【薦】校園之美作文

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的校園之美作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

校園中一年四季美景如畫，讓人流連忘返。

春天的校園最美的是教學樓前的玉蘭樹。玉蘭花開了，香味撲鼻，讓人神清氣爽，遠遠望去，盛開玉蘭花的玉蘭樹，如身披白雪，亭亭玉立。走近看，只見玉蘭花有的含苞欲放，像一個小鈴鐺；有的才展開兩三片花瓣，好像一隻可愛的小精靈，在驚奇地看外面的世界；還有的玉蘭花全開了，像一隻只翩翩起舞的白色的蝴蝶在盡情飛舞。一隻只小蜜蜂在花叢間忙碌着。一陣風拂過，一片片潔白的花瓣。像舞倦的蝴蝶飛下來，地上一片潔白，像鋪了一層厚厚的雪。

校園夏天最美的是綠色的草地。遠遠望去，綠茵茵的草地像綠色的地毯。偶爾有歡快的水龍頭在噴射着美麗的弧線，在陽光下就像七彩的彩虹。走近看小草，有的如針，細細的。有的如手掌，厚厚的。碩大的草地，一塊兒一塊兒地鋪成校園的綠，加上頭頂上濃密如傘的法桐樹，將美麗的校園辦扮了綠色的海洋。

秋天的校園最美的就是金色的落葉。一片一片如小蒲扇一樣的葉子飄落下來。給草地，給甬路鋪上了一層厚厚的地毯。走在上面你會聽到樹葉的響聲，那聲音就是秋的頌歌。早晨勤勞的學生拿着清潔工具，將落葉掃在一起，甬路又變成了一條平坦的整潔的路。而學生們清掃的身影，寫成了秋天裏最美的畫卷。

冬天的校園最迷人的就是課間操的跑操。各班都排着整齊的隊伍來到操場上或甬路上。當廣播裏傳出有節奏的音樂的聲音，當體委的口令鏗鏘有力地喊起，各個班級。四人一伍的隊伍就開始有序地跑起來。嚴寒阻擋不了師生健身運動，孩子們步履矯健，口令洪亮，整個校園充滿生機與活力。

看啊，這就是我們的校園，一年四季到處都是美景如畫。如果你想來我們學校參觀，那就請我來為你做導遊吧。

每天身處校園，看到的都是一樣的景物。而我卻總是喜歡深深地凝視這熟悉而又單調的一切這永恆的校園之美。

太陽剛剛升起的時候，我們正做着早操。天邊，地上，灑滿了和絢美麗的陽光。學生們正按着節拍輕輕地伸手、彎腰，整齊得如清風拂過廣茂的草地。陽光灑在他們的臉上，和着陽光，他們的笑容是多麼的燦爛，史人不禁覺得想起春雨過後盛開的繁花，是那樣清新。空中偶爾飛過的鳥兒、蜻蜓，與地面上的學生們構成了一副獨一無二的校園風景畫。

也許我們都見過這樣的情景：“丁零零”的自行車羣，夾着學生向校門外擁去，那放學了。在水池邊的凳子上，幾個學生正圍着一個老師議論着旁邊時而經過幾輛自行車。地上落着幾片葉子，陽光從茂密的葉子的間隙中透出來，在地上行成幾點光斑，全然一副單調的水彩畫，到處都可找到。可當景與人相映襯時卻奇蹟般生色起來。這是我們曾經擁有，又已經失去的東西，一種永不褪色的美好。

這又是另一個時間另一個場面。教師節那天，當我走進老師辦公室，乾乾淨淨，每張桌子上，都放着卡片和小禮物。這些東西與你平日裏看到的比起來，也許極不顯眼，但放在這些掉漆的木桌上，與周圍一疊疊的書，作業在一起，與那眼鏡後的欣喜的目光、滿足的笑容在一起，卻是極完美的組合。這一切的一切，是為了傳遞這不可言傳的情誼，有了這份樸實而真切的情誼，一切都美不勝收。

真的很喜歡校園裏的一切。那些汪洋般發亮的綠樹，芳香沁人心脾的花兒，排得整整齊齊的自行車，還有那一張張年輕、成熟的面龐。這些細小的點點滴滴，不經意的瑣碎都不覺地變得如此美麗——落在我們的眼裏，印在我們的心裏，幻化成了永恆的校園之美。

一踏入美麗的校園，便令我心曠神怡，不能自已，校園為何如此令我向往，請往下看吧

校園風景美，一棵棵整齊的白楊，他的那‘發如雪’，實在是令我如痴如醉，有的樹葉飄飄揚揚得落下來。好似白色的蝴蝶翩翩飛舞一般，那大操場旁有一個大花壇，那些花兒有紅的，白的，紫的，藍的，可謂是五花八門，雨後的花更是美麗，花兒還隨飛飄動，好似在向我們招手呢

校園書香美，一踏入校園，方能聽到那同學們的朗朗讀書聲，那一聲聲，牽動着每一位同學的心，難道你就不會想起那老師的孜孜教誨嗎?固然學生是社會的棟樑，可老師也是那社會的建築師啊，學生美、老師更美。

校園心靈美，‘人美，心更美’這句話倒不知是出自誰人之口了，可正好是用來比作校園。校園中的人形形色色，高高低低，大大小小，不論外表如何，在這些人當中都藏着一顆熾熱的心，就好比那天的事：一名教師在課堂上突然暈倒，當時每一個同學都很慌張，他卻鎮定自若，急忙翻過牆頭，去縣醫院叫救護車，這位教師因這位同學的勇敢而搶救及時，才得以活下去，在這個校園當中，不僅僅有他這樣一個，每一個人都心懷熱血，都抱着一方有難，八方支援的信念去幫助身邊的每一個人和事。

校園的美，無處不在，只要你用心去尋找他，你就會找到。

只要你用心去做，校園因你而燦爛。

我的校園有賞心悦目的顏色，也有動人的聲音。

春天，走進校園，鳥兒在樹上歡聲笑語。小草從土裏鑽出頭來，微風吹來，操場上的老楊樹揮動自己的手臂，“沙沙沙”好像在歡迎燕子回家，燕子在天空中“嘰嘰喳喳”的，彷彿在向楊樹致謝。校園中那鮮紅的五星紅旗，高高飛揚，把校園變紅了。花壇裏那紅色的玫瑰，銀色的百合……真是一片生機勃勃的景象啊！

夏天，走進校園，知了在拍打着翅膀，高聲唱歌。花壇上那一朵朵花長的無比豔麗，你如果仔細聽，可以聽到它們在竊竊私語，好像在比誰美呢！那一棵棵楊樹用翠綠的葉子給自己乘涼，太陽篩下一束束金光照在樹葉上，是那麼鮮亮，那麼耀眼、使整棵大樹都穿上了華麗的外衣。

秋天，老楊樹擺動自己的身體，“沙沙沙”把樹葉抖下來了，金黃的葉子把天空變成了金色，把鳥鳴變成了變成了金色，把整個校園變成了金色。一個個傘兵一樣的蒲公英飄在校園中，像下雪了，“呼呼”一陣微風吹過來，潔白的蒲公英像舞蹈家一樣上下飛舞着，把小朋友的眼睛蓋上了一層潔白的眼罩，十分有趣！

冬天，一片片晶瑩剔透的雪精靈，把大地變得雪白，一陣陣寒風吹過來，小朋友不停的搓手，在操場上建起了各式各樣的雪人，一些小男孩在打雪仗，打在身上“呯呯”作響，一派歡聲笑語的景象！

我的校園四季真是美不勝收。

夢中我又一次徜徉在美麗的校園，她依舊是那麼的迷人。

春天悄無聲息的來到了。柳樹的銀條被煥然一新，教學樓旁邊的花壇裏，一隻只五彩斑斕的蝴蝶，環繞着花壇翩翩起舞，就如那天邊掛着的霞，瑰麗無比。剛剛探出頭的小草還有千姿百態的花朵，努力的展示自己的身姿，引起蝴蝶的注意，一團團，一簇簇令人產生無限遐想。一場春雨洗禮過花壇後，小草變得更翠綠了，柳樹上，一兩滴晶瑩剔透的雨珠緊緊地抓住葉子，認真的傾聽同學們朗朗的讀書聲……

夏天，柳樹的葉子更加的茂盛。柳樹下的同學正在讀着書，頑皮的柳樹伸出枝條觸碰下同學的頭，又指了指同學的書彷彿在示意着什麼。校園裏到處可見歡快玩耍的同學，彷彿在和夏天較勁，看一看誰更熱情似的。

涼爽的秋天悄然而至。墨綠的葉子也慢慢的變成金黃色，從樹上紛紛揚揚的落了下來，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶翩然而下，一眨眼的功夫就為大地鋪上了金色的地毯。樹葉飄落露出了晶瑩剔透的果實，秋風一起，沉甸甸的果實搖搖擺擺就像一個個不倒翁，笑眯眯的等着落入同學們的懷抱。

冬天的使者在空中飛舞。落在了教學樓上，教學樓披上雪白的外衣，與大地相襯着；落在了花壇裏，柳樹變成了銀條；落在了圍牆上，白脊背的巨龍，伸向了遠方灰濛濛的暮色之中……

一束光向我照來，我睜眼，眼前不正是這所美麗的學校嗎！

校園之美，美在何處？需要你用心去發現，去體會，去探索。

校園之美分三種；風景美，書香美還有心靈之美。

下完雨之後的清晨，走進校園，你會發現那些被春雨洗刷過的花草樹木彷彿一夜間煥然一新。花園裏的小草探出繡花針似的小腦袋，綠油油的，厚實得像絨毯；那不知名的小花也格外嬌豔，花瓣奼紫嫣紅，隨風搖曳。微風拂過，校園裏替溢滿花香、草香和泥土的芬芳。多麼生機勃勃的校園！

課時的校園，總能聽聞朗朗的讀書聲，那聲音或稚嫩、或輕越、或智慧，卻總是透着朝氣。低年級的同學們依然不改對這個五彩世界的好奇和孩時的童真，學習之餘總是放肆地嬉戲打鬧，高年級的卻變得成熟，教室裏時而有他們為一道題激烈的爭執聲、時而又有解開一道謎團時的爽朗的笑聲。操場上也有他們矯健的身影、樹蔭下更有他們求知的苦讀。深嗅着書的芬芳，吮吸着知識的營養。困了，眯眼打一個盹，累了，鳥兒婉轉的鳴唱就是解乏良方。多麼求知上進的集體！

喧鬧的校園裏，每天總髮生着許許多多的故事，有師生間的關愛與尊重，有同學們的互助與友誼。這裏沒有向交通社會上那樣的糾紛、沒有像在小區單元樓中的爭吵、沒有想在宮廷劇中的勾心鬥角，只留下幾多童年時純真的歡笑、幾多少年時微笑着的包容、幾多純潔的情誼。點點滴滴的故事，總給人以絲絲温暖和感動。多麼和諧美滿的校園！

校園之美，美在秀麗的風景，美在濃濃的書香，更美在純潔的心靈。

“煤河清清，緩緩流淌……”咦!這是從哪兒發出的聲音呢？原來是我們充滿歡聲笑語的校園。

在校園裏有慈祥的老師，陽光向上的同學，每天伴隨着音樂一起學習一起成長，還有我們那四棵像哨兵一樣的大白楊樹。大家的步伐幾乎一致，大步的走向前去。時常在天空中飛過幾只小鳥，拍打着翅膀，自由的鳴叫着，好像唱着動聽的歌，讓人覺得十分舒服。在校園裏，我們心情可愉快了，我覺得，天可高了，草可綠了，花可紅了，空氣可清鮮了。

教室裏，同學們有感情的朗讀課文。胸膛上都戴着鮮豔的紅領巾。窗外的小鳥兒。大楊樹，都安靜了下來，好像在聽同學們的朗朗讀書聲。上課時，老師跟我們説：同學們咱們學校的大楊樹已經幾十年了，一年年經春風，擋秋雨，吸陽光，枝繁葉茂，正向你們在母校的哺育下茁壯成長。我看了看下面的大楊樹，正向老師説的那樣，大楊樹正在為那些同學們遮陽，讓他們免受暴曬之苦。

中午放學了，同學們邁着整齊的步伐，走出校門，在同學們的臉上露出了不捨的表情。下午同學們又再次來到了這個美麗的校園。

我們的學校，是每個孩的樂園，我們六年的時光，在這裏學習知識，明事理，強健體魄，鍛鍊意志，我相信遲早有一天，我們都會像大楊樹一樣，長大成材!

我們校園的一年四季都很美。

春、夏、秋、冬，看似普通的季節，卻也有它獨特的美。

春天是萬物復甦的季節，校園外的樹木發出了嫩芽，挺着筆直的樹幹，像衞兵一樣守衞着我們。走進校園，映入眼簾的是一個大花壇，花壇是花兒們的地盤，花兒們在裏面爭奇鬥豔。花壇旁邊是我們的教學樓，它在春日陽光的沐浴下似乎更加温馨了呢。

轉眼到了夏天，外面是火辣辣的世界，知了在樹上不停地叫着“熱死了，熱死了”；這是太陽花盛開的季節，整個校園裏飄散着太陽花的香氣，因為它是依靠太陽開放，所以當所有的花兒都耐不住灼熱的太陽而發蔫時，它依然迎着陽光熱烈地開放；校園裏的同學們都換上了五彩的夏裝，裝點得我們的校園更加充滿活力和生機。

不知不覺中秋天來了，校園的衞兵換上了金黃的大衣，整個大地也換上了金裝，漫山遍野的菊花像是給大地鋪上了一層金子，遠遠地從山坡上飄來陣陣清香；而校園裏的菊花呢，五顏六色，有紅的，黃的，白的，一朵朵競相開放；桂花開了，校園裏散發着淡淡的香氣，而我們總是聞着香氣卻忽略又小又美的桂花。

一轉眼冬天來了，校園的衞兵沒有了葉子，光禿禿的的卻依然昂首挺立。各種花兒都冬眠了，只有臘梅爭奇鬥豔，整個校園雪白一片，像是穿了一件棉衣，踩在地上咯吱咯吱地響，聽得我們心裏美美的，同學們在校園裏奔跑，滑冰，不小心摔了跤，也全不在乎。

我們學校的一年四季都很美，你想知道它在哪嗎？它就是西峽縣黃灣國小，我愛你，我的校園！

美麗的校園，是我温馨的家，早上鳥兒為我歌唱，晚上夕陽伴我回家。當校園的小草長出了幼苗，是它，將綠色的心情，帶給了我們美麗的校園。當校園的花朵換上了新裝，是它，將絢麗的光彩，帶給了我們漂亮的花裙。當校園樹上的葉子變黃了，是它，將微風的柔情，帶給了我親愛的同學。當校園的松樹已是銀霜滿身，是它，將堅強的意志，帶給了我們所有的人。美麗的校園，我温馨的家。

我們的校園，無論你走到哪裏，都是那麼美麗迷人。

其實，我們校園不僅環境美，而且人文美。

前年元旦，我們到學校開元旦聯歡會。聯歡會結束後，在下大雪，我們都到操場上來玩。雪下得很大，所以主席台很滑。有很多同學把它當成溜冰場，在上面滑。正當我也想上去滑時，上帝像是在告誡我什麼，只聽見一聲“哇哇”的聲音從主席台上耳邊傳來。我往上面一看，原來是一個小妹妹不小心滑倒了，她的臉正在流血。這時，有一個大姐姐來了，她扶起小妹妹，向醫務室走去。我跟了上去，可醫務室老師不在，大姐姐看了看四周，發現有一個藥箱，就打開藥箱，給小妹妹醫治。還好，她臉上的傷口不深。直流了一些血。剛剛完成，她的媽媽就來了，對大姐姐連聲説：“謝謝，謝謝。”

她説了聲：“不用謝。”就走出醫務室，一隻消失在雪中了……

這就是我們的校園，無論你什麼時候進來都會被深深吸引。

校園是我們學習的天地，遊戲的樂園，是我們第二任的老師，一個家。

我的校園坐落在鄉村裏，被一叢叢綠油油的稻麥圍繞着，我的學校梅垛中心國小以梅花為主，以梅香而得名。

走進學校的大門，在大門的右側是學校的君園。春天來臨之前，臘梅已經盛開了，滿園春色，二十四番花信風，一候是梅花開得最早，遠遠望去，君園的大亭子裏好像有人似的，可能是牛郎織女天橋相會來此相聚呢！當我悄悄地走向君園那六角亭時已空無一人呢！可能是我腳步太響了，他們被驚擾了，他們便駕着祥雲回到天庭裏去了。

我們向前走一棵梅花樹讓人嘖嘖讚歎。這棵梅花是我們學校的象徵，潤澤透明的梅花，遠遠望去，彷彿是橘黃色的晚霞，近看彷彿那一個個梅花是用紅寶石裝飾而成，輕輕聞一下，立馬被這香氣陶醉了。這香氣十里飄香，雖然你身處很遠，但彷彿這梅花樹就近在咫尺。

我突然想到了我們梅垛中心國小的校訓：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。眼前的梅花引人入勝，可沒有人知道它的艱辛。在嚴寒的時候，它已經頂着寒風刺骨的痛苦，頂着傾盆大雨，頂着鵝毛大雪，這才有了今天這美好的情景。

這朵朵梅花不像玫瑰那樣嬌豔，不像牡丹那樣雍容華貴，也不像荷花那樣出淤泥而不染，它以那冰晶玉潔和不畏嚴寒的精神品質成為我校校訓的一種象徵。這就是我美麗的校園。

週四，是一個特殊的日子。因為，在這個特殊的日子裏，我們做了一件特殊的事情。

春日，已悄悄降臨。而春天裏的生命，也在悄悄開放，綻放出耀眼的光芒。

我們靜靜地在校園裏發現着，發現這一切美麗的，富有生命裏的事物。

樓底下，一共有四五棵桃樹，每一棵上，甚至是每一條枝幹上，都有着無數的生命，正在萌芽。桃花像害羞的小姑娘，花瓣單薄而又不失俏皮，遠看像校園裏的一抹紅霞，頃刻之間可以讓一個人的身子變得無比温暖。再看看旁邊的小灌木和桂花樹，都是剛剛抽出了新芽，蒼翠的葉子上，幾點紅色最為耀眼。走到食堂後面，我有了更多的發現。杜鵑的葉子已經變成了翠綠色，奇怪的是，它的葉子總是圍成一朵朵花的形狀，煞是美觀。

最引人注意的，那可就要數山茶花和櫻花了。櫻花是中加班獨有的，我們這可算是硬闖入中加班的領地了，不過我也無所畏懼，因為有柳老師給我們當“替罪羊”。站在櫻花雨下，舉頭望着那俏皮可愛卻有較弱的小生命，心中不禁一陣愛憐。一朵櫻花，共有五片花瓣，但每片花瓣只有一層。站在櫻花樹下，我不禁感歎，這櫻花真的好美，好有詩意呀！伸手摘一朵，嬌小的花瓣，那種無法説出口的感覺，溢滿我的心靈。

山茶花則是另外一種味道。山茶花，偏亮，呈豔紅色，一朵朵開得能和牡丹媲美。花骨朵大，綠又不失紅色。我們數了一下，光一株山茶花的一面就有近三百多花，當然，還不包括花骨朵兒，這麼頑強的生命力，也不是容易就看到的。

轉了一圈，我猛然發覺，原來校園還有這樣一面，這樣美的一面，今天真是特殊的一天。

春天到了，萬物復甦，最美的是學校大門前那棵高大魁梧的大榕樹。早晨，淅瀝淅瀝的春雨過後，飽經蒼桑的大榕樹便從冬天的寒冷寂寞中掙脱，鑽進了春天的襁褓之中。它枝繁葉茂，從樹底往上看，總也望不着天。樹上時不時地傳出一聲聲優美婉轉的鳥啼，伴隨着同學們的笑聲融入其中。大榕樹就像學校的守護者矗立在操場邊一動不動。站在樹下一聲大吼，就會有鳥兒從榕樹的四周衝出，別提有多美了。

夏天到了，酷暑炎熱，最美的是通往食堂的那排小樹林。中午，在烈日的照射下整個學校唯有那裏最涼爽。幾棵高大的樹木為人們遮天蔽日，許多矮矮的樹叢圍繞着整個樹林，形成了一道天然的圍欄。最有特點的是樹林中間的石亭，幾條小石子路通向石亭，別有一番魅力。寧靜的樹林和吵鬧的操場有着鮮明的對比，便更使人心曠神怡了。

秋天來了，秋高氣爽，最美的是學校的操場。一陣秋風吹來，刮落了樹上綠中帶黃的`葉子，吹走了地上枯萎的黃葉，也帶走了地上細細的沙塵。角落裏，慢慢變成一個小旋渦，葉子、黃葉、細沙塵轉着小圈圈。放學後，同學們三成堆、五成羣的結伴到操場運動、嬉戲，為了準備一年一度的校園運動會練習着。在黃昏陽光的斜射下，運動員們的影子被拉得很長、很長……

冬天來了，寒風瑟瑟。白天嬉嬉鬧鬧的學校，一到放學，天一下子就暗下來了，同學們都走了，校園內一片寂靜。看，那是什麼？那是老師辦公室裏的微光。在漆黑的校園裏，這束微光是多麼温暖啊！哦！我知道了，冬天學校最美的是辦公室裏老師疲憊的身影，這身影像天使的翅膀，劃過我心頭上。

啊！我愛我的學校。不論我走到哪裏，你在我心中就是最美的存在。

我的校園是一幅五彩繽紛的畫卷。

智慧小夜曲

低着頭，像厚實的牆壁一樣直挺的脊背——她認真學習的樣子真美！她粉紅色的襯衫被汗水浸透了。我起初想是有人在惡作劇，但一轉念，那是辛勤付出的見證，“滴答”一滴藍墨水跑到了地上。看他一手握着空中的鋼筆，一手託着腮，沉思着，逐漸笑容在臉頰展開。

夜的氣息瀰漫在空中，織成了一張柔軟的網，夜空好似演奏着曲子，教室裏的那盞盞燈就像窗外的星星。

熱情交響曲

你聽啊，那是操場上此起彼伏的吶喊聲和尖叫聲，加油、加油......同學們都像脱韁的野馬，卯足了勁兒的往前衝。擁抱起陽光的小小身影，彰顯着青春的活力。人心的沸騰！就連平時慢條斯理的羅老師都漲紅了臉給同學們加油助威。更令我驚喜的是，張老師這時也神采飛揚的看着選手，臉上溢滿了熱情。

同學們的吵鬧聲仿若成了交響曲，在這個驕陽似火的夏天，永遠迴響在每個人的心中。

幸福協奏曲

放學了，我們如波浪般一波波的湧進那個温暖的懷抱。爸媽等我們放學的懷抱，校門口熙熙嚷嚷。擠了好一會兒，我才突出重圍，奔向媽媽。遠處的那個如釋重任的目光，哦，我們所有人都忽視了老師那深邃的目光......

落日餘暉，校門口演繹了最後一首曲子——幸福之歌。

每次穿過校園，我都會感受到校園無比温暖和煦的氣息。哦！轉眼之間，春天已經來了，我們的校園也將更加美麗。

今天，老師帶我們去觀察校園，校園的天空總是那麼湛藍、透亮，好像用一種特製的清水洗過的寶石一樣令人感到清爽。我們説話的聲波似乎能碰到藍天，伸出手好像也可以觸摸藍天。

現在是二月底，梅花已經凋零，正是海棠、玉蘭、桃李、迎春爭芳鬥豔的時候。楊柳早已拖着柔媚的長條，在小花園中飄動。楊柳的新芽似乎是一把把扇子，扇走了冬日的嚴寒，喚來了春天的温暖。哦！還有牡丹的新芽似乎是一束束火焰點亮了我們校園的生機和美麗。走近海棠，仔細觀察它的花朵，五個花瓣簇擁下的花蕊似五柏抱槐一般雄偉，又像出水芙蓉一樣美麗。

在果園中大的鳥，小的鳥，顏色很美麗，但不知道叫什麼名字。看到了這隻又錯過了那隻，它們伴着清脆的鳥鳴在果園裏歡快地飛來飛去。

籠竹隨風舞動着，好像在跳着迎接我們的舞蹈。經歷了一個冬天的嚴寒，他們顯得更加堅硬挺拔。讓我想起鄭燮的詩句：“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”我還欣喜地看到竹筍從堅硬的泥土中鑽了出來，那麼鮮嫩，那麼可愛。

放學的鐘聲敲響了，白雲打掃着天空的灰塵，我們也即將跟校園説再見了，就這樣，幸福的一天結束了，暖暖的春意陪伴着我們離開了美麗的校園。

我們的校園中有許多美景。

位於學校中部的中心公園裏，植物各種各樣，應有盡有。香泡樹上結出一個個香泡，像一個個金黃的小燈籠。小香泡淡淡的清香，常常勾住我的腳步，往樹上望去，一個個香泡好像在對我説：“來吧，小朋友，把我摘吃吧。”生長在樹下的小灌木雖然很不起眼，但也把我深深吸引住了。灌木有紫的、綠的，三三兩兩聚在一起圍成了一個小洞，我和朋友們玩捉迷藏時，就會躲到小洞裏去，誰也找不到我。最高最大的就是樟樹了，它的葉子四季常青，茂密的枝幹交錯着，密不透風。看着十五六米高的樟樹，總有一股想爬上樹冠吹吹風的激情湧上心頭。

菱湖邊的植物也很多，很美。垂柳姑娘的頭髮，長長的，細細的，葉子上帶着一些小刺，她的頭髮很調皮，時不時鑽進水中和湖水玩一玩，鬧一鬧。蘇鐵像位戰士，手上拿着綠色的小刺刀，他們把菱湖包圍了，好像每時每刻都在保護着菱湖，生怕菱湖受到一點傷害。五針鬆的葉子像海膽身上的刺，如果沒有植物名牌，我都會以為它只是一隻巨大的綠海膽。

門廳前的植物更多。石椅後的龍爪槐就想縮小版的垂柳，含笑花是一種小灌木，和我差不多高。它的葉子圓圓的，與雞蛋一般大，還有一種香蕉的香味，可是這種香味必須把鼻子湊近才聞得出來。野花一片一片的生長着，紅的、藍的、黃的、白的、紫的，五彩繽紛，瑰麗無比。

校園真美啊！