我知道,那清脆的風鈴聲將會伴我一生,成為我揮之不去的記憶,成為我生命中愛的主旋律……

關於記憶的作文8

我出生於東營。我愛這個地方,這裏有我温暖的家。我現在上國小五年級了,但有很多童年趣事,使我難以忘記。

打小,我受表哥的影響,也喜歡上了動物,琢磨着養金魚,養蟋蟀。最讓我忘不掉的是在我上3年級時養的兩條虎頭金魚。一隻公的一隻母的,公的是紅白花虎頭,而母的是全紅虎頭。我非常喜歡它們。養了大約一個星期,它們相處的很融洽,而平常做完作業後我便趴在缸前望着他們兩個,它們在缸裏歡快的遊着,有時公虎頭還會追逐母虎頭,這是一種發情的行為,我很高興,也就是從那時,我便每天回到家就先看它們。即使有時候很累,而看到這兩條條虎頭飄逸的身姿,我便渾身輕鬆。

母虎頭肉瘤長得十分豐滿,看上去比較兇猛,而實際它温順的狠,我開始鍛鍊它們試着從我手裏吃東西,有一次,我拿着一粒飼料,將手伸進水裏,母虎頭一下子看見了,但他貌似有些膽小,遲遲着望着我的手和手中的飼料,我説了一句:快吃吧!母虎頭好像聽懂我的話一樣,衝上去要咬飼料,我急忙將手伸了伸,母虎頭一下子吸進嘴裏了。我感覺這是個奇蹟,我能與魚互動了。也就是從那時起,只要我手剛一伸,母虎頭就衝上來,我看了心裏美滋滋的。

公虎頭要比母虎頭稍微瘦一點,但是,它時時刻刻守護在母虎頭身邊,有一次,一條獅子頭金魚,衝着母虎頭咬了一口,雖然傷勢不太嚴重。而公虎頭卻暴怒起來,衝上去追獅子頭,早晚把他趕得遠遠地,不讓他欺負母虎頭,也就是那時起,我欣賞起公虎頭這種英雄救美的行為。

大約一年過去了,有一天,我發現母虎頭嘴脣有些要爛的情形,於是我立刻下土黴素治療,雖然嘴脣好了些,但是公虎頭也出現爛嘴脣,我想,這應該不是大問題,用土黴素藥浴幾天應該就好了。

而就在我上4年級,9月12日那天,我早晨起來看看母虎頭和公虎頭怎麼樣,而讓我沒想到的是,兩條虎頭死了。霎時間,我立刻哭了起來。這是第一次我為金魚而哭泣,我永遠記着9月12日那天,永遠忘不了。

我很思念他們,真想讓他們從天堂上重返人世,讓我看看他們。

關於記憶的作文9

成長,充滿快樂也有煩惱。就像一幅畫,單一的一種顏色讓人乏味,而五彩繽紛卻能吸引眾人的目光。成長也是如此,不論是快樂還是煩惱,都是生命賜予我們記憶的珍珠。

當春風吹綠大地的時候,不要忘記,冬日的寒風,依舊會帶來蕭索蒼茫;當海面風平浪靜,微風習習的時候要保持警惕,説不定下一刻就是狂風暴雨,海浪翻騰。在成長的過程中,處於順境並不意味着逆境不會來臨;處於低谷也並不代表永遠見不到燦爛的陽光。

成長的快樂是彌足珍貴的,煩惱也扮演着舉足輕重的角色。就像羣山,有起伏才能表現出山的蜿蜒曲折之美;成長的煩惱反襯着快樂,而成長的快樂則彰顯着在度過困難時的勇氣和毅力,這些都是成長所需要的。缺少快樂讓人感到生活毫無希望,缺少煩惱單調的快樂又使人感到乏味,久而久之,快樂也變成了煩惱。

成長需要快樂。

春天需要鮮花的點綴,夏天需要彩虹的裝飾,秋天需要果實的芬芳,冬天需要白雪的飛揚。成長需要快樂的支撐,快樂的理由可以很簡單,老師的表揚,父母的獎勵,或者朋友之間誤會的冰釋,艱苦奮鬥的努力有了結果。快樂的方式也很多,像買到心儀物品的滿足,解出一道難題之後的輕鬆,也可以是遊山玩水的活力充沛,或是收到大學錄取通知書時的歡呼雀躍,總之,快樂是成長的主題,快樂是生活的主旋律。

成長也少不了煩惱。

古希臘有一句名言:在最艱難的環境中,往往藴含着最美的生命價值。煩惱比於最艱難的環境實在算不了什麼。想想海倫,想想張海迪,對於她們的挫折,我們的煩惱是顯得那麼微不足道。更何況只有烏雲霧布,才有春雨潤物細無聲;只有破蛹而出的磨難,才有蝴蝶美麗又有力的顫動。微不足道的煩惱恰是我們尋找快樂的源泉,偶而從羊腸小道上穿過,會發現道路雖然崎嶇,卻也是“風景這邊獨好”。

有一個比喻,當生命給你一個酸檸檬時,你應該努力把它變成可口的檸檬汁;當成長遇到煩惱時,應該努力把煩惱消除,而不是怨天尤人。

快樂和煩惱是成長的有機組成,快樂是鮮花,那麼煩惱就是綠葉,紅花需要綠葉襯;快樂是一輪明月,煩惱是偶爾飄過的雲朵,月亮,在白花般的雲朵裏穿行,那不也是一幅優美的畫面嗎?

生活把快樂與煩惱賜予我們釀成珍珠,散落在記憶的長問裏。

關於記憶的作文10

歲月在流失,心情也隨着時間的流逝而起起落落。一些往事,一些記憶開始斑駁起來。記憶慢慢的侵蝕着心房。春天的季節,越來越温暖而且帶着花香。

曾經,一本日記本,一本喜歡的書就是一個世界。在這個世界裏,任憑思緒紛飛,任憑日子飛逝,任陽光灑在書本上,心底裏,都覺得生活有滋有味,簡單快樂。

曾經,一台電腦,一杯咖啡,也是一個世界。無論是敲打的心情文字,還是咖啡香醇的氣息,都如生活的痕跡,帶着敏感,充滿詩意,淺酌咖啡的絲滑,感受文字的魅力。

曾經想起某個人,心底還會隱隱的發痛。那些記憶,象春天的雨滴,滴滴都在心上。雖然還未開始,就已經結束。卻無法忘卻那一個難以忘懷的眷戀。在緊鎖的日記本里,只剩下斑駁的回憶。我知道,你的笑容,你熟悉的一切,我都無法收藏,甚至不在擁有。

今天聽朴樹的《那些花兒》,突然感觸很多。坐在電腦前,思緒無法停下。我知道,恍惚迷離的視線裏,都是從前,都是那些日子。伴隨音樂的起伏,心情更是波濤洶湧,不由自主的悵然淚下。

真的老了,總是想回憶,回憶經過的事情,回憶曾經相伴的人兒。那些花兒,還在開放嗎。那些人兒,還在和我想着你一樣的想着我嗎。往事已過,只能回憶,朋友,我們是再也回不去了,我明白的。

習慣了咖啡的陪伴,習慣了獨自懷念。電腦前的敲打,獨自的面對,你們知道嗎。櫻花盛開的日子裏,無數個日子裏,想起了你們,卻只能看見櫻花片片的落下,像一場繁華而決絕的表演,不再重複。只能徒傷那顆敏感的心。

去年今日此門中,人面桃花相映紅,人面不知何處去,桃花依舊笑春風。那些花兒,此時此刻,正在世上的某個角落,靜靜地開着,我卻再也看不到。

那些花兒開了,又散落在時間的遠處,失落在人生的過往,找也找不回來,觸摸也無從探詢。我曾聽到,那片笑聲在空中飛揚。那些花兒,如今你停留在何方?

這個週末,窗外鳥兒在唱着清脆的歌謠,有暖暖的陽光,亦有淡淡的心情,淺淺地回憶,靜靜地思索。輕輕的音樂在整個房間,迴響,温潤着隨時飄忽的思緒。

想起三毛的那首歌謠:記得當時年紀小,你愛談天我愛笑,有一回並肩坐在桃樹下,風在林梢鳥兒在叫,我們不知怎樣睡着了,夢裏花落知多少。

關於記憶的作文11

有人説,人生啊,就像一本充滿奧祕的書,需要你細細的去品味,還有人説,人生啊,就像一張潔白無瑕的紙,需要你自己描繪出那副獨一無二的圖畫。要我説啊,人生就像一本相冊,記錄着你生活中的點點滴滴,成為你寶貴的回憶。

人的一生總會有很多的回憶,痛苦,歡笑,挫折,沮喪,不會好與不好,它都是屬於你的最珍貴的東西。

關於母親的回憶,是最珍貴的。

剛有記憶時,最熟悉的便是母親的懷抱,是那樣的温暖,使人覺得安心,你可以放肆的在母親的懷抱裏哭鬧,玩耍,不需要擔心任何事。

你開始學走路了,搖搖晃晃的向前走,這時候總有一雙大手在身後護着你,在你危險的時候保護你,在你跌倒的時候,温柔的將你扶起,拍拍你身上的泥土,柔聲的安慰你,牽着你繼續朝前走。

你該上幼兒園了,母親牽着你的手把你送進學校,你不肯,你哭鬧,母親把你抱在懷裏柔聲安慰,你拉着她的衣襬不肯放手,讓她別走,母親狠心的撥開了你的手,放學了,你揹着小書包走出校門,你一眼就看見了母親,飛奔的撲進了她的懷裏,跟他講今天學校發生的趣事,她微笑的聽着,牽着你的手向家走去。

你上了國小,第一次測驗取得了好成績,你高興地飛奔回家告訴她這個消息,她比你還要興奮,不停地誇獎你,做了一桌子的菜,笑呵呵的看着你吃。

轉眼,你上了六年級,升學的壓力讓你有些吃不消,母親也沒閒着,看着你整天熬夜做試卷,她開始擔心你營養不夠,每天變着花樣的為你補充營養,你在準備升學的同時她也沒閒着,每天幫你選試題,挑選學校。

你考上了國中,科目的增加讓你有些吃不消,第一次測驗,你的成績不理想,巨大的落差讓你的自信心全無,你開始沮喪,對學習也沒有了熱情,你變得暴躁,有時會對着母親大吼,她只是微微一笑,耐心的開導你,;陪你去散心,讓你重新有了勇氣。

如今,你已經是一名八年級的學生了,你長大了,母親卻漸漸老去,記憶中的她,是那麼的年輕,美麗,母親陪伴你長大,這是一生中最寶貴的記憶,值得一輩子好好珍藏。

關於記憶的作文12

生命自有她所負的使命:她把她的回憶留給美的寂寞形體,她自己便輕裝繼續航行。——泰戈爾

今天在陽台休息時,無意中看見有兩個始中的學生騎車駛過墨江大橋,默默地注視着他們的身影,不知不覺中被這畫面所觸動。前不久時,我還是他們中的一員,而現在的我卻即將要踏上駛向大學的汽車。

在備戰大學聯考的日子裏,不知多少次幻想着自己踏上了開往大學的車子,可如今卻忽然有種不捨的感覺,就像有一種感覺在難眠時才承認是相思,曾經説過:“我要快點離開這裏,走進心中的象牙塔。”可是,這裏有着回憶,不管它是否美好,都牽動着我的心。過去留下的無數腳印在慢慢消散,意味着我要去一個新的地方尋找新的人生,多麼希望人生就像一場旅行,只是欣賞着路邊的風景,不用留下身影,不用牽動感情,人走便雲散。

但心中的另一個聲音卻告訴自己:人生因為記憶而美麗,因為它承載着當初的酸甜苦辣,盛放着那時的汗水與淚水。沒有記憶,等於沒有活過,就像失憶的人一樣,重新開始自己的人生。《誓鳥》中的春遲為了找回失去的記憶,拔掉了手上的指甲,弄瞎了雙眼。將記憶看得比生命都重要,一生都耗在尋找記憶的事情裏,可見記憶的魔力是多少強大。

或許記憶就是化膿的傷口,越去回想,心就會越難受。

我曾經認為記憶就是記載着自己與其他人的關係的東西。萬千人中,為何就偏偏掛念着那些與自己有過歡笑與淚水的人呢?用《小王子》裏的話來説,是因為我們被彼此馴養,因為馴養,所以我們才與其他人不同,我們才有了彼此之間的關係與回憶。一旦被馴養,我們就開始出現在對方的世界裏,之後便有了記憶。

同樣的風景,不同的時候去看,總會有不一樣的感覺,即使風景依舊,但觀賞風景的我們已經隨着年輪的增加而改變了許多,表現得最多的往往是傷感,感觸着眼前的舞台的主角已不是自己,那舞台只屬於過去的自己,只是因為記憶這東西讓自己牽掛着這已經不屬於自己的東西。

歐陽修的《生查子》中所寫:

今年元夜時,月與燈依舊,不見去年人,淚濕春衫袖。月光、燈火與去年時的一樣,但物是人非,同一個地點卻不見曾經的人

既然如此懷念,不能忘懷,那就讓我用一生來守候,守候那曾經的美好,不管經歷多少花開花落,依舊記得曾在樹下走過。

關於記憶的作文13

“肉餡小餛飩,兩塊一碗……”街邊,又傳來一陣陣有些鄉土氣息的吆喝聲,遠遠地隨風灌入我的耳朵。陳年的小攤子似乎又真切地出現在了路邊散發着一股股誘人的清香。—一記憶中,那是上幼兒園的時候。每逢放學,我的肚子就會“咕咕”叫個不停。這時,早已等在門口的外公總是牽着我的小手,把我帶到路邊的餛飩攤前。那是個不大不小的攤子。攤主用幾塊藍色的素布支起了一個簡易棚,在木板上燒一鍋水,而周圍整齊地放着作料,小餛飩是用乾淨的塑料袋分裝好的。

賣餛飩的老人做事細緻,以致我們一度非常崇拜他。他戴着乾淨的塑料手套,在水開了的短短瞬間裏,適時地把一把榨菜、葱、蛋皮與紫菜三下兩下變戲法似的放進鍋裏,接着會舀起一勺餛飩放進碗裏。不用數,一定是二十隻。老人眼尖得從不出錯。

這時,外公就會把餛飩小心翼翼地端到一旁的木桌上,舀起一個,一邊吹涼了餵我,一邊對我説:“吃吧,吃吧,別燙着了。”外公臉上的笑容是那麼慈祥。而我總貪心地一口吞下去。那鮮香的餛飩似乎一下子就融在了我的嘴裏,滿口餘香。待到一碗餛飩都吃完時,我總是調皮地捧着碗,舔着邊上殘留的湯汁,似乎要從那最後的湯汁中再找回一點兒餛飩鮮香的滋味,至今仍然難以忘懷。

記憶中,那個餛飩攤後面,還有一片開闊碧綠的草地。那裏是我和外公散步的地方。有時,我會捧着一碗熱氣騰騰的餛飩,感受着餛飩蔓延的陣陣清香。外公説這香氣會一絲一縷地升高,最後化作掛在天上的白雲,成為帶有餛飩味的雲朵。那時,我的思緒會隨着外公的話一起天馬行空。於是,綠草、白雲和午後晴空般的藍天,幻化成一幅帶有餛飩香的和諧畫面。

有一次,我和外公一起去他的故鄉紹興遊玩,吃過那裏的餛飩。十月的紹興,依舊帶有朦朧的水鄉特色。紹興的餛飩攤也很多,聽着那帶有紹興口音的獨特吆喝聲,吃着放了更多作料,添了醬油的餛飩,真是別有一番滋味。可如今再回到紹興,我怎麼也吃不出那種餛飩香了。

我記憶中的那陣陣餛飩香只留在那片翠綠如玉的草地上,以及那個熟悉的餛飩攤旁。如今再去幼兒園附近,那裏的草地早已變成了運動場,餛飩攤也不見了。站在那裏,我想着幼年時的快樂生活,心裏湧起一股歉意,因為那時的我從來沒想過自己吃餛飩時讓外公也吃一口,更不曾揣摩到陣陣餛飩香裏那份最最樸素、真實的愛。

所以,童年的餛飩香並未遠去。看到如今路邊的餛飩攤,我彷彿看到了外公為我煮的餛飩,啊,那陳年的餛飩香!

關於記憶的作文14

難忘的,那永遠的記憶 牆上的掛鐘,依舊在不停地走着,卻走不出它的空間;門外的綠樹依然在不停地生長着,卻離不開孕育它的這片土地;時間依然在不停地流逝着,卻帶不走我的記憶。

那條街,是滿載我淚水的地方,來往的車輛,是觸動我記憶的琴絃。每當我路過這裏,心靈總會微微顫動。

那是個冷酷的冬天,雪下得特別大,似乎要將整個世界吞沒,冰天雪地中,一切生命都顯得那樣脆弱。我當時只有九歲,望着文外那飄落的雪花,不禁悲傷起來。我知道,這雪帶着新年到來的同時,也帶給我一個我不願知道的事實。可我欺騙不了我自己――看,千千萬萬的雪都在那欺負我,笑我――我最愛的媽媽要到遠方工作了,留下我一個人在這悲傷的故地。

“可以吃午飯了!”從廚房中傳來媽媽的聲音。我走進廚房,媽媽正在端菜,白茫茫的熱氣,我看到媽媽似乎在衝我微笑,是那麼慈愛,難麼温暖。突然一股熱流湧上我的眼眶,一直流到下巴,我擦了擦,發現原來是我的眼淚。我強忍着,不讓眼淚再留下來,我告訴自己,要堅強。

媽媽一直凝視着我直到我把飯吃完,然後叫我到奶奶家玩,説是隨後就到。我點了點頭,高高興興地來奶奶到家,這時奶奶卻突然問我:“媽媽是不是回去了?”我聽到這話,似乎明白了什麼,急急忙忙地跑向車站。我明知道我不可能跟媽媽去,但不知怎麼,我還是固執地要去看媽媽一眼。

不知道哪來的力氣,我一口氣跑到了車站,哭喊着“媽媽”,媽媽也看到了我,跑到我面前,輕輕拭去我臉頰上的淚水,安慰我:“媽媽是去工作的,回來了給你買好吃的。你要好好學習,聽奶奶的話,不能淘氣。媽媽會經常打電話回來的,快回去!”我本以為我不會哭,可這時的淚水卻不聽使喚地猛流下來。這時候我發現媽媽的眼睛也紅了,她那飽經風霜的額角似乎又抹了一層銀霜。媽媽將我的手撥開,跑上了車子,我使勁喊,但都是徒勞的。

媽媽離開了。

在那灰白的悲傷世界中,一個小女孩獨自絕望地站在馬路上,旁邊是飛馳的車輛。

也許是我太脆弱了,也許是我太依賴父母了,也許是我經歷的事太少了,也許…… 媽媽不在家的這段日子裏,我時刻謹記着媽媽上車前對我説的話。遇到困難時,我相信媽媽一定會支持我,鼓勵我。

媽媽的離開,帶走了我的脆弱與自私,讓我學會了獨立,讓我懂得了真正的堅強,我更感謝媽媽! 時光帶得走生命,帶不走思想,回不去的是記憶中的日子,留下來的是成長的痕跡。

關於記憶的作文15

我倚在隔離病房的牀上,百無聊賴地翻看着書,心裏卻想着媽媽,想着家。我這是頭一次住隔離病房,第一次體會身邊沒有親人的孤單。

唉,透過玻璃,只看見行色匆匆的醫生和護士三五成羣的走過,看着他們有説有笑的模樣,我真想有一個人來和我聊聊。忽然,一個細長的身影在我的病房門前停住了,她輕輕推開門走了進來,啊,是一位年輕美麗的護士阿姨,一雙明亮動人的大眼睛,白裏透紅的臉上掛着笑容,一頭黑髮紮成一束俏皮的馬尾辮。

“小朋友,你怎麼一個人在發呆呢?”阿姨甜甜地一笑,問我。我有些委屈地帶着哭腔説:“別的病房都是幾個小朋友,他們可以在一起互相解悶,而我卻單獨一個人住一間病房,真的很寂寞!”説着,我的眼眶就紅了。“好孩子,不要哭,你看,阿姨不是來陪你了嗎?”阿姨摸着我的頭安慰我。不知為什麼,一種説不出的感動從心底漫溢出來。我感激地點點頭,阿姨説;“來,我教你玩個遊戲!”

“什麼遊戲?”

“一個文字遊戲!”

“你剪一些小紙片,然後分別寫上6個物、3個時間、3個地點、3件事情、3個結果。”

我很快地完成了,興致勃勃地問阿姨:“好了,然後該怎麼做呢?”

“然後,你隨意拿兩張寫有物的紙片和寫有時間、地點、事情、結果的紙片各一張,然後組合在一起。”

“好的!”

我大聲地念了念組合的第一句:“清晨,茶碗和椅子在河裏跳芭蕾舞!”

“哈哈哈……真有趣!”我忍不住笑出聲來。

“第二句:傍晚,螃蟹和沙子在樹葉上做早飯!”

“哈哈哈,傍晚還在做早飯,哈哈,太有趣了”我笑得跳了起來。

“最後一句:半夜三更,熊和花在大街上唱歌!”

“哈哈哈哈……”我笑個不停,護士也和我一起大笑,開心極了,剛才鬱悶的心情早就煙消雲散了。

這位護士阿姨不僅陪我做遊戲,還像朋友一樣和我聊天,像良師一樣指導我做作業。這位護士阿姨對別的孩子也一樣關愛倍至,而每個孩子見了她都會格外親熱。她讓我想起一首詩歌:

“你像幸福鳥,飛進病人的夢中,

銜來一片寧靜,帶走一片痛苦,

留下了,留下了温暖的春風……”

護士阿姨,雖然我不知道你的姓名,但你會永遠留在我的記憶裏,你就像一隻幸福鳥,默默無聞地飛呀飛,傳播着幸福的種子。

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