【精華】讀後感的作文錦集六篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的讀後感的作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

遨遊在書之海洋中，一篇《無名鼠的歎息》吸引了我的眼球，那次無名鼠升入天堂後的歎息，羨慕，抱怨，歎息自己因無才華而默默無聞，羨慕他人因才華而赫赫有名，抱怨上帝給了別人各種各樣的才華時，自己卻一無所獲……讓我不禁浮想聯翩。

“那你呢？你有努力過嗎？”“我沒有才華，所以從不努力。”上帝與那隻無名鼠的對話令我記憶猶新。

愛迪生曾説，天才是1%的靈感加99%的汗水。才華和努力雖然是成正比的，但才華在裏面可能只佔百分之一，千分之一，萬分之一。努力，是成功必不可少的一部分，也是讓默默無聞的人發光發亮的必要因素。他長大後，成為了一位偉大的發明家，靠的是什麼？就是那不可缺失的努力。

人的一生好比一個種子，每個人的機會都是平等的，每個人都同樣被埋進了泥土裏，可是為什麼有的種子發芽，開花，結果。有的種子卻只能一生被埋沒在泥土中，等待他的只能是腐爛。前者，它不懼頭頂壓着的千斤巨石，不懼怕被烈日，風雨，蚊蟲，日復一日的折磨，不懼怕會被人踩在腳底……他努力地把根扎入更深的地方，努力地汲取土壤中寥寥無幾的水分，努力用葉子產生光合作用製造養分。春華秋實，最終回報的是那累累碩果以及人們百靈鳥叫聲般的嘖嘖讚歎，後者，他懼怕自己會被頭頂的千斤巨石壓垮，懼怕自己會被如猛獸般的暴風雨擊打，懼怕有天某人會踩在自己身上，從而使自己前面所花的心血在風馳電掣中毀於一旦使自己前功盡棄。各種各樣，五花八門的困難，如潮水般勢不可擋地湧來，使自己忘了自己本身就是一個種子，一顆獨一無二的種子。迎難而退，成天無所事事，蹉跎着光陰，最後的下場可想而知——腐爛。其實才華本質上就擔任着“種子本身”這一角色。同是一樣的種子，若是把才華看的太為重要，便只能一輩子做一顆平凡的種子。正是不怕困難，迎難而上，持之以恆，才能結果，才能走向成功！

無名鼠啊！世界上有兩種動物會到達金字塔的頂端，一種是鷹。它那與生俱來的飛行能力，使它只要努力一點，就很容易能到達頂端；一種是蝸牛。它不如鷹那樣輕鬆自在就能飛

上頂端，但也沒有徒勞地望塵莫及，而是不顧一切地爬。這當中可能會掉下來，但只要永不言棄，知難而進，相信當他站上金字塔頂端時，一定會比鷹收穫更多的興高采烈，一定會看見自己夢寐以求的風景。

無名鼠啊！你的歎息是徒勞的，你的羨慕是徒勞的，你的抱怨是徒勞的。一份耕耘，一分收穫。如果你有才華，但為什麼不去努力呢？如果你沒有才華，那為什麼不更努力一點呢？

無名鼠啊！請相信“功夫不負有心人”，只要你去努力，有一天你的名聲一定會如雷聲一般響亮，變得婦孺皆知的！你的理想實現也就不是夢了！

教師點評：

這是一位很愛看書的孩子。本次寫作採用議論的方式表達所得，文中選擇“種子不懼艱難破土而出，蝸牛堅持不懈達到頂峯”的事例，有力地説明只要持之以恆地努力付出，希望就大於失望。條理清晰，文筆流暢，頗有見地，充滿了上進。“功夫不負有心人”，至理名言時刻激勵着這位好學的孩子。

這部作品沒有華麗的外衣、沒有浮躁的激烈。有的是一份平實的真誠，而當代小説中的離奇的怪談、誇張的描寫、粗糙的情感、比比皆是。

“勃朗特”三姐妹之一的夏洛蒂勃朗特的小説《簡愛》。以9世紀早期英國偏遠鄉村為背景，用女主人公簡愛的是交易記敍的.方式講述了一個受盡了摧毀的孤兒。如何在兒童的人間地獄的孤兒院頑強的生活下去。成為一個獨立堅強自信的女性的成長故事，簡愛是個孤兒從小寄養在舅母家中，受盡了百般欺凌，後來進了慈善學校洛伍德孤兒院，靈魂和肉體都受盡了苦痛的折磨。也許還是這樣挽回了簡愛無限的信心和頑強的毅志，和堅強不屈的性格，一種相互內的在人格力量。在羅切斯特的面前，夏洛蒂從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師而感到羞愧，而是堅強正確的面對自己和他。

兩個主人公曆經艱辛，蹣跚的走在為他們胡亂畫的一條路上。雖然坎坷，卻愈顯温馨爛漫，他們思想獨立卻又交集。在一系列的磨難面前他們分開過，但最總聽從了彼此的心找到了對方。上帝用明亮的慧眼照亮了前方的路，也照亮了彼此的心靈。是他們從相識到相知最後到相愛。故事的結尾羅切斯特拖着殘病的身軀。卻滿懷驚喜全力喚着“簡尼特！我親愛的簡尼特”雖然他的眼睛沒有了炯練的目光，但他調動所有能調動的器官去感受自己的愛人。隨着那聲呼喚，我的感情帶着淚珠從臉頰滾落。寂靜的夜我的心在為他們跳動，這就是生命最強硬的感召力。

看了這本書，我最大的感受是“命運不是不可戰勝的，平等需要自己去取得想要平等，必須有勞動有付出的汗水，有堅定的信念我希望陽光下、鮮花裏有更多的簡愛走出來，不管是貧窮還是富有，不管是美貌還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實的心胸，都能以獨立的人格和堅強的個性去生活。在那裏他的靈魂終於駐足，然而這又是那樣的短暫。在一個對愛堅信會使不信仰神的名族信奉上帝的愛人面前。夏洛蒂們美麗的愛情卻在頃刻間化成了泡影殘酷的現實和社會的壓力讓這個灰姑娘找不到方向。在心裏破碎和情的毀滅中，夏洛蒂又開始了自己迷茫的生活，在無際的世界中尋找他的方向，錢是沒有的，愛是沒有的，而生活卻是現實的，沿街乞討讓簡人在尋找善良和真情，在風雨中與聖約翰的相逢則是他心生活得有一個開始在瑪利，戴安娜共同生活的那段時間內，是夏洛蒂深深的感受到了愛的温暖。

他以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬的讀者，影響着人們的精神世界，甚至對某寫人來講影響了他們一生的作品。

今天下午的作文課上，我讀了一篇叫《藏羚羊的跪拜》的文章。我被文中藏羚羊深深的感動了。

當我讀到“奇怪的是，那隻藏羚羊好像知道自己逃不掉了，沒有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然後向前走了幾步，兩條腿撲通一聲跪了下來。與此同時，兩行眼淚從它的眼裏流了出來”這段話時，我想動物原來也是通人性的啊!：

接着往讀，當我讀到第二天，老獵人懷着忐忑不安的心情剖開了藏羚羊的腹腔。突然他吃驚的叫出了聲，手中的刀子“咣噹”一聲掉在了地上——藏羚羊的腹腔裏，靜靜地卧着一隻已經發育成形的小羚羊!原來藏羚羊跪拜是為了求獵人留下自己孩子的一條命呀，這時，我為老獵人做出的事痛惜不已，他怎麼可以殺掉這樣一隻有人性的動物和它的孩子?

仔細想想，在生活中我也有做得不對的地方，大家知道，貓是非常可愛的動物，我卻做出了傷害它的事，一次奶奶家的貓生了四隻小貓崽，我看見了便拿出一隻小花貓，捏着它的脖子，使足了勁甩，直到它奄奄一息，我才開懷大笑。我又拿水灌它，幸虧爺爺及時將它救下，不然必死無疑。我反思了一下，我只顧自己取樂，卻不知道被我折磨的痛苦和貓媽媽的焦急!

讀了這篇文章後，我真正懂得了珍惜生命。因為有生命的東西也有情有義的，當它們看到自己的親人被殺時，該是多麼的難受呀!

讓我們珍惜生命、愛護生命，剋制自私行為，和自然界的動物們和平相處吧!

書，翻動着。淚水，一滴一滴地留着。“啪嗒，啪嗒。”這不僅僅是淚水的聲音，更是一對沒有血緣關係的兄妹用純潔的心靈書寫的偉大讚歌！

青銅，一場大火，奪去了他的聲音。

葵花，從小沒了媽媽，爸爸也掉進了河裏，從此，她成了無依無靠的孤兒。多虧了貧窮卻善良的青銅一家收留了她。

從此，他們便以兄妹相稱。

為了讓葵花上學，青銅自願放棄了上學的夢想；大雪紛飛，青銅卻去賣鞋子。鞋子賣光了，一個人還想買，為了多掙些錢，他把自己腳上穿的鞋賣給了那人，自己卻赤腳走在下滿鵝毛大雪的回家路上；奶奶為了青銅葵花不被餓到，居然掉了祖傳的首飾；葵花為了給奶奶治病，竟背井離鄉去遙遠的江南撿銀杏；甚至連我們一直認為是壞孩子的嘎魚，在得知奶奶得病後，居然送來了鴨子，給奶奶補補身子......

他們，都是在我們眼裏土到掉渣的農村人，對於他們我們甚至不屑一顧。但他們善良的內心，難道不值得我們這些自認為高貴的城裏人感到羞愧自責嗎？

這本書最令人感動的地方，莫過於，葵花被城裏人接走，只留下謎一樣的背影后，青銅因對葵花，有揮之不去的思念，而大聲喊出了：“葵花！”二字了。

喊出簡簡單單的“葵花”二字，對於我們正常人來説是多麼容易，但對於青銅來説，這是不可能完成的事，因為別忘了，青銅是一個啞巴。

做一個想青銅葵花這樣善良的人難嗎？

難，又不難。

難，難在多少人為生活所迫而去搶劫甚至殺人。

不難，在於人之初，性本善。也許對周圍人多一絲感恩，多一絲誇獎，多一絲安慰，都是一種善良。

看看青銅葵花艱苦的生活，再看看我們。

我們都是家裏的小太陽，一家人都圍着我們轉。過着衣來伸手，飯來張口的安逸生活。甚至可以在冬日的暖氣房裏吃着冰激凌。但是我們卻有時還會因為一些小事而大發脾氣，絲毫不考慮父母的感受。細想來，是多麼對不起父母。父母一次又一次地包容我們，是因為父母愛我們。我們何不來回報父母？

有些人會説，等我長大啦，我會把掙得錢都給父母！何必要等到長大呢？問什麼不趁現在？也許只是為爸爸捶捶背，為媽媽泡杯茶，也會讓父母倍感温暖。

在我們這個世界中，並不是所有東西都是美好的，其實還有很多痛苦，很多不得已。 《青銅葵花》的作者曹文軒説過：“每一個時代的人，都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”

人們常説：“窮人家的孩子早當家。”但是説實話，發生在青銅葵花這兩個孩子身上的痛苦，卻是很多成人都無法接受的。

看完這本書，以後面對生活中的不如意，我們不能退縮，要學會獨立自主。不被苦難所打倒！

紫嵐，一個多麼美麗的名字。她曾經和她的名字一樣美麗，身上的狼毛黑的發紫，是那種罕見的深紫色，腹部卻毛色純白，她體態輕盈，奔跑起來就像一片飄飛的紫色霧嵐。可如今怎麼變得這樣又老又跛又醜了呢？原來，她是為了將自己和優秀大公狼黑桑的孩子培養成一代狼王，因操心，為孩子們篡位做準備而變成了現在這個樣子的。

紫嵐是一匹特殊的母狼，她和人類一樣有理想――讓黑桑的後代變為狼王，她就是為着理想而活着的！但厄運一次次降臨到她的頭上，可她沒有放棄，而是使她的理想更加堅定。如果我懂狼語，我會毫不猶豫地對紫嵐説：“好樣的！你這種堅定不移的信念，這種為了孩子而犧牲自己的精神，永遠值得人類學習。同時我也為我們人類而感到慚愧。我讀第一遍《魂斷捕獸夾》時，我不理解你的行為，可我讀了三遍後，我也泣不成聲，我被你這強大的母愛感動了。原來你知道大局已定，藍魂兒是肯定活不成了，你不願讓卑鄙的獵人來侮辱狼那高貴的靈魂。就算死，也要讓藍魂兒死得有尊嚴。我知道，你咬斷藍魂兒那富有彈性的柔韌的喉管的一瞬間，你的內心是及其痛苦的。我堅信，藍魂兒在九泉之下會原諒你的。我支持你的做法。如果不是天災，你的狼兒一定能成為頂天立地放入狼王，你所做的一切都是值得的！

紫嵐！好樣的！狼羣會以你為榮，人類應感到慚愧，我們會以你為榜樣！

“要讓他得到很多，獲得的比別人多，給他做不完的功課，讓他離不開這課桌。你看的見嗎？他的笑容早不見了，每天從早到晚不停在家和學校之間穿梭，這不是他想要的他想要的你不知道……”我捧着《雲朵上的學校》，又伴着有些藍色調的音樂，不禁暗自傷神。

如今，各個家長“望女成風、望子成龍”的心理雖然是我們孩子可以理解的，只不過絕大多數家長因太注重應式教育而剝奪了孩子們的童年和自由，讓孩子們整日整夜都在自己的視線裏，與功課為“友”，與題海為“伴”。我的表弟12歲，上六年級。是一名學生，一名被束縛也沒有自由的學生，一名很快就要準備小升中考試了的學生，也是對家長過度注重孩子學習的一名最有發言權的學生。他有一個“着急媽媽”，三天兩頭地就給表弟報個培訓班，買幾份習題什麼的，她完完全全地扼殺了家長看來是垃圾而孩子卻視若珍寶的所謂的“童年”。童年，對錶弟來説，它是那麼近卻又那麼遠，那麼肯定地一去不復返。也不過是隔了一道門檻的距離，就使它和表弟失之交臂地擦肩而過，再也不得回返。像表弟這種孩子還有無數個，與其説他們是為考試而“奮鬥”的學生，還不如説是家長之間可炫耀的資本罷了。這也就是為什麼太多的中國孩子嚮往和追求美國同齡孩子的生活的根本原因了。

我和表弟不一樣，我的父母是比較開明的，他們不會逼着我寫習題又上培訓班，因此，表弟很是羨慕我。他經常能夠透過窗外看見我和夥伴們嬉戲打鬧的場景，而我只能看見他面對作文絞盡腦汁的畫面。我們父母的這兩種截然不同的教育方法——“放養”和“圈養”最後得到的結果也是毫無共同點的：他和國小的我比賽跑步，卻怎麼也跟不上。看吧，這種強迫孩子的教育方法的確不如讓孩子主動學習要來得好。

真巧，其實這《雲朵上的學校》也是作者對當今孩子的一種同情，但更多的是想奉勸家長能夠給孩子一個充滿歡樂的自由的童年和生活。雲朵上的學校上的孩子都是被作業和培訓班所折磨的，父母對他們的期望太高，給他們的壓力太大，所以孩子們只能活在自己的小世界裏。實際上，大自然也是孩子們最好的老師，我不認為我們學生在自然裏學到的知識會比課堂上的少，在玩中學是比在課堂上學更低級的東西。並且孩子在大自然中會更有充沛的精力去學習。家長強迫的方式，只會讓孩子臉上的笑容越來越少，手裏的功課越來越多，肩上的壓力越來越大。以至於達不到家長的期望，只不過是“事倍功半”罷了。

都説“孩子們是祖國的花朵”“少年強則國強”，那麼我想問：家長們，你們真的單純地認為我們這些嬌嫩的花朵能在陽光下暴曬卻又得不到雨水的滋養嗎？不，我們是孩子，不是隻是考試的機器人，不是你們口中所能炫耀的工具。我們也會累，我們也需要自由，我們都一樣，只是單純地希望沒有強迫的生活和擁有藍天、白雲和涓涓細流啊！這樣，我們心中的白鴿才會越來越強大，越來越自由！