校園之春作文【熱門】

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的校園之春作文，歡迎閲讀與收藏。

春天，是個美麗的季節，萬物復甦，生機勃勃。

而在校園裏，春天則是另外一番景象：

早晨，校門打開，學生們説説笑笑，迎着明媚的陽光走入校門。校園裏的花香，混着新鮮的青草味兒，都在微微潤濕的空氣裏醖釀。

不一會兒，教學樓裏傳來了一陣清脆悦耳的讀書聲，朗朗上口的小詩，在校園裏活躍起來。走廊的學生有的掃地，有的擦瓷磚，塵土飛揚，但牆上的瓷磚卻像一面鏡子閃閃發光，映照出學生們辛勤勞動的情景。正是“一年之計在於春，一天之計在於晨。”

到了中午，太陽公公添了一把柴火，校園裏暖烘烘的，教室裏熱熱鬧鬧，有學習的，有看書的，有寫字的，説説笑笑，熱鬧得如同春節的集市，而樓下花壇裏的花草，這時也懶洋洋地享受着陽光的滋潤。最妙的是下點兒小雨，牛毛一般，密密地從天空中斜織下來，使乾燥空氣潤濕一下，飄來一絲絲徐徐的清風。下這麼一場小雨，整個下午都清新着呢！

黃昏時候，學生們背起書包，談着一天的收穫，映日的彩霞撫摸着他們喜悦的臉頰，滿載着收穫的他們，蹦蹦跳跳，留戀這校園一天的美景，漸漸散去，熱鬧了一天的校園這時也休息了。

夜晚，學生們沉醉在夢鄉里，整個校園也沉寂在夜色的朦朧中，悄悄地睡着。夜，靜極了。

校園的春天，天天如此，一整天都在學生們的歡樂聲中度過。校園就是知識的家園，就是學生們的樂園。校園之春，我讚美你！

綠色之藤，百花之旺；陽光之燦，春意之媚。 春之花韻，滿園春色，綠樹成蔭，爭奇鬥豔；碧波流溪，青草映階。校園的春色在無聲無息中悄然而至。

看那門口的一排金絲玉竹，經過一冬天的洗禮，它把一冬天藴藏的精神、力量都盡情地釋放出來了。竹節變的更黃了，葉子變得更翠了，只有經過冬的磨礪，才能調出這麼和諧的顏色，除了大自然這位作家，還有誰能做到呢？走進竹林，就如同在一片高聳成熟的金黃"稻麥"之中。在這金黃的世界中，卻"閃爍"着絲絲綠意，似一曲安逸，似一筆濃墨，似一畫江山。摸一摸竹節的表面，它被春姑娘滋潤的光潔如玻璃，平滑如玉石，舒服極了！

走到校園操場旁，眼睛突然一亮，那幾棵廣玉蘭開滿了密密層層的雪白的花。這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙。温暖和煦的陽光下就像幾座噴花的飛泉，盡情的綻放。它們在春天的感召下，歡暢活潑地以旺盛的生命力，舒展出新鮮美麗的四肢，為我們校園的無限春光着色、添彩。

踏入3號樓門前，紫荊花開得正歡。有的含苞待放，有的半開半苞，有的已迫不及待的展開了它們的"新面孔"。含苞待放的花如同一個害羞的孩子，不敢露出臉來。半開的像剛露出頭角的新人，有着光明無限的前途。完全開的花紅裏透黃，黃裏透綠，花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕成，很有點冰清玉潔的韻致。紫荊花飄香送暖，花開之時，表示着春天早已到來。滿樹的花都如同串般，似一團篝火，似一串紅杏，似一樹粉玉……

綠藤壯樹黃鸝，碧波流水歡魚。

春姑娘邁着輕盈的步伐，婀婀娜娜地來到人間，來到我們的校園，用她那温暖的雙手，喚醒一切美好的生命。

校園裏最香的要數桂花了。桂花的葉子綠得那麼新鮮，看着十分舒服。桂花只有米粒那麼大，小巧玲瓏。仔細看你會發現開放的桂花有四片瓣兒，每片瓣兒像一根小勺子。花蕊很細，淡黃的顏色更給它增添了幾分柔嫩。桂花這麼小，倘若你不留意是發現不了它的，它就像一個害羞的小姑娘，把自己藏在桂樹深處，還不忘蒙上一層面紗。它們形態各異：有的一團團的挨在一塊，像個温馨的大家庭。有的卻分得很開，好像兩個孩子吵架了，誰也不理誰……一陣春風拂過，桂花散發出淡淡的清香，時而消失，時而出現。

與桂花爭豔的是山茶花。春天是山花盛開的季節，一朵朵紅通通的花朵在那橢圓形的綠葉中冒出來，鮮豔欲滴，爭奇鬥豔。山茶花的姿態不一，有的像心形狀的花瓣全部綻開，露出淡黃色的花蕊，盛開的花朵像美麗的笑臉，像通紅的小喇叭；有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上就要破裂似的，像一個橢圓形的小橄欖，它害羞得露出它那紅色的半邊臉，彷彿在聽春天的祕密；有的才展開兩三片花瓣兒，似乎在期待自己恨不得馬上開花，好與自己的“姐姐”比美。多麼美麗啊！校園中的花明顯是炮仗花。停車棚上長滿了炮仗花，密密麻麻的，彷彿到了花的海洋。那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，幾乎不留一點兒縫隙，那炮仗花一直從停車棚的邊沿垂下來。綠葉之中有幾朵金黃色的小花，花又細又長，形狀像香煙，差不多比我們的食指還長了一截。這炮仗花在棚上撲下了一層花地毯，十分美麗，另人陶醉於其中。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。下課了，同學們在盡情地玩耍着，歡笑聲在校園的上空迴盪，也為笑增添了一份生機。

校園的春天，一切都是那樣生機勃勃，一切都是那樣另人流連忘返。我希望校園變得更加美麗。

來啦，來啦，那帶着五彩顏料的春姑娘來啦。她拿着畫筆，給無色的大地鍍上了五顏六色的色彩，使大地熱鬧起來了。

今天，老師帶我們去我們去尋找校園之春，去追尋春的足跡。我們來到了櫻花樹前，櫻花樹就像一個不食人間煙火的仙女，佇立在那兒，凝視着遠方。一股淡淡的幽香飄來，這香味若有若無，飄渺虛幻。一陣暖和的春風吹來，櫻花那嬌小的花瓣隨之飄落，好似那美麗的精靈在小路上隨風舞蹈；又如冬天那飄飛的雪花。不，它比雪花還要潔白，還要晶瑩，還要柔美。

我們來到小山坡旁，只見紫荊樹原來光禿禿的枝幹上開出了密密層層的淡紫的花，像掛在樹上的瑪瑙的一般。紫荊花不像牡丹那麼嬌豔，也不像茶花那麼火紅，更不像水仙那麼嬌嫩，也許它在萬紫千紅的花海之中並顯眼，可它的大方和樸素，也十分令人喜歡。

走着走着，我們又來到了小山坡旁的花壇邊。只見玉蘭樹粗壯的枝幹上開出了一朵朵美麗的玉蘭花。那花的花瓣先是紫粉色，然後漸漸變淺，再變為淡淡的米黃色，最後是無瑕的白色，十分嬌美。這些花朵有的含苞待放，十分飽滿；有的看了二三片，像是停在葉片上的蝴蝶；有的完全開放，讓人們一睹它的芳容。

“咯咯咯·······”校園裏傳來了陣陣笑聲。有許多上完體育課的同學，他們有的把衣服拿在手裏；有的把衣服披在肩上；有的把衣服系在腰上，三五成羣的。他們的鼻尖上閃着汗珠，小小的身軀上噴發着太陽的香氣息。

其實，春天有了我們充滿朝氣的國小生，才會更加炫麗！

體育課上課了，老師給我們“放假”。我並沒有什麼主意，只是在校園裏閒逛。

我來到了一樓，望着天空，就在我目光下移的時候，我發現教學樓外牆上的迎春花，有了非常大的變化。昨天看起來還垂頭喪氣的枯枝，可現在，挺直了腰板，隱隱有些泛綠，才一個晚上，就像變了個人似的，一下子精神抖擻起來。

我迫不及待地奔上了二樓，湊近迎春花仔細觀察，才發現枝條發芽了。我拿出了數學學具裝裏的放大鏡來，只見那些小芽形狀像迷你的小洋葱，這麼小的洋葱，幾億個才能燒一碗菜吧？尖尖的芽兒像小春筍，似乎在説：“你好，可以帶我走下這懸崖峭壁嗎？”小芽是那樣的柔嫩，它在陽光的照耀下，從綠豆色變成了小檸檬的顏色，讓我不禁在心裏讚歎道：啊！原來一個小芽都那樣的有趣。

我走入操場，來到南面的沙灘邊，看見了一棵小桃樹，桃樹的花含苞待放，好像有幾個拇指姑娘想看看外面的世界，有幾個花苞合得緊緊的，就像擔心有誰窺探到自己的祕密。有一朵花已經開了，猶如一朵祥雲，但孫悟空不在上面，真是可惜了。這朵花讓我想把一個詞送給它——“鶴立雞羣”。

春色無邊，可春光有限。下課了，我要回教室做課前準備了。我也要不負春光，快快成長。

春姑娘來了！她用那靈巧的雙手，把我們的學校打扮成鬱鬱葱葱、鳥語花香、到處都是一幅炫彩的畫。

“野火燒不盡，春風吹又生”，春天來了，小草從鬆軟的泥土裏探出頭來，慢慢睜開眼睛，仔細地觀看四處，從遠處看，小草就像一層軟綿綿的地毯。微風吹來，他們一個個像不倒翁一樣左右搖擺，可愛極了。高大無比的芒果樹像士兵一樣，站在路旁。它們把“黃頭髮”給褪下了，換上了油綠綠的頭髮。春風一來，芒果樹的樹枝緩緩地搖動，它的“頭髮”也隨着風慢慢地跳動來，好像是在和我們打招呼。

“草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香”，在校園的花壇上，一朵朵五顏六色的花朵競相開放，粉紅色的花像天邊的粉紅雲霞；淡黃色的花像春姑娘精心打扮好的蝴蝶結；而雪白色的花像天空中耀眼的星星。它們兩三朵的挨在一起，好似在説什麼悄悄話。

最有生機的景象還是在大課間的操場上。脱去了厚重冬裝的同學在操場上像猴子似的玩耍，有的玩遊戲，有的在跳繩，還有的在比賽跑步呢……此時，連老師也忍不住參與進來與同學們一起玩遊戲，

師生們玩着玩着，把冬天的寒氣釋放出來，把所有的煩惱都拋去了九霄雲外去了。他們的歡聲笑語，惹來了其他班級羨慕的眼光。“叮鈴鈴~叮鈴鈴~”不知不覺的，上課鈴響了，

同學們一個個都跑回教室了。操場一下子就變得悄無聲息了，緊接着，教學樓上就傳出一陣陣讀書聲，這也許是當做音樂放鬆自己吧！

啊，校園的春天可真美啊！我喜歡校園，但我更喜歡這如詩、如畫、似歌的校園的春天。

若問春天最吸引我的是什麼，那麼我定要説那淅淅瀝瀝的春雨了。春草在淅淅瀝瀝的春雨的洗禮下，煥發着無限的生機與活力。那嫩綠如酥的葉子像是受到了上天的眷顧一般，惹人憐愛。

被詩人垂愛的柳樹也在受到春雨洗滌之後長出了新葉。綠色的柳枝隨風搖曳，像極了春姑娘輕柔的髮絲。春天的校園也能處處遇見那惹人憐愛，令人內心萌動的景緻。我喜歡漫步在春天的校園裏，聞着花香，觀着校園春色。

校園的春天朝氣蓬勃，生機盎然。每天早上，花兒微笑着歡迎我們來到學校，晚上，它用濃郁的花香歡送我們回家。

校園每天都會都會有一種特殊的花的芳香，特別是教學樓前的大花池裏，各種不知名的花朵散發出的香味伴着樹的悠靜，顯得更有生氣。

花池旁邊的草地上，小草探出小腦袋，好奇的看着這個世界，它對這裏似乎感覺很新鮮，東看看，西望望。草地上的桃樹也開花兒了，花朵那麼紅，那麼密，一朵朵爭相開放，似乎都怕錯過這個可愛的春天，花朵遠遠望去好像花店裏賣的小假花，走近一聞，鮮豔的花朵讓人心曠神怡。“紅花需要綠葉扶”，桃紅的花朵襯着嫩綠的樹葉，顯得更加動人。

花池後的柳樹也發芽了，一個個小小的嫩芽，遠看猶如人們故意灑上去的綠顏料。調皮的`柳絮也迫不及待的蹦了出來，東轉轉，西逛逛，一會兒被吹上了天空，一會兒又在地下翩翩起舞，可他就算落在地上也不安分，一會兒粘在人們的臉上，一會兒趴在人們的身上，一會兒又三五成羣的圍在一起説知心話。而飛在天上的柳絮則給人們帶來更多的歡樂，空中好像就是它展示的舞台，一會兒跳芭蕾，一會兒跳民族舞，一會兒又跳起了爵士舞，它們如飛揚的小雪花，但卻不失柳絮的可愛調皮。

教室門前的冬青樹上也長出了新芽兒，新芽兒雖然沒有老的那麼翠綠，但卻給冬青樹添加了幾分新的生機，也把冬青樹裝扮得更加奪目。

校園的春天，花兒開得漂亮，草兒嫩的可愛，柳絮飛得自在，冬青富有生氣。在這樣美好的環境中，作為高中生的我們，一個比一個學得努力。

微風吹啊吹，吹綠了柳條，吹開了桃花，吹嫩了綠葉，吹來了春姐姐輕盈的腳步，吹來了校園裏陣陣的歡笑聲。

教室後的那座花園，雖不大，卻乘載着春的禮物。

棕色的泥土，冒出了一個個小腦袋，它們隨滴滴嗒嗒的春雨越長越高，像一條天然的地毯。那些常年不敗的樹木，到春天依然挺立，深綠色的葉子變成淡綠，在陽光的照耀下閃閃發光。樹下不知名的小野花，也一叢叢地開放着，白的似雪、粉的似霞、黃的似金。校園裏一片五彩斑斕，一片生機。最奪目的還是那棵櫻花樹，潔白的花朵掩護在綠葉之間，忽隱忽現，層層疊疊，數不清到底有多少朵。枝條細細地向外伸展。風兒調皮地在枝條中玩耍，枝條飄動，花落紛紛，遍地都是花瓣。正如：“夜來風雨聲，花落知多少”。

操場上，歡樂的笑聲也是春的身影。

太陽“休眠”了一冬天，終於慢慢爬上山坡，將光芒灑落人間。同學們的運動也漸漸多了起來，你瞧，幾個同學在跑步，揮灑汗水，臉上洋溢着微笑；有些坐在操場邊的長椅上，望着天空中肆意飄動的白雲，盡情地沐浴陽光的愛撫；有些同學在足球場上踢足球，大喊一聲：“好球！”；有的打乒乓球；有的跳繩……大家都在享受，這短暫而又美麗的春天。

校園的春天，洋溢着熱情，滿載着活力。聽，鳥兒唱起了一支婉轉的歌兒。

臘梅伴寒冬離去而凋零，百花隨暖春到來而怒放。冬去春來，迎春薔薇爭奇鬥豔，青松翠竹依然挺拔。冰河解凍，萬物復甦，到處都是生機勃勃的景象。

“春色滿園關不住”，是那一枝紅杏衝破重重阻礙，掙脱束縛出牆來；“碧玉粧成一樹高”，是那婀娜多姿的柳樹垂下綠絲絛，梳洗着自己飄逸的秀髮；看，紅得似火的山茶花鑲嵌在灌木叢中，頗有“萬樹叢中一點紅”的意境。

陽春三月，風景如畫。午間沿着小徑漫步在校園，眼前忽然一亮——那潔白無瑕的櫻花映入眼簾。晚春之際，落英繽紛，遠望如雲，又疑為棉。我想，路過的老師和同學有哪一個不被它的“花容月貌”所陶醉？有哪一個不痴迷於它的風情萬種？更沒有哪一個不被它冰清玉潔的品質所折服。走上前去，細細端詳。櫻花花瓣從外到內，由淺至深，彷彿一塊塊白色的夾心小麪包。那花瓣晶瑩剔透，黃裏透白，白裏嵌黃，似琥珀雕刻而成。説它如結晶，又那麼薄似紙片；道它是玉石，又那麼柔嫩而富有彈性。花蕊在陽光的映照下熠熠生輝，宛如閃閃發亮的黃寶石；在若干片花瓣的襯托下更顯氣質高貴，恰似花枝招展的女王。微風乍起，櫻花散發出陣陣誘人的芳香，這香氣既不似梅花、梨花般高潔淡雅，也不似丁香般清涼爽淨，更不似百合馥薰惱人，卻自有一份獨特的韻味，引來蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂辛勤勞作。接着，櫻花花朵像脱離母親懷抱似的，從樹枝上掉落下來，彷彿漫天飛舞的雪花，在空中旋轉，徘徊，最後仍無力擺脱宿命，“化作春泥更護花”。不經意間，地上已如鋪了一層白色絨毯。

春天的到來不僅使櫻花綻開自己迷人的身影，更使人們朝氣蓬勃。同學們脱去了冬裝，換上了春裝，不再顯得縮頭縮腦。課堂上，他們積極動腦，踴躍發言；課間，他們活力滿滿，生龍活虎。老師也不甘示弱，認真備課，諄諄教誨同學們，培養出一代代國家棟梁。

我愛我校，更愛校園之春。

“吹面不寒楊柳風”。冬爺爺向我們揮手告別，春姑娘悄悄的來到了我們的校園，她躲在角角落落裏，等着我們來發現。

走進校園，可以看見校門左側的活動場邊有一顆巨大的梧桐樹，這棵梧桐樹差不多高20米左右，兩個人拉着手才能繞這棵樹一圈。遒勁的樹枝上已經悄悄的長出了新的梧桐葉，翠綠色的，只有我的手掌那麼大。梧桐樹的樹葉還沒有長茂密，仰望天空，還有星星點點的陽光照射在裏面。幾個樹枝和翠綠的樹葉中間，有一個大鳥巢，我似乎聽到了鳥巢裏小鳥的嘰嘰聲，它們也在歡迎春天的到來。這時候，我也想變成一隻小鳥，在天空飛翔。

來到我們的操場，只見操場的旁邊的花壇裏開放着各種各樣的花，五彩繽紛，色彩奪目。有杜鵑花，有蝴蝶花，有菊花……花壇和花壇之間還有幾棵龍爪樹，它們的枝條上也冒出了新芽，樹葉的形狀很像龍爪，微微向裏彎曲，十分可愛。操場旁邊的綠化帶，經過工人的修剪，形狀工整。綠化帶周圍圍繞着綠白相間、精巧的小籬笆。

在北面教學樓的牆壁上，有一個小花壇，這個小花壇裏種着迎春花，迎春花的枝條伸了下來，上面開了許多黃色的花，小巧玲瓏，想去摘一朵，卻又不忍心破壞它的美麗身影。

我最喜歡的地方是趣園，趣園很有江南園林的精巧別緻的風韻。那裏的樹木是學校最密集的地方，趣園中間還有一個小池塘，湖水很清澈，都能看見湖底的石子。池塘的旁邊一塊大石頭上面用紅色的字刻了一個“趣”字，周圍還種着幾棵竹子，長得十分健壯。在池塘的中心，是一個木質水車，每當水車轉動的時候，幾個低年級的小朋友嬉笑着伸手去抓水，可是結果可想而知，衣服弄濕了，可那個幾小朋友甩甩手，嘴裏嘟噥着什麼笑哈哈的走開了。哈——春天真的來了，他在同學們的笑聲中。

我們的校園到處充滿了春的氣息，處處生機盎然。

綿綿春雨，暖暖春風。她，送來了春日的唯美，用她那一雙巧手把校園裝扮得如天堂一般，為人們展開一幅迷人的畫卷……——題記

點點紅花，幾許暖意；處處春色，幾處温馨。感謝這秋季饋贈的美麗。在生活中，做個有心人，超然世外，用用清澈的雙眼去欣賞自然，感受生活。我生活的校園：細雨罩着，淺草託着，鶯聲伴着，春意已悄悄的盪漾開來。校園裏，隨着飄動的柳條和楊枝，泛着青色，遠看似一抹淡綠的煙。美麗的春盪漾在校園裏，一顆顆青春的心和着生動盎然的綠，令人心跳的生命節奏，出發了，奔跑着，校園裏，春聲四溢，迴盪天穹，奏響生命之歌。

不知何時，更不知哪位丹青妙手，在師生尚未察覺的時候，偷偷在教學樓對面的桃樹塗上了一筆，於是，一夜之間桃花開得又豔又紅，那柔嫩的花瓣就像嬰兒的臉蛋，紅撲撲，嫩生生的，讓人忍不住想要去摸一摸，沁人的花香飄出幾裏，引得一大羣蜜蜂嗡嗡嚶嚶地在枝間飛來飛去，他們大概是在忙着採集春的氣息吧！一朵朵紫雲從地上慢慢升起，紫紅色的花瓣如梅花，無論顏色和形狀都很接近。紫荊花怒放着，絢麗多彩，枝頭上點點嫩芽，點綴着大紅大紫的花瓣，在陽光的灑射下，煥彩奪目。此刻，微風乍起，無數片花瓣灑落像一場花瓣雨。

徘徊在操場上，一棵棵粗壯的柳樹傾向河邊，柳樹姑娘輕撫着她那秀美的長髮，微風掠過，將她長髮飄飄。淡綠，青綠，濃綠，墨綠，碧綠……這些準確形容綠色的詞都不能概括她的“膚色”。她們都是無與倫比的，更是獨一無二的。校園裏的其他花也都競相開放，紫玉蘭，山茶，杜鵑，櫻花，梨花……無日不迎風吐豔，花兒這般絢爛，才能使的校園如此燦爛，如此美麗。校園裏，不僅是這些花開了，我們——21世紀的國小生也是一朵花。如茵的草地上，三三兩兩的，小羣大幫的，扯着風箏線很快跑，藍天上，花花綠綠的風箏任意翱翔；草地上，盪漾着孩子們燦若朝霞的笑聲，你聽，琅琅書聲從教室傳出，同學們正為將來做準備，成為國家的棟樑，為祖國添一份光，抹一份彩！

哦，校園裏，春的氣息，如雲，如風，在春風裏盪漾，在人們心中歡快地流淌！

和煦的春風，綿綿的春雨，明媚的春光。啊！春姑娘姍姍來到人間，冰雪融化，萬物復甦。那青的草，綠的葉，各種色彩鮮豔的花，構成了一副生機勃勃的春景圖。

課上，老師帶領我們欣賞校園之春。走到那小山坡上，首先映入眼簾的是紫荊花，淡紅色，深紅色，一朵朵，一簇簇，相擁在一起，爭相開放。遠看，似一片火海。近看，又似米粒一般。我禁不住摘下一朵，聞一聞，這香氣沁人心脾；放在嘴裏，頓時，口中像吃了蜜一般甜。

再往前走，看，那默默無聞的山茶花是多麼耀眼，葉子青翠欲滴，襯着花的豔，花的美。陽光下，顯得更加靚麗多彩。它們的形態各種各樣，有的含羞待放，小巧的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，許多花爭奇鬥豔！有的已經完全盛開，它像嬰兒甜美的笑臉，向我們展示它優美的身姿。山茶花的花瓣層層疊疊，柔軟而有彈性，使人覺得另有一番情趣。它的花瓣裏綴滿了許多金黃色的小顆粒，這就是孕育新生命的種子。我從地上撿起了一片花瓣，準備好好收藏起來。

突然一陣 涼 風吹過，空中飄着許多似白蝴蝶一樣的花瓣，仔細一瞧，哦，原來是櫻花啊！瞧，這雪白的櫻花，在微風中，時而相擁；時而在低聲吟唱；時而竊竊私語；時而又昂頭哈哈大笑，這美麗的情景，觸動着每一個人的神經。我走近櫻花，迎面撲來了陣陣清香。我聞着花香，陶醉其中。我站在樹邊，細細欣賞起櫻花來。看一朵，有獨特的美；看一樹，有開放的美。花朵爛漫似天霞，花香四溢似天涯。

我正看得入迷，只聽“咯咯”的笑聲傳來，我回頭一看，原來是一些活潑可愛的孩子。瞧，他們正要去上體育課呢，他們正如花那樣，令人愛不釋手在春天中盡情開放。

啊，可不是嘛。孩子就是春天的第一道風景線。如花那樣爛漫、純潔。啊，他們是那麼的天真，真是一羣可愛的小天使。

冬去春來，萬物復甦，百花爭豔。讓我們走進校園，欣賞一下春天的校園吧!

進入了校門，哇!玉蘭花開了，真美麗!我被這純潔的玉蘭花驚呆了!因為是三月，所以都是花骨朵，不要小看這些花骨朵，它們不比那些開了的花朵醜。花尖由紅色到粉色，又由粉色到白色。由深到淺，都讓人情不自禁地説一個字-----美!它是那麼的亭亭玉立，為春天的校園增添了許多的生機!

到教室了。呀!君子蘭也開了!紅花配綠葉。君子蘭的花開在中間，呈粉紅色。如果你走進它，醉人的香味就會撲鼻而來，使你感到香氣襲人!君子蘭的生命力很強，記得上學期快完的時候，我們就停止給它澆水。等一個月後上學了，才去看它，我驚訝得説不出話來:君子蘭毫無敗之色，依然顯現着它颯爽的英姿和頑強的生命力。春天的校園裏竟有這樣的生命力!

在君子蘭的旁邊是一盆開了花的牡丹。國色天香的牡丹，在花叢中別顯富麗堂皇，嬌豔芬芳，真是惹人喜愛呀!

春天的校園就只有景色美嗎?我總覺得缺點什麼!説着説着，就來到了樓下。咦!是誰把這個髒東西拾起來了呀?是誰把樓道的垃圾打掃得乾乾淨淨呀?地面被誰擦得亮堂堂的都能映出人影了?你不知道，我不知道，大家都不知道，也許天上值班的月亮知道!出了教學樓，我看見一位小同學，他見了一片紙屑就隨手拾起來丟進垃圾箱;又看見一位一年級小朋友不小心摔了一跤，我正準備去扶他的時候，就已經有人去扶他了，一看是一個六年級的大姐姐;一位小朋友檢到了五毛錢，把它交給了值周的老師。頓時，我覺得心頭暖烘烘的。咦!這不正是我在尋找的心靈美嗎?春天的校園是不能缺少心靈美的!

有了發芽，抽枝，開花才有了景色美;有了團結，幫助，愛護才有了心靈美;有了景色美和心靈美，才有完美的春天，和諧的校園!啊!希望春天的校園永留人間!

漸漸地， 漸漸地，春在不知不覺中來到了我們的校園。她來得悄無聲息，不易發現，但她婀娜的身姿，始終逃不過我們的眼睛。

老師帶領我們去尋找校園裏的春天。我們首先到了花壇邊我一眼便看到了那幾棵櫻樹。它可真美！遠遠望去，好似一大個綠白相間的棉花糖，看上去好好吃。當風兒吹過的時候，花瓣便紛紛揚揚地散落下來，宛如下了一場花瓣雨。我連忙跑上前去，用手接住了一片花瓣。這花瓣可真軟，如同剛出生的嬰兒，皮膚滑滑的，用鼻子聞一聞隱約有一股淡淡的清香。站在櫻樹前，我彷彿置身於純潔的世界中，它雖然不是最美的，但卻是我的至愛。

接着，我們又向操場那邊進軍。在活動器械那邊，我們停了下來。瞧！在那小山坡上有幾棵紫荊花樹，只見它的葉子密密麻麻地長滿了樹枝，有幾朵紫荊花已經開了，有的還只是個花骨朵，有的已經全開。紫色的花瓣藏身於綠葉叢中，想要躲起來，步步讓別人發現。不過，她似乎打錯了算盤，她越是要藏起來，就越是引人注目。

我們接着向前走，發現幾珠山茶花開得正盛。東一咕嚕，西一咕嚕，花瓣兒拼命向外伸張，給人上種快要爆了的錯覺。細細一看，彷彿是觀音和蓮花寶座，又似一隻紅瑪瑙碗。

當我看得入神時，一陣銀鈴般的笑聲傳到我的耳畔。哦，原來是一羣小朋友來上體育課了，看，他們玩得多高興啊！他們有的在玩木頭人，有的在比誰跑的快，還有的在玩彈跳球，個個鼻尖上閃着汗珠，小小的身軀上噴發着太陽的香氣息。

啊！春，你是那麼妖嬈，使我永遠陶醉在其中。

校園——是我們成長的搖籃，是我們學習的沃土。每天，我們在這裏快樂的成長與學習，每一片土地都留下了我們的足跡。可是，你有沒有發現藴藏在校園的美之源呢？

春，是把開啟新年的鑰匙。春天裏，百花盛開、萬物復甦，到處是一片生氣勃勃。我們的校園也不甘落後，你瞧：小花園裏的草兒也探出了小腦袋，躡手躡腳地，好像生怕被淘氣的孩子們踩着似的；茶花最會炫耀自己，一下映入了我們們的眼簾：紅的勝過火，白的透過玉，紫的贏過葡萄……，再看看姿態也是各種各樣：有的是探頭探腦的小花骨朵兒，有的是競相怒放的花朵，有的卻含苞欲放，但很快就會舊貌換新顏，敞開胸懷接受春雨的洗禮，迎接明媚的陽光。突然，眼前一亮，一棵樟樹已立在我的面前，它是那麼高大，那麼挺拔，在濛濛的雨霧中顯得更加翠綠，而樹上的雨珠兒是那麼晶瑩剔透，葉子上的綠彷彿沁到了水珠裏，都快流了下來似的，可水珠兒到葉尖上時，綠卻不見了。咦！綠到哪兒去了呢？定晴一看，水珠兒已消失的無影無蹤了。

這美麗的春景正如南宋詩人朱熹所説：“等閒識得東風面，萬柴千紅總是春。”看着這滿園的花草樹木，我忽然覺得全校同學不正像這些花草樹木嗎？而我們的老師不正像春雨和暖陽嗎？

我愛這萬紫千紅的春天，愛這滿園的春色，但我更愛像春雨般滋潤我們、像暖陽般呵護我們，讓我們得以茁壯成長的老師。