關於生活的作文通用15篇

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的關於生活的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

當我在博客裏恣睢的寫下“我放棄奮鬥了”這六個扎眼的大字後。無數平日裏的網友都送來了急切的關心，紛紛留言詢問是否發生了什麼。當我回答道這是蓄謀已久的時候，他們商量好了似的，排着隊為我做思想工作。這些素未平生的人們的字裏行間流淌的關心如水滴般滴落在焦灼似渴的沙漠之上，升騰起滾滾狼煙，薰紅了眼眶。

這些愛讓我心甘情願的放棄了原本頹廢的不思進齲

四面八方的愛如同川流不息的河流汩汩匯聚在我的心臟，慈祥的撫慰我心靈最柔軟的地方，我又有什麼權利推開這温暖。它以一種不可名狀的形態包圍着我，當心底裂開一道深不見底的鴻溝時，唯有愛才會填充它，撫平所有的褶皺。煙消雲散後我會徹頭徹底的忘記曾經自暴自棄的種種，趕走憂傷的雲彩，徒留被愛充實的生活。那些為我的魯莽陪葬的荏苒時光一去不返，愛救贖了奄奄一息的我。

身處16歲的我們總是躁動不安渴望自由，嚮往小説與電影裏，以為揹着把吉他就可以像一個浪蕩子一樣瀟灑的浪蕩天涯。會對母親的話厭煩，一味的覺得是囉嗦。但這正是愛的體現，因為她給了我愛，所以會一遍又一遍的教導，把我從歧途裏解救。我們總會覺得老師是囉嗦難纏的，會不顧及感受的在眾目睽睽之下批評，會在午休時間把我拉進辦公室改那“紅楓遍地”的作業，我沒有權利厭煩，那是因為，她們把給了我愛。還有那些陌生人與朋友們，他們從來不必擔負對我的責任，但是他們也會在我們身處困境的時候伸出援助之手，傾心與我交談，直至煙消雲散毫無芥蒂。所以我會像尊重師長般尊重他們的建議，只因為，他們給了我愛。

當我還呆在幼稚園裏的時候，最喜歡的形容詞莫過於“大”，這個字眼彷彿是所有形容詞的最高級，此時此刻，我亦無法用我貧乏的詞語來描述愛的種種，只得用最簡單的“大”來形容，帶着孩童般的單純與天真體會愛的無私。我會聽母親不厭其煩的嘮叨，我會耐心接受老師們的諄諄教誨，我會把朋友那些噓寒問暖的祝福銘記在心，還是那個原因：他們給了我愛。

什麼是生活的準則呢，我曾探尋了多少個日日夜夜，倏而發現近在咫尺，一直駐紮在我的身邊不曾溜走。當他人給予的愛在潛移默化中成為生活的準則時，我會小心翼翼虔誠的遵循。無需高談闊論亦無需把自己凌駕於凡夫俗子之上而探討標新立異的東西而博得好彩。我們可以一窮二白，可以貧困潦倒，但愛會永遠的陪伴着我們，以一種微妙的姿態存活在喧囂之外。

愛也是雙向性的，因為我愛我身邊的人們，所以我會一天天循規蹈矩的生活，幫助他人，孜孜不倦的奮鬥，不負眾望。

生活的準則——愛。

它無時不刻的約束着我遠離是非喧囂。我則在其中游走並且樂此不疲。我會聽信這些愛的勸阻與忠告，因為這條準則早已在我心中根深蒂固不可動遙

因為愛，使我在誤入歧途時懸崖勒馬;因為愛，使我不再浪費青春，重蹈覆轍。因為愛，我堅信着，它將會是我一生的生活準則

對我們而言，都有獨特的國中生活色彩！

它像一幅畫，時刻都在彰顯着迷人的色彩。這些色彩是我們調配的

我的國中，有着我特殊的色彩！

陽光的金黃。

正處在青春年少的我們，有着像太陽一樣温暖人心的魔力，像太陽一樣散發着耀眼的金黃色的光芒。在學校這個大家庭裏，能在三千多人中被分在同一個班裏是多麼有緣的事啊！在我這個班裏有着許多各式各樣的同學，在他們的身上都能聞到陽光的氣息。要説我們班啊，不知是活潑還是紀律渙散。總是在語文課上搞七搞八，令語文老師哭笑不得。這不，才上課不久，某某就在課上搗蛋了。語文老師一説什麼他總是要插幾句，最後老師龍顏大怒，他被罰站了。但還是有很多不知死活的想在太歲頭上動土。我想這是我們這個年齡表達喜歡的一種方式吧！這樣的我們有着陽光的氣息，身旁盡是圍繞金黃色的光芒。

雲朵的雪白。

在國中校園裏，有一朵純潔的白雲叫友情。在它身上的任何一個地方沒有一點雜質，它是如此的神聖與純潔，它是我們最珍貴的寶石。記得剛進入校園時，那張羞澀的臉和想交朋友慾望，是如此的刻苦銘心。但那已經是過去式，現在的我已經有了很多朋友。當我快樂時有人與我分享，當我傷心時有人與我分擔，這種友情是如此的簡單。在前幾天，我與我的好朋友吵架了，就因為一點小事。我知道這多是我的錯，是我的脾氣太暴躁了。

我們都互相不理對方，持續冷戰。我的心裏很不舒服，我也知道是我的錯，是我的性格太過暴躁，才使原本的小事發展成如今的大事，我也陷入深深的自責中。幾次想和她道歉，但都礙於面子説不出口，我為自己的懦弱而感到氣憤，但我卻什麼也不能做。就在第二天，我再來學校的路上碰到她，我們都不説話靜靜地走着，就像我們只是陌生人，從沒有見過面。我用眼角偷偷地瞄她，她一臉疲倦，似乎是因為昨天的事而沒睡好，從未有過的沒有的黑眼圈，也悄悄爬上她的眼角，我的心裏一陣莫名的難受。但我的那句“對不起”始終沒有説出口。

我們就像這樣走着，走向友情的盡頭嗎？不，不行，我不允許這樣的事發生。我轉向她，衝上前抓住她的手，她被我的舉動嚇了一跳，顯出一臉驚訝與不解，我不顧她的想法，便開始狂奔。到了一轉角，我放開她的手她，對着她説出了我憋在心的話：“對不起，都是我的錯，是我的脾氣太過暴躁，但我請求你的原諒，我不想失去你這個好朋友，對不起！"接着我就聽到一陣笑聲，我一驚，抬頭一看，她竟然在笑。她看到陪我的不解。一笑，便説："我早就原諒你了，我們可是朋友啊，你的性格我還不知道嗎，我笑只是因為你這瘋狂的的舉動啊！你不知道剛才有很多人看着我們呢！’我聽完假裝生氣的樣子説：’還不是你！’説完，我們都笑了。友情就是這樣有時的打打鬧鬧，卻不會影響我們的感情，反而是我們更加珍惜這份友情。

夜幕下的暗黑。

並不是所有的色彩都是暖色調。在我的心情不好時，我的色彩就會變成暗黑色。那時的我會靜靜的躲在黑暗的角落裏，默默享受這份少有的安謐。也許你覺得黑色令你感得不安和惶恐，但我要對你説在黑色面前，一切都會顯得很清晰，讓你能明白一切的一切。所以，當我被罵時，在生活與學習遇到了困難，我都會在黑暗中為自己療傷。

國中生活色彩是我最珍貴的回憶。

一句“我來幫你”、一句“對不起”、一個微笑、一聲招呼，這些雖是一個個微不足道的小細節，但其中卻藴含着一股強大的力量---愛的力量。愛，是人與人之間不可缺少的感情。有了愛，生活才有了色彩；有了愛，大地才更加温暖；有了愛，世界會無比和諧。

母愛是偉大的。有沒有想過，為什麼母親要為你做飯；為什麼母親要為你洗衣服，為什麼母親要吵你，為什麼母親會親你……答案只有一個：因為你是她的親身骨肉，她疼你、愛你。記得小時候給一位夥伴過生日，中午吃完生日蛋糕後，我們幾個小夥伴結伴在家屬區玩。正當我們戲笑時，一聲長呵撲向我們的耳朵：“回---家---！”我們扭頭望去，然而眼前一切使我驚呆了：母親正怒氣衝衝、頭髮微亂地站在那裏。她再次喊：“快！跟我回家！”我的眼睛一下子模糊了。本來精神的面孔如霜打的茄子——蔫了下來。一路上，我低聲抽泣着，雖然離媽媽不足三米之遠，我的心卻依然在暗中顫抖。回家後，母親不由我分説，就把我按到牀上，原來是讓我睡午覺。可我哪裏睡得着，心中滿載着不服：憑什麼我就不能與小夥伴玩耍？憑什麼！現在回想這件事，我當時太無知了。母親這麼“逼”我睡午覺是為了讓我增強體質，而她完全可以不這麼做，也不必生氣。所以説，母愛是用實際行動感化人心的。

師愛是無私的。當你交作業時，對於老師的批評，你心裏是不服、忐忑不安還是誠懇傾聽呢？你應該感到快慰，因為老師對於你的每一點成長都重視。不管老師是批評還是表揚你，你都應該從每一個細節中感受師愛。我們要珍惜老師給於我們的每一滴血汗，所以我們要努力學習、奮發向上、遵守紀律，多爭榮譽。讓老師真切地感受到我們對他的尊敬與熱情。

有愛是團結的。課堂上同學們時而慷慨、時而幽默的精彩發言，讓大家鬨堂大笑，或佩服無比。這説明我們每個同學之間都藏着一份珍貴的友誼。運動會上，同學們一個個爭先恐後地到播音台前為運動員加油、助威，幫運動員照相、擦汗；有時無惡意的惡作劇，同學們之間的追逐打鬧，一個個無人注意的細節卻透漏了一份份令人難忘的友愛。記得有一年運動會，在去他校運動場的路上，老師讓趙致淵同學幫運動員掂水瓶。他便盡職盡責、一心一意地掂着裝滿沉重水瓶的塑料袋。儘管他已汗流浹背；儘管他的手上已有深深的烙痕，可他毫無怨言，堅定地走到了那所學校。

生活還有很多小事可以體現出愛的豐富多彩。讓我們從心開始，去感受生活中的每一滴愛。這樣你會發現，原來生活如此的美好，世界是如此的和諧！

著名的作家羅曼·羅蘭寫過這樣一本着作，裏面寫滿了名人名事，那就是《名人傳》。現在我就要效仿他寫一篇《校園新傳》，雖然我所涉及到的人物不是什麼著名的，但是他們卻有着非凡的一面，將會伴我走過了國中美好的三年。

《教師傳》

我們的任教老師沒有魯迅先生的壽鏡吾老師要求那麼嚴格，教學方法那麼死板，但是所擔任的科目都能教得栩栩如生，也就是獨特，就是能讓死氣沉沉的知識轉變為活靈活現的知識傳授給我們運用。俗話説：“世上沒有兩片相同的樹葉。”我們這七個老師呀，各自都有各自的教學方法。

我就列舉幾個吧，就如語文老師，在上課文時一邊聯繫生活實際，一邊結合課內內容，將課內難懂的重點內容都切合實際地給我們展示出來，每次上語文課就像是看電視連續劇，給了我們這些整個星期都無法看電視的同學也能“看上一回電視”，紓解了一個星期的不快，讓我們愛上了語文。他也喜歡將我們班的同學拿來打比方，讓我們在有實物的情況下進行浮想聯翩，給了我們一個培養想象力的機會，為我們寫好作文打下基礎，這就是語文老師的教學方法。英語老師可以稱得上是我們生活上的小老師了，不知為什麼，上了八年級的學生不大喜歡英語，於是老師便在上課文時將涉及到的內容講一個笑話或是講一點生活小常識，這樣一來，即學習到了課內知識，又學習到了生活常識，一舉兩得不是很好嗎？要説勤勞，莫過於數學老師了。對於我這一類不喜歡理科的學生也不得不對他肅然起敬了。他不愧為數學老師，他的教學方法就如數學題那樣，一是靈活，二是嚴謹，但又不缺乏生氣。他上課是這樣的，分為兩個或是三個板塊，第一個板塊便是將課本知識由一個生活問題引進來，再講課本例題，他總是會去找一些相關的例題來講給我們聽。第二板塊便是讓我們做一些相關習題，不過要限制時間，説是要培訓會考掌握時間的方法。不過最近一堂教‘概率’的課，頗有生趣，老師拿來他家的‘麻雀’裝進一個袋子裏，讓我們也能親身體驗一下實踐一下，就是讓我們從中抽取一個，看看抽到哪個多，概率就是多少。雖在大城市有那種實物時時都能做實驗，但在我們這裏卻沒有很多這樣的機會，難得物以稀為貴，老師也要讓我們試一下，讓我也不禁感動起來。這是一堂難忘的數學課，在我國中生活的美圖上劃上一道美麗的彩虹……

就是在這樣興趣逸然的喧啕下，哪有學生不熱愛學習呢？

《同學傳》

如果你看到操場上有一羣穿着校服的‘白天鵝’在做體育項目，那便是我的同學們，他們雖不是很完美，但還有良好的一面。別看他們嘴上總是“死啊死啊—”地罵人，但是他們也蠻有愛心的。那一次，一隻小鳥因飛的疲勞了就停在我們教室的窗上，對於好玩的男同學這可是一個很好的玩物啊，只見一個同學來了抓住了它，我以為接下來就是扯他的羽毛了，可他不是，竟撫摸着他的頭，重新放了。又一個同學來了，他可不同，硬按着小鳥的頭讓小鳥發出淒涼的叫聲，這時，第三個同學來了，假裝也要來玩它，以迅雷不及掩耳之勢一把奪下了小鳥，並把它放了，説：“幹嘛折磨他，讓他走吧！”

説到我們班的女同學，那可是挺會關心人的。有一次，我的同桌在教室突然身體不舒服，但出於某些原因，怎麼也不回家，前桌女同學見到後，虛寒問暖，説是什麼趁早人不是很多，早點回家，一直勸道，看，連坐在旁邊的我也不禁感動了……

這就是《校園新傳》，它就如一部交響樂，為我的國中生活添加了節奏感，將會伴我走過一個美好的國中生活。

坦白的説，在我讀完慕容餘華的力作《我們生活的年代》之後，心情着實受到了不小的震懾和抑鬱。我震懾於十年的生活經歷竟能將昔日的同窗好友，折磨成如今各懷心事與愧疚的行屍走肉。然而我更抑鬱於我們生活的年代同時竟也轉變如此的猝然與可怕。難道金錢與利益真的已成為這個時代的主題了嗎？當然我想每一個熱愛生活的人對這個問題都應該是持否定的，我始終相信在這個日新月異的年代裏，人們之間純潔的情感是不會被任何隱晦的事物所取締的。生命總缺少不了真誠與感動，生活也同樣缺少不了博愛與寬容。

我想這也是此書要告訴我們的一個很重要的道理，所以作者才能以自己真實的情感與靈魂的投入，僅用三十五萬字寫完了這幾個年輕人的十年曆程。其中有夢想，有坎坷，有反抗，亦有背叛與欺騙，爾虞我詐與勾心鬥角。1996-20xx，10年的40個季節，濃縮了這羣年輕人的悲歡故事。十年的時間可以造就年輕夢想中的一切，同時亦可改變或摧毀這一切。從袁浩東不屈服於命運，在偌大的北京城打拼着自己的夢想。到激烈的社會競爭和日益浮躁甚至偏激的心態，致使他跨出了道德的底線，成為了公司的“告密者”，間接害死了趙家樂的父親。袁浩東雖然得到了足夠實現他夢想的一大筆錢，卻失去了最愛的女人林紫雲與再婚妻子楊依蕾。兩個他生命中最重要的女人，一個離開，一個離世，才使得他明白錢不是萬能的，它買不回濃郁的親情和過往的快樂。袁浩東為了滿足自己的私慾而做出的事情，必然要為此付出慘痛的代價。最使我記憶猶新的是改過後的袁浩東，一頭銀髮的獨自一人在狹小的辦公室裏吃着方便麪，我想此時他一定非常渴望吃一頓紫雲親手做的餃子吧！

小説的另一個男主人公趙家樂，是一個沒有遠大的目標與理想，但卻是把親情與友情看得比生命都重要的人。他常説：“我這個人沒有什麼很大的人生目標，最大的快樂，就是和朋友在一起”。他常常會把“仗義”這個詞掛在嘴邊上，對袁浩東等人的友情成了他生命的支撐。甚至到得知間接害死父親的“告密者”，竟然是昔日他曾認為可以一起出生入死的好友袁浩東的時候。他的眼裏只剩下了偏執和仇恨，純潔澄澈的心靈被蒙遮多年之久。不過自己的入獄，葉玉芬的不幸離世與年幼的豆豆失去了母親，郭洋港的冷漠仇視與為愛苦等四年的女友江小荷，趙家樂同樣為此付出了慘痛的代價。

慶幸的是作者並沒有以感傷的筆調結束全書，而是選擇了十年後的除夕夜的大團圓作為故事的結局。當所有人回到最初的四合院中，十年前的幸福時光彷彿浮游於眼前。往事終將如煙，善惡也終將有報。親情、愛情、友情，抑或夢想、金錢、利益，生活中總有太多不可承受之重。所以我想在這個利慾物流的社會中，守護住自己一顆不被塵染的良心比什麼都重要。

正如作者慕容餘華在此書中這樣寫道，我們曾經過煉獄，我們都祈盼飛向天堂!

那種安靜下來可以聽到時鐘嘀嗒的聲音很孤單，即使我已習慣了寂寞。不習慣一種習慣是不是一件很可笑的事呢？我現在開始習慣一種近乎很無聊的工作，變態般的享受。喜歡發呆，把所有無病呻吟的文字留給一個人的時候。如果某天我離開後可以很長時間不發表日誌、説説，説明我過得很充實快樂。至少有事忙的沒空呻吟。我喜歡安穩的生活，卻嚮往轟烈。 骨子的叛逆與固執從未停歇，只是短暫被理智控制。冷空氣的來襲，讓我無所適從，心的温度在感動與憂傷中反覆跌宕，失衡般不安定。左邊是未來，右邊是幸福，我徘徊在天枰的兩端，坐立難安。

寄人籬下的日子很壓抑，每天小心翼翼看別人的臉色説話，特別是與親戚關係的人生活在同一個屋檐，自己的外人身份突兀着讓人礙眼。很不喜歡別人問起近況，暴露讓我沒安全感。如果沒人問，我就不會説。本來不會被打擾的生活，不用特意維持安靜。

只要我所希望的仍舊，喜歡就會持續。不在意你們認定我快樂到荼、憂傷一塌糊塗的生活。如果誤會，時間會代替我回答。

我始終在找一個可以讓自己停下來的理由。安全的地方有很多，卻總是無法安定。被信仰拋棄後，沒目的的苟活。現在我要做的是，讓它高貴的死去，如果、它無法存活。這是蘇淺痕的承諾，請幫我見證。

當蠍子折了尾巴便柔弱如同蝦。請放下心靠近我，如果要傷害我，我會選擇離開。

那一段感情如同已遠去的歲月。已不會再回來，秋去冬來，只留下我一人在這裏獨自徘徊。歲月無聲無息的流逝，浸漬了我純美的心靈。夜晚遙不可及的璀璨星光！最後的最後，只剩下寂寞的空城陪我數着落寞！我才明白當初説過的好聚好散不過是一種遮掩！

物是人已非，咫尺已淪落為天涯。即便有一萬個愛她的理由，即使所有的物是人非裏，唯有她最清晰。即便驀然回首，那鮮明的記憶仍在，也只能放點惆悵，若隱若顯的放在記憶裏。

我詢問別人：人生一世，幸福是什麼？有人説：幸福是一種樂觀向上的生活態度，它就是我們的感覺，只有自己能給。也有人這樣説：幸福是在你飢餓無助時，有人給你送來兩個熱氣騰騰的包子，你面帶微笑接下，這就是幸福。或許幸福就是一個迷，讓一千人來回答就會有一千個答案。有時候幸福就在自己身邊，悄悄的來悄悄的走。幸福不是金錢的多少，更多的是一種感覺，一種自己認為幸福的感覺。我要幸福，就像有首歌唱的一樣：日子在忙也有人陪我吃早餐，就那麼簡單。

關於生活，我不懂得怎樣去大肆渲染，只是一直堅持着我的原則。我始終認定有些事，只有親身體驗了才知道其中的奧祕。此刻，我還一如既往的懷念過去的日子，惆悵着以後的時光，或許我的一生就這樣充滿坎坷，充滿艱辛，充滿了無奈和憂傷。

隨着科技的發展，人們對物質的需求越來越高。在人們享受物質生活的同時，卻往往忽略了周圍的自然生態環境已逐漸被破壞的事實，如：地面沉降、土地沙漠化、温室效應、水體污染、酸雨等環境問題，危害着人類的身心健康，吞噬着這個美麗的地球——我們唯一賴以生存的地方。近年來各種自然災害的頻發，如：地震、泥石流、海嘯等，就是自然界對人類所做所為的回報。如今，保護環境逐漸被人們所重視，我們每一個人都有職責和義務，保護好環境，愛護好地球，我們要積極行動起來，在生活中，從身邊的小事做起，保衞共同的'家園。

“低碳生活就是環保生活，就是在生活中減低碳的排放，注意節電、節油、節氣，從點滴做起。”這是我們小區通告上的一段話。今年暑假，我也當起了社區環保志願者，成為了這個環保小分隊的成員，在社區內開展了一次轟轟烈烈的“低碳生活”的宣傳活動。我們給居委的黑板報宣傳出謀劃策，經過大家的集體商議，最終總結了幾條節能小妙招，如：夏季將空調調至26攝氏度、若需出現，請儘量使用公共交通……將板報辦得有聲有色。除此之外，我們還做了一系列的環保宣傳海報，張貼在每幢居民樓的通知欄上，以此來提高人們的環保意識和環保行為。暑假的每一分每一秒，我和夥伴們都過得十分充實，爭做環保先鋒。

有人説“綠色就是環保，就是因為這種美麗的顏色，才構成了這個美麗的世界、這個温馨的的家園。”是啊，綠色的植物讓人心情愉悦，使人耳目一新，促人身心健康。每年3月12日，很多學校開創了植樹活動，讓廣大的青少年學生以實際行動植樹造林，造福後代。社會各界也積極參與這活動中，並將保護綠化的舉措化成自覺的行為活動。近年來，城市各個大型綠地的建成，給我們增添了休閒娛樂的場地；開發的各種樓盤與小區，注重綠化的建設；寬敞的公路兩旁綠樹成蔭，鳥語花香，豐富了人們的視線，愉悦了人們的心情，這些舉措和行為大大緩解與優化了我們的城市生態環境。

在很多人的眼中，環保也是廢物利用的代名詞。我們將生活中已不再需要的東西，加以改裝、利用，成為日常的必需品。我們可以用冰棒棍做筆筒、用鋁製的罐頭做工藝品、購買電器時可以享受以舊換新的服務、用工業剩餘的木屑做三夾板、廢電池的回收再利用等等。除此以外，當前，網絡二手市場上經常可以看到人們進行交易的身影，賣去自己已不需要的物件，並以低廉的價格來換取所需的東西，他們從中互相取利、各取所需。以上行為，既節約又環保，何樂而不為？

保護好環境，做我們力所能及的事。讓我們用心感受生活中的點滴，用心去愛這個“綠色家園”，爭做環保的先鋒。讓我們的天變得更藍、水變得更清、世界變得更美。

“我把我剛拍的照片曬到微博上去了，趕緊去看看，哈哈，求評論哦！”好友一個電話把我從睡夢中吵醒，“什麼？才五點好吧！把我弄醒太可惡了吧！”“是日出照片哦，這可是我這次泰山之旅的大收穫，去看看美不美麼？！”“好吧。”我無奈的説道，只好趕緊起牀連洗漱都略過了，趕緊去挺他的照片。

“哦，的確很美！”看了好友的日出之照，我想那我要曬些什麼呢？曬照片？俗！曬表情？俗！鬱悶了，那曬些什麼呢？“啊哈！有了，就曬曬我的暑假生活！”就這麼定了。

暑假最顯著的特點便是熱了，如此悶熱讓人的心情也不勝煩燥，於是全家商量買個空調降降温，説買就買，爸媽辦事效率真高，真的買上了，於是我家的空調立馬上崗工作，絲毫不懈怠。

有空調的客廳涼快的很，晚上一回到自己房間就好像進了蒸籠很熱很熱，與客廳簡直是天差地別，為了不受熱我便提議，“媽，我今晚在客廳打地鋪成麼？”“不行，一晚吹風不感冒才怪？”“哎呀，半夜我起來關閉還不行？”“你睡着了睡的那麼熟怎麼可能會記得起來關，不行就是不行。”“哎呀，媽，媽媽，好媽媽了……”“好吧好吧。“媽媽禁不住我的軟磨硬泡，終於答應了。但媽媽還是不放心非得留下來陪我一起睡，還給我收拾好地鋪，先鋪了涼蓆，後在涼蓆上鋪了被子，然後又拿了兩牀夏涼被，“唉……”我直歎氣，“真麻煩。”我覺得真是多此一舉，不過既然是媽媽的愛心我當然不能拒絕了，麻煩就麻煩吧，反正很涼快的，“睡覺咯，媽媽，晚安。”

“哎呀！”我一躺下就被一尖鋭物扎到，不覺喊出聲來，媽媽便問；“怎麼了？”我一看竟然是被子的拉鍊，我説：“來來來，媽，咱倆調換調換這被子。”“你呀，剛才叫什麼？現在又要換到哪？”“我這邊有拉鍊容易扎到，我要換到你那邊去。“然後全家鬨笑，爸爸説：”你倒真不心疼你媽。“”媽媽説：“你這女兒做的好，一點都不孝順。”妹妹也橫差一腳，説：“姐姐你不能這樣，我們老師説要孝敬父母。媽媽，要是我我就不換，我才不是姐姐呢，哼！”這小妮子居然還語言攻擊我，無奈，“哎呀，我不換不換，開個玩笑麼！”搞得我都成了全家公敵了，真驚險！

才過了不一會兒媽媽就喊頭疼，我説：“為了彌補我之前的不孝之舉，現在我將功補罪給你按壓一下吧。”誰料媽媽竟説：“不用不用，你給我按壞了怎麼辦？”傷死我了，“居然這麼不相信你女兒我啊，這可是我的一片孝心！”爸爸對媽媽説：“你就知足吧，這女兒都沒給我揉過，按不壞！”“呵呵呵……”我和妹妹一塊笑了。於是媽媽説：“輕一點啊。”“哦。”我撇嘴答道。我輕輕按壓媽媽的太陽穴，是黑夜，極暗的光映在房中，淡淡的月光浮在媽媽臉上，讓我居然有些鑽心的疼，自打有了我，你再也抹不平臉上日益增加的紋路，再也拔不完頭上被雪染的白色，我們倆，真不知是前世今生糾纏的互相困擾，還是來的理所當然的幸福快樂？媽媽，我只覺得我好愛你。

是母女連心麼？媽媽的眼角留下了温暖的液體流過了我的手流過了我的心，我只覺得親情無尚好！

我的暑假我的享受，享受空調的涼爽，享受家的温暖，我不冷也不熱，所以幸福啊！

雨水淅瀝瀝地衝刷這人煙罕至的小巷子，它無聲無息的踏在這一溜空地，划着划着，也跳起了拉丁舞。騎着車看着雨水下的城市，似乎多了幾分清爽，一陣冷風吹凍我的手，伸進荷包，不行！還是雙手扶穩龍頭，我下意識對自己這麼説。奔馳的車輛漸了一個小孩子一把污水，他沒有埋怨，樂呵呵地説："我成了史萊克！"一對老夫老妻打着傘，老人一邊濕了些，老伴偎依在他一旁挪着步子，靜靜的走着……

看着這些小事，我的思緒拉長了，一個身影映入腦海。

她喜歡匆匆而過，是個近視眼，但不愛上街戴眼鏡，也看不到哪些新開的蛋糕店；她不喜歡那些普通的花朵，也説不上些花名，她喜歡追求一些外觀華麗一點的禮品，包裝普通的不愛拆開看看，她喜歡買多種樣子漂亮的髮卡，哪怕質量差些；她不喜歡媽媽編織的老式的圍巾，即使是很保暖的。一次她倒了杯水，漂亮的杯子打碎了，不得以用了一次性的杯子，她愁眉苦臉地啜飲起來，但還是一樣的味道，她開始奇怪了，眨着眼睛，又喝了一口，淡淡的笑了。

現在我又用起了一次性的杯子，嘴角揚起了曾經的笑容，普通的馬尾辮，整潔的書包，熟悉的自行車，每天像個大球球把我滾到學校，沿途的花草吃着遺留的陽光，吐出清新的蠶絲一般珍貴的温暖，同桌急匆匆在後叫喊，回過頭來，看見她的微笑，路上一句"早安"，我的水杯就已經裝滿。同桌擦着黑板，黑色變成了白色，我傻笑起來了；教室門壞了，每次關門總有吱吱聲，鉛筆刮下來的也就是石墨，好友一起灌溉進門裏，似乎灌出了花朵，門不呻吟自己的傷口，還用甜美的歌喉報答我們；講台上擺放兩朵粉色玫瑰，兩朵百合花，疲勞的高中生活可以嗅着大自然的花香；坐在窗口，突然聞到一股爆米花的味道，有沒有人告訴你，這就是坐在窗口的好處之一；晚飯和同桌走在操場，偶然抬起頭來望着多樣的雲朵，我説"雲好美"她説"雲一直很美，只是你沒有看罷了"

是啊，過去盲目的雙眼只看到大塊大塊的華麗的表面。如果不會珍惜微幸福，就好似孤獨的徘徊在沙漠，拋下了唯一的水源，如果非要像吸塵器一樣吸盡所有快樂，不把機會分享大家，終會孤獨一生。哪怕拿着一個一次性的杯子，只要自己用心灌溉七分滿的快樂進去，它便是甜的這樣的笑容並不是所有人都會有過，有些人即使到了晚年也未嘗真正這樣笑過，手握着精緻的杯子，藏起來，束之高閣，害怕弄丟；捨不得用，出席隆重場合，提前把它擦的晶瑩剔透。親友羨慕的巴望自己的杯子，自己驕傲的大笑聲，傳到心房，內心卻不解的問："究竟在傻笑什麼？"荒唐的歲月什麼也沒留下，只是一味的被格式化。拿到自己的一桶金如果不是為了自己的努力成果而高興，僅僅鑽進了錢眼裏，貪婪的慾望就似海水，總有一天上升淹沒了自己。

雨停了，留下更加寂靜的街頭，房屋明亮了，地面乾淨了，堆積的雨水清澈的看的到自己的臉頰，那麼你內心是不是也這麼清澈明瞭？無形的杯子究竟該如何承載自己的生活？

小時候的我們總是那麼天真無邪，看着別人手裏的糖直流口水.叫聲叔叔/阿姨或哥哥姐姐就能得到自己“夢寐以求”的東西，隨着我們年齡的增長，我們已經告別那個曾經懵懂無知的小破孩,迎來了青年才俊的年華，每個人都在經歷着成長經歷着生活的點點滴滴，80後的我們幾乎都已告別校園，投身於社會當中，都在為自己的夢想為自己以後的生活在努力奮鬥着，我們生活在這麼一個金錢社會，讓我們從小就對“金錢”倆字頗有敏感.至今社會被這東西腐蝕心靈的人太多太多了，現在的人都“談錢色變”.親兄弟明算帳，為了錢有人可以出賣一切.《出體、出賣人性、出賣情感》，當然每個人的生活方式都不同，我們不能去幹涉，該做錢的奴隸還是做錢的主人只是一念之差...

心態決定一切，觀念不同導致人的思想不同，思想不同導致行為不同，行為不同導致一個人的結果不同。我想不明白現在的人為什麼不好好珍惜幸福的生活，而要去選擇自甘墮落，不管家庭富裕與否，都選擇出去“混”的生活，專做些三教九流不正經的勾當，要麼就喊打喊殺！有意思麼？家裏父母一把屎一把尿把我們拉扯長大，就希望我們都能成才做個有用之人，可憐天下父母心吶！也許一次出去羣架一個不幸運就被人砍成殘廢或留下後遺，再或者要是不幸“掛”了怎辦？身體髮膚，受之父母，試問又怎對得起家裏白髮鬢角的二老？世上沒有後悔二字，不要等到失去才懂得珍惜！

每人都有一個腦袋，一雙手腳，一個身體。但為什麼別人就能大展宏圖，做個人上人呢？這都決定於一個人的心態，也許很多人都會覺得家庭因素是關鍵，這是必然的，可能李嘉誠的後代就會註定是不用奮鬥的，但李嘉誠有今天成就也並不是上天送給他的，他成功背後隱藏的多少辛酸，忍受的多少痛苦又有幾個人真的懂它？我們只看到他風光正面，都沒去聯想到他是怎麼“熬”出來成為商業界叱詫風雲人物...我們不能去埋怨我們的家裏人，即使生活條件不好也不能有這樣的想法，父母給了我們生命，我們要感激他們，我們欠他們的一輩子都還不清的...那麼多大老闆都是從白手起家，為什麼我們就不行呢？所以説什麼書沒讀到，家裏窮，埋怨父母的都是些無知的藉口，是愚蠢的説法。我們既然是窮人的後代，就要學着做富人的祖先。世上無難事，只要有心人。要永遠記得這句格言！！！

做人就要有自信，心存野心。在大街上見到奔馳或寶馬飛過，不要只用羨慕的目光眺望，而不敢去想擁有。要有信心説N年後自己也行的，別人住的複式樓房自己N年後也可以住上！試問一個連想不敢去想的人會是什麼？我真的很不認同那種年紀輕輕就説只想過得很平凡，日子過的很平淡就好的人，只有老人才説出的話虧大小夥竟也去説得出口，真沒大志！本人真強烈鄙視，當然每人有權利選擇自己的生活，但沒野心膽小的人是永遠成不了大氣候的，古之立大事者，不唯懷有超世之才，亦必有堅韌不拔之志，遇到挫折，銘記丘吉爾的名言：永遠、永遠、永遠不要放棄！成功指日可待！！！

如果你有兩塊麪包，你當用其中一塊去換一朵水仙花。——柏拉圖

詩意地生活，或許應該如陶潛“開荒南野際，守拙歸園田”“採菊東蘺下，悠然見南山”般的悠然自得。

詩意地生活，或許應該如李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”般的飄逸灑脱。

詩意地生活，抑或許應如易安居士“知否？知否？應是綠肥紅瘦”般的温婉簡約。

然而，在生活急遽變化的現代社會裏，我們既不可能像陶潛一樣隱居深山，也不可能如李白一樣率性而為，更不可能學易安整日對紅花綠葉訴愁思。難道詩意地生活只青睞古人，而將忙碌的現代人摒棄在外？

答案是否定的。不能隱居，誰説我們不可在心中開闢一方心靈田園？不可率性，難道在適當的時機也不可放縱一下自己的情感？不要多愁善感，就不能傾吐自己心中的愁思？

清晨起來，品一杯清茗，手捧一本《歸去來兮辭》，讓千百年前的悠悠山風，伴隨着自己的精神，放飛到自己靜諡，温馨的心靈田園，讓自己的心沉澱、沉澱，在現代都市的躁動之中收穫一份世外的寧靜。這難道不是在詩意地生活嗎？

在足球比賽勝利之後，你忘情地在雨中的球場裏狂奔，任由汗水、雨水，甚至還有激動的淚水混合着流過臉頰，打濕衣襟。有人對你的這種舉動感到不理解，問一場小球賽的勝利何以令你高興至此。但我説，你這正是在詩意地生活。一次小的勝利是以令我們歡欣鼓舞，一將小的成功也足夠讓我們盡情狂歡。不要收斂自己的情感，讓它自由地奔放吧！

心裏有了不順心的事情，可是身邊沒有聽眾，這時候如果將這些事情都鎖在心中，只能徒添自己的煩惱。不如選擇一種現代的方式詩意地生活吧！在自己的博客上寫上自己的煩心瑣事，就像對花草傾吐自己的愁思一般。花草不能言語，但是這些“花草”卻能替你排憂解難，讓心中的不愉快更快地消逝。這難道不是一種很好的選擇嗎？

其實，要詩意地生活，也就是要照顧我們的精神世界。哲人的話説得好，在物質豐富的時候，千萬不能虧待了自己的精神。唯有如此，我們才能在鋼筋水泥的現代都市裏，如古人一般詩意地生活。

專家點評:

這篇議論文扣住“要詩意地生活，也就是要照顧我們的精神世界”這一觀點，論述了在“生活急遽變化的現代社會”，仍然可以詩意地生活。文章觀點明確，內容具體，切合題意，有自己的真實感受。在論述上，文章從古人“詩意地生活”引出話題，然後從三個方面闡述現代人怎樣“詩意地生活”，最後闡明觀點，説明“詩意地生活”與人的精神世界的關係。文章結構嚴謹，內在邏輯清晰，論據充實，語言流暢優美。

青春，猶如那美麗的畫卷，綻放着人生異彩；青春，好似一幅地圖，勾勒出生命的輪廓；青春，好似春雨沙沙，點點滴滴都飽含我們的情感。提起青春，許多人的臉上都充滿了笑容，並回憶起自己的青春時，那笑容，混合着淚水、汗水、血水。那回憶，包含着快樂、憂傷、氣惱。

於是我回憶起了自己那時。

那是一個晴朗的下午，柳樹依然舞着，花兒仍然笑着，我們紛紛簇擁到樓道里，等待着老師給我們化粧，人羣中不時夾雜着叫喊的聲音：老師，我眼影淡了，怎麼辦？老師，我脣彩沒了，我要補粧。我則退在一旁，等着老師叫到我的名字，給我化粧。經過一個多小時的準備，我們都自信滿滿，要知道，這次一個多星期的訓練，就是為了今天——啦啦隊表演比賽。快速跑到樓下後，我們以光速排好了隊伍，期待着廣播上的那句六年級組，做好準備

快到我們時，我們的臉上掛着各種表情，已經分不清是緊張、激動還是鎮靜了。都互相看着你我，也許，這樣能找到一絲安慰。忽然，廣播中傳來一個優美甜柔的女聲：六年級組，請做好準備。聽到這句，我心中的大石頭一下子被提了上來，各種擔憂湧上心頭：萬一沒表現好怎麼辦？老師們會失望嗎？在這種擔憂之下，我們已經列好了方陣，喊着響亮的口號，踏步走向表演台，可以猜到，現在每個人的心中既是緊張的，又是鎮定的，只是沒有在面容上表現出來而已。

隨着音樂的開始，我們紛紛起舞，猶如美麗的天鵝，好似優雅的公主，好像充滿活力的少女。在表演時，我無意間看到了許許多多雙帶着堅定的神情，眼神中流露出了對六年級組啦啦隊表演的肯定，還有人，豎起了大拇指我懂了，老師認可我們，我們是最棒的。於是，我帶着老師的認可，同學的鼓勵，將情感全部投入了優美的舞蹈動作中，那時，緊張的心情也慢慢平靜下來，一心也只在音樂中。

順利的結束了表演，耳畔傳來一個又一個石頭被放下的聲音，大家都鬆了一口氣，當然，誰也不知道結果會是怎樣，但是，沒有關係，無論是得獎了還是沒得獎，都沒有關係，因為我們努力過，我們奮鬥過。果然，不負眾望，在星期一的早晨，就聽到好消息：六年級組榮獲最佳創意獎。

臉上的緊張早已消去，替代的是滿滿的笑聲，我們的努力沒有白費，我知道，努力過就會成功，奮鬥過就會成功，付出過就會成功，成功後，你會覺得青春因此而添了一抹色彩。

青春是我們縱情放歌的情節，青春是我們絢麗多姿的季節，青春是我們唱響生命的激情時刻，青春是我們打磨人生的流金歲月緊抓青春的的手，打造靚麗的青春，抒寫人生的輝煌，從生命與時光共同行走。

在假期生活中，我學了不少東西。

放假了，弟弟妹妹沒都回來過暑假了。

我和他們玩撲克牌，可能因為他們小，或者是不太會打吧，他們總是輸，我總贏就覺得沒什麼意思了，弟弟和妹妹還想玩，我心裏就有一個念頭，整整他們吧，我想了一會説，誰輸了，打手心，他們異口同聲的答應了，好像還很高興，我們又玩了一把，他們還是輸了，哎沒辦法，一把……兩把……三把……四把……五把……他們還是一直輸，哎，我打的他們手心都紅了，可他們連眉頭都不皺一下，他們這樣，我覺得自己很自私，很壞，怎末可以這樣對自己的弟弟妹妹，別的姐姐的把自己的弟弟妹妹當小乖乖一樣，疼他們，保護他們，我……哎，我真是的，我不忍心的説了一句我不玩了，妹妹説；“姐姐，我知道你是心疼我們，怕我們手疼才不玩的，姐姐，我們輸了，就因該人輸讓罰，做人要守信，包括玩遊戲，我們答應你，輸的要打手，不能因為你是我的姐姐就這樣。”

我從他們身上我知道了，做人要有骨氣，守信，輸了就輸了，不能耍賴，遇事不能知難而退。

終於放假了，我先把作業完成，其次，我要把暑期變的豐富多彩，除了學校的許多活動之外，網絡便成了我的忠實夥伴。

每當同學談到上網的經歷，那些經常上網的同學總是興致勃勃地侃侃而談，我也只能在旁邊默默地分享着別人的那份快樂，我真羨慕他們！暑假裏的一天，我對爸爸説説了我想上網的願望上網了，爸爸同意了，我興奮地一蹦三尺高。真沒想過第二天，當地寬帶服務中心的工作人員就幫我們接通了寬帶網。這時，我才真正看到了我們自己的寬帶。

上寬帶網首先滿足了我的要求，我再也不用頂着烈日去書店買書了，只要打開電腦，輸入幾個字母，再點幾下鼠標，就能在網址上找到很多書籍，還有更多的“因特網”、“中國兒童網”、“紅泥巴村”等等，真是應有盡有，方便多了。這時，爸爸就想：這裏有小孩子看的網頁，難道就沒有我們大人看的網頁嗎？看來爸爸沒有真正瞭解網絡的用途，爸爸告訴了我了我他的心思，我便裝出一副很懂的樣子，説：“網上的內容豐富多彩，不僅少年兒童能找到所需要的電子報紙和雜誌，大人也一定能找到所需要的各種信息！”他將信將疑，只見我輸入周村政府網的網址後，屏幕上馬上就顯示出了爸爸想知道的內容，再點幾下鼠標後，那些消息文章立刻便展現在我們的眼前，我找到了“周村區防治非典先進個人及先進集體表彰大會”、“安全報告”…各種各樣的故事非常有趣，而且都是圖文並茂。不久，媽媽也加入進了我們的網上生活，還經常在網上看些電視劇，電腦因為網絡的進入漸漸地位高過電視。今年暑假的網上生活真有趣！上網之後，我就像是長了一雙千里眼，什麼信息都能看到，例如：美國與阿富汗的戰爭情況、巴基斯坦同以色列又開戰了，今年我國大學聯考的新情況等等，即豐富了我的暑假生活，又增長了我的見識，還開拓了我的視野，增加了對世界的瞭解…這些當然要歸功於我們的千里眼---寬帶網，這幾天我們全家三口人也都進入了開戰狀態，不過，我們的“戰爭”可不是爭搶什麼地盤，而是爭搶着每天第一個上寬帶網的“優先權”。

這個暑假，網絡給了我無窮的知識和歡樂。上寬帶網的好處還遠遠不止這些，上網後我還可以給我的小姨發電子郵件，可以去購物、還可以找我的妹妹聊天呢！暑假裏上網真好，小朋友們，如果你有興趣的話，還可以建立一個屬於你自己的網站呢。你不來試一試嗎？

生活的多姿多彩，時刻讓我陶醉其中，可真願今天的時光能夠永垂不朽！

二班有同學説：“有班主任自習的一天，那就是‘黑色星期五’ ”，我也時常這樣感慨。昨天，就是因為班主任，他的魯莽，他的狂暴，讓我倍感氣憤！卻又因他鮮為人知的另一面，讓我倍感温暖！

昨天中午，我和兩個同學在教室裏面拍籃球，很不幸被校長給捉住了，第二天早晨，也就是今天，我班主任就知道了。

他的開場白很有意思：”陳斌斌，聽説咱們班有幾個籃球高手，你知道嗎？“陳斌斌笑着走向垃圾桶那邊丟了個垃圾，他清了清嗓子説：“老師，有呢！”我很是驚訝，“他怎麼能這樣出賣我？”我心想着。

班主任笑笑，讓幾個“高手”站出來，我就站出來了。看當時他的態度和表情，我就猜，暴風雨不會來的吧！

班主任一字一頓，帶有諷刺意味，開玩笑似的批評着我，我好不自在，內心好多的羞愧，真想找個石縫鑽進去。我沒有反駁他什麼，半個小時以來，一直是他一個人在説，但他的情緒慢慢有些“惡化”，他越想越生氣，越説越生氣，看他的樣子，好像真想把我給撕碎了吃掉，我只是默默地“享受”着這場暴風雨，一點兒也沒有反抗，就像一隻已被送入虎口的小羊一樣。

暴風雨的迅猛已讓我招架不住了。他直接沒收了我的籃球，讓我叫家長來領走。學生最害怕的就是這一招了，這也是他的慣用伎倆，所以學生們經常説：“老師叫家長是一種無能的表現”。

班主任走了，帶着我心愛的籃球走了，我望=怒視着他的背影，咬緊了牙冠，真想上去教訓他！

我知道自己叫家長是不現實的，父母平日裏都很忙，有時候我連見他們一面都很難，就更別説來學校了。

我只能自己解決這件事。課外活動的時候，我專門到辦公室去找班主任談話。此時的他又顯得特別温和，讓我們的溝通很融洽，這才給了我盡情傾訴的機會，我一口氣把自己的想法都説了，他一點一點地分析着，給我講道理，試圖讓我明白這種做法給我，給大家帶來的嚴重的後果。

我知道這種做法是不對的，但是，這樣小小的一個體育運動的片段，竟被這樣批評，真是想不通。我把這樣的想法也告訴了班主任，他針對這想法給我耐心的講道理，時不時還露出那種大快人心的感覺，讓我釋放了好多的壓力，一股暖人之感湧上心頭。我勇敢的向老師認錯了，也面向全班同學，向他們認錯了，大家都很高興，因為我的知錯就改，因為我的勇敢。

在班會課上，班主任老師拉起我的手，當眾表揚了我，讓大家都向我學習，弄得我都有點兒不好意思了。

我頓時心生感慨，感慨生活的千變萬化：早晨還在挨批評，現在卻又在受表揚；我感慨生活的多滋多味，早晨還在忍受着暴風雨的洗劫，現在卻又在這蔚藍的大海上翱翔！

我擁有和常人一樣幸福的生活，可我覺得，我比他們更幸福，因為我懂得了生活的五彩繽紛，它讓我享受到了更多的生活的樂趣，來自精神上的享受，而且，我覺得這種感覺常人無可比擬！就像一朵奇葩永遠盛開在我的內心深處，當我遭遇生活的不平的待遇時，提醒我：生活是美好的！

五言

於公謹

白霜悦寒意，

東風憫山奇。

湖光豔西子，

春來柳先知。

隨筆

這就是生活

於公謹

這幾天的心緒，有些不平靜，就像是外面的風，攪亂着思維深處的安寧；就像是夜裏所降臨的飛雪，不客氣地打亂着這個和諧的時間。

每一個人的性格和秉性都不相同的，所以，對待世界的看法也就不同。但有一點，即使是在世界各處，這一點也是相同的，不可否認的：處在紅塵中，就不可能會有任何的“仙氣”，只有“俗氣”，而且，只要是人，就會是不可避免地沾染着“俗氣”。就像是吃了五穀雜糧沒有不生病的道理一樣；而不同的是，不同的人，對“俗事”的處理的態度不同。這是對的，否則對待“俗事”都是一個處理方式，那可是難以想象的事情。

可能是我過於敏感了，或者是説心理的素質很差，或者説是感情太過脆弱，所以，一旦碰到不順心的事情，而且是沒有自己的任何責任卻要為別人的錯誤買單的事情，就會思索很久，久久不能釋懷；因此，很多時候，我想寫東西，卻因為心情的原因而不得不放棄。

儘管很多時候，我都在心裏為自己留下了一片淨土，想要不沾染任何俗世間的事務，但是，我也覺得這是不可能的。而更多的時候，也只能是隨波逐流，只能是看着世界的變化，看着事情的發生，卻沒有任何的改變。

從這一點上來説，我不如古代的秀才們，或者説是書生。

古代的書生是“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，可我卻不可能做到這一點的。不説通訊的發達，不説國事、天下事，只説身邊事，只説與自己息息相關的事情。

人在社會中，飯都吃不上，又何以生存？連最起碼的生存都保證不了，又何以讀書寫字？

所以，要讀書寫字，最基本的一點是保證自己活着；而自己活着，就必須是保證自己吃上飯。精神基礎是建立在物質基礎之上的，這一點很多人都明白，也知道這個道理。

古代的人，是如何讀書的，我弄不明白，而且，我也不可能會回到古代的。所以，談古代，是很不現實的問題，因為我在現在，所以，這就要求我在現在所發生的事情，必須是面對的。

儘管有時候很想，拿一杯茶，一本書，在陽光下，慢慢地品茶，慢慢地品着陽光，慢慢地品嚐日子的味道，慢慢的品嚐着書裏的世界。可是，我卻必須是保證自己活着，想要活着，就必須是賺錢；只有不在為生活忙碌的時候，用俗氣一點話説，就是吃飽了喝足之後，才會有閒暇動用紙筆，才能品嚐筆墨下的世界。

有時候，也想脱身世外，做一個“世外高人”，或者是做一個隱士；而這個時候，為了一點瑣碎的事情而心煩，覺得是十分得不償失的事情。但是，很多時候，卻不可能不考慮着，甚至是很鬱悶，就像這一次一樣，一個人隔着一座山可以看到山的另一面的人在坐着聊天。這樣的話，大多的人聽起來都是一個笑話，可是還是有人會相信。相信的人，卻明顯與眾不同，所以，這樣的人才會像烏雲一樣遮擋一方。普通的人，比如你我，又怎麼可能會知道這樣的事情是真的？而認為是真的人，又怎麼不會凸現出來？可能只有這樣，才會凸顯着他的與眾不同吧？所以，他也才會脱穎而出。

這個時候，你會很無奈地歎口氣，因為這就是生活。