【精華】讀後有感作文集錦7篇

讀完一本書以後，相信大家的視野一定開拓了不少，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編整理的讀後有感作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一直以為世界上沒什麼可感動的，但看了伍美珍姐姐寫的生命流淚的樣子我被深深觸動了，盛欣儀這個可愛的便利貼女生生活簡簡單單，在小姨家，媽媽身體狀態突然不好，欣儀非常害怕，爸爸告訴她不要怕。性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然得了不治之症——癌症。這成來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發生了很大的變化……在這個過程中，雖然有着老師的不斷鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終還是永遠離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早體驗到了生命和愛的深刻涵義。

看完這本書以後我的心情很不好受，對於孩子來説，過早失去父母，是人世間最殘忍的事情，不過，生命總是會和死亡聯繫在一起，就如同四季的葉子，春天新鮮的葉子長了出來，到了秋天，它們就會凋落和飄零，到了冬天，那些枯葉就會融進大地，用它們全部的生命之愛孕育來年新的生命……地球上生命的軌跡大致都是如此。

其實真的有人親身體驗過這種痛苦，一天，天氣陰霾，很多的小鳥成羣停留在路上覓食戲耍，看着來往的大卡車。突然，一輛呼嘯而過的大卡車開過，地上只看到一團黑影留着，不幸發生了……鳥兒的感情也是相當豐富的。儘管這隻家燕已經在地上不會動了，但是，另一隻彷彿是她的家人，馬上飛到她的身旁，不忍相信這個事實……他在身旁大聲的呼喊着：“親愛的，你怎麼了？快起來ｌ起來ｌ起來！”無奈何，另一方已經永遠聽不到了，他竟嘗試着要將地上的鳥兒抓起來。它那用力的翅膀當然是無法承受這樣沉重的負擔，一次又一次地向上飛。可是，地上的鳥兒卻是永遠的睡着了，誰也叫不起它。一輛汽車經過，鳥兒趕忙飛起，等到汽車一過，卻又馬上下來。另一輛汽車經過，鳥兒的身子又被汽車快速的風吹動。再度受到鼓舞的他，堅持不同的嘗試。他用盡了全身的力量，卻無法得到任何的迴應。儘管風兒告訴他這是沒有用的。但是，依然不死心的他希望看到她再度飛起。讀完這個故事以後，我彷彿也看到了生命流淚的樣子，眼眶中充滿了淚水，不由自主的流了下來。

寒假中，我閲讀了《我愛國學》這本書，深有感觸，期中最令我感動的一篇文章就是《大孝無言》。

這篇文章主要講了這樣一個故事：馬鵬飛從小被父母遺棄，只能與他雙目失明的奶奶相依為命。所有的家務活都是他幹，家裏被他收拾的乾淨整潔，一塵不染，為奶奶準備的急用藥物樣樣不缺。還會給奶奶打針。他做的可口飯菜只留給奶奶吃，自己經常捱餓，有時偷偷的吃些醬油拌飯。()他還經常對奶奶説：“奶奶，今後我就是你的眼睛”。最令人佩服的是他在這麼艱苦的環境下，學習還很認真，考試成績總是排在班上前幾名。這是一個多麼孝順，多麼懂事善良的孩子呀！

想想我們自己，總是要求父母一次一次的滿足我們的要求，而我們從來沒有為父母想過，我們能為他們做些什麼呢？其實父母要的並不多，只要我們好好學習，健康成長。説來説去還是為了我們好。所以我一定要孝敬父母，現在我雖然掙不了錢，但我可以給勞累的媽媽泡杯熱茶，給疲憊的爸爸捶背，給他們掃掃地，擦擦桌子，及時認真的完成好自己的作業，減輕他們的一些負擔，讓他們享受到家庭的温暖。

這本書讓我懂得了很多知識，明白了很多道理。

以淺顯的目光讀魯迅先生的文章自然是一知半解，然而我卻無法立刻擁有深奧的目光去理解這“執筆為槍”的藝術。

“貓的叫嚷聲、但凡貓若是捕食到比自己弱小的動物就盡情玩弄，直到玩厭了才吃掉”貓的這些秉性是天生的卻也是魯迅先生討厭的。他仇貓也是眾所周知，開始只是從家中養的一隻花貓下手，由拽尾巴到棍打，由家中到四周，以致後來貓都從來不接近先生了。

筆鋒一轉，又引至了一隻他收留的小隱鼠，魯迅先生十分疼愛它，而這個小隱鼠似乎也是葬身於貓之口中，隨後來得知是長媽媽所為，但是，先生和貓之間的矛盾卻不能“相逢一笑泯恩仇”。

對於狗，文章裏提到有一些人説先生的話前後矛盾，“自己仇貓，自己要痛打落水狗，而狗是仇貓的，這麼一來，先生不就是落水狗，而且還要自己打自己，不是很矛盾很可笑麼？”但是魯迅先生卻辨別出自己不是落水狗，到有一些落水狗在興風作浪。

總之，魯迅先生的話總是話裏有話，讓人捉摸不透。

尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚......

蟬聲雜亂着，微風襲過，才覺臉上已冰涼......此時，淚已模糊了我的視線，再也無法看下去，只是輕輕合上書，聽着蟬的哀鳴，風的悲悼......

向窗外望去,只有一輪冷月點綴着那死寂的天空。眼前朦朦朧朧地出現了她的身影。她蒼白的面龐，怎麼和那月亮一樣？“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。”如今，她徘徊在香消玉殞的邊緣，他卻渾然不知。是命運在捉弄他們嗎？還是他們今生緣已盡？“欠命的，命已還，欠淚的，淚已盡。”前世，那絳珠仙草便説下輩子會把一生的淚還盡，現在也真是應驗了，或許，這便是註定的吧！

“想眼中有多少淚珠兒，怎禁得秋流過冬，春流到夏。”只可憐這兩個痴情兒，相遇與分別都是因為眼淚。

火爐邊，她緊緊地握着滿載着悲歡離愁的詩稿。可要知道，那裏有她的一切的回憶與痴情。卻在一把火中煙消雲散。在黑暗中，我似乎能看到那熊熊烈火下的嬌顏，火燃燒着，在她的眼睛中燃燒着。也許，我只能用“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”來形容火下曾經以為亙古不變，稀世俊美的面龐。我知道，在她的愁眼中摻揉着一股無力的恨意，似這風兒，無力地抓撓着我的臉，我的心。火熄滅，一切都成了灰燼。那一刻，風停了，蟬不再鳴了，周圍的一切都靜止了我屏住了呼吸。生命本應到了終點，她卻還等着什麼。我感覺到了她眼中還有一絲淡漠的情意，在她那不再閃爍的眸子中。終於，在那一瞬間，她閉上了眼，流下了最後一滴冰冷刺骨的眼淚。是為他流的，還是為自己命運的多舛？或許只有那滴淚知道。

不禁想起黛玉葬花時的自怨自艾，“爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪？儂今葬花人笑痴，他年葬儂知是誰？”淚水再次模糊了我的雙眼。又是在春冬交接之時，花落花開之際，她走了，或許是伴着落花一起走的.。

魂已歸天，我始終無法釋懷，難以脱離那充滿愁緒的情愫。定下一顆紛亂的心，覺寒氣逼人，是這月光害得麼......

花魂點點無情緒，

鳥夢痴痴何處驚。

原是奼紫嫣紅開遍，

似這般，

都付與斷井頹垣。

唉，這次第，怎一愁字了得？

《三國演義》是中國四大名著之一。自從看了兒童版《三國演義》後，我對《三國演義》就情有獨衷。有了兒童版的基礎，我就盯上了《三國演義》原著。

原著我毫不費力的讀完了。原著裏，在作者羅貫中筆下的人物有血有肉、有勇有謀、有聲有色、栩栩如生。故事情節更是令人神往。“桃園三結義”“火燒赤壁”“三顧茅廬”等故事家喻户曉，眾人皆知。“空城計”“七擒孟獲”“火燒新野”“孔明三氣周瑜”等故事更飽含智慧結晶，讓我們知道智慧的偉大。

《三國演義》裏，我們驚歎孔明、姜維、陸遜、龐統等人的計謀，佩服關羽、張飛、趙雲、馬超等人的勇猛，討厭曹操、周瑜的陰險狡詐。深恨董卓、李傕、郭汜的亂國害民

《三國演義》主要寫“忠”。每位將軍或謀臣不管屬劉備，屬孫權，屬曹操，投降的很少。不管是蜀漢、東吳、魏國，執政前都要招賢納士，既要文，又要武。曹操“找”到了許褚、郭嘉等人；劉備“得”到了諸葛亮、趙雲等人；孫權“有”了張昭、甘寧等人。他們哪一個不是學富五車、百裏挑一呢？而那些文人武將，那一個不是忠心耿耿？《三國演義》裏，作者把“忠”寫的淋漓盡致。

《三國演義》讀起來很有意思，我很喜歡！

今天，我看了一個故事，裏面講到時間就是生命，説的是有一個大學教授很有學問，有一天，一個學生請教他怎麼樣才能考出好成績來，他便笑着讓這位學生明天到他家裏去。

第二天，學生到了他家，從門口看到家裏很亂，而教授則讓他在門口等一分鐘，當着學生的面打掃起來，僅僅用了一分鐘時間，教授就將客廳打掃乾淨了，並且倒了兩杯咖啡，讓學生進來喝咖啡。喝完咖啡，教授就讓學生回去了，學生不解地問他的問題，教授卻説已問題，教授卻説已經回答他了。學生開始覺得很奇怪，後來才明白：這一分鐘看起來很少，但只要你利用好了這一分鐘，你就會覺得這一分鐘是必不可少的，學習上的成功也正是要抓住這麼多的一分鐘。

是啊，時間如流水，一去不復返呀。假如你把這一分鐘放在吃喝玩樂上，那你長大就會一事無成。魯迅爺爺説過：“人家説我是天才，那是不對的，我只是把別人喝牛奶的時間用在學習上罷了。時間就是生命，無端地浪費時間就是催殘生命，與謀財害命是沒什麼兩樣的。”他的話説得多麼樸實、多麼真摯啊！

但是，在生活中有些人卻執迷不悟，用撲克牌來賭博，整天圍着它們轉；一些學生不想上學，竟然逃學；還有一些學生迷上了上網，經常上網吧，甚至偷了父母的錢去網吧玩……把美好的學習時間就這樣丟棄了，把自己的青春就這樣拋在這些東西上。然而他們不知道，時間也正在悄悄地溜走，拋棄他們。

我們從小就應該向珍惜時間的人學習，珍惜我們生命中的每一分鐘，讓它發揮出更大的作用，不讓自己一生碌碌無為、虛度年華。

國歌聲中，· 高高升起。我們立正，向您敬禮。· 清晨，紅日剛剛從地平線上探出頭，天安門前就響起了鏗鏘有力的腳步聲。國旗班的解放軍叔叔扛着五星紅旗，邁着整齊的方步走向升旗台。五星紅旗在國歌聲中冉冉升起。· · 太陽升起來了，五星紅星升起來了，國旗在風中飄揚，我昂起頭，聆聽着祖國母親的教導：“孩子，你看，這國旗上的大五角星代表着我們的國家，四顆小五角星代表着56個民族兄弟姐妹手拉手，心連心團結在一起。

我眼前浮現出三年前5。12汶川大地震的情景。那8.0級特大地震把川南兄弟的家園毀之一旦。祖國母親一句“團結就是力量”的號召，讓手拉手，心連心的愛在高速，筆直的城際公路上貫穿。三年後，一座新型，美麗的汶川新城重現在川南大地上。· · 祖國母親，今年是您九十華誕，這是兒女們為您譜寫的又一讚歌。·祝您生日快樂，繁榮昌盛！