有趣的遊戲優秀作文（精選55篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的有趣的遊戲優秀作文（精選55篇），希望對大家有所幫助。
有趣的遊戲優秀作文 篇1
星期四的下午，老師和我們一起玩了有趣的畫鼻子游戲。
你們想聽我講嗎？那麼我就具體地給你們講講吧！
今天下午本來是要謄寫作文的，結果玩了畫鼻子的遊戲。
老師剛説要玩畫鼻子游戲的時候，教室裏頓時熱鬧了起來。老師先挑了幾個力氣又大、個子又高的同學上來幫着把講桌搬下來。老師接着又讓李雅菁和陳雨昂上來各畫一個三毛的頭像，三毛有3根長長的頭髮，圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛，還有彎彎的眉毛紅潤潤的'嘴和大大的耳朵，就是沒有鼻子。因為老師要挑同學上來把鼻子畫上去，這可不是件容易的事，要知道，得蒙上眼睛去畫啊！
一切準備好後，老師就開始挑了。我們都爭先恐後地舉起了手。沒辦法，一次只能挑兩個同學，所以老師先挑了陳相甫和我的同桌——翟明濤。他們兩個上去後，先比劃了一下，就讓老師把他們的眼睛用紅領巾蒙上，接着又轉了個圈。然後就小心翼翼地走向黑板，剛開始畫鼻子的時候，我們就鬨堂大笑起來。老師讓我們不要笑不要説話，但我們笑得就是停不下來，就這樣一直笑了下去……老師挑了兩次都沒有同學畫對。
第三次老師挑的是劉璐和劉笛，可惜老師沒有挑我，但精彩的“節目”就要開始了。她們也比劃了一下，就被老師用紅領巾矇住了眼睛。結果，劉笛把鼻子畫到了嘴巴的下面，而劉璐畫的不斜不歪，正合適。老師看了後，大聲説，讓我們把掌聲送給劉璐同學！隨後，掌聲響起，下課鈴聲也響起了。
這個畫鼻子游戲，是我們第一次和老師在課堂上做的遊戲，它讓我們玩得多麼開心、多麼高興啊！
有趣的遊戲優秀作文 篇2
今天，老師讓我們在教室裏踢毽。啊，我可從來沒踢過毽！我能行嗎？每一個人都要踢呀，我的心怦怦直跳。生怕踢不好。
我的毽子有四根又大又硬的羽毛，分別是紅、黃、粉、和綠色的，還伴有四根粉色的又小又軟的羽毛，真漂亮。踢毽表演開始了，一位同學把毽子扔得老高，沒等毽子落地，他就摔了一跤，大家鬨堂大笑，他又踢了一次，這回把毽踢到了牆上，他的毽又彈了回來，他第三次踢的時候把毽踢到了教室左後角，幸好一個阿姨把毽接住了，要不然就砸到那個阿姨了，輪到我了。我更緊張了，手直髮涼，我希望自己能表演好，沒想到，我踢了一個毽子就落在地上，落在了一個同學的.桌子前，人把毽子撿了起來，接着踢，這次也只踢了一個，落在了我的身邊，我再次拿起毽子，還是踢了一個，落在了老師的前面。我覺得自己踢得很不好，但我已經盡力了。我還是很開心。有一個同學都要把毽子踢到燈上了，有一個同學把毽踢到了老師身上，有一個同學連續踢了幾個。有的同學拖着毽子，有的同學攥着毽子，還有的同學提着毽子。而我是提着毽的羽毛。媽媽們也表演了，她們表演的是那麼好，其中一位媽媽踢得最好了，那是王姝彤的媽媽，一連踢了十多個，我們連聲叫好，還熱烈地鼓掌。這位阿姨真了不起。
今後我一定要多多練習。希望我也能向這位阿姨一樣踢得那麼好！
有趣的遊戲優秀作文 篇3
“叮鈴鈴”上課了。我急急忙忙跑到座位，只聽老師説：“今天我們一起來做遊戲.”
遊戲是：給口字加兩筆，組成一個新字
老師將我們分成了男女兩隊進行比賽，寫出字多的一方取勝。
遊戲開始了，看！同學們你爭我奪，不相上下，同學們分別都為自己的.隊加油。先是男生先説：“只!” “對了。”老師説。女生停了一會，有的人説: “田，還有百、電！”老師説：“對了，男生可要加油哦！”老師這一説，可給男生啟發了，很快男生們説：“還有加油的加。”還沒等女生説話，男生又説：“石、由、古！”女生説：“右邊的右和目!”老師説：“男生説吧，快點，我可要數了，“一，二，三。”“還有叨、甲！”女生也不泄氣，沉思不語，沒多久女生就有人説：“囚、叭、佔！”女生話音剛落，男生又説：“葉！”女生們抓耳撓腮，實在想不起來了，只聽老師説：“一，二，三，四。”女生打斷了老師的話説: “兄、目。”男生又説：“嘰、句、叨！”“很好！”老師説。女生對答如流：“司，史, 叱！”男生瞠目結舌,愁眉苦臉，女生説：“叮！”老師説：“很好，男生想一想，開動腦筋。”男生聽了老師的話，立刻説：“號、石.”大家一個個抓耳撓腮誰也不説話，都在沉思，突然男生有人想起了可，男生説：“還有可！”沒有女生再説話了。
就這樣，男生獲勝了，直到放學，男生還在沾沾自喜地議論着。
有趣的遊戲優秀作文 篇4
上課鈴響了，邱老師神采奕奕地走進教室，笑盈盈地對我們説：“同學們，我們來做一個有趣的遊戲，好嗎？”我們興高采烈地回答：“好！”語音未落，我就匆匆地抬着凳子往積梅那組奔去。
遊戲開始了，教室裏頓時鴉雀無聲。邱老師從抽屜裏取出一張紙，然後拿起筆，在紙上寫了起來。寫完了，她把遊戲的玩法一五一十地告訴了我們。
首先出場的是滿彬和超偉。他們滿臉堆笑、一蹦一跳地走上了講台。超偉的`兩隻手，左揮揮，右擺擺，動個不停，像頑皮的猴子似的。邱老師把寫好詞語的紙張拿給滿彬看，然後又給我們底下的同學們看。我們都一聲不吭，生怕把答案給泄露了。接下來是滿彬比動作，超偉猜詞語。
滿彬開始表演了。他蹲下身子，兩腳併攏，皺緊眉頭，使勁全身力氣，大聲喊：“咦……咦……”我們看了哈哈大笑。超偉雖然看得仔細，但卻一臉茫然。於是滿彬全豁出去了，把上廁所的情景表演得栩栩如生，超偉這才恍然大悟，吐出“上廁所”三字。我們搖搖頭説：“不對，是兩字。”超偉脱口而出：“廁所！”“猜對了！”同學們爆發出熱烈的掌聲。
邱老師又出示“方便麪”。滿彬看了一眼，思考片刻，計上心來。只見他左手拿起一個粉筆盒，右手抓起兩支粉筆，不住地往盒子裏撈着什麼，嘴裏不停地説：“真香！真香！” 滿彬的演技真不錯，我們全班情不自禁地大笑起來。可超偉卻愣在那裏，半天響不出一個屁來。我們齊聲高呼：“ 時間到！”
接下來是第二組同學上場……
笑聲、掌聲、歡呼聲在我們班此起彼伏。這場遊戲，給我們帶來多麼大的快樂啊！
有趣的遊戲優秀作文 篇5
今天下午，張老師帶領同學們在教室裏玩了一個有趣的遊戲——畫鼻子。
張老師首先在黑板上畫了一個大頭娃娃，她有着大大的眼睛，圓圓的嘴巴，可就缺少一個漂亮的鼻子。然後張老師向同學們借了一條紅領巾並把它折成又細又厚的帶子。一切都準備好了。
遊戲開始了，同學們都積極地舉起了小手，張老師讓楊嘉琦上去畫鼻子，只見他信心十足的走上了講台，張老師迅速地給他蒙上了眼睛。他在講台上轉了三圈後，摸着黑板給娃娃畫鼻子，結果他把鼻子畫到了娃娃的.臉旁邊了。同學們都哈哈大笑起來，有的同學把眼淚都笑出來了。楊嘉琦把帶子去掉之後看到自己的傑作，不好意思地走下了講台。劉琦上去後把娃娃的鼻子畫到了嘴的下面。王冰洋把鼻子畫的離娃娃太遠了。接着賈元浩上去了，可笑的是他轉了三圈後，竟摸不到黑板在哪了，我大家都十分着急，我急忙對着他喊：“賈元浩，黑板在你身後，在你身後呀。”同學們也都接二連三的告訴他。賈元浩聽到同學們的喊叫聲後，終於用手摸到了黑板，他在黑板上摸了一會兒，竟還把鼻子畫好了，同學們都為他鼓起了掌。他去掉帶子後看了看自己畫上的鼻子後，開心的笑了。
“叮鈴鈴……”下課了，這個遊戲在同學們的歡聲笑語中結束了，大家依依不捨地走出了教室。
有趣的遊戲優秀作文 篇6
昨天下午，王老師就告訴我們一個好消息説，明天帶我們做遊戲，不過遊戲的內容不説。王老師臉上充滿了神祕感，同學們不情願地離開了教室。
今天上午第二節課時，王老師又帶着神祕感走進了教室，我們都議論紛紛地問老師今天玩什麼?王老師終於揭祕了：“我們今天玩……”，老師又在賣關子，一會才説：“我們玩猜詞語遊戲。遊戲規則是：我先從各組抽一個人來抽籤，然後按順序和詞語的內容表演，一個組只有兩次猜的機會，猜不準要派一個人上來表演節目。”接着每個小組推薦了一個人上去抽籤並準備表演。
遊戲開始了，第一個人是第六組的黃照林，她蹦起來還説：“太棒了。”我們有的説“神采奕奕”，有的`説“興高采烈”，原來他想表演的是“欣喜若狂”，結果因表演不到位，他這組的史晨亮上來講了一個腦筋急轉彎。
第二個是我們這組的黃宇姝，她在教室裏來回踱步，時而抓抓頭，時而撓撓耳朵，老師以為她正在想，問她：“有沒有開始表演?”沒想到她回答：“我這不正在做嗎?”黃宇姝表演的是“心急如焚” ……最好玩的是範成成，他胖胖的很可愛，雙手展開做出向上飛的動作，我們有的説“大雁展翅”，結果我們班很滑稽的章慕凱説的是“笨鳥先飛”。我們轟堂大笑……我想象的出一隻大肥鳥在天空一會兒低，一會兒高的飛翔情景。最後是夏寅辰，他沒表演好，小組讓王捷上來表演節目。王捷説：“我今天為大家獻上一首歌《歌聲與鈔票》它是根據《歌聲與微笑》改編的。”説完，他就唱起來：“請把我的歌聲帶回你的家，請把你的鈔票留下……”我們笑得前俯後仰。
今天這堂課真有意思!猜詞語的遊戲，它不僅豐富了我們的校園生活，而且還讓我們在快樂中積累詞彙。
有趣的遊戲優秀作文 篇7
今天體育課上，體育老師胡老師教我們玩了一個特別好玩兒的遊戲——用腳來石頭剪子布。
遊戲規則是：兩隊女同學為一組，兩隊男同學為一組，五局三勝，輸掉的那一隊要繞後操場跑兩圈，而且如果有一方同學出的不一致，那麼即使其它同學獲勝，也要被判失敗。
比賽開始了，我們這一組是由我來當組長，那一組女生是由朱梓楦當組長，我們兩個組長互相看了一眼，那眼神充滿了挑戰：“我一定要贏了你！”
小夥伴們都問我第一局出什麼，我仔細地想了一下，徵求大家的意見：“我媽媽説過，出剪刀最好贏，他們説不定也知道，那他們就一定會出石頭，而我們就偏偏出布，怎麼樣？”“沒問題！”大家都同意了。不一會兒，她們那隊也商量好了，於是我們面對面地站好，大家都躍躍欲試，等着胡老師發令。只聽胡老師一聲大喊：“準備——開始！”我們異口同聲地喊着：“石頭、剪刀、布！”只見她們那隊果然出的.是石頭。“耶，我們贏嘍！”我們這隊的同學都歡呼起來，比分變成了1:0。
輪到第二局了，第二局可就沒那麼簡單了，我們要動腦筋好好想想了。正在大家商量的時候，我的祕書曹瀟麒偷偷向我彙報：“她們組可能出剪刀，我看到陸婭霓一邊説着話一邊還用腳做了一遍呢。”“好！”我下定決心，“咱們就出石頭，碰碰運氣嘛。”我們又站到了原來的位置上。果然她們隊這次出的是剪刀，我們又贏了一局，嘻嘻，誰讓她們保密工作做得不嚴的。
誰知驕兵必敗，接着的兩局，一局我們輸，另一局我們雖然贏了，可是有兩個同學出的不一致犯規，也被判輸，唉，白白丟掉兩分，比分變成了2:2。
最後一局開始了，隨着“石頭、剪刀、布！”的喊聲，我們一看，糟糕，輸了！她們那組已經有人要歡呼了，我們突然又發現那隊的張昕陽和張寶妍居然“胸有成竹”地出錯了！
“耶！”我們一下子跳了起來，笑着，歡呼着；而朱梓楦她們那一組的同學只好一邊責怪張昕陽和張寶妍，一邊垂頭喪氣地跑步去了。
有趣的遊戲優秀作文 篇8
上個周我和姐姐妹妹一起玩起了打野鴨的遊戲。我們把遊戲地點定為樓下的小花園，然後在花園中間畫了一個大圈，當做比賽區域。我們三個人分成兩組，兩人當鴨子，一人當獵人。打“野鴨”的規則是：鴨子不能跑出圈外，獵人則站在圈外用毽子打“鴨子”，打到誰雙方就交換身份。
因為划拳輸了，所以我被迫當了獵人，我從口袋裏拿出一個毽子對準妹妹，趁她不注意，我拿起毽子砸向她，她大吃一驚，正當毽子離她不到半米遠時。慌亂之中，她使出一招“巨蟒翻身”，只見她腰向後一扭，一跳，一個360度大翻身，然後落地，她喘着粗氣説：“好險！好險！”這時我看準時機，把毽子砸向一旁幸災樂禍的姐姐，只見他身子向後一仰，左腳在前，右腳在後縱身一躍，可是還是沒有躲過毽子的猛烈攻擊，最後悻悻出局。
我和姐姐交換身份後，她撿起毽子就開始了“復仇”計劃，他拿起毽子對準我腦袋用力一丟，毽子像子彈一樣向我飛來，無奈之下，我只好使出一招“靈猴上樹”右手往樹上一拉，懸空在樹上，可算是擺脱掉了那個危險的`“子彈”。但是妹妹就不是那麼幸運了，毽子從樹上彈了回來，砸在妹妹頭上。就這樣她極不情願地和姐姐交換了身份。
當我們玩的正熱火朝天的時候，突然聽到一聲慘叫，我們回頭一看，原來砸到了一直旁邊看着我們比賽的媽媽。媽媽在一旁苦笑道：“我的小運動員們，比賽可以但要記住千萬不要打傷裁判了呀！”這時，爸爸不知從哪竄了出來，笑嘻嘻地説道：“你們是在玩呢還是在比武呢？這個陣勢，都可以進國家隊了！”姐姐還在一旁打趣地説：“放心，等我們以後在國家隊比賽的時候是不會忘記你們的！”我們幾個聽完後哈哈大笑起了來。就這樣，我們在“打野鴨”中過了一個愉快的週末。
有趣的遊戲優秀作文 篇9
叮鈴鈴下課的鈴聲終於響了，同學們如開閘的洪水跑了出去，就我也跟在大部隊的後面。
我和劉情、朱雨珊、王靈、付墨、朱貝勒一起在操場上玩“彩色過河”，遊戲規則是：手心手背選出一個人站在中間，其他人站在對岸，中間的人説出一個顏色，如果對岸有人沒有，那麼他就得跑過去，中間的人抓沒有顏色的人，有顏色的`人就慢慢地走過去，如果中間的人抓到了就是被抓到的人抓。
我們先手心手背選出來朱貝勒是中間抓的人，對岸的人站好，於是遊戲就開始了。朱貝勒先説：“紅色，紅領巾不算。”我看看自己的身上，發現沒有，於是我心慌了起來，這時劉情好像知道了我的心思，就説：“你的鞋上不是有嗎？”我看了看：啊，劉曄好仔細，我的鞋上有一個happy cat，上有一個小小的紅色的蝴蝶結，我們都跑到了對岸，朱貝勒一個也沒抓住，她非常生氣，又一次發出口令：“淡紫色”。
聽到這聲口令我們快速地找了起來，只有我、劉情、王靈有淡紫色，我們順利的到達了對岸，可付墨、朱雨珊卻在不停的找，最後韓雨珊靈機一動，趁朱貝勒不注意，快速地跑到了對岸，同時“小機靈兒”付墨也跑了過去，我們高興的歡呼起來。這時，叮鈴鈴上課鈴打響了，我們快速跑回教室上起了語文課。
有趣的遊戲優秀作文 篇10
今天，天氣陰沉沉的，而我們作文班裏卻是一片歡樂的海洋。我們在幹什麼呢？告訴你吧，我們在玩一個十分有趣的遊戲——畫鼻子。
來老師先請一個身着黃色上衣的小女孩到黑板上畫了一個沒有鼻子的頭。接着，來老師不緊不慢走到了她的挎包前面，然後拉開拉鍊，拿出了一青綠色的長絲巾。就這樣，所有的準備工作都結束了。
同學們陸續都在黑板上為那個沒有鼻子的.小女孩畫上了一個個好玩的鼻子。其中讓我笑得肚子痛的是來老師畫的鼻子。
我們看着來老師把自己的眼蒙上，轉了5圈以後，又把她扶到黑板前，然後就開始誤導她了，最後她真得被我們誤導了，她在小女孩臉的右下方畫了一個圓圓的豬鼻子。
我自己畫的時候來老師用絲巾把我的眼睛蒙上了，我在原地轉了五圈以後，我按着我原來站的地方走，誰知？居然走到了窗户那邊，經過同學們的提醒，好不容易我才走到了黑板前，老師把粉筆給了我。我原本想用手摸一摸粉筆印在哪？那樣好歹也可以畫個大致地方，可是這個辦法根本行不通。因為黑板上的粉筆印太多，所以壓根都不知道在哪，聽到同學們的聲音，我猶豫了，可最後我聽到的是一個個堅定的聲音。我心裏想：就聽他們吧！於是我聽着他們的提示，飛快畫了一個鼻子。把絲巾摘掉以後，我笑了。因為他們還是在誤導我，導致我把鼻子畫到了女孩的額頭上。
聽了我的介紹，你是不是很想體驗一下呢？那你就別猶豫了。
有趣的遊戲優秀作文 篇11
今天，體育老師讓我們玩了一個有趣的遊戲，叫丟沙包！
首先，老師把我們分成幾個小組，每一組有四個人，兩人是扔沙包的，另兩人是多沙包的。然後，老師給每組一個沙包，就開始遊戲了！
扔沙包的`同學個個都充滿了信心，一定可以打中對手！中間躲沙包的同學——也包括我被兩邊扔沙包同學兇猛的眼神給嚇壞了！眼睛盯着沙包飛來的地方，喊:“啊！啊！救命啊！”夥伴們越玩越興奮！這時一個扔沙包的把胳膊高高舉起，猛地一扔！我們在中間躲的全都鳥散般四散奔逃。咦？沙包呢？他哈哈大笑説:“你們上當了，我沒扔，哈哈哈哈！”原來他是假扔啊，我們都被他騙了！他又假裝扔了許多次，我們也不知哪次是真哪次是假，就像小貓一樣躲來躲去。後來他突然一扔，我們都沒反應過來呢，嚇了我們一大跳，果然有一人被他打中了！
這個遊戲給我帶來了快樂，我愛丟沙包！
有趣的遊戲優秀作文 篇12
她讓大家玩一種“小小偵察兵”的遊戲。一聽要玩遊戲，大家都興高采烈。這個遊戲，由一個同學當“偵察兵”，另一名同學當“指揮”，“指揮”要在台下帶大家做動作，“偵察兵”則要把他/她找出來。遊戲開始了，首先由吳智勇來當“偵察兵”，王卓林來當“指揮”。王卓林只做了一個動作，大家仍在那不停地拍掌。賀老師叫他換動作，他像沒聽見似的，無動於衷。吳智勇則是一臉茫然，不知所措。有一片噓聲中，賀老師把王卓林換了下來。接着由尹徵航來當“指揮”，他做鬼臉、跺腳、拍掌……可“偵察兵”吳智勇就是找不着》。費了“九牛二虎之力”後，他才把這個“指揮抓出來”。
然後是尹徵航來當“偵察兵”，由曾金來當“指揮”。“偵察兵”站在台上，用犀利的目光查看着四周，曾金來也太“外行”了，“偵察兵”的目光一掃來，他就做動作，被逮了個正着，同學們見他這麼快就被揪出來了，又發出一陣噓聲。幾回合後，“偵察兵”換到了彭昕，“指揮換到了張駿浩。”“偵察兵”的.觀察力還挺敏鋭，一下就確定了“指揮”的大概位置，但就是無法確定具體的位置。只剩最後一個動作了，大家的目光齊刷刷地朝這邊投來，這時，“偵察兵”耍了個花招，假裝把頭往另一邊看，實際還是盯着這邊，“指揮”一做動作，就被發現了。張駿浩氣得直跳。下課了，遊戲只好結束，大家好像都不過癮，意猶未盡。
有趣的遊戲優秀作文 篇13
一看到“鬥牛”兩字，你們的腦海裏肯定會浮現出這樣的場面，兩頭體格健壯無比的公牛，叉着粗壯結尖利的角，一聲令下，便像箭一般地朝對方衝......不是你死就是我活。
這場面太血腥了。
而我們的“鬥牛”，雖然也很很刺激，但更多的是歡樂和趣味，全班分成兩大組，每組派出一位成員，老師在選手背後貼一個詞語，誰先報出對方的`詞語誰獲勝。
遊戲開始了，我是“男生組”，對方是“女生組”。第一場是四年級的牛牛對戰對方的詹寧萍，牛牛如猛虎撲食，不一會，牛牛就把對方的詞語撕下，是“偷看的豬”，這麼輕易就贏了。
第二場是我大戰吳紀影，一邊是強悍的母牛，一邊是靈活的公牛。開始，吳紀影大擺空城計，一直後退。我本想來個“速戰速決”的，可她一點反抗的意思也沒有，還在不停地後退，我也不敢猛攻，只好改變策略，採取“聲東擊西”，這時，吳紀影不後退了。站在那裏。好像在説：“你來啊！”。我一個“凌波微步”就把吳紀影弄的暈頭轉向，就在我伸手去撕詞語的時候，吳紀影突然清醒了，一腳踢過來，還好我躲得快。我又衝上去，與吳紀影繼續交鋒，只見她一個“九陰白骨爪”就招呼了過來，我被割下了一層皮，有點痛，但這並不影響我，我像平時打籃球那樣，一個過人就輕鬆地撕下那張紙，我剛看，吳紀影就撲了過來，想做最後的掙扎。可我已經讀了出來“我太好笑了！”。
第三場，我們的夏政不一會兒就奪得了勝利，我們又贏了。
這次別樣的“鬥牛”真有趣又好笑，令人難忘。雖然遊戲結束了，但我們歡樂的笑聲還在教室裏盪漾着。
有趣的遊戲優秀作文 篇14
“反了，反了……”咦？教室裏為什麼傳來了這一陣陣提醒聲呢？告訴你吧，這就是我們班在玩貼鼻子的遊戲。
老師先請一個同學來畫一個人物的畫像，黑板上這小男孩的畫像可真帥，美中不足的就是沒有鼻子，所以我們今天要給它貼鼻子。
遊戲規則是：先用紅領巾蒙上眼睛，然後原地轉四圈，接着走向黑板前給小男孩兒貼上鼻子，貼得最近的人勝利。
老師説完規則後許多人爭先恐後地舉起手，説：“讓我來老師……”於是，老師選了一個女生來玩，老師給她蒙上眼睛，只見她轉了四圈後走起路來搖搖擺擺的.，好像一個喝醉了的人，她把手伸直，保持平衡。結果一不小心她走反了，大家哈哈大笑起來，有的人説：“錯了，錯了。”有的人還騙她走對了。她慌了神，一時半會兒不知道走哪？在原地轉圈。於是，老師幫她調整了方向。可是她又不小心碰到了同學的桌子，她竟然當成黑板，把鼻子貼了上去，大家趴在桌上笑，有的邊拍手邊笑，我的肚子都笑疼了。她摘下紅領巾了，也笑了，臉都紅了。
遊戲繼續進行着，有的同學貼到了眼睛上，有的貼到了頭上，像個小發夾……終於到我了，我係上紅領巾後，眼前一片漆黑，轉了四圈後，感覺天和地在轉。我不小心還撞上了黑板，接着毫不猶豫地貼上去，摘下紅領巾一看，竟然貼到外面了。只見大家邊拍手邊笑，我不好意思地回位了。
通過這個遊戲，讓我知道了盲人生活的艱苦，以後得多幫助盲人啊！
有趣的遊戲優秀作文 篇15
對對子是我們中國的傳統文化，有着悠久的歷史。
前幾天，我們語文老師給我們講了魯迅巧對對子的故事，我們也有點躍躍欲試了。於是，我們在課餘時間出對子，對對子。當我們聚在一起討論的時候，我們彷彿來到了古代的.中國，體驗着傳統的中國文化。這不，我和幾個同學又玩起了對對子，而且玩得熱火朝天。下課了，有的同學三五成羣，有的單兵作戰，總會想出五花八門的對子。馬菲雅胸有成竹地説：“雞冠花可以對狗尾草呀，它們都是植物。”吳林蔓説：“荷葉亭可以對蓮花台”。我也不甘示弱，就説：“火龍果可以對水鳳梨，它們都是水果，而且火對水，龍對風，果對梨，你們説怎麼樣呀？”大家紛紛讚揚道：“嗯，真是天衣無縫。”一會兒，我又想出了一個絕妙的對子：君子蘭——女兒紅。大家捧腹大笑，説：“君子蘭怎麼會對女兒呀？”我辯解道：“君子對女兒，蘭對紅，多工整啊。”“叮鈴鈴”，該上課了，同學們依依不捨地回到了座位上，心裏還放學了，媽媽來接我。我高興地對媽媽説：“我們來對對子吧。”媽媽應聲答道：“好啊。”於是，我就把我們在學校對過的對子説給媽媽聽。媽媽對的得心應手。但當我説出“金龍”後，媽媽想了好一會兒，我從她的表情就看出來，她不會對這個對子，於是就張冠李戴地亂説一氣：“金龍對……土鼈。”哈哈哈……我和媽媽笑得人仰馬翻。“媽媽，你怎麼能對土鼈呢？”媽媽狡辯道：“五行中金對土嘛，龍和鼈都是海洋動物。”
我們一邊走一邊對對子，不知不覺就走到了家。對對子不僅可以鍛鍊思維，而且豐富了我們的課餘生活，我真喜歡這有趣的智力遊戲。
有趣的遊戲優秀作文 篇16
我喜歡的遊戲有很多，但我最喜歡的遊戲還是捉迷藏。
星期六下午我和幾個同學在小區院子裏玩起了捉迷藏，我們幾個先分配好角色。誰先找，誰先藏，藏的範圍。不一會兒就分配完了，然後就開始遊戲了。我們給找的人大約六十秒準備。我們幾個腿長的瞬間就跑沒影了，大家都找到了藏的'地方，我們幾個説好了就算誰被先找到了，也不要暴露別人的位置。然後我們就分別藏了起來，剛才吵鬧的院子突然靜了下來。不一會兒。找的人瘦猴就奔過來了，腳步聲越來越近，他先朝胖哥走過去，我從板子縫中見他特別緊張，臉上的汗早已流淌下來。抱着個大紙箱子，感覺心都不跳了。誰知他沒忍住就咳嗽了一聲，就被找到了。原來他抱着的是裝臭鞋的箱子。
瘦猴繼續找到了第二個。那人藏的地方簡直絕了，居然鑽進了垃圾箱，也許是他更緊張，還是他感覺呼吸不了了，還沒發現他，他便捂着鼻子站起來了，眼淚也下來了，他就是大笨。
瘦猴走過去了，假裝沒找到他，希望他再藏回去。於是走到了第三個人藏的地方，那人就是我了，我一點也不緊張，像什麼事也沒發生過一樣。誰知我下面還有個人趴着，我一直踩着它的手。他終於忍不住了，“嗷”一嗓子，把瘦猴引到了這了。一下子把我們全找到了。遊戲就這樣結束了。
我們玩得很開心，天不一會兒就黑了，我們帶着快樂回家了。
有趣的遊戲優秀作文 篇17
學習下象棋和與人對弈實在是有着巨大的心理差異，這是對每個人的心理考驗，對此我深有體會。在三年級的一週，我要和強大的對手宋彥兵，對戰一盤國際象棋。
在此前的一週，為了取勝，我向爸爸取經，學到了很多種開局手法，如西班牙開局、蘇格蘭開局這些都是國際象棋的策略。有了準備，我的心裏安穩了很多。
國際象棋的規則有很多，每個人有八個小兵，兩個車，兩個馬，兩個主教，還有一王一後，簡單來説最重要的規則就是用自己的棋子把對方的“王”堵住，還不能讓對方的“王”“吃”掉你的棋子（不能用王堵住王）。
在遊戲之前，我心裏一點也不緊張，我覺得我準備得很充分，甚至我還設想了這次我肯定能贏，贏了之後如何慶祝等等。遊戲開始了，我按照西班牙開局出了小兵。接着，他出了馬，我做得很絕，一下子把他的馬“吃”了。哈哈！太好了，沒想到他中計了，我心裏美滋滋的.。過了一會，他出了車，把我的小兵全部“吃”掉了。我的心情急轉直下，很焦急，也很沮喪，這時我才知道中計的那個竟然是我，原來他這麼機智。此時我注意到宋彥兵的注意力全集中在了棋盤上，他眉頭緊皺，很專注地在思考，好像已經飛到了棋盤中了。
棋局進入到了中盤，我趕緊把車走出來，他的小兵立刻被碾壓了好多，我揪着的心終於放下來一些。但是，我並不佔優勢，他把中心區全部佔領了，我只好把國際象棋中最厲害的棋子王后給請出來了。可能是太急於求成了，王后出來沒多久就被“吃”掉了，真是“大意失荊州”呀，我吃了急躁的虧。此時可能是覺得勝利在望，宋彥兵放鬆了一些，我決定破釜沉舟，開始向他發起了猛烈的進攻，然而交手了幾次，還是沒有能夠逆轉。
棋局到了尾盤，我的優勢越來越弱，因為我的王后被“吃”掉了，所以被“吃”的棋子越來越多。沒過多久，我的一些“大將”也被“吃”掉了，最後我被“吃”得只剩下王了。看來想贏他是不可能了，只能努力爭取打成平局不輸掉比賽。我從小就不服輸，所以我想再努力一次爭取最好的結果，經過了幾次進攻，幾次搏鬥，最終我的王還是被堵死了。宋彥兵用他的機智戰勝了我，我很佩服，輸得心服口服，他的臉上也露出了自信的微笑。
“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”我輸在了一開始的驕傲自滿上，才會這樣慘敗。人生如棋局，變化莫測，雖然我這次失利了，但我相信失敗是成功之母，記取教訓才能取得更大的進步，才能站在成功的舞台上。
有趣的遊戲優秀作文 篇18
今天，老師在班裏進行了“比手勁”的遊戲。
老師先把大家分成三小組，每組的勝利者再進行第二、第三輪的比賽。
比賽開始了，老師高聲吶喊：“第一組參賽者懿涵、佳琦出場！”只見她們分別坐到座位上，握緊拳頭，我們一起倒數五秒，開始！他們就咬緊牙關，吃力地扳着手，佳琦的`手一鬆，懿涵就使出更大的力氣，把佳琦的手扳下去，取得了勝利。第二組輪到小方和小麗出場，我們再次倒數五秒後，他們就開始比賽了，小麗緊鎖雙眉，一口氣戰勝了小方。第三組參賽者是小軍和小明，通過觀看上二組的比賽，他們吸取了一些經驗和技巧。只見小明瞪大眼睛，鼓着腮幫，瞅準時機，一用力，就把小軍扳下去了！
這個遊戲非常好玩，也讓我懂得了要贏得比賽，不一定要用蠻力，還要懂得技巧！
有趣的遊戲優秀作文 篇19
張冠李戴這個成語你聽説過嗎？你可能知道，但你一定不知道張冠李戴這個遊戲，今天老師就要帶我們玩這個遊戲了。
遊戲規則是：我們每個人有三張紙條，需要在紙條上分別寫上自己的名字、地點和事情，地點、事情越古怪越好，然後要把紙條上的內容湊在一起，這句話如果正常，那就鼓掌，如果很搞笑，全班都得哈哈大笑。也不知道會不會抽到我的名字呢？
遊戲終於開始了，全班同學的心像一隻只蹦蹦跳跳的小兔子。首先，潘可欣信心滿滿，大搖大擺的走到了講台開始抽籤，同學們很激動，心裏都害怕抽到了自己的名字。潘可欣剛抽，一些同學就跑到了講台前，想看看她抽到了什麼。潘可欣賣了個關子，不告訴我們抽到了什麼，但告訴了我們第二張紙條上寫的是“垃圾桶”，一聽到“垃圾桶”三個字，我們都快笑死了。她又説另外一張紙上寫的是“打滾”，第一張紙條上寫的是“趙萱”，合起來就是“趙萱在垃圾桶打滾”。全班鬨堂大笑，有的捂着嘴笑，有的捧腹大笑，有的都快笑到地上了。
趙萱也不甘示弱，她來到講台開始報仇，我也深吸了一口氣，可千萬別抽到我。結果抽到的'是潘可欣，她可報仇了，接着她又抽到了“在教室裏”、“流鼻涕”，哈哈哈又是一陣狂笑
之後同學們依次上來抽籤，我們的笑聲也不斷出現。哈哈，這裏最有趣的一個人，當然是非張高翔莫屬，他抽的簽上寫的是他自己的名字，他一看到自名字，嚇得跑到了自己的桌子底下。
哈哈，這個有趣的“張冠李戴”遊戲你喜歡嗎？不如你也來試一試吧！
有趣的遊戲優秀作文 篇20
相信大家都會用一隻手來剝雞蛋吧！下面，我們就一起來做這個有趣又好玩的遊戲吧！
今天，我們老師在羣裏通知了我們拿三個煮熟了的雞蛋。一開始我很疑惑：“老師為什麼會讓我們那三個雞蛋呢？”
上課前，老師首先把規則告訴了大家。把手中的三顆雞蛋放在桌子上，拿出其中兩顆，另一顆放在旁邊，不能掉到地上；老師喊開始時，才能動手剝。必須用右手，左手要放在背後。剝下的雞蛋皮不能掉在地下；不能放在別人的位置，也不能剝爛；還不能留下一點雞蛋殼。違規的同學會被直接淘汰。在最短的時間內剝完的同學，參加決賽。比賽中得第一的同學老師會給予獎勵。
比賽開始了，每個同學都非常緊張地剝雞蛋。當我剝好第一個雞蛋後，覺得剝第二個雞蛋會很簡單。結果雞蛋被我剝開一個小洞。心想：該怎麼辦啊，這次我肯定進不了決賽了。轉念又想，無所謂啊，反正我參加了，這是最重要的。最終進入決賽的`有田晨熙、汪汝妮、韓夢琪。
決賽是在書房的桌子進行的，我們急忙跑過去看看她們三個到底誰是第一名。田晨熙不緊不慢地剝着，韓夢琪明顯很緊張，汪汝妮很有興奮很自信。她們每個人剝三顆雞蛋。韓夢琪在剝第二個雞蛋時就剝爛了。汪汝妮和田晨熙在剝最後一個雞蛋時也剝爛了。所以，沒有一個人贏得了勝利。
這是一個非常有趣的遊戲，也是一堂生動的課，深刻而難忘。人身體的任何部分都很重要，都應注重協調性，一隻手剝雞蛋遠遠比不上兩隻手一起剝容易，所以我們一定要找機會多鍛鍊。
有趣的遊戲優秀作文 篇21
今天，金老師又帶我們玩有趣的遊戲——頂橘子比賽，我既開心又害怕。
老師問:“誰來打頭陣呢？”我們隊的陳一鳴自告奮勇，舉起了小手，説：“我來！”老師説：“好呀！”只見他幾次才把橘子放穩在頭上，為了圖快，沒走幾步橘子失去平衡墜落下來，失敗了！真是心急吃不了熱豆腐呀！接着到我了，我小心翼翼地找準點，讓橘子安全地坐在我頭上，心裏祈禱着：“橘子大哥，你千萬要坐穩，不知道你上了保險沒有。”老師一聲令下，我就頂着橘子往終點走去。我慢慢地挪動步子，像一位腿腳不方便的老奶奶。可是這個調皮的橘子總是晃來晃去，一點也不安分，眼看就要到終點了，橘子滾落下來，彷彿在對我説：“大哥，你能不能走穩一點，我的.骨頭都被你摔斷了！”
就這樣，我唯一的一次機會也沒有了。可是這件事告訴我，無論做什麼事都要認真對待。這次頂橘子大賽我雖然沒得到冠軍，可是我仍然很快樂！
有趣的遊戲優秀作文 篇22
那天奇奇哥哥來到我家，正好姐姐也來了，於是我們便開始討論要玩什麼遊戲呢？姐姐説我們玩過家家吧。我搖着頭説：不不不，過家家太幼稚了，是小孩子的遊戲。奇奇哥哥説：要不咱們出去玩，姐姐的頭搖的跟撥浪鼓似的説：不不不，外面陰天，而且還很冷，出去玩我們會被凍成冰棍的。這時我看到爸爸電腦遊戲中的人物説：要不咱們猜名著中的人物和動畫片中的人物吧！規則呢，就是一個人做動作並且要形象的把人物的特點展現出來。另外兩個人猜表演的人物是誰？並且要在60秒鐘之內猜出，先答對者為贏。大家一致贊同我這個想法。奇奇哥哥笑嘻嘻地説：贏的人怎麼也要有點獎勵吧。爸爸聽見了我們的對話，他拿出一包巧克力糖説：獎勵就是巧克力糖。懲罰呢就是捏住輸的人的鼻子十秒鐘。
我搶着説，首先由我來表演，有一個人他使用的是一把斧頭，他力大無窮，他是瓦岡山裏的英雄，他曾經做過土皇帝。姐姐搶先回答。我知道他是李逵、李逵、李逵。我説不對。繼續他只會三招，不過威力無窮，第一招是劈腦袋，第二招是剔牙齦，第三招是絆馬腿。我邊説邊假裝拿着板斧向着前方劈出。哥哥和姐姐都在冥思苦想着。這時還剩5秒鐘了，我的心也開始砰砰跳起來。我很矛盾，既希望他們答上來，也希望他們答不出來。只聽哥哥高聲喊出程咬金。接下來是奇奇哥哥表演。他嘴裏發出哼哼唧唧的聲音，走路的時候一搖一擺。姐姐説：小豬佩奇。哥哥噗嗤一聲笑了。接下來他又做出了扛釘耙的動作嘴裏喊着哎呀，猴哥這隻妖怪太厲害了，快跑呀。我和姐姐異口同聲説：豬八戒。最後是姐姐表演。她表演的是紅太狼。她做出一副貪婪的樣子，對着旁邊的.空氣説：老公，咱們今天吃啥呀？哼，你還不去給我抓羊。我立馬喊到紅太狼。哥哥也猜到了，但是他回答的速度沒有我的快。
最後我以2比1比1的結果贏得了這場比賽。然後我一邊嚼着巧克力糖，一邊捏着嘴裏塞滿巧克力糖的哥哥和姐姐的鼻子。嘴裏還口齒不清地説着：還有懲罰呢！我們笑成一團。那個晚上我們是在歡聲笑語中度過的。
有趣的遊戲優秀作文 篇23
我會玩很多的遊戲，遊戲是童年的添加劑，不會玩的童年是悲哀的'，也是蒼白的。下面，我給大家介紹幾種我非常喜歡玩的遊戲。
先説説老鷹捉小雞這個遊戲。規則是：有一個人當老鷹，一個人當雞媽媽，有5——7人當雞寶寶，雞寶寶排成一豎排，每個雞寶寶都得抓緊前面的人。老鷹來抓雞寶寶，雞媽媽護着他們，不讓老鷹捉住他們，但是，如果老鷹捉雞媽媽，那麼就犯規了。
我還喜歡玩丟沙包，有一個人站在一邊，一個人站在另一邊，5——9站在中間。兩邊的人準備一個沙包，朝中間的人身上打，如果打中了或碰到了，就要被淘汰。如果中間的人抓出了沙包，就可以救淘汰的人。如果，手碰到了沙包，但是沒接住，也要淘汰。
還有剪刀、石頭、布，這個遊戲要四個人玩，兩個人一組，一個人來比，一個人來跑。如果是用剪刀贏的，就走兩步。如果是用石頭贏的，就走十步。如果是用布贏的，就走五步。當然，這個剪刀、石頭、布的遊戲，兩個人也可以玩。
遊戲有要多種類，我喜歡玩的遊戲還有好多好多的，你喜歡玩什麼遊戲？
有趣的遊戲優秀作文 篇24
我玩過許多遊戲，有“鬼”抓人，有老鷹捉小雞，有掰手腕……我最喜歡的是翻書遊戲。
那是一個上午，陽光明媚，碧空如洗，萬里無雲。在一個大課間裏，我和同學們拿出兩本一樣的`書，高高興興的玩起了翻書遊戲。
你知道規則是什麼嗎？就是兩個人用石頭、剪刀、布的方式，石頭贏了翻十張；布贏了，翻五張；剪刀贏了翻四張。誰先翻完誰就贏。
我和好友章皓冉比賽，為了打敗他，我使出渾身解數，全力以赴，我倆一人一本書，手放背後，嘴裏説：“一二三，剪刀石頭布。”我出剪刀，他出石頭，我輸了，真氣人！他翻了十張，我想：要再敗給他，我就有可能追不上他了，於是，我認真起來，打起12分精神應戰。
再來一把，我出石頭，而他出剪刀，我贏了，我覺得我有希望：哈哈，他跟我鬥，就像雞蛋碰石頭。
接下來，一會兒我贏，一會兒他贏，比賽越來越激烈。他還剩一張，而我還有一大堆，可把我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。可惜，他很狡猾，最後一局還是把我打敗了。
那次我玩了好久，真是太好玩了，到現在我還不忘。
有趣的遊戲優秀作文 篇25
有趣的配合遊戲今天早上，我們頂着炎炎烈日來到了馬老師家，並且玩了一個非常有趣的“配合”遊戲。
剛開始，我們看到黑板上四個大字“配合遊戲”時，覺得迷惑不解，心裏也產生了數不勝數的問號：這個遊戲怎麼玩？配合遊戲真的是大家一起參與才能玩的？雖然我們很好奇，可是馬老師卻沒有直接告訴我們答案。她只是在黑板上畫上一張只缺少眼睛和嘴巴的臉。讓老師這麼一畫，就讓大家更加好奇了：這張破臉有什麼用？這張臉真的與遊戲有關嗎？老師慢條斯理地説：“這張臉缺少了眼睛和嘴巴，是給你們畫上去的啊！”啊！我們恍然大悟。
哦！原來老師讓我們二人一組來畫眼睛和嘴巴啊！遊戲開始了，首先是女生上場，周婷經過同伴王子文的`提示後，還是迷惑不解，畫出來之後，只畫了一個芝麻大小的眼睛。王子文呢？恰恰和周婷相反，經過了一次提示，就把嘴巴畫成了鼻子的“親戚”。旁邊的同學看了，立刻鬨堂大笑。
看了她們的“配合”，我覺得我和章安揚的“配合”比她們的一定要出色。所以，我們閃亮登場了。剛開始，由我來畫眼睛，聽了章安揚的提示，我卻把眼睛畫到了眉毛的上方。輪到了章安揚，他卻把嘴巴畫到了鼻子的左下方。這樣，就變成了一下歪臉小男孩。這也讓我們哈哈大笑。這次的“配合”可真不容易，不過，這個遊戲也很有趣哦！
有趣的遊戲優秀作文 篇26
活動課上，張老師帶領同學們做了一個有趣的遊戲——老鷹捉小雞。
張老師先跟我們講遊戲規則，然後開始選人。同學們都爭先恐後地説：“我來當小雞。”“我來當老鷹。”“我來當雞媽媽。”最終選出小紅來當雞媽媽，我來當老鷹。看着我這嬌小的身姿，同學們都笑着説：“可愛的老鷹來啦！”
遊戲開始，雞媽媽張開手臂當翅膀，我往左跑，雞媽媽往右跑，我往右跑，雞媽媽往左跑，我的計劃早已被雞媽媽識破了。弄的我頭昏眼花，汗流浹背。最後連一隻“小雞”都沒有捉到，氣的'我直跺腳。
哼，該想辦法來對付他們。我靈機一動，使勁地往左邊跑，一刻都不停，然後猛一回頭，哈哈，我終於抓到了一隻小雞。可沒抓牢，她居然溜走了，同學們又是一陣哈哈大笑。我這隻老鷹以失敗退場。
“叮呤呤”下課鈴響了，這節活動課，我們玩得多開心呀！
有趣的遊戲優秀作文 篇27
今天，老師宣佈我們玩一個遊戲，規則是把一隻手放進口袋裏，摸一樣東西，説出它的大小、形狀、感覺。老師的話音剛落，同學們就表現出高興的樣子。有的興奮不已、有的眉飛色舞、有的迫不及待，想知道袋子裏有什麼東西。
遊戲開始了。第一個人走向了講台，他雖然面帶微笑，但兩手緊握成拳頭狀。我猜他的心情肯定是即高興又緊張。接着，他把手放進口袋裏，摸了一樣東西説：“它的形狀是心形的，跟手掌差不多大，軟軟的。”大家有的.猜是糖果，有的猜是海綿，有一個人猜是盒子。答案揭曉了，是一個盒子。唉,只有一個人猜對了，同學們都唉聲歎氣起來。
最好玩的時候到了，老師要求把兩隻手都放進去，摸兩樣東西。
第二個人大步流星地走上了講台。她先把左手放進了口袋裏，摸了一樣東西説：“形狀是心形，比較小，感覺硬硬的。”大家有的猜是糖，有的猜是小盒，有的猜是油泥。答案揭曉了，是一個糖果。猜錯的同學們又一次唉聲歎氣起來。然後，她把右手伸進了口袋裏，又摸了一樣東西説：“形狀是長方形的，跟大拇指差不多大，感覺軟軟的。”大家有的猜是橡皮，有的猜是軟糖。答案揭曉了，是橡皮。大家眼巴巴地看着猜對的同學上台“領獎”。
通過這個遊戲我明白了觀察東西不僅要用眼看，還要用手摸。
有趣的遊戲優秀作文 篇28
今天下午活動課上，老師讓我們在操場上舉行了一次有趣的鬥雞的遊戲。
老師讓我們的女生隊的李子言和男生隊的張軒銘來當代表，老師在他們身後各貼了一個字，他們倆信心十足，相信自己一定能最先看到對方的字。
隨着“嘟嘟”的哨響，遊戲開始了，只見李子言猛撲上去，但張軒銘卻像個敏捷的小老鼠一跳，躲過了李子言的猛擊。李子言那裏服氣呀，她愣了一下，張軒銘以為李子言放鬆警惕了，就拍拍背説：“來呀，來呀！”李子言又猛一撲，清楚的'看見張軒銘身後的字，“是男，是男字！”李子言歡呼着，我們也高興的手舞足蹈，男生卻不服氣地説：“不算，不算。有本事再來一次。”
第二回合的代表是我和高天樂，我信心十足，他卻有點對自己沒有信心。隨着“嘟嘟”的哨響，我們展開了激烈的戰鬥，高天樂猛一撲我，我一閃，他趴倒在地，像一隻笨熊，把我們女生隊笑得肚子都疼了，我看清了他背上的字“茄”男生隊埋怨説：“真笨！”我們女生隊得了第一，我們歡呼雀躍，再看看男生呢，像打了敗仗的公雞一個個垂頭喪氣。
下課鈴響了，有趣的鬥雞遊戲結束了，但剛才得遊戲情景留在了我們的腦海裏。
有趣的遊戲優秀作文 篇29
今天，我們班展開了一場有趣的觸覺遊戲。首先老師拿出了一個神祕的口袋，宣佈了遊戲規則：先請一個同學摸一下那個神祕的袋子，説説被摸到的東西的形狀、大小和這樣東西摸起來的感覺，然後由其他同學猜猜那是什麼。同學們一聽，有的興奮不已，有的很緊張，怕猜不出來。我的心情也忐忑不安，生怕猜錯了。
遊戲開始了，老師先請小帥哥—孟加辰。他上台時面帶微笑，眼睛眯成了一條縫，笑出了兩個小酒窩和一口大白牙。他伸出手，慢慢放進神祕的袋子裏，摸到了一樣東西。這時，同學們都伸長脖子，想偷看他摸到了什麼，不過都沒看見。孟加辰説話了：‘‘我所摸到的東西是長方形的，像臉那麼大，是摺疊起來的。”同學們苦思冥想，紛紛回答出了各種各樣的答案。最後謎底揭曉了：原來只是一張白紙！有的人唉聲歎氣，有的人卻很高興，沒錯，他們猜對了，所以歡呼了起來。
周若男是第二個幸運兒。她小步走了上來，老師讓她在神祕的袋子裏摸兩樣東西。她把手伸進了神祕的.袋子，不一會兒她就摸到了一樣東西。她説摸到的東西很光滑，彎彎的，像月牙一樣。同學們都自信地説：“肯定是香蕉”！公佈答案了，就是香蕉！現在似乎只能聽見歡呼聲，而聽不見同學們唉聲歎氣的聲音了。
她又開始摸第二件東西，她摸到的東西同樣也很光滑，不過是愛心型的。這一回舉手的人少了，許多人絞盡腦汁就是想不出來。答案終於揭曉了：只是一隻普普通通的心型小盒子！這一次和剛才完全不一樣，全班都被歎息聲覆蓋了。
這真是一個有意義的遊戲，它讓我知道了：觸覺也是很重要的。
有趣的遊戲優秀作文 篇30
今天下午第三節課，老師和我們一起玩了一個畫嘴巴的遊戲，同學們都爭着要上去試一試，其中劉德康同學喊得最大．聲，老師就叫了他上去畫。劉德康興高采烈地跑上去，老師給他矇住眼睛，讓他站好後叫他再轉兩圈。“哈……”同學們都忍不住大聲笑了出來，原來劉德康同學轉了兩圈後連黑板在什麼方向也弄不清了，只見他伸出兩手到處摸呀摸，兩腿慢慢地移動，由於他迷失了方向，差點踩空掉下來，幸好老師扶了他一把，才沒有掉下來。我笑夠了，心想：劉德康他黑板也沒摸到，想畫也畫不着了，該下來了。誰知他並沒有放棄，繼續摸索着。
終於，被他摸着黑板了。我想：劉德康他終於可以畫上一筆就下來了。可是，我又想錯了，又見他在那摸索着，慢慢地，他摸到了黑板中間的那一條縫隙，然後用手比劃了一下，一筆下去。譁！竟被他畫好了，而且畫得很準確。頓時，全班響起了熱烈的掌聲。我也使勁地拍掌，不僅為他畫得好而鼓掌，更是為他那對待事情的.耐心、永不放棄的精神和他的機智而鼓掌……
有趣的遊戲優秀作文 篇31
如果夜晚的星星是我人生中玩過的所有的遊戲，那這顆最大、最亮、最美的.星星就是我今天玩的這個遊戲——傳話遊戲。
遊戲規則是這樣的：老師把同學分成兩組，給每組第一個人一張紙條，第一個人用一分鐘的時間背下來，然後把紙條上的內容悄悄地告訴第二個人，不能讓第三個人聽到。以此類推，最後一個人要大聲地宣佈出來，哪組又快又準，哪組就贏。
“5、4、3、2、1，read,g!”老師一聲令下，我們就開始傳話了。第一次的內容是：外婆給我講了一個《狼和羊》的故事，她一會兒學狼“嗷嗷嗷”，一會兒學羊“咩咩咩”，誇張的表情逗得我哈哈大笑。我一字不差地傳給了關鬱楓，關鬱楓竟然把最後一句話給忘了，沒有傳給張新哲，導致我們把最後一句話丟了。
第二輪開始了，這回的內容是：媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬。我們有的用雙手合成一個喇叭形來傳話，有的貼着對方耳朵傳話.........傳到我這時，韋妙琳把“馬慢”兩個字給丟了，所以我們沒有完整地説出來。
通過這次遊戲，我明白了：不要輕易相信別人傳的話。耳聽為虛，眼見為實！
有趣的遊戲優秀作文 篇32
今天是第九屆遊戲節的最後一天-----團體遊戲，這幾天大家玩得可開心了，我先來説説昨天的女生遊戲吧！
昨天中午，女生們吃完飯，滿懷期待地坐在椅子上，等着廣播的響起。不一會兒，從廣播裏傳來了鄭老師的`聲音：“請參加女生遊戲的同學去各班玩遊戲。”這下，全班女生連忙拿來出遊戲單，跑出教室，奔向操場。
我最感興趣的遊戲是六（4）班的戰地送水，遊戲的規則是：四個人一組，拿着礦泉水瓶跑，比誰跑得快（途中有障礙物）。
我還玩了二（4）班的小貓釣魚遊戲、四（3）班的穿針引錢識字母等等好玩有趣的遊戲。
再來説説今天的團隊遊戲吧！
今天每個遊戲的隊排得都很長，算了，我還是先去一（4）班的運球過河吧！
終於輪到我了，幸好我和劉嘉瑩分為一組。我們面對面把球夾在中間，順利把球運了過去，可是比別的小組慢了一步，所以只得了3分。
因為時間關係，今天我只玩了兩個遊戲，可我還是很快樂。再見，難忘的遊戲節，我們明年再見面！
有趣的遊戲優秀作文 篇33
今天的快樂作文課上，我們玩了一個有趣的“綁腿”遊戲。
老師先把我們分成兩隊，一個是雄鷹隊，一個是猛虎隊，一隊再分成兩小隊，分別站在起點和終點。接下來老師又宣佈了遊戲規則，兩個同學為一小組，由起點出發，到終點時，把繩子解開，給終點的同學綁上繼續接力。話音未落，我們雄鷹隊就喊了起來：“猛虎，猛虎，倒數第一！”猛虎隊也毫不示弱，拼命地為自己隊助威，比賽就這樣拉開了序幕。
我們雄鷹隊第一個出陣的是潘詩潔和吳旭明，老師把繩子系在他們倆的腿上，只見他們互相搭着肩膀，捱得緊緊地，像戰士一樣整齊劃一地走向終點。接下來就輪到我這一小組了，潘詩潔將繩子系在我和徐灝喆的腿上，我緊張極了，一隻手死死地抓住徐灝喆的衣服，一步又一步地向終點跨去，儘管我的腿被繩子勒得緊緊的.，很痛，但我還是堅持下去。為了讓我們走得又快又好，雄鷹隊的其他成員都在給我們喊着強有力的口號：“一二！一二！一二……！”快到終點了，由於徐灝喆個子高，走得太快，幾乎是把我拖着走的，我還差點摔了一跤。
現在我的任務完成了，可以好好地觀看比賽了。只見猛虎隊正好輪到侯佳一和胡樊浩了，可在他們之前的那一組隊員的繩子解不開了，等他們費了九牛二虎之力打開時，卻發現已經落後我們雄鷹隊一大截了。接下來的比賽中，他們又出現了意外狀況，最後還是陸老師出了一臂之力，用小刀把繩子割斷，換了一條紅領巾。
比賽結束了，雄鷹隊大獲全勝，我們歡呼雀躍，而猛虎隊呢？一個個垂頭喪氣。我從中懂得了一個道理：團結就是力量。
有趣的遊戲優秀作文 篇34
一個温暖的冬日，我們幸運星的小夥伴們在老師的帶領下，來到了廣場邊的一塊空地上，玩起了非常有趣的頂桔子游戲。
張老師講了遊戲規則，第一輪的.規則是頭頂桔子直着走，看誰先到終點，桔子不掉下來就贏了。第二輪的規則也是頭頂着桔子，但不是直走了，而是由兩位選手面對面地橫着走。
張老師叫我們先分組練習。我頂着桔子向終點線走着，感受着桔子在頭頂上不安分地搖搖晃晃，心裏既覺得有趣，又有點緊張。
不一會兒，遊戲開始了，我們組先派出覃雨露參加比賽。她心裏可能也十分緊張，可讓我們見到的卻是放鬆平靜的表情。覃雨露保持直線前進，走得穩如泰山。別的組的同學也十分穩定。突然，一個選手頭上的桔子掉了下來，那個組的同學都唉聲歎氣的，十分傷心。又一個同學的桔子掉下來了，這位同學很不開心，可他們組的同學卻都説着笑着，並沒有不高興。我想：“遊戲最重要的是開心，而不是因輸了而感到傷心。”一個又一個的桔子掉了下來，覃雨露還有三步、兩步、一步、到終點啦！我們組贏了，我開心極了。
第二輪比賽開始了，這次是我們的隊長出馬。不愧是是隊長，他頂着桔子走得穩穩的。可到最後，我往旁邊一看，還有一個選手的桔子沒有掉，勝負如何，真是讓人提心吊膽。可惜那位同學剛剛走到終點，桔子就落下來了。我們組又勝利了，我們組的同學一個個開心地蹦了起來。
這次比賽真好玩，又激烈，我希望以後還能玩頂桔子的遊戲。
有趣的遊戲優秀作文 篇35
“反了，反了……”咦？教室裏為什麼傳來了這一陣陣提醒聲呢？告訴你吧，這就是我們班在玩貼鼻子的遊戲。
老師先請一個同學來畫一個人物的畫像，黑板上這小男孩的畫像可真帥，美中不足的就是沒有鼻子，所以我們今天要給它貼鼻子。
遊戲規則是：先用紅領巾蒙上眼睛，然後原地轉四圈，接着走向黑板前給小男孩兒貼上鼻子，貼得最近的人勝利。
老師説完規則後許多人爭先恐後地舉起手，説：“讓我來老師……”於是，老師選了一個女生來玩，老師給她蒙上眼睛，只見她轉了四圈後走起路來搖搖擺擺的`，好像一個喝醉了的人，她把手伸直，保持平衡。結果一不小心她走反了，大家哈哈大笑起來，有的人説：“錯了，錯了。”有的人還騙她走對了。她慌了神，一時半會兒不知道走哪？在原地轉圈。於是，老師幫她調整了方向。可是她又不小心碰到了同學的桌子，她竟然當成黑板，把鼻子貼了上去，大家趴在桌上笑，有的邊拍手邊笑，我的肚子都笑疼了。她摘下紅領巾了，也笑了，臉都紅了。
遊戲繼續進行着，有的同學貼到了眼睛上，有的貼到了頭上，像個小發夾……終於到我了，我係上紅領巾後，眼前一片漆黑，轉了四圈後，感覺天和地在轉。我不小心還撞上了黑板，接着毫不猶豫地貼上去，摘下紅領巾一看，竟然貼到外面了。只見大家邊拍手邊笑，我不好意思地回位了。
通過這個遊戲，讓我知道了盲人生活的艱苦，以後得多幫助盲人啊！
有趣的遊戲優秀作文 篇36
暑假裏的一個星期天的下午，午休起來，太陽已不是那麼曬人了。我邀上鄰居小夥伴小清、小倩、小豔，小怡一起到公園裏玩我們最愛玩的“丟手帕遊戲”。
我們來到公園，先找了一塊陰涼處，手拉着手圍了個大圓圈坐下，然後推選出一個人來丟手帕。我的選票最多，所以就讓我來丟了。遊戲開始了，我拿着手帕，一邊走，一邊猶豫着應該扔給誰好。忽然我眼前一亮，看見小清正在玩小動作。我趁她不注意，神不知鬼不覺地把手帕放在小清的身後，然後箭似的向前奔跑。小清還真難對付，她馬上反應過來了，往身後一摸，發現手帕就在她身後，立刻一把抓起手帕，飛快地跑來追我。我倆你追我趕，眼看她就要追上我了，我得趕緊坐到她的座位上，不然被追上就要表演節目了。就在這時候，幾個小夥伴都為我加油，喊着：“胡文芹，加油，胡文芹，加油！”我聽了，加快步子，“唰”的一聲響，滑坐了下來。真幸運，遲了幾秒鐘就被追上了。這下輪到小清丟手帕了，沒想到，小清又把手帕丟給了我。我生氣地抓起手帕去追趕小清。正在這時候，她不小心跌倒了。我腳一跨，手一伸，就把她捉住了。小清無可奈何地站在場地中心表演了個節目---扮動物叫，她可真有趣，學的是狗叫，“汪汪，汪汪汪…”可把我們笑壞了！接着就輪到她丟了。遊戲就在我們歡快的笑聲中繼續進行…
丟手帕的遊戲真有趣！不知不覺中我們玩了一個多小時，小豔無意中一瞟手錶，尖叫一聲：“哇，四點多了！我要回家了！”“幹嘛要急着回去，再玩一會兒吧！”我們幾個異口同聲説道。“不，出門時我媽特意叮囑我早點回去，回晚了又要捱罵了。”小豔着急地説。“好吧！”我們很不情願地站起身要走回家。看着大家掃興的樣子，我故意提高聲調説：“大家笑一笑，聽我説明天我們還來這玩丟手帕的遊戲，好不好？”“好！”“好！”我又補充了一句：“那説好了，不見不散！”我們一起高興地伸出右手擊掌齊喊：“不見不散！”
有趣的`丟手帕遊戲，你會玩嗎？快跟你的好朋友去玩吧！它會給你帶來許多樂趣的，給我們的生活增添快樂和笑聲。
有趣的遊戲優秀作文 篇37
吳老師宣佈：“今天，我們玩一個遊戲．”我們一聽，教室裏就炸開了鍋。同學們興高采烈，迫不及待地問老師該怎麼玩。
吳老師剛剛宣佈完規則，大家就爭先恐後地開始了遊戲。第一輪一位男生和一位女生上了擂台，他們緊盯着吳老師手中的羽毛，吳老師將手中的羽毛往上一扔，羽毛好象很聽男生的話，直往女生的'領地飄。女生鼓起腮幫子，使勁一吹，羽毛飛到了男生的領地，男生毫不示弱，用力一吹，可羽毛沒有飄到女生的領地，還在男生的領地上面飄，這時男生氣急敗壞，使出了吃奶的力氣，羽毛被男生吹得老遠。女生一個箭步跨過去，使勁一吹，又飛回了男生的領地。男生見這招行不通，便“嗖”的一聲跳了起來，用勁把羽毛往下面吹，女生見了，不甘落敗，連忙蹲下來吹，奇蹟出現了，羽毛又飛了起來，男生趁女生還沒有站起來，用力往遠處吹，女生只能眼巴巴地看着羽毛飄飄悠悠地落在了自己的領地。台下的同學們歡呼雀躍。
在同學們的歡呼聲，吶喊聲中，比賽結束了。這個遊戲告訴我，玩也要動腦筋，也要善於把握時機，才能取得勝利。
有趣的遊戲優秀作文 篇38
今天，在創新的作文課上，朱老師帶領我們做了一個拼句子的遊戲。
首先，朱老師讓我們每一個人都從記錄本上撕下一張紙條來。然後朱老師要求第一組的同學在紙條上隨意寫一個時間；第二組的同學在紙條上寫一個正在教室裏的人；第三組同學在紙條上寫一個地點；而第四組的人寫一件事情。
遊戲開始了，第一組的.一個男生站起來説：“地球剛形成時……”，第二組的一個女生接下去説：“朱老師……”，全班同學立刻偷笑起來。我們組的一個男生説：“在蛇肚子裏……”。這時候，朱老師的臉色已經變了：由晴轉多雲、由多雲轉陰，她知道，不幸的事情降臨了。當最後一位同學讀出“上課”這個詞時，全班同學鬨堂大笑，有的抱住肚子大笑，有的同學笑得躺到後面一排桌子上，還有一些同學捂着嘴偷笑……而朱老師只是淡淡一笑，我們發現她的臉紅通通的，好像很不好意思。
接下來的句子也很有趣，比如“凌晨零點第一組某某同學在公園裏打架”、“ 地球末日那一天朱老師在太陽宮和朋友談話” ……這些滑稽有趣的句子讓大家笑得滿面眼淚、上氣不接下氣。
今天的這節作文課真是令人開心、難忘的一節課！
有趣的遊戲優秀作文 篇39
今天，我們班玩了貼鼻子游戲。王老師拿粉筆在黑板上畫了一雙米粒大小的眼睛，一張大大的臉，一頂尖尖的帽子和一個正在哭泣的嘴巴，就是少了個鼻子。
貼鼻子游戲開始了。大家爭先恐後的想去，本來全班都是坐着的，但有人興奮的站了起來“楊鈺曄來玩”。老師説，老師用紅領巾蒙着他的眼睛。楊鈺曄來畫鼻子了，他一上來，老師就用雙手掐着他的肩膀，順着楊鈺曄轉了五圈，楊鈺曄拿着粉筆左移右移不知道把鼻子畫哪兒好，大家十分緊張，所以胡亂説“上面”“下面”，導致楊鈺曄下筆的地方太搞笑，他把鼻子畫到了臉的外面，同學們有的鬨堂大笑，有的站起來，把凳子都踢飛了，實在是太有趣啦。
戴千帆，就更搞笑了，他上了講台，可他沒主見，大家的.話，
讓戴千帆更加糊塗了，有的説上，有的説下，還有的説下筆。勇敢的戴千帆終於下了筆“哈哈，哈哈，毛澤東！”戴千帆把鼻子畫到了下巴的旁邊，成了一顆痣，太好玩了。
貼鼻子游戲真有趣，我也想玩一次啊，不知道我會把鼻子貼到哪兒去？
有趣的遊戲優秀作文 篇40
“哈哈……哈哈……”，“桃花林”教室裏迴盪着同學的笑聲，這是怎麼回事？讓我們一起看一看吧。
你瞧，凌老師讓我們班的畫家到黑板上畫一張小姑娘的臉，她畫的栩栩如生，小姑娘扎着兩條小辮子，兩隻水汪汪的大眼睛，美中不足的就是沒有鼻子，所以，我們今天的遊戲就是貼鼻子。
凌老師先説了一下游戲規則：先把紅領巾折成長條，然後蒙上眼睛，接着原地大象鼻子轉三圈，再把一個鼻子貼在小姑娘的臉上。
遊戲開始了，同學們爭先恐後地舉手，凌老師就叫了一位女同學，她原地大象鼻子轉三圈後，就像企鵝一樣一搖一擺的，她也看不見，只好摸摸鼻子，同學們七嘴八舌的説：“前進！”“不對，向右！”“向左！”有的同學提醒她，有的'同學笑話她，還有的同學説反方向。她不知道聽誰的，不時撞到桌子，還摸到了一位同學。那位同學告訴了她方向，可她還是走歪了。
突然，凌老師為她調整方向，她在指揮下走到了黑板面前，她比劃了一下，找到了正確的位置，可有個同學説向左，讓她貼在了眼睛底下，同學們鬨堂大笑，前仰後合，我笑的肚子都疼了，她害羞地回到了座位。
貼鼻子雖然是個遊戲，但讓我感受到了殘疾人的痛苦，我以後一定尊重他們。
有趣的遊戲優秀作文 篇41
從小到大，我玩過很多遊戲，但是我覺得捉迷藏這個遊戲是最好玩的，因為它能訓練一個人的思維和反應敏捷度。
有一天，爸爸正好沒去學校加班，我的作業也做完了，於是我就對爸爸説：“我們來玩捉迷藏的`遊戲吧！”爸爸微笑着説：“好！”説玩就玩，經過一番“石頭、剪刀、布”，確定由爸爸先捉。我很不情願，剛想反駁，爸爸卻已經離開房間了。我只好悄悄地地爬到牀底下躲起來，嘴裏默默地念着：“1、2、3、4……”當我快數到五十的時候，只聽爸爸一聲：“我看到你啦，快出來吧！”我只好乖乖地從牀底下爬出來。這時，爸爸笑着對我説：“其實我沒看到你，我已經找你半天了。”啊，原來這是爸爸的妙計呀！我上當了！
經過這次的教訓，後來我捉迷藏的本領越來越高了。因為捉迷藏這個遊戲使我明白了做事情要動腦筋，想辦法，才能獲得成功！
有趣的遊戲優秀作文 篇42
今天，天氣晴朗，萬里無雲，課上朱老師讓我們玩一個遊戲，名字叫做：有趣的拼句子游戲。話音剛落，同學們有的手舞足蹈，有的高興地緊緊抱住同桌，還有的高聲尖叫……怎麼玩？同學們齊聲説。
非常簡單！規則是：第一組同學寫在什麼時間，第二組寫人物，第三組寫在什麼地方，第四組寫在幹什麼？老師的'話剛説完，同學們提筆就寫了起來，不假思索就寫完了。
開始讀寫的紙條了，同學們組成的句子五花八門。老師在每一組都請了一位同學，他們都讀得有聲有色非常有趣，其中同學們讀得最精彩的是：在地球剛開始的時候，朱老師在蛇的肚子裏上課。這時同學們有的哈哈大笑，有的笑得前仰後合，有的笑得捂着肚子，有的嘴裏還大聲嚷着：“別讀了，別讀了，笑得我肚子都疼了！”
通過這次玩有趣的拼句子游戲，使我意猶未盡、恍然大悟，深深地感受到了在玩中可以學習語文，只要留心觀察就能寫好作文！
有趣的遊戲優秀作文 篇43
在童年的時代，你們一定玩過各種各樣的遊戲吧，如丟手絹、跳繩、踢毽子、等等。我就玩過各種各樣的遊戲，但令我難以忘懷的卻是那次有趣的捉人遊戲。
星期三，那是上三年級下冊的某一個星期三。在上完第三節課時，叮鈴鈴，下課了，老師説：“下課了。”同學們立刻站起來異口同聲地説：“老師再見。”老師便慢慢地走向辦公室。不知誰説了一句：“誰最後到就當鬼來抓！”原來是頑皮的黃玉華，我們幾名同學飛快地奔身操場的牆角下，最後到的是我的好朋友王朝敏。遊戲規則是：人靠牆了不可以捉，人在陰暗的地方也不行，人必須走線，要不就單腳跳。人員：王朝敏、我鄧星岑、陸泳濤、楊憶林、黃玉華等人。
遊戲開始了，王朝敏一直守在陰暗處，生怕我們會逃出去，機智又聰明好學的鄧星岑忍不住了，就趁王朝敏一不留神就走到線上，可王朝敏一看，發現了他，就步步緊追，但是還是讓鄧星岑到了另一邊的'牆角了，還靠的緊緊的。而楊憶林其實早忍不住了，她看王朝敏追鄧星岑去了，就趁機溜到了王朝敏沒有注意的線上，跑到另一面的牆邊，還與鄧星岑嬉皮笑臉地聊天呢，看他樣子很是得意啊！可是當我也想溜走時，去被王朝敏猛一看，發現了，我無可奈何的只好等待別人轉移她的注意力才能動了。就在這時，膽大包天的黃玉華出動了，而王朝敏目不轉睛地盯着我看了一眼，便飛快地追向了黃玉華，然後一把抓住他的胳膊，來到了我的身旁，黃玉華也一臉無奈的只好當鬼來抓我們了。這時我往我的右邊一看，陸泳濤竟然消失的無影無蹤了，然後再往另一邊牆一看，那邊瞬間由二人變成了三人，其中就有陸泳濤，他這速度真是讓我大吃一驚！我想：他一定是趁剛才王朝敏抓黃玉華時跑過去的。接着我和王朝敏也陸續逃了出去，我們逃出來了的人都情不自禁的發出了勝利的歡笑聲，而黃玉華卻誰也沒捉住，沮喪極了。
時間過去的真快，叮鈴鈴，上課鈴又響了起來，這時的我們一個個都已經滿頭大汗了，但感覺還沒玩盡興呢，無奈的我們飛快地跑回了教室。
雖然玩這個遊戲的時間不是很長，但我覺得這次的遊戲是最有趣的！也是最刺激的，我很喜歡玩這個有趣的捉人遊戲！它給了我無限的樂趣！
有趣的遊戲優秀作文 篇44
大家都玩過很多遊戲，都是跟同學們一起捉迷藏，跟朋友們下象棋，跟夥伴們捉魚兒……但是大家一定沒有與爸爸媽媽一起玩遊戲吧！
在一個陽光明媚的早晨，我有一個好的想法：就是跟媽媽做一個遊戲，我伸着懶腰來到媽媽的房間，媽媽不在，噢，原來媽媽在陽台澆花。我走過去，跟她説：“媽媽，跟你玩個遊戲吧！就是身份大轉換。”媽媽説：“好，從現在開始，我就是你的女兒”。
當我洗漱完畢後，媽媽坐在沙發上看雜誌，我説：“唉，怎麼沒有早餐呢？”媽媽説：“你不做怎麼會有呢？”哎呀，你看我這腦袋，習慣了以前的生活，卻忘記了現在。我清了清嗓子，説：“‘女兒’，今天早上吃什麼？”媽媽説：“就火腿雞蛋，火腿不能糊，雞蛋要脆，不能太生，不能太熟。”
我説：“你怎麼那麼麻煩呀！”媽媽説：“今天我可是‘女兒’，所以你得做。”這麼麻煩，想起以前我又是這樣又是那樣，媽媽都沒有什麼意見，我真慚愧。
吃完早餐後，媽媽坐在沙發上看電視，我説：“‘女兒’，你怎麼在看電視不去做作業啊！”媽媽聽到後説：“那你為什麼不做家務，你做家務我才看書。”“好”。原來媽媽每天在我做作業的時候都做家務，沒有我想象的那麼有空。媽媽你真辛苦。
當牆上的時鐘敲了十一下，我才意識到該吃午飯了，我拿着自己的零花錢，挎着籃子去買菜。來到菜市場，我一心只顧着自己愛吃什麼就買什麼，當我準備付錢的時候，想到平時媽媽買的都是我愛吃的，所以這次我要買媽媽愛吃的'。媽媽愛吃雞蛋紫菜湯，大白菜，薑絲蒸魚。好現在我就買幾個蛋，一餅紫菜，一斤大白菜，一條魚。
到家了，我把全部東西拿到廚房，開始做飯。其實做飯很難，有很多油煙味，聞了對身體不好，可是，媽媽每天都要聞，被油濺到手上，她都沒説什麼怨言，我以後都要多幫媽媽做飯。
在吃飯的時候，媽媽説飯菜不好吃，不想吃。這讓我想起以前我都説不好吃，從沒説過非常好吃，我心裏好難受。不該這樣説，畢竟是媽媽的一片苦心，不能讓媽媽傷心。
吃完飯後，我坐在陽台上想，想起做一個媽媽會這麼辛苦，想起媽媽以前一把屎一把尿把我帶大，想起我以後要怎麼去孝敬媽媽……
晚上游戲結束了，我幫媽媽洗腳，媽媽看見了流下了感動的眼淚，我會永遠記得這個遊戲。
媽媽，謝謝你陪我玩這個遊戲，這個遊戲讓我懂得很多，讓我知道你一點也不容易。我愛你，媽媽！
有趣的遊戲優秀作文 篇45
今天語文課時，徐老師走進教室,對我們神祕地笑了笑,然後拿出一疊白色紙片。這舉動讓我們一頭霧水,難道是徐老師跟劉謙學了幾招,想給我們表演魔術?
只見徐老師舉起白紙片,大聲宣佈:“這節課,我們一起來做個遊戲吧!”-聽説做“遊戲”,同學們個個興高采烈。老師選出8位男生,發給每人一張寫着不同數字的紙片。每張紙片代表不同面值的鈔票。老師又交代8位男生相互間要保密。接着,老師飛快地在黑板上寫下一個金額數“1.85元”要8位同學互相拼湊,湊到了黑板上寫的金額數的就是優勝者。
那8位同學立刻始拼湊,他們一會朝東,一會朝西，就像受了驚的兔子。他們每人手拿紙片不知所措,急得滿頭大汗,惹得同學們一陣鬨笑。在這關健時刻,趙宸鋒舉起手裏的“鈔票”大聲叫道:“我有5毛!接着就有一個同學擠到他面前,嚷着“我有3毛!不一會兒,1毛”跌跌撞撞從人羣鑽了出來,“2毛”也來了。正當他們的.腦袋湊在一起慌亂地計算數字的時候,徐老師突然大聲宣佈:“時間到!”教室裏一片歎息聲,8位同學個個耷拉了腦袋。
第二輪遊戲開始了,我們全班人馬都上場了經過第一輪遊戲,大家變得有經驗了。只要是老師黑板上的數字一出現,馬上就有一個人帶頭報數,這樣數字很快就拼齊了。一旦拼齊數字,教室裏就會發出一陣歡呼。同學們歡呼聲是一陣接着一陣,老師的笑臉上也寫滿了得意和欣慰。
大家興致正濃的時候,不解人意的下課鈴聲響了。徐老師在黑板上寫下了一行字:“這場遊戲帶給我們什麼啟示?”“學會合作!”“做事要果斷、冷靜”同學們個個搶着發言。
徐老師邊收拾她的”道具”,邊笑着説：“請書面彙報！”
有趣的遊戲優秀作文 篇46
這個星期的一個下午，老師帶着我們玩“紙上站兵”的遊戲。
老師在地上擺了兩張報紙，饒有風趣地對我們説：“兩張報紙就是兩個沙場，現在你們每一個人都是虎背熊腰的大將軍。待會男生一組，女生一組，各自站在自己的“沙場”上，看哪一組“沙場”上的“將軍”多，哪一組就獲勝。”我心想：這還不容易，站在上面不就行了嗎？
遊戲開始了，我們男生便一擁而上，誰都想成為威風凜凜的沙場將軍，大家你推我攘，各不相讓，我也不例外。只見一隻只小腳在報紙上來回拉扯，報紙上亂成了一片。可是，報紙畢竟是紙，怎麼能經受得住這樣劇烈地拉扯呢？果然，不一會兒，“沙場”已經在我們的腳下四分五裂，不成形狀。而旁邊的女同學“略佔優勢”，報紙還沒有破。我們看了非常不服氣。
第一局結束後，老師給了我們兩分鐘的討論時間，經過商議，我們男生決定將個子大的站中間，個子小的站邊上，就這樣，我們的'報紙上站了八個人，女生隊也站了八個人，經過老師的檢查，我們的報紙破了一點，女生隊也一樣，第二局我們兩方打了個平局。
老師再次給了我們兩分鐘時間進行討論。經過認真觀察，我們發現報紙上的摺痕正好把報紙分成八格。經過商量，我們決定讓個子小的兩個站一格，個子大的一人站一格。就這樣，我們讓個子高大的先站上去，像一根堅實的柱子一樣穩住重心，再一個接一個地有秩序地站上去，大家相互攙扶着，緊緊地擠在一起，保持着平衡。終於，小小的一張報紙上竟然擠下了我們九個男生，女生那邊也站了九個人，可是她們的報紙已不成樣子了。我們贏了！我們男生個個高興得像凱旋的將軍一樣神采飛揚。
看來，小遊戲中也有大技巧呀！
有趣的遊戲優秀作文 篇47
“哈哈哈哈哈哈……”咦？是誰發出這歡樂的笑聲呢？啊，原來是星期六上午作文班的同學們在玩一個好玩的遊戲——手舞足蹈呀！
今天，老師一進門就對大家説：“今天，我們玩一個有趣的遊戲。”台下的同學議論紛紛，他們都在想：是什麼遊戲呀？老師説：“安靜！都聽我説……”老師滔滔不絕地講着遊戲規則，我一點都沒聽進去，因為我知道這個遊戲怎麼玩。遊戲開始了，我和幾個女生還有一個男生成了一組，我們先開始，我們組是“東張西望”這個詞。第一個人她拍了我肩，然後她的眼睛東望望，西望望。我傳遞給了下一個人，下一個人再傳遞給下一個人…最後一個猜不出來，我們失敗了。第二局開始了，我們抽到了鬥牛，第一個人表演得很形象。他首先做了一個鬥雞的動作，然後再做了一個牛的樣子。我們傳遞得很順利，最後一個人也很順利地猜出來了。第三局緊接着開始了，我們抽到了拳擊。第一個表演的人緊握着拳頭，朝我臉打來，我雖然知道這是一個遊戲，但還是被嚇了一跳。我朝着下一個人做這個動作，那個人也被嚇了一跳，戰戰兢兢地説道：“拳擊。”我們歡呼起來，“耶！對了！”我們連贏了兩局，但我們的對手也贏了兩局，我們打成了平手，於是老師決定再加一輪。我們抽到了冰糖葫蘆，第一個人用手一個一個疊起來，然後，用舌頭舔。猜的'人一頭霧水，隨便猜到，“冰糖葫蘆。”沒想到居然對了，我們驚訝地説道：“你真是太厲害了！”對手組抽到了梳頭髮，雖然他們表演得很形象，但還是沒有猜對。最後，我們贏了！
這堂課讓我們玩了一個小遊戲，我開心極了，心裏美滋滋的。
有趣的遊戲優秀作文 篇48
我玩過許多遊戲，比如“老鷹捉小雞”“一二三木頭人”……這些遊戲都十分有趣，但論最有趣的還是“加減乘除”。
週末的早上，我和夥伴在門口玩遊戲。玩過許多遊戲後的我們有些無聊，肖茜就提出了一個新遊戲“加減乘除”。她向我們説明了規則；一個抓人，其餘人向外跳出兩次，並於抓人者進於剪刀石頭布，若到達離終點差不多時，就走四步；但如果被抓到或步數不夠則淘汰。聽過規則的我們早已迫不及待，一聲令下，遊戲開始了。
小浩為捉人者，其餘人則向外跳了兩下，小彪一下跳得很遠，而我和肖茜則在終點的不遠處。小浩的第一目標是離他最近的我，我與他糾纏了幾個回合後，我依然與他保持着距離，他並沒有放棄，又將目標投向了肖茜，與肖茜不出幾下就大獲全勝，小浩像只飢餓的野狼瞄準了肖茜，突然一跳，一下子又過了肖茜，像只青蛙似的趴在地上。我們見了，都哈哈大笑起來，可笑聲未停，小浩又重新調整了一下，再一次將目光投向我，幾經周折我與小浩的.距離就越來越近，一次小小的失誤，我變成了他的饢中之物。
淘汰的我站在旁觀看大家玩遊戲。小浩因第一局捉到我變得得意洋洋，接下來第二局，肖茜和小彪有了明顯的計劃，他們分別都落在遠處，可小浩也不擔心，信心滿滿地開始了。小浩的第一目標竟是遊戲王小彪，小浩小心翼翼地與小彪對戰着，可很明顯，小浩連連挫敗，勝利就在眼前，可誰知小彪正在比數時卻少了一步，也被淘汰了。
兩局下來，現在的比分為2：1，小浩完勝，我們為他鼓掌。這次的遊戲真是刺激有趣，雖有些小遺憾，但我終生難忘。
有趣的遊戲優秀作文 篇49
“勝利了，勝利了——”星期天，我和小夥伴在樓下玩“星際大戰”的遊戲。我扮演“藍貓”，何中一扮演“淘氣”，楊詩力扮演“外星上校”，其餘的扮演“外星隊員”。
驚心動魄的遊戲開始了。我和“淘氣”順利通過了大門來到一樓，誰知“外星人”好像知道我們要來似的，按兵不動，我倆剛上二樓就不知不覺地走進了“陷阱”。突然，我倆被圍住了，幸虧“淘氣”在這千鈞一髮之際打“死”了幾個“外星人”，才逃過一劫。我倆乘勝追擊，把“外星隊長”打得抱頭鼠竄。忽然，“外星上校”帶兵援救，把“外星隊長”救走，可惡的.“外星人”還把我倆抓住，關進地牢。多虧“淘氣”發現了開牢門的密碼，我倆趕緊跑出來，把守門的“外星人”打“死”。我倆趁熱打鐵，打敗了“外星人“，把他們一個個殺得元氣大傷，措手不及，雖然他們不斷反撲，但最後連”外星上校”和“外星隊長”也舉白旗了。
“勝利了，我們勝利了——”在這歡樂的笑聲中，我們結束了今天這個有趣的遊戲。
有趣的遊戲優秀作文 篇50
科學課上，張老師帶我們做了一個好玩的遊戲，名字叫“相反”。張老師邀請一部分同學到台上來做遊戲，我也是其中的.一個。老師説：“摸左耳朵”，大家都摸右耳朵，老師説：“舉左手”，大家都舉起了右手，老師説：“蹲下”大家都站着，最後老師説：“請回座位吧。”我聽話地和其他的同學紛紛走回座位，可不料老師卻笑着説：“你們上當了。”我們這才恍然大悟，原來老師在考驗我們呀。所以我們又回到了台上，這次老師又説：“請回座位吧。”同學們卻一動不動，這下可把老師逗樂了：“遊戲真的結束了，請大家回自己的座位吧。”
在台下的同學都笑開了花，我們在笑聲中結束了這個有趣的遊戲。
有趣的遊戲優秀作文 篇51
今天，我們玩了一個小遊戲，叫乒乓球不落地。遊戲規則是兩個人比賽誰能用力把對方擠出圈外，乒乓球不落在地上誰就贏了。
我覺得應該很簡單，遊戲一開始，我和張梓瑜一對首先上場，我們兩人一起使勁擠，哈，別看我是女生我勁可不小，我贏了。他還不服氣，要求再比一次，這次因為我力量分配不勻到後面實在沒力氣了，手也是微微發抖，兩腿也用勁過度一打軟沒站穩摔了一個大馬趴，結果輸了，嗚嗚。我爬起來看見他得意洋洋的樣子，心裏酸酸的。
下面一對比賽開始了，那女生用力一頂王浩軒，王浩軒沒站住往前撲了過去球一下子就掉地上了，真是比我技術還差，同學們笑得前仰後合。
看來，要想贏得比賽體力和技術都很重要，平時得多加強練習呀！
有趣的`遊戲優秀作文 篇52
今天語文課上，老師教我們玩了一個遊戲，遊戲的名字叫“對着幹”。遊戲的規則是：我們必須做出與老師講出的話相反的`動作。例如，老師説：“舉左手。”我們就要舉右手。老師説：“坐下。”我們就必須要站着。在遊戲的過程中，有的同學做對了，有的同學做錯了。做對的時候大家都很高興，做錯的時候老師和我們一起哈哈大笑。同學們都玩得很盡興。
這個遊戲真有趣，我非常喜歡！
有趣的遊戲優秀作文 篇53
在課堂上，教我們玩遊戲，遊戲的名字叫《你來比劃我來猜》。
規則是，兩個小是一隊，老師來選猜題的類型，老師選的第一種是“水果類”。
第一隊的小朋友一個都沒有猜對，但是她們還有機會，加油啊！
第二隊小朋友，她們很棒！都猜對了……幾個啊，不管啦，反正她們猜得很好。
第三隊小朋友，其中有我哦，我們隊也猜得很好的，哈哈！只有一個沒有猜出來，其它的都在規定時間裏猜出來了！我今天真高興啊！我學會了這個遊戲怎麼玩。
這個遊戲可真好玩呀！我回家後，要把這個好玩的'遊戲，教給我親愛的和，還有我的好朋友，她們一定也會喜歡這個遊戲的。
我還在想，如果大家都會玩這個遊戲那該有多好呀！
有趣的遊戲優秀作文 篇54
星期四下午，亢老師帶領同學們做了個小遊戲，非常好玩。
遊戲開始了，老師拿出了一個大紅箱子，亢老師對大家神祕地説：“裏面有個外星人！”我們十分驚訝，接着老師講了遊戲規則，一個同學上來摸，其他同學提問，看這位同學摸到裏面究竟是什麼東西，比如：它咬不咬人等等。
第一個玩的人就是我。我有點害怕，因為亢老師説：“這個外星人搞不好會咬人。”我生怕它把我咬一口。我摸了才知道，它有彈性，毛茸茸的，有個長耳朵，軟綿綿的。有尾巴。老師問我是什麼，我估計是熊貓。
接下來是王一凡，他一摸，老師就問他是什麼，王一凡説是兔子。
下一個是張婧怡……
最後，我們誰也沒有猜中，老師把這個外星人拿出來，結果是一條黑狗，把我們笑的`前仰後合。
我喜歡這樣的作文課，因為這樣既能玩遊戲，也能學作文。神筆作文真有趣啊!
有趣的遊戲優秀作文 篇55
遊戲，大家都很喜歡，記一次有趣的遊戲。今天我們閲讀欣賞班又開展了一次遊戲——寫紙條。
遊戲的規則是這樣的：南邊的同學在紙條上寫人名或稱呼，中間的同學寫在什麼地方，北邊的.同學寫幹什麼。接着把寫好的紙條分三類分別放在三個盒子裏，請一位同學上來摸三張紙條，造成一個句子。如果句子不符合實際就要表演一個節目，符合實際就送給他掌聲。
同學們拿到紙條迅速地把該寫的內容寫在紙條上，然後把紙條放到老師指定的盒子裏。
遊戲開始了，老師在黑板上寫了“笑死你”三個大字，我們看了也笑了。首先請我上去摸。我心裏祈禱，希望能摸出一個通順的句子。我用手去摸左邊的盒子，哦！是“爺爺”，我又用手分別去摸中間和右邊的盒子，句子出來了，老師讓我大聲讀出來，“爺爺在廚房裏偷吃。”
“哈哈哈……”同學們在下面捧腹大笑，我也跟着大家笑了起來。郭老師説：“句子基本符合實際。”頓時場下發出了熱烈的掌聲。我隨着這歡快的掌聲高高興興地走下了台。
郭老師又找了宋巍、方乾上來摸，他倆摸的句子分別是“福爾摩斯在日本練書法”和“黃飛鴻在房頂上吃飯”，聽了這兩個句子，下面的同學像炸開了鍋，教室裏沸騰了，老師也笑得合不攏嘴。
教室裏的笑聲一陣高過一陣，大家都沉浸在歡樂中。
這真是一個有趣的遊戲呀！
