精選老師作文400字4篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的老師作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

老師作文400字 篇1

星期三我們可算是倒大黴了，竟然是乒乓球老師來上我們的課，本來是可以自由活動的，但是卻被一些同學給攪黃了，我呀，真是比竇娥還怨呀！事情是這樣的：

上體育課前，我們都在聊天談心，突然，上課鈴響了，同學們全部飛速跑回課室（不代表部分同學）在教室裏等老師來（因為怕老師罰大家，不能自由活動）但等了個大半天，也不見一個人影，楊曉宜就馬上跑下去找老師，就在這時，不知誰説道：“老師好像讓我們在乒乓球室裏等他耶？”嗖的`一下，超多同學跑了出去，但過了沒多久，老師就來了，叫我們下去，老師問我們其他同學哪去了，他知道後大發雷霆，把他們全部揪了回來，不僅重重的罵了我們一頓（連沒犯錯的同學都罰了）還用魔鬼懲罰來罰我們，第一步，青蛙跳，圍着籃球場跳一圈。第二步，圍着跑道跑五圈，不能超過7分鐘。第四步，一個一個跑，一圈不能超過一分鐘，如果超過，嘿嘿，重……新……跑……課後每個人都生不如死。

這次魔鬼懲罰，不是應該沒有我的嗎？

老師作文400字 篇2

新的一學期又開始了，我們要面對許多新的事物。如新的學校，新的教室，新的同學……當然，還有新的老師。

“叮零零”上課啦！我們的新老師風度翩翩的走進了教室。嘿，很帥氣也很温柔的樣子。戴着一副黑色眼鏡，個子高高的，穿着一身深色衣服，臉上帶着一絲不易察覺的微笑，應該不會很兇吧？我暗暗的猜想着。

接下來，老師用一種能讓人一聽就放鬆的.聲音説：“大家好，我叫張鬆。弓長張，松樹的鬆。大家叫我張老師就行了。不過你們為“鬆”就是放鬆的意思。有些同學説：‘這位老師叫張鬆，肯定很放鬆啦！’”邊説，還邊做出一副大搖大擺的樣子。全班同學都被他這滑稽的樣子逗樂了。“但是”張老師定了定聲音，全班突然靜了下來，“我到時也會讓你們叫苦連天的！”“哈哈哈……。”全班再一次大笑起來。為剛才的虛驚一場，也為張老師的幽默而高興。從此，我們之間的師生之情就此拉開了帷幕。

張老師性格很開朗又愛逗樂，我們和他在一起笑的時間比其他老師在一起一年笑的時間還多。再説了，笑一笑，十年少嘛！難怪張老師這麼年輕呢！這一笑確實一下子拉近了我們的距離，讓我們不再有陌生感，也更加愛上他的課了。

新學期開始了，我為有一位這麼優秀，幽默的老師指導我們學習而高興！這學期我會不負重望，取得更好的成績！

老師作文400字 篇3

在校園裏，您就像一名園丁，辛勤的教導我們。

以前讀四年級時，您為了我們的作業問題操碎了心。記得有一次，有好幾個同學沒有完成作業，也有好幾個同學沒聽錄音的，您就用了一節課的.時間來批評他們，而且罰了他們，還讓他們寫了保證書，保證以後不會再不寫作業了。

那時候，您為了讓我們班得到文明班，就把自己中午休息的時間讓了出來，用來看我們打掃衞生，並指導我們應該怎樣才能搞的乾淨得到加分。午睡時，您也會來看我們睡覺，直到我們睡好了，您自己才回去休息。你犧牲了自己的休息時間來管我們，也是為了能讓我們能夠生活在充滿榮譽的班級。

蘇老師，現在我們已是五年級的學生了，因為我們已經有自理能力了，所以有很多事情已經不用您來操心了。

比如：中午掃地，您只要分配好哪個同學掃哪了拖哪裏和收拾什麼東西，我們中午就可一在規定的時間內把衞生搞的乾乾淨淨的，有時還可以加分。如今，搬餐具的同學現在也沒扣分了，他們搬完餐具就馬上回大堂看書，在路上也不會倒出剩飯剩菜了，即使有，他們也會馬上拿掃把把倒出來的飯菜掃乾淨才會走，使大家在爭取文明班上都出了一份力。

蘇老師，現在我們班什麼事都井井有條了。所以您那顆沉重的心終於可以卸下來了。

老師，您辛苦了！謝謝您，老師！

老師作文400字 篇4

在很多同學眼中，電腦可是個好玩伴，可以聊天、打遊戲、看電影。

而我卻把它視作一位神通廣大的老師。它簡直是無所不曉，無所不能！

幼小銜接時，我用電腦學會了拼音；現在，我用電腦強化音標學習；作業中的“攔路虎”，我用電腦也能迎刃而解……電腦不僅鞏固了我的`課堂知識，還能教我一些小技能。

還記得今年六一兒童節，老師要我們每個人畫一張京劇人物臉譜，並説一段與這個人物有關的話。我畫了岳飛，準備朗誦一段岳飛最著名的《滿江紅》。媽媽聽了一遍我的朗誦後，連連搖頭，説：“你這種乾巴巴的朗誦，簡直是在糟蹋這首好詞。還是到網上找找有沒有名家朗誦的視頻，跟在後面學學。”於是媽媽幫我找到了著名朗誦藝術家康橋的《滿江紅》朗誦視頻。我看着視頻，逐句跟讀，經過反覆練習，終於找到了朗誦這首詞所需的那種慷慨激昂的感覺。後來，在班上的六一兒童節聯歡會上，我的朗誦獲得了大家熱烈的掌聲。

電腦真是一位好老師啊！

它總是有求必應，教會我許多課外知識。