生活的作文通用15篇

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的生活的作文，歡迎大家分享。

鄉下的生活與城市大不一樣。

暑假我回鄉下看望親人，他們住在一個叫石禾町的村。村裏有幾個糖鋪子，其中兩個特別熱鬧。進去一看有小孩有大人，也有老人。小孩向父母要零花錢或者拿自己存的幾塊零錢去買糖，有些小孩一分錢也沒有隻好眼巴巴的望着玻璃櫃上的糖咽口水。大人來買包煙什麼的，就離開了；老人是這店裏的常客，三三五五的在店裏談話、抽煙，給予人一種歡樂、熱鬧的氣氛。

鄉下可比城市好多了。例如空氣，城裏總是飄散着一種機油味，而鄉下空氣清新，令人神清氣爽。若是下雨後，還有種好聞的泥巴味呢！

竹林是孩子們嬉戲之處，孩子們最喜歡在那玩捉迷藏，木頭人、過家家等遊戲，若是遇上陽光明媚的日子，那可就更加美了，透過竹林的幾縷陽光，星星點點地灑在地上。傳來孩子們悦耳清脆，如銀鈴般的笑聲。這場面真是令人賞心悦目。

來到清澈見底的小溪前，總有幾個孩子在溪邊玩水、抓小魚，天氣熱時就把鞋脱了，把腳放到剛淹到腳背的溪水裏，真涼快。孩子們都開心的笑了。

鄉下的生活可真愜意！

人們用來了解別人的時間太多，用來了解自己的時間太少。

在資訊氾濫、八卦鼎沸的今天，這一先天的隱疾被充分激活，惡性膨脹。在終日埋頭於電腦、出入於網絡的生活中，我們給自己留下的空間有多少？大到人生的走向，小到衣食住行的選擇，有多少是隨波逐流的跟風，又有多少是自知之明的判斷？

人要有獨立的人格、獨立的生活，須明白三件事情：我想幹什麼？我能幹什麼？我必須幹什麼？我想幹什麼指向的是理想，我能幹什麼檢驗的是能力，我必須幹什麼意味着生存。人生的糾結，往往源於在平衡這三個問題的次序時出現了混亂。

我們想幹的事太多，能幹的事太少，必須乾的事又太苦、太難。

網絡資訊在縮小世界的同時，也放大着眼界與慾望，讓人們時時處於物質短缺的飢渴之中。而資訊的泡沫又將烏雞變鳳凰的神話，演繹成似是而非的人間故事。這樣，就將本應是生存所必需的日常勞作，變得痛苦不堪。

詩人蘭波説：生活在別處。但真實的生活中，能容你棲身的空間又在哪裏？

我們還是把自己的生活次序調整一下吧！先理清自己必須乾的事情，盡己所能將它完成；然後，再根據完成的程度來對自己的能力做出判斷；有了判斷，再去勾畫我們想要的未來。

這樣的日子也許才是靠譜的日子，這樣的生活也許才會令你少些抱怨，多些成就。

在很久以前的時候，誤打誤撞我就來到了這裏，但是卻沒有好好的去欣賞風景，只是想着去旅遊，去拍照，就湊過來很多。

可是後來我覺得拍照並不能説明問題，很多人在欣賞風景的時候，都是用自己的雙眼去看，去體會，去銘記的，而不是用相機。

這好像在漫長的時光裏，我們走會遇到很多的事情，但實際上尋找也是一個漫長的過程。華晨宇有一首歌叫做勛名字，就是尋找的尋在這一首歌當中，我聽到了很多的希望那些歌曲給我能量。

也許夢想對於我們來講，從來都不是那麼單純而又普通的事情。

可是從第一天開始，你就已經知道了自己走上這一條路，接下來該迎接的風景，無論是好事換，都要從這條路上走下去，然後看到這一路上所有不同於以往的經歷，都會給你新的體會和新的喜怒哀樂。

只是再回頭，你會發現，原本陪在你身邊，或者是站立在街頭的那些人，早已消失不見。

也許他們有自己的生活也是，他們早就已經被歲月的長河裹挾着消散。

這也是生活的一部分。

走在綠蔭小道，雖有喧囂的車鳴聲，但心中的那份寧靜並未受到影響，抬頭望那綠葉，陽光從縫隙中鑽出來，地面影射出點點白光，星碎般移動……

三年的國中生活，是苦，是累，是樂，是閒適，這一切交織着我的情感生活。在以後的日子裏，不曉得命運會如何安排。這似乎已不重要了，我更在意的是在學習這一過程中，我那小小的觸動。面對學習壓力，我感到咽哽；面對一次又一次的考試，我感到疲倦；而面對同學的友情，更多的是温暖。在學習時，我常與同桌交流。她對難題的疑惑，我為她解開。又害怕她聽不懂我的解説，於是就細細地多講幾次。她似乎已懂了，我想我過於羅嗦了吧。但此時此刻，我感覺到暖暖的胸臆，是一種學習後的閒適，淡淡的幸福。

放學後，我會找幾個同學結伴去操場跑步，和同學繞着圈肩並肩地齊跑，偶爾交談幾句，沒有雜念，愉快地奔跑，是一種簡單的幸福。跑完後，全身鬆散，有些累，舒適的感覺遍佈全身。一陣涼風吹過，輕柔的，這是另一種閒適，是一種享受。

自己獨自一人走在街上，仰望湛藍的天空，或欣賞陽光在樹葉隙逢閃耀，讓大腦變得清晰，掏空累贅，讓心變得清澈！感受這一切，又是另一種閒適！

在學習的過程中，讓辛酸佔了一半，那就讓另一半裝滿閒適。不求完美的人生，只求曾經有過的美好心情不被遺忘。

我生活在21世紀，這個美好的世紀！

科技非常發達，家家都過着幸福快樂的日子。人

與人之間都互相幫助。我也曾被幫助過，那件事另我非常難忘。

今天是星期天，我做完了作業，下樓去找我同學玩。“啊“我慘叫一聲。原來我右上角的額頭被撞傷了！頓時鮮血直流，好痛。我做在樓梯上，拼命叫“媽媽“這時二樓的張大媽聽見了我的喊聲，走出開一看我受傷了，就立刻把我背起來扶進屋裏。她給我找出了藥膏給我補好了傷口。又拿出紅藥水在我的傷口上抹上了一點。然後背上我去我家找爸爸媽媽，可我的爸爸媽媽不知上哪去了？不在家裏。我以為張大媽會丟下我，先走了，可張大媽卻沒有丟下我，還背上我到醫院去看看，我立刻被她的這種做法感動了。我需要的醫藥費張大媽全都幫我出了。還一直照顧我到爸爸媽媽回來。爸爸媽媽一回來我就跟他們説了張大媽幫助我的這件事。他們聽了，立刻買來許多的禮品還買了水果，來送給張大媽。張大媽卻一個都沒收下，還説：“沒什麼，這是我應該做的，不用謝我。“爸爸媽媽又抽出了500元來感謝張大媽對我地照顧，我也讓張大媽收下。可張大媽卻沒有收下。她説：“不用謝我，為了佳佳，這是我應該幫助的。“

我聽了非常感謝張大媽。我以後一定會好好學習，來報答張大媽的。

大樹要理解泥土，綠葉要理解雨露，魚兒要理解大海，花兒要理解大地。在生活中人與人之間更需要理解，

子女要理解父母，因為父母對我們寄予了很高的希望，傾注了他們全部的愛心。有一次，我數學只考了88分，爸爸知道後，便板着臉問我：“你是怎麼回事?花那麼多的錢讓你上補習班，你卻這樣糟蹋我們的錢，每次讓你做數學作業，你還不願意，你這是什麼意思?你…你…”爸爸一連串的話把我問得張口結舌，我聽着聽着，眼淚不知不覺地流了下來。是啊，爸爸為了給我們最好的教育，他千辛萬苦地工作，拼命地掙錢，讓我們有一個好的學習條件，而我卻不珍惜，難怪爸爸要發脾氣，雖然他太嚴厲了，但他也是為了我好，我不但不能怪爸爸，而且要好好學習，只有這樣，我才對得起爸爸媽媽。

同學之間也需要理解，因為人與人之間只有相互寬容、相互諒解才能和諧相處。有一次，我的同桌一不小心激怒了旁邊的一個女生，就當那個女生要爆發時，我的同桌連忙輕聲説“對不起，對不起，我不是故意的。”那個女生看到我的同桌非常真誠的樣子，便收起了她的小拳頭。一場誤會就這樣在相互理解中平息了。

理解是要用心去聆聽的，要設身處地地為對方考慮，要從寬容諒解的角度出發，要了解對方真實的意圖，只有這樣，生活中的恩恩怨怨才會消除，陽光才會永遠照耀着你我。

剛剛畢業的我對國中生活無不充滿好奇：教室是什麼樣的？老師是什麼樣的？同學是什麼樣的……這些問題整天在我的腦子裏轉啊轉，可是就是轉不出答案。

不止一次，我問媽媽："媽媽，我的國中生活是什麼樣的啊？還是像國小一樣嗎？老師是不是很和藹啊……"

"好了，這些答案我也説不出來，只能讓你自己去發現了。媽媽已經給你報了輔導班，到時候就像開學一樣，你不就知道了。"媽媽也和我賣關子，不過我到對她報輔導班那句話饒有興趣。

"那什麼時候帶我去啊？"

"……"

在告訴我時間之後，我每天都盼着那天快快到來。盼星星盼月亮終於盼來了那一天。

到了學校，我東張西望，和我想象中的學校沒有什麼區別。有餐廳、教學樓、宿舍……這一切倒是蠻不錯的。窗明几淨的教室裏空調、課桌椅設備齊全，白色的地板磚被擦的發亮。

到了上課的時間了，上課鈴聲響了起來，和藹的老師走進班級，同學們也都安靜的坐在座位上等待，偶爾有幾個調皮搗蛋的學生會使老師生氣，老師講課的水平也都是一流的……這裏的一切都是國小時代那樣。

回到家，媽媽笑着問："怎麼樣？有哪些不同嗎，孩子？"

"媽媽，真是乏味，沒有什麼新奇的，和國小時代都是一樣的。"

"不，差遠了。你們都長大了，不是嗎？"

對，我們都長大了，曾經那個幼稚的面孔已經變成了一張成熟的面孔，或許不可以説是成熟，那麼我們可以説是：長大了。

有人説，生活就像一場戲。不過我認為與其説是一場戲，不如説是一場曲折離奇的夢幻世界。

有時，我總在想：可能也許大概有人在睡覺時做了一個很長很長的夢，而我則是這場夢的女一號，是這個做夢的人。我的言行舉止就是他(她)言行舉止。我的一切其實就是他(她)的一切。

有安靜的時候，我也在想：大概也許可能是我有些悲觀罷了，因為夢隨時都是會醒的。如果萬一醒來了，那我不就比美人魚更慘。她好歹也是一個大大的泡沫，而我，只能可憐地化為一個小小小小的腦細胞?

有煩惱的時候，我也會想：如果生活真的是一場夢就好了。有的戲不是常演：做噩夢的時候，就一下子醒來了。如果真的是一場夢，那一下子醒來，煩惱不就全無了嗎?

於是。我算來算去，這場夢還是不醒的好。

於是，我學會了愛生活，愛我還活着的每一天，珍惜每一天，把每一天都活得更完美些，更充實些。

是啊!生活是五彩繽紛的，是充滿喜怒哀樂的。在生活中，你會增長見識，增進了解，懂得道理……每一天，都是上蒼對我們的恩賜，讓我們懷有一顆感恩的心，去回報生活吧!

那是一個風和日麗的春天，我和媽媽一起去姥姥家。姥姥住在一個偏僻的小村莊裏，生活非常貧困。有一天，我去灌壺，突然發現姥姥家水管下面的.石頭，已有無數個坑坑窪窪。整塊石頭凹凸不平，遠看，像一條大蟲子。姥姥在這裏住了幾十年，也許，經過代代相傳，石頭也有幾十年的歷史了吧!

我費力的搬起石頭，讓媽媽看，媽媽一看也驚呆了!隨即感歎地説：“水管中的水滴長年累月的滴下來，所以，石頭才變成了今天這個樣子啊!”我十分迷惑地問媽媽“為什麼石頭這麼硬，而水滴又小又輕，卻能把石頭砸成這個樣子呢?”媽媽笑了笑，語重心長地説“因為水滴持之以恆，堅持不懈，經過長年累月的打擊，終於使石頭成為今天這種樣子。所以，只要我們堅持不懈，不放棄就一定能成功!”我茅塞頓開，心想‘只要努力，不管多麼困難的事，都會成功。母親看出了我的心思，露出了會心的笑容，然後拍了拍我的頭，説“對呀!一分付出，一分收穫。只要有恆心，任何事都會成功。”我也開心地笑了。

通過這件事，我總結出一個道理。生活中處處有知識，只在於你有沒有發現的眼睛。因此，我們要感謝生活。是生活帶給我們歡樂，知識和道理，同時，也給了我們希望。如果沒有生活中的小事，也沒有今天的成功者。之所以他們的成功來自生活，是因為他們的靈感來自於生活。的確，我們要感謝生活!

低碳的生活是一件非常環保和文明的事。我對低碳的理解就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗。當然，低碳主要還是指減少二氧化碳的排放。

其實，低碳的生活離每個人都很近，只要多注意生活中的一些細節，就可以起到降低能耗的作用。我的生活中的一些低碳小竅門就是針對節水方面的。生產自來水和處理污水都要耗費大量的能源。所以，節水就是節能。

在馬桶的貯水槽裏放置一個大的可口可樂的瓶子就可以減少每次放出的水量，做到節約用水；洗臉的水可以用來洗腳，洗衣服的水可以用來涮抹布，擦地板，然後這些廢水可以再衝馬桶；洗完菜的水可以用來澆花。別小看這些水的重複利用，積累下來，僅一個三口之家每月就可以節約一噸以上的水。

另外，如果每月手洗一次衣服，那麼每台洗衣機就可以節約用電，也就節約了發電的煤，同樣也就減少的二氧化碳的排放，如果全國所有的家庭都能做到每月用手來洗一次衣服，減排的二氧化碳可以達到68。4萬噸，這個數字是非常驚人的。同時洗衣機雖然好用，但是三兩件衣服就用洗衣機來洗也會造成不必要的浪費。

那麼對於我們國小生來説，還有其它降耗低碳的好方法嗎？來看看我的建議吧。

紙張的雙面使用，節約用紙；

不用一次性的筷子和一次性的飯盒；

不用一次性的塑料袋；

減少糧食的浪費；

隨手關燈，隨手管好水龍頭。

我們的地球需要我們共同來愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好。

剛踏進這所中學的時候，心跳的數度很快，感覺是那麼的陌生，心情又興奮又忐忑。來到一個全然陌生的學校，令我感到無所適從。可是，為了學習，就算不習慣這裏的環境，我們也不得不習慣這裏的環境。

突然，在多人的環境下我看見國小同學的熟悉面孔，我不禁高興起來。聊天時，發現大家都和我一樣，對中學的生活既期待又不安。

週會時，聽校長和訓導主任訓話，瞭解到中學的校規比國小的校規來得嚴格。所以我們要遵守這所中學的校規。上課時，老師教學認真，由於教學媒介語是馬來語，對於畢業自華校的我來説並不習慣。

中學課程比國小來的艱深。諾要有好的成績，不得不專心聽課，我打定主意要學好三語，打好語文基礎，考取優越的成績。

我希望自己的中學生活過得充實一些，並下定決心，努力拼搏，為高中做好準備，並考上好的高中。

微笑，在我們的生活中必不可少，它代表愉快的心情，代表天真的情感。微笑，更是在困難時刻挫敗“攔路虎”的一股巨大力量。

那一次，我到禹州參加“英語故事大賽”，一路上，我都在心裏默揹着那早已牢記在心裏的英語小故事，車上一片靜寂。坐在我身旁的杜曉曉終是打破了這凝固一般的空氣：“我忍得好辛苦呀！唉，不就是一次小比賽嘛，用得着這樣嗎？怎麼鬱鬱寡歡的？”接着，自顧自地説起了小笑話，邊説邊笑，似乎要和着沉靜的氣氛唱“對台戲”似的。可是我並沒有因為杜曉曉的活躍與開朗的笑臉而整頓一下這緊張的心情。反而為杜曉曉的一個個笑話感到氣憤，唉，這緊張與憤怒重疊在一起，簡直是“雪上加霜”。

比賽開始的時候，杜曉曉始終面帶微笑，笑容中溢滿了信心與興奮。最令我吃驚的是，直至她站在台上，那信心百倍的微笑依然停留在臉龐。她的演講輕鬆愉快，再加上那生動活潑的動作，得到了評委的一致好評。再瞧我吧，上台時表情僵硬，動作別扭，聲音不甜美，結果自然可想而知。

我終於悟到：微笑的力量是無窮的，財富終有花光的時候，而微笑是永遠沒有消耗殆盡的時候。有時候，微笑只是一種心態。

平靜的湖水像生活一樣般不泛波瀾，較之別人繽紛多彩的青春，安然大概才是生活最初的本質。刺激，涼爽的可樂帶給你什麼樣的感覺“波濤”享受過後留下的是一遍遍回味過去的味道，別的什麼也沒有留下除了舌間還有碰撞飲料是的餘香。你享受了什麼，可笑的再喝一瓶嗎？還是無可厚非的在品嚐一瓶這種除了此以外，沒用的東西再次享受。生活淡然，不像波濤洶湧，但卻實實在在的迴歸自然。海浪衝擊下，你開心嗎？瞬間的快樂能填補內心，內心快樂的心扉嗎？似乎更好的替代品——白開水會好很多。日子一天天的過着，不會因為個人的喜怒哀樂而放慢腳步。你開心它會停下，於你慶祝嗎?還是送你一個禮物，不會是答案。唯有的只是過眼雲煙，風一吹，消失的無影無蹤，那麼徹底的不見了！你生氣，那又怎樣，生活不是你的出氣筒。真的，日子一天天過，喜怒真的無所謂。開心一點吧，有時候生活像一面鏡子，你對它笑，它也會對你露出笑臉，倘若對它是猙獰的面孔，反之也一樣。笑看人生，生活就是本質的。

有人問，生活是什麼？可能會得到無數的回答，我想説的是，生活在我的眼裏，就是一杯水，一杯乾乾淨淨，透明清澈，平淡無奇的白開水。

但是我概念中的生活，不是一直就是這麼一杯水，它是什麼顏色，什麼味道的，就取決與自己的選擇了。如果你想要一杯糖水，那就在這個杯子裏放上一勺白糖，那麼你的生活就會每天被甜蜜滋潤着，不會有很多的煩惱，每天以真誠待人，努力生活，保持良好的心態，這樣子你的生活就會甜蜜無比。

相反，如果你將自己的杯裏放進去一勺食鹽，那麼，你可能每天都生活在壓力下和煩惱中，每天都被一些瑣碎的或者無關緊要的小事情充斥着大腦，這樣的一杯水，一定很難以下嚥。

生活就是這麼一杯水，它的味道取決於我們，所以我們一定要知道自己想要的是一種什麼樣的生活，這樣才能夠更好的努力去營造它。

我已經步入國中，進入嶄新的學校，開始了新的生活，有了新的同學，有了新的老師。

國中的生活有酸甜苦辣鹹人生五味。

酸

國中的生活有酸。每天放學回家的時候，已是身心疲憊，可謂是疲憊不堪了。當我走在回家的路上時，心裏總會感到一絲絲的恐懼。一個人走夜路，我總是吊膽地走着，懼怕有貓、狗等對我有威脅的動物跳出來。

果然，不出所料，有一隻狗突然竄出來，嚇了我一大跳。我彎下腰，快速地撿了幾塊石頭，向狗砸去。狗反應相當敏鋭，倏忽閃過。一眨眼的功夫，就跑掉了。

每天，披星戴月，早出晚歸，過着身心疲憊不堪的走讀生活，路上還要擔驚受怕，總要小心翼翼的。想起這些，就會感到一絲絲的心酸。

甜

國中生活有甜。老師大多很柔和，課堂上歡聲笑語不斷，尤其是搶答這個環節，我們簡直就瘋起來了。大聲喊着，叫着，嚷着，爭搶着回答問題。但是搶答，只有速度最快的才有資格回答。我們組實力很強，頗有優勢，老師經常叫我們回答問題。同學們對我們簡直是嫉妒羨慕恨！我們組每個人心裏都是美滋滋的！

苦

國中的生活有苦。軍訓是步入國中生活的必經歷程。訓練過程，我們嚐盡了苦澀。站軍姿，一站就是好幾十分鐘，很痛苦，真是難以堅持，心頭掠過一絲絲的苦澀。

國中的生活是豐富多彩的，美好的，讓人憧憬的，許多許多的道理等着我們去悟，去發掘。

李白説，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。相信，我的國中生活必將是最精彩的！