校園之春作文【薦】

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的校園之春作文，歡迎閲讀與收藏。

校園的四季各有特色：春天色彩明麗，夏天綠意盎然，秋天秋風颯颯，冬天寒風蕭瑟。不過我還是最愛校園之春。

首先，是在門口的兩棵高大魁梧的大榕樹。它們的樹幹十分粗壯，挺拔，顯得十分精神。之所以這麼挺拔，也許是因為它們肩上擔負着象徵春天的使命吧，我想。這是，春風搖響樹葉，像是在説：“拋開你的煩惱，欣賞我這絕佳翠綠的新葉吧！”你抬頭一看：哇，翠綠的葉子顫動着，就像身披綠色衣裳的舞獅人舞動的綠頭獅子，點綴着我們的校園。

接着，就是小農夫菜園。白菜伸出葉子，大搖大擺懶懶散散地享受着陽光。大概是看到我們來了，大概是愛面子，它們又傲立在泥土裏，擺樣子。以及各種説不出名，道也道不出姓來的植物，像我們享受課堂一樣享受春天。更有一些讓我震驚的草兒，竟從磚縫裏成羣冒出來！讓我不禁感歎春姑娘的魔力！

校園四季無窮好，借問校園春何處？盡在綠葉翠一叢，盡在草兒綠一簇！

綿綿的春雨暖暖的春風。春姑娘披着春霧踏着輕盈的腳步步入了我們的校園。在春姑娘神奇的魔法棒下的校園到處流露出無限的蓬勃生機。

清晨透過朦朧的晨霧隱隱約約能看見幾個朦朧的身影陸陸續續地走進教學樓。不一會兒琅琅的讀書聲響徹校園。

春風帶來涼絲絲的氣息。操場中央的兩顆香樟樹奏起了交響曲“沙沙沙沙沙沙。”片片嫩葉輕歌曼舞身着翡翠般的新衣給校園增添了幾分生機。

教師窗前那一盆盆同學捐的綠色植物生機盎然在春的氣息中展開了新的綠葉。有的小花已經露出了羞澀的小臉蛋有的小花只展開了幾片花瓣像是對這個校園還有點兒陌生不過我相信在春姑娘的幫助下它會喜歡這美麗的校園的。瞧那還有一個“小懶蟲”——花苞。它似乎還沒睡醒春姑娘特別寵愛它看它那麼可愛春姑娘實在不忍心打破它甜美的夢境就讓好好它睡到自然醒吧！

花草樹木、同學老師一切都顯得生機勃勃。讓我不禁感到彷彿置身在幻想的境界裏讓我不得不讚歎道：“春天的校園真美！”

春天來了。現在，就請你來觀賞校園裏的春天。

走進學校大門，你第一眼看見的就是種在學校大門旁的金黃色的小花，就好似天邊閃爍的繁星，星星點點地散落在葉叢中。無論是春夏，或是秋冬，它也一樣有滋有味地開放。這是一種怎樣頑強的小花呀！

小花的後面是一棵柚子樹，春天，它吐出碧綠的嫩芽；夏天，它長出茂盛的葉子；秋天，它結出香甜的果實；冬天，它傲然迎接着呼嘯的北風。

操場周圍是一片草坪。遠遠望去，草坪就像是一塊柔軟的地毯，鋪在操場的周圍。草好像有了一點綠色，可一走近，綠色就像變魔術似的一下子消失了。這不禁讓我想起了韓愈的詩句——草色遙看近卻無。

來到學農基地，你會看見一叢一叢的植物。金燦燦的油菜花，在温暖的陽光下，對來採蜜的小蜜蜂們微笑着。小蜜蜂們也“嗡嗡嗡”地迴應着油菜花，它們似乎在説：“油菜花姐姐，油菜花姐姐，我來為你傳播花粉了。”油菜花的旁邊種着黃澄澄的檸檬，在陽光下，散發着令人迷戀的清香，顯得更加惹人喜愛。

我愛春天裏的校園，因為，它是那樣的生機勃勃。

微風吹啊吹，吹綠了柳條，吹開了桃花，吹嫩了綠葉，吹來了春姐姐輕盈的腳步，吹來了校園裏陣陣的歡笑聲。

教室後的那座花園，雖不大，卻乘載着春的禮物。

棕色的泥土，冒出了一個個小腦袋，它們隨滴滴嗒嗒的春雨越長越高，像一條天然的地毯。那些常年不敗的樹木，到春天依然挺立，深綠色的葉子變成淡綠，在陽光的照耀下閃閃發光。樹下不知名的小野花，也一叢叢地開放着，白的似雪、粉的似霞、黃的似金。校園裏一片五彩斑斕，一片生機。最奪目的還是那棵櫻花樹，潔白的花朵掩護在綠葉之間，忽隱忽現，層層疊疊，數不清到底有多少朵。枝條細細地向外伸展。風兒調皮地在枝條中玩耍，枝條飄動，花落紛紛，遍地都是花瓣。正如：“夜來風雨聲，花落知多少”。

操場上，歡樂的笑聲也是春的身影。

太陽“休眠”了一冬天，終於慢慢爬上山坡，將光芒灑落人間。同學們的運動也漸漸多了起來，你瞧，幾個同學在跑步，揮灑汗水，臉上洋溢着微笑；有些坐在操場邊的長椅上，望着天空中肆意飄動的白雲，盡情地沐浴陽光的愛撫；有些同學在足球場上踢足球，大喊一聲：“好球！”；有的打乒乓球；有的跳繩……大家都在享受，這短暫而又美麗的春天。

校園的春天，洋溢着熱情，滿載着活力。聽，鳥兒唱起了一支婉轉的歌兒。

體育課上課了，老師給我們“放假”。我並沒有什麼主意，只是在校園裏閒逛。

我來到了一樓，望着天空，就在我目光下移的時候，我發現教學樓外牆上的迎春花，有了非常大的變化。昨天看起來還垂頭喪氣的枯枝，可現在，挺直了腰板，隱隱有些泛綠，才一個晚上，就像變了個人似的，一下子精神抖擻起來。

我迫不及待地奔上了二樓，湊近迎春花仔細觀察，才發現枝條發芽了。我拿出了數學學具裝裏的放大鏡來，只見那些小芽形狀像迷你的小洋葱，這麼小的洋葱，幾億個才能燒一碗菜吧？尖尖的芽兒像小春筍，似乎在説：“你好，可以帶我走下這懸崖峭壁嗎？”小芽是那樣的柔嫩，它在陽光的照耀下，從綠豆色變成了小檸檬的顏色，讓我不禁在心裏讚歎道：啊！原來一個小芽都那樣的有趣。

我走入操場，來到南面的沙灘邊，看見了一棵小桃樹，桃樹的花含苞待放，好像有幾個拇指姑娘想看看外面的世界，有幾個花苞合得緊緊的，就像擔心有誰窺探到自己的祕密。有一朵花已經開了，猶如一朵祥雲，但孫悟空不在上面，真是可惜了。這朵花讓我想把一個詞送給它——“鶴立雞羣”。

春色無邊，可春光有限。下課了，我要回教室做課前準備了。我也要不負春光，快快成長。

XX年04月09日 星期六 天氣：晴

綿綿的春雨，暖暖的春風，春的腳步已踏進我們的校園。神奇魔棒下的校園，開始流露出無限的蓬勃生機。

清晨，透過朦朧的晨霧，隱隱約約能看見幾個身影陸續走進教學樓。“一年之計在於春，一日之計在於晨。”同學們深知要抓住學習的大好機會，不一會兒，琅琅的讀書聲響徹校園，真是“風聲雨聲聲聲入耳”。

“吹面不寒楊柳風”，輕柔的風拂面而來，帶來涼絲絲的氣息。校園南門的竹林奏起了交響曲，“沙沙沙” ，“沙沙沙”，好個熱鬧的“竹”林盛會，片片細葉輕歌曼舞，肩碰着肩，腳踏着腳，身着翡翠盛裝。

牛毛般的細雨輕盈地飄落進花壇，嬌豔的茶花伸伸懶腰，笑盈盈的，好像在問春雨：“你看我漂亮嗎？”紅瓣粉蕊，一團團，一簇簇，如點染了胭脂一般，紅得耀眼，美得醉人。旁邊，月季仰着粉嫩粉嫩的小臉，衝我們點頭微笑，好像在説：“瞧啊，我要把校園裝點得更美！”

幾棵高大蒼翠的水杉、雪松像勇敢的衞士，挺直身軀，一直保持充沛的精力，使嬌嫩的花兒倍受呵護，用她最純真可愛的笑臉裝點校園，使同學們在它挺拔的身軀下快樂地嬉戲玩耍。

朗朗的讀書聲，醉人的花香，精神飽滿的花草樹，組成了一幅優美迷人的校園春景。

我愛春天的校園，因為它奇妙而温暖；我愛校園裏的景色，因為它美麗而動人。我要用心中熾熱的愛展開一幅絢爛多彩的畫卷——校園之春。

春天來了，幾場春雨過後，學校的許多樹木都換上了新的衣服。先説乒乓台後面的一棵樹吧，雖然我不知道它是什麼樹，但是它非常美麗。經過寒冷的冬天，它的葉子都脱落了，但是總有苦盡甘來的時候。現在，它發出了嫩綠的嫩芽，那些芽兒好象一個個嬰兒從母親的的身體裏孕育出來，好奇地看着外面的世界。

在學校圍牆外還有一棵非常大的木棉樹，一陣春風吹過，落葉期的木棉樹，葉子慢慢往下落，有的像紅色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降；還有的像打鞦韆，飄飄悠悠。我撿起落葉，把它當作書籤，當作標本和貼葉畫……站在教學樓頂，校園裏所有的景色盡收眼底，美不勝收。

啊！校園之春，這是一年的開始，理想的種子要播種，人生的意義要認識，這裏有春天的幻想，有未來的呼喚。我怎能不用熾熱的愛歌頌您、讚美您！我愛您，校園之春！指導老師：陳朝輝

我們學校的每一個景點都是一個美麗而充滿生機和活力的世界。

------題記

春天，是一隻在空氣中舞動的隱形精靈，她有神奇的魔法，喚醒了潔白的世界，喚醒了被雪花封凍的校園。

春姑娘乘着清風，帶着温暖翩翩而來，她張開雙臂，把碧綠灑滿校園，把百花插上枝頭。花開了，草綠了……

朗朗的讀書聲響徹我們的校園，風聲、讀書聲、聲聲入耳。

下課了，我們像脱韁了的野馬，直奔操場沐浴着温暖的陽光，跳皮筋、仍沙包，你追我趕，玩得不亦樂呼……

校園東邊有一個小花園，它就是我們的世外桃源，我們坐在那裏，靜靜地閲讀着課外書，讓迷人的花香沁入我們的心中。

一陣風吹過，這時校園西邊的竹林奏起了交響曲，沙沙沙，沙沙沙，好一個熱鬧的“竹”林盛會，走，看看去！

哇！片片細葉輕歌曼舞，小花也在衝我點頭微笑，花、草、樹精神飽滿組成了一副美麗的風景，這麼熱鬧的“竹”林盛會怎麼能少得了我呢？

春風再次吹過，碧綠、翠綠、嫩綠的葉子發出嘩啦啦的響聲，好像在説：“同學們，好好學習吧！春，是播種希望的季節，你們要緊抓住這生命中的旺季，付出再多也是值得的！”

校園裏，每一個角落都洋溢着生命的活力。

春回大地，萬物復甦，柳樹花紅，鶯歌燕舞。天逐漸轉熱，冰也漸漸融化了，冰天雪地一下子變得春暖花開。

校園裏也產生了天翻地覆的變化，冬眠的蟲子逐漸從美夢中來，小花綻開了笑臉，小草從地裏探出頭來對這個“新世界”好奇地東張西望。

前幾天我來花壇裏看見一朵小花，第一天時，他還不到一釐米高；第二天，它頭上長了一朵白色的小花；第三時，它逐漸綻開了笑臉，好像在説：“我美嗎？”

不只是植物，動物也有了變化，它們從自己的洞穴裏爬出來，不見蹤跡的蝸牛、天牛，以及其他小蟲子，又重新回來了。

所有人都卸下了自己的大棉襖，不再像一隻熊似的，把身體捂的那麼嚴實的了，現在變得像一隻“松鼠”，輕盈而靈活。

校園裏的老榕樹，從一堆灰紅色的樹葉，變成了擁有勃勃生機的綠色樹葉。

春天來了，驅散了那層雪白的銀霜迎來綠色的屏障，悄悄地改變了一切，給人們温暖。春天，你真是一個富有生機的季節。

不知不覺，春天的足跡已經悄然踏進了校園，校園內頓時多了幾分盎然春意，顯得生機勃勃。

我漫步校園，只見懶洋洋的陽光照耀在一旁的紫藤花上，反射出美麗的色彩，一株株紫藤花纏繞在一旁的架子上，形成了一道獨特的風景線。一根根長藤如同一條條粗細不同的繩子，上面開滿了一串串淡紫色小花，遠遠望去，就像一顆顆晶瑩剔透的葡萄，色澤誘人。而那一朵朵花瓣就像是精心雕刻而成的，那樣精美，令人不由得心生憐惜。清晨的微風一吹，那紫藤花便如同風鈴一般搖晃，散發着撲鼻的芳香。那紫色的身影與周圍的綠樹相互映襯着，給校園增添了一分勃勃生機。

欣賞完紫藤花後，我又將目光轉向不遠處的一株巨大的樟樹。樹上的舊葉都已落去，變成了地上的一層葉子地毯，而樹梢也已換上新衣。它一穿上這件嫩綠色的衣服，馬上給人一種煥然一新的感覺。

走着走着，一排櫻花樹便映入了我的眼簾。那些美麗的“櫻花仙子”在天空中不停地飛舞，白裏透紅的櫻花花瓣就像是一張張兒童純潔的笑臉。櫻花的花瓣由淡粉到純白，由邊緣到中心都是那樣小巧、可愛。一陣清涼的春風吹來，櫻花樹便彎了腰，無數櫻花如同流星雨般紛紛落下，彷彿下了一場“櫻花雨”，怪不得它有“落櫻繽紛”之美名。

耳邊聽着朗朗的讀書聲，欣賞着校園春天的美景，天上落下幾絲細細的春雨，更為校園增添了一分濃濃的春意。

大家好，我是小記者馬濟鵬，今天由我為大家介紹華傑校園裏的春天。

走進學校的大門，我們就能看到十棵香樟樹，像十位身姿挺拔的士兵守護着我們學校。往前走是一座噴泉，水池清澈見底，可以清晰地看到小魚兒游來游去。接着就來到了我們學校的百草園，百草園的花真美啊，讓你感覺走進了花的世界；百草園的花真豔啊，像給校園穿上了彩色的衣裳；百草園的花真香啊，把十幾裏外的蜜蜂都引來了。微風吹來，花兒擴散出一道道彩色的“波浪”，更加美麗動人。百草園裏的大樹又高又綠。青翠欲滴的綠葉那麼耀眼，彷彿要流下來一樣。

來看看我們的“愛心樹”吧，這樹名不虛傳，長的和愛心一模一樣，只不過是綠色的而已。我情不自禁地想到了《愛心樹》這本書，書中那個人一生不斷地向一棵樹索取，直到樹變樹樁，人到老死，那人將墓安放在樹樁邊，以報答對這棵樹的感激之情……這棵“愛心樹”提醒我們要做個有愛心的人。

我們又來到了華傑的長廊，一串串紫藤花點綴着這個美麗的長廊，我不禁想起了一句詩：“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”這和眼前的場景一模一樣啊！

我們這次的尋找春天之旅到此結束，你感受到贛榆華傑雙語學校春天的美麗了嗎？

一年四季中，我最喜歡鳥語花香，景色如畫的春天。我們校園的春天最美麗，最迷人!

寒冷的冬天過去了，春姑娘悄悄來到人間，萬物復甦。校園裏的一草一木煥然一新，穿上了嶄新的花衣。看，校園的花壇裏，迎春花，櫻花，石榴……都被春風吹出了嫩芽吹綠了石榴樹，那滿樹的葉子真綠的可愛，就像滿樹晶瑩透明的珠子。一簇簇迎春花綴滿枝頭，有的已經怒放，有的含苞待放。怒放的看起來，十分鮮豔芬芳；待放的看起來像一個個忍俊不禁的笑容。看，櫻花開的.那麼豔麗，白色的花星星點點的還有一些蓓蕾，它們一起在枝頭傾吐芬芳，在綠油油的樹葉中，它們顯得是那樣純潔無瑕。

楊樹發出了新的枝條，新出土的小草，給校園鋪上了一塊塊綠茵茵的地毯。此時教學樓也顯得格外美麗!

啊，春，你使大地煥然一新，給校園帶來了“滿園春色關不住，一枝紅杏出牆來的。”的景色，給我們歡樂和希望，促進我們奮發向上。我願做一朵小花，一棵小草，一株小樹……在園丁的辛勤澆灌下，為校園增添春色。把祖國的春天裝點的更加美好!

校園——是我們成長的搖籃，是我們學習的沃土。每天，我們在這裏快樂的成長與學習，每一片土地都留下了我們的足跡。可是，你有沒有發現藴藏在校園的美之源呢？

春，是把開啟新年的鑰匙。春天裏，百花盛開、萬物復甦，到處是一片生氣勃勃。我們的校園也不甘落後，你瞧：小花園裏的草兒也探出了小腦袋，躡手躡腳地，好像生怕被淘氣的孩子們踩着似的；茶花最會炫耀自己，一下映入了我們們的眼簾：紅的勝過火，白的透過玉，紫的贏過葡萄……，再看看姿態也是各種各樣：有的是探頭探腦的小花骨朵兒，有的是競相怒放的花朵，有的卻含苞欲放，但很快就會舊貌換新顏，敞開胸懷接受春雨的洗禮，迎接明媚的陽光。突然，眼前一亮，一棵樟樹已立在我的面前，它是那麼高大，那麼挺拔，在濛濛的雨霧中顯得更加翠綠，而樹上的雨珠兒是那麼晶瑩剔透，葉子上的綠彷彿沁到了水珠裏，都快流了下來似的，可水珠兒到葉尖上時，綠卻不見了。咦！綠到哪兒去了呢？定晴一看，水珠兒已消失的無影無蹤了。

這美麗的春景正如南宋詩人朱熹所説：“等閒識得東風面，萬柴千紅總是春。”看着這滿園的花草樹木，我忽然覺得全校同學不正像這些花草樹木嗎？而我們的老師不正像春雨和暖陽嗎？

我愛這萬紫千紅的春天，愛這滿園的春色，但我更愛像春雨般滋潤我們、像暖陽般呵護我們，讓我們得以茁壯成長的老師。

暖暖的春雨，涼爽的春風，春的腳步一踏進我們的校園。神奇魔術下的校園，開始流露無限的蓬勃生機。

清晨，透過朦朧的晨霧，隱隱約約能看見幾個身影陸陸續續走進教室。“一年之計在於春，一日之計在於晨”。同學們深知要抓住大好時機，不一會兒，各個教室都是琅琅的讀書聲。真實古時説的好啊“風聲雨聲，聲聲入耳”呀！

“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸者你，寒冷中帶着點温暖。

牛毛般的細雨落在校園的柳樹上，柳樹抖手抖手身體，不時地發出“沙沙”的餉聲。

在我們的班級門口，幾棵小樹伸展它的綠油油的身軀，風從北方吹來，它的葉片都會不約而同地朝南邊“指”去。好像在説“看啊，我們要把校園裝飾得更加美麗，更加迷人。

在我們的校園中間，還有一顆高大魁梧的樹（至於什麼樹，我也不知道）。它像一名海軍，儼然地站在崗位上，即使遇到狂風暴雨，也不退縮。他用它的軀幹，時時刻刻保衞者我們的校園。

琅琅的讀書聲，精神飽滿的柳樹，還有一棵儼然莊重的大樹，鑄成了一幅美麗迷人的校園之春！

在一個春天的清晨，睡意朦朧中的我，聽到了歡快的鳥兒正在唱歌，窗外淡淡的花香迎着春風吹進我的房間。啊！春天來了，我要去尋找春天。

我來到了城東公園，決定在這裏尋找春天。我走進去一看，公園裏一片生機盎然，鮮花盛開，蝴蝶飛舞，小蟲們更是格外的忙碌。我走在彎彎曲曲地小徑上，發現在小徑的兩旁開滿了小巧玲瓏的迎春花，漂亮豔麗的山茶花，五彩繽紛的蝴蝶花，不懼嚴寒的梅花，還有潔白如玉的玉蘭花。這時，我看見幾只小蜜蜂，它們飛到東飛到西，正在勤勞的採蜜。

不知不覺我來到了公園的小溪邊，發現了幾條剛甦醒的小魚正在快樂的游來游去。突然，小溪裏幾個黑黑的小點在水裏遊動，我湊近一看，哦，原來是幾隻黑黝黝的小蝌蚪呀！小蝌蚪真可愛，頂着它又大又黑的大腦袋，託着一條軟而細滑的小尾巴，遊起來一跳一跳的，真是太有趣了。

公園裏到處都是春天的氣息，春天來了，它帶給我們快樂，帶給我們希望，我喜歡春天。