【推薦】國小年級作文彙總6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的國小年級作文6篇，歡迎大家分享。
國小年級作文 篇1
早上，我起了牀，看見天空好像變了一個臉。烏雲把天遮得嚴嚴實實的，沒有一點兒光亮。天地間好像有一塊巨大的黑布一樣，讓人悶得透不過氣。不一會兒，吹來了一陣狂風，路邊那五顏六色、奼紫嫣紅的小花和那隨風搖弋的垂柳被風吹的東倒西歪、搖搖晃晃的，好像在哪裏狂歡跳舞一樣。
慢慢地，豆大的.雨點落了下來。我連忙跑去關窗户。等我吃飯的時候，豆子一樣的雨點噼裏啪啦地打在窗户上、打在地面上。我雖然坐在家裏，但外面那“驚天地，泣鬼神”的聲音讓我久久不能平靜。霎時，天空中下起了傾盆大雨，天上的雨點砸在地上的積水裏，濺起了許多大大小小的水泡。這下，大地上的雨水可真像一鍋沸騰的水。
“譁——譁——，”水像從天上往下潑一樣，排山倒海，雷雨閃電融合在了一起，我已經分不清哪是天哪是地了。
不一會兒，雨水變成了一條小溪急促地流去。漸漸地，雨開始停了。可是那像霧似的雨，像雨似的霧，還在絲絲縷縷纏綿不斷的下着。
國小年級作文 篇2
一絲絲的燈光，不斷地從窗外投進來，給這黑暗的房間帶來了一絲絲的光亮，照亮了我的眼睛，又是一個失眠晚上，腦中沉重遲緩，我數着小羊催自己入眠：一、二、三……越數越精神，索性爬起來看星星。
我抱着小熊，抬頭望着璀璨的星空，今夜的星空似乎格外耀眼美麗。已進入秋季，北風呼呼地吹着，被吹起的頭髮不停地撫摸着我的臉，我想起了媽媽。門前那些因乾枯而掉落的樹葉，輕舞飛揚。記得小時侯，我曾向星星許下自己的'願望，有沒有實現，我已記不得了。到現在，我依然習慣向星星許下願望，因為我覺得它是我精神上的寄託，我始終相信“星星知我心。”
曾聽媽媽説，每顆星都代表每個人在天空中位置，因此叫誕生星。那麼，我的那顆星星在哪裏？它是否空中最閃耀的一顆明星呢？我偷偷地笑了，自言自語地説：“也許會吧！”我又低下頭咯咯地笑了。我小心地從窗台跳下來，回到依舊黑暗的房間，我把小熊放在桌上，飛快地跑上牀，看着屋裏中縱橫交錯的燈光，不知何時睡着了。
國小年級作文 篇3
時間是什麼？時間是需要你去珍惜的。
時間匆匆過去，一眨眼才反應過來，有許多事沒有完成，列如：讀完一本書、給爸媽捶捶背、把沒天快樂時光記錄下來……一想到這，我立刻像稻穀一樣低下了頭。
從玩的境中走出來，發現，路旁的的小樹長得枝繁葉茂，那是因為它們把每一秒、每一分利用的合理。
走到學校，我發現，原來那些曾經比我差的'學生坐在位子上一心一意地讀書，那是因為他懂得珍惜時間。
走到花園，我發現蜜蜂在辛勤的採着蜜，它們不辭辛苦、不抱怨、不灰心、不氣餒，那是因為它們懂得要抓緊一分一秒把活幹完。
抬頭一看，啊！鳥兒也利用好時間在做窩，那是它們肯付出，敢和時間較量。
時間如生命，要珍惜生命，不要白白浪費時間做沒用的是事。珍惜時間，從我做起。
國小年級作文 篇4
外公家有一台舊電腦，速度慢得就像蝸牛一樣，每次開機都要花上3至5分鐘的時間才能看到Windows畫面，運行最簡單的程序比如瀏覽網頁都會經常死機，真是讓人慾哭無淚。記得有一次，我正和同學在QQ遊戲中下五子棋，突然電腦死機了，等我重新啟動再上網登錄遊戲，發現系統已經判定我輸了這一局，積分也少了好幾分，氣得我真想把電腦給砸了。從此，每次到外公家作客，看着那台電腦孤零零地立在桌面上，我也失去打開它的興趣。
春節前，舅舅給外公買了一台聯想電腦，並請爸爸把新電腦安裝起來。我和爸爸、媽媽一起來到外公家，爸爸拆開箱子，把裏面的設備一一擺到桌面上，然後開始插上電源線開機。這台新電腦可真氣派，20寸的液晶屏，黑色烤漆面板，流線型外觀，整個房間因為多了台新電腦增添了許多光彩。不到一分鐘的時間，電腦桌面就顯現出來，比起舊電腦的小屏幕，20寸液晶屏顯得格外清晰，外公打電腦再也不會因為看不到字而努力地睜大雙眼了。這時，我發現了一個問題：怎麼這台電腦沒有主機等設備，只有顯示器、鍵盤、鼠標這三樣東西也能正常使用。爸爸知道了我的疑問後笑眯眯地説：“這種電腦叫做一體機，它把主機的零件和其他設備都裝在顯示器裏面，所以這台液晶顯示器會顯得厚一些。一體機在使用時更方便，當然價格也更昂貴。”你瞧，説着爸爸打開一個軟件，屏幕上立刻就出現我的`畫面，原來攝像頭就藏在顯示器的上方，真有趣。
春節這些天，我只要一到外公家就飛奔到電腦前，新電腦的速度流暢、畫面精美，讓我愛不釋手。我再一次感受到科學技術的神奇魅力，各種家電產品的外觀、功能都在不斷創新，真是隻有你想不到的，沒有做不到的。
國小年級作文 篇5
這個世界上，或許也只有大人才能管理我們這些小孩子吧。可是，大人們，你們可曾想過給我們的壓力施加的太多了嗎？請你們聽聽我們的心聲吧。
爸爸，請您聽我説。為什麼電視電腦您都當做自己的“領地”佔領着，而卻把成堆成堆的複習資料，小升中習題，小升中真題大全等等的東西甩給我們做？你們可能會説：“快要小升中了，好好複習吧”，可是您可曾想過，這麼多的作業就像城牆似的隔閡了我們的親情。我的爸爸，您怎麼也不會想到，平常開朗活潑的我卻常常躲在被子裏哭個不停歇。
媽媽，請您聽我説。為什麼別的小朋友都可以跑出去玩耍而我卻不可以？平常的您在每週五下午放學都會允許我玩上好久，而現在呢？現在的您好像認為小升中比任何東西還重要一百倍，總是在我想玩的時候嚴厲地批評我，並説以後再談起“玩”這個字，連假期都不可以出去玩。常常對我不是批評就是打，讓我從來都可笑地認為您像是被人“掉包”似的。
妹妹，請您聽我説。為什麼你總是妨礙我做作業？你還小，本應該老老實實玩自己的玩具，卻不知從什麼時候開始就當起了我的“破壞大王”。看看我的桌子上，時時刻刻都亂的像雞窩似的，弄得媽媽老是冤枉我，説是我乾的。讓我總是氣的'沒有地方發泄。
老師，請您聽我説。您的諄諄教誨是對我們來説就如同陽光雨露滋潤我們，但是作為“小草”的我們還是覺得您這個辛勤的“園丁”管的有點太嚴了。所有的方面我們都覺得非常好，唯獨有一點我們有點煩惱——作業。有些學生總是受不了作業的威逼，從而把自己的眼光轉到了輕生的道路上。雖然大部分的學生們總是能把作業上交，那可能是他們已經習慣長年累月的寫作業了。並不是我想為那些不寫作業的學生們辯護，我也很想説説那些不寫作業的學生們，他們總是把眼光放到短處考慮，卻不把眼光放到長遠的地方去思考。他們不會思考現在不寫作業長大怎麼找工作，他們也不會抽空去理解“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話的意思，他們只是單純的想玩遊戲而已。所以，我覺得您應該理解一下我們一些報補習班的同學，並適當的佈置作業。這樣，補習班的作業和學校的作業既可以完成，又可以餘出一些時間幹一些自己想幹的事情，這樣應該可以減少那些輕生學生的壓力，從而讓他們的臉上出現笑容。這可謂“一舉兩得”呀！
大人們，請您聽聽我們小孩子的心聲吧！請您不要一味盲目地給我們施加壓力！
國小年級作文 篇6
紅色。黃色，藍色，綠色它們是非常要好的朋友，人們常常把它們用在日常生活中來裝扮自己把自己打扮的漂漂亮亮的，它們給人們帶來了很多的歡樂。
秋天來了，綠色寶寶有點反常，不高興，自言自語的説："樹葉們都喜歡黃色寶寶，而蘋果喜歡紅色寶寶，為什麼秋天一到，人們是不是不喜歡我了？"綠色寶寶的話被路邊的小木偶無意的聽到了。它拉起綠色寶寶的`小手説："你不要胡思亂想的，人們都很喜歡你的，不信，你和我一起去找找看。"它們走呀走，在路上遇見了山羊公公，綠色寶寶就問："山羊公公，你喜歡我嗎？"山羊羊公公"咩咩咩咩"叫："我最喜歡你了，我最喜歡你了！我最愛綠綠的草了。"它們又走呀走，又遇上了可愛的兔子姐姐，綠色寶寶問："兔姐姐，你喜歡我嗎？"兔姐姐蹦蹦跳跳地高興的説；"我喜歡你！我喜歡你！我最愛聞青青的草了！它們又走呀走碰見了一位穿綠衣服的小寶寶，綠色寶寶問：小朋友，你喜歡我嗎？小朋友親親它説："我喜歡你，！我最愛穿綠色了，綠色它能給我快樂和幸福！
綠色寶寶知道了所有的人們都是愛它喜歡它的，於是高興的對小木偶説："謝謝你！小木偶！"
