精選老師作文600字4篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的老師作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師作文600字 篇1

時光如流水，悄無聲息地從我們身邊流過，而與石頭相處的日子卻永留在我心中，那是天邊一道道美麗的彩虹。

記得去年夏天一次合影時，石頭把我拉到她身邊，低下頭，小聲地説：“辰浩乖孩子，多去石頭小屋看看，發表自己的意見。這樣既能增長見識，又能不斷地充實自己。和小屋裏高素質的朋友對話，你會成長得更快！”然後信任地用手拍了拍我的頭。我記住了石頭的話，所以只要有空時，我都會去小屋讀爺爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐的文章，看他們的留評，果然學到了不少的東西。

石頭和我們合影後，回到了四川綿陽。石頭走的那天晚上我第一次失眠，躺在牀上，腦海裏全是我們在一起的時光：我們一起欣賞美文，我們一起野餐，一起糖果宴，我們一起放聲大笑……可是現在石頭已經在火車上，她遠離了我們，不知什麼時候才回來？淚水一次又一次不爭氣地流在了枕頭上。那天晚上，我不知什麼時候才迷迷糊糊地睡了。

石頭雖然走了，可我記住了石頭的話。我要以自己的實際行動告訴石頭：您不在的日子，我也能管住自己。每次作文我都會用心寫，用真情實感表達出自己的感受。一次又一次的美文得到了老師高度的評價。一天，我突發奇想：石頭像我們的媽媽，我為何不寫一篇關於她的作文呢？於是我深情地寫下了《我心中的“石頭媽媽”》，我將這篇凝結着我心血與淚水的作文投稿了。沒想到就很快發表在《齊魯晚報》上了。

我知道這成功離不開石頭對我的培養和教育，這也是石頭不在的日子，我最值得驕傲的一件事。

老師作文600字 篇2

五月的陽光帶來夏天的新鮮熱辣的氣息，也不斷提醒我的國小生活所剩無幾，像風在原野上奔跑，花與草就是它在地上留下的美麗腳印。這個時候，我最捨不得的是，現在教導我的`語數兩位老師。

我的語文老師姓王，是個不高不矮的女老師，三十歲左右；數學老師姓陳，個子高高的，駝背，五十多歲。王老師很漂亮，眉清目秀，笑常掛在臉上，一笑，便露出白皙的牙齒，臉也紅透了；陳老師可就不敢恭維了，長得特別像愛因斯坦（我們私下裏叫他愛因斯坦二世），一口煙燻牙，臉上佈滿了皺紋，頭髮像稻草一樣亂，人也不愛乾淨（經常隨地吐痰、吸煙、從不收拾自己的辦公桌……）。王老師喜歡上網，經常從網上搜集課文集料，她很“勤勞”；陳老師也愛玩電腦，經常在網上下象棋，此人極其懶惰，很多事情都要學生做。

王老師雖然年輕，但是在班級管理上很有一套。記得她剛當我們班主任時，大家都對她這個六年級唯一的一個女老師持懷疑態度，一段時間下來，我們六（3）班事事爭先，大家才真正心悦誠服。王老師最大的特點是細膩、體貼和周到，我們的一舉一動，情緒上的一些微小波動和反常行為都逃不過她的火眼金睛，得到她及時的鼓勵和教育、糾正和疏導。

陳老師不僅是我們學校更是我們麻城乃至黃岡市鼎鼎有名的數學金牌教師，陳老師雖然疏懶，但是在學習上對待我們卻十分嚴格，有時還會發脾氣。陳老師最大的特點是幽默，記得有一次某同學答錯了陳老師出的一道題，陳老師立即把的手一拱，笑眯眯地對某同學説：“恭喜你！你可以參加國際奧林匹克笨蛋大賽了，希望你榮得桂冠！”全班立即笑倒一大片。

這就是我的兩個老師，一個温柔體貼，一個博學幽默。一粒種子可以長成一個春天，一首歌可以唱出一顆心的冷熱。老師，在我少年的求學時光裏，能夠遇見你們是我一生的榮幸和自豪，所有的感激和留戀都會變成我前進的熱情和動力，我也要讓你們將來為有過我這樣的學生而驕傲！相信我，一定會做到！

老師作文600字 篇3

老師，您是否知道您的所作所為傷害了我門的自尊，和對我門的不信任。

默默一個人坐在教室的一個不引人注目的位置用一顆平常心準備迎接物理期會考試。物理老師來了做出的事，徹徹底底傷害了我門差生的幼小的心靈。老師，把我門班學習好的同學都抽出去到別班考試，只留下我門這些學習一毛不拔的差生。老師出去了，可彵是否知道彵的言行傷害了我門差生的自尊、老師您是否想過我門差生的感受。老師走了，我門這些差生傷心欲絕。本已已剩無幾的自信都煙飛雲散了。老師對我門的不信任讓我門跌入了人生的又一個谷底，陷入了人生的一個黑暗。雖然我門成績學習不怎麼樣。可我門也不會作弊，老師您這樣做無非怕我門去照好生的試卷，看不起我門。可老師您錯了，我門也有人格的尊嚴。

在您眼中這不過是芝麻大小的事情罷啦。卻給我門心靈沉重的一擊。

您的不信任，讓我門的自尊推入了崩潰的邊緣。這個晚上，我門無心考試，更多的是無可奈何和傷心。雖然我門外表很堅強，但我門內心卻在流淚。我門越是偽裝心就越痛。下課鈴響了，考試結束了，我含淚衝出了教室，來到了久違的草坪上。大聲喊出自己的苦衷，我想問問夜空，難道差生就沒有自尊心嗎？任憑東南西北風，吹打着我的臉龐，用眼淚向星星傾訴。希望星星能把差生的獨白寄託給老師。請老師尊重差生。

老師，您是否知道您傷害了我 門，的自尊。失去了自尊的差生就一無所有了。這一點自尊就是差生最回的財富。

難道，老師，差生在您門眼中就沒有自尊嗎？差生的自尊就可以隨隨便便的傷害嗎？難道差生就不能與好生平等嗎？

老師作文600字 篇4

老師是辛勤的園丁，努力地培養着我們；老師是指路的明燈，不倦地指引我們前進的方向；老師是細細的春雨，温柔地滋養着我們。

今天來説説我們班主任老師，在教育我們的路上練就了一身的神功。

第一：投彈神功。彈指的就是無數大大小小的粉筆頭。只要上課有同學在下面開小差，老師就會一枚導彈扔過去。可準了！那天我前面的同學在老師的語文課上偷偷開小差，很快就被老師的火眼金睛發現了。那個同學還不知道，於是老師拿出一枚導彈嗖的一聲發射出去了，那聲音真像導彈一樣大，落在那個同學頭上就像閃電一樣快，像子彈一樣猛。打得那個開小差的同學目瞪口呆。自從這個事發生後，他就再也沒犯過相同的錯誤。看來老師的導彈神功還是挺有威力。

第二：提分神功。班主任老師助我們提分特別快。自從換了我們的班主任老師，短短一個學期，我們的成績在級部中名利前茅。在班主任老師教我們班以前，我們班不及格人數是全年級第一！足智多謀的班主任開始對我們進行特訓。特訓的過程很辛苦，班主任經常給我們講道理：你們一定要咬牙堅持。課堂上，班主任生動的講課就像魔法一樣吸引着每個同學。班主任嚴格的課堂紀律是我們學習的有力保障。因為我們知道，班主任是為了我們好，所以我們一個也沒有放棄。果然，考試結果在期未考試後得到了驗證。班老主任教我們的所有學科成為級部第一名，班主任的臉上也露出了開心的笑容。

第三：百度神功，也可以叫行走的百度。因為我們的班主任知識淵博，像一個百度搜索引擎。班主任在講課時能給我們講許多課外知識，可以解答我們的所有問題，班主任還可以背誦各種長篇古文。

這就是我們的神功老師，一個充滿責任心與愛心，不僅教我們知識，更教我們做人的班主任陳老師！