寫事作文彙總九篇

來源:文萃谷 2.24W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的寫事作文9篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

寫事作文彙總九篇
寫事作文 篇1

今天,爸爸媽媽帶着我還有我的好朋友多多,一起到高淳參加荷花節。

我們首先來到高淳老街,老街的房子是古時候的青磚瓦房,街兩邊是琳琅滿目的商品,吃的、喝的、玩的、穿的、用的,應有盡有。但是,我仍然迫不及待地想看見荷花。

不過一會兒,我們就來到了一大片荷花塘邊。

啊!這裏真美啊!

許許多多綠色的荷葉挨挨擠擠的,有大有小,大的像雨傘,小的像圓盤,還有一些像喇叭......荷花有紅色、白色、粉色,有完全開放的,露出金黃的花蕊;有含苞待放的,像害羞的小姑娘,還有的是紫色的花骨朵。她們亭亭玉立,在荷葉中特別顯眼。我們坐在遊船上,採下荷葉當帽子,採下蓮蓬剝開來吃蓮子,甜甜的,真好吃!

我和多多脱下鞋子,在河邊捉小魚,太還玩了!我們多想在這裏住下啊!

今天是多麼快樂的一天啊!

寫事作文 篇2

也許,是離這個温柔藴藉的江南古鎮太近的緣故,我反而無法用確切的語言來描繪有着2500年滄桑之地的種種動人之處。現在請允許我暫時地遠離,閉上眼睛,用無牽無礙的心去感受、去體味……

我覺得,烏鎮最好的景緻是在雨中。

迷迷濛濛的天空,如煙如霧似夢似幻的雨絲,濕漉漉的青石板……一個讓人尋覓已久的本色烏鎮就這樣鮮靈靈地呈現在我的眼前。

看,一帶藍瑩瑩的市河穿街而過,櫓聲唉乃,漾起淺淺的波紋,搖碎了被雨水漂洗得愈加烏黑髮亮的屋瓦,蓮青色的水閣、廊棚、吊樓、河埠頭,以及懸掛在長廊下的如火焰般跳動的燈籠。隨着雨落的,還有盛開的滿枝花瓣,或粉紅,或潔白,於是,綠肥紅瘦之間便又滋生出了許許多多幽怨婉轉令人無端驚覺的美麗和惆悵。

在雨天,烏鎮總有着説不盡的纏綿悱惻。行走在那條悠長悠長的小巷中,有沒有一個結着丁香一樣愁怨的姑娘與我擦肩而過呢?人們尋找着,五顏六色的花傘穿過觀前街,走過應家橋,越過古廊棚,登上仁義橋,繞過九曲廊,停駐在香火繚繞紅燭高燒的財神灣的財神廟前,看着滴答的檐雨切割着狹窄的視線,被停泊在水中央的“拳船”上發出的急切而熱烈的鑼鼓聲所吸引。偶爾在河的對岸響起一兩聲吳儂軟語,一下子使人的心柔軟到了極點,生怕承受不住似的,急忙擠進那些釀酒、刨煙、紡織、藍印花布、根雕、竹編、制筆等一個個洋溢着日常質樸生活氣息的傳統作坊裏。喝一口甜甜的糯米鍋巴茶,再品嚐一口有着美麗動人傳説的甜鹹兼有的姑嫂餅,紅綠鮮明交映成趣的薰豆茶則讓人品味出了普通人居家生活的那種滋味。要不,到依河傍水的“訪廬閣”小坐一番,來一杯清香甘醇的菊花茶,那青綠色的液體彷彿是初春晶瑩的草芽,讓人倍覺生命的清澈。雨還在下,而重檐翹角、浮雕鎏金,歷千年劫難而不衰的修真觀前的古戲台上韻味十足的傳統花鼓戲仍在風雨中傳唱,唱者不倦,聽者不厭……

走得累了,依着水廊的美人靠,看着操着各色口音的遊人從面前走過,時間就在細碎的雨點中緩緩流逝。來這兒的人大約都想找回點什麼吧,那他們找到了嗎?烏鎮無聲,遊人亦無聲。那麼,再重複走一遍那閃射着青光的石板巷吧。

我撐着記憶的花傘,和我的愛人沿着古鎮深處散發出的氣息慢慢地往前走,任雨滴在我們的衣襟上輕盈地跳躍,這恐怕也只是在這兒才能有這一份雅緻了!

“細雨濕流光”的烏鎮是江南温柔鄉里的一灘濕跡,是一個任何人甘願沉醉其中都不想醒來的夢。這是一方魅力無窮的天地。烏鎮的温潤,烏鎮的豔麗,烏鎮的清新,烏鎮的鮮嫩,都一一綻現在綿綿不盡似有若無的細雨之中。

寫事作文 篇3

中秋小長假,短短的三天,被我安排得滿滿當當的。有兩份婚禮不可推卸。買大葱,買土豆,醃酸菜,這些活也必不可少。而中秋這天,我留給了自己。可以在網上翻翻書,整理一下郵箱,然後把儲存在大腦裏多日的心靈感悟打出來。

人啊!真的有些奇怪,忙的時候,經常抱怨,沒有時間屬於自己。若真的坐下了,心又靜不下來,覺得悶得慌,書也看不進去,心靈感悟也懶得打出來。

我關閉了電腦,起身看一眼窗外架子上的那盆秋菊,從春到夏,風吹雨淋,無需打理,不聲不響。到了秋季,反倒長勢越發的起勁兒,那綠中泛灰的葉心,隱約有花苞生成。我有些恍然大悟,急忙將其搬進衞生間,用清水衝去葉子上的灰土,摘除失去生機的底葉,然後將其擺放在室內的窗台上,等候菊花盛開。

無意間,望一眼樓前的花壇,大麗花開得正旺。這壇大麗花是住在一樓的高老師栽種的。高老師已退休多年,年年從春到夏,鼓搗着這個花壇。大麗花比秋菊開得稍早一些,可早期開出星崩的那幾朵花兒,也多半是藏羞於葉間,難得一見其廬山真面目。而到了秋季,彷彿在一夜之間,一朵朵碩大的火球,垂滿枝頭。在萬花逐漸調零的季節裏,不無張揚的向世人展示她的存在,搶奪季節的眼球。或許大麗花兒真的有幾分靈性,它要滿足種花人的願望,更不想把屬於今年的絢麗留到明年。

觸景生情,我有所感悟。

自己沒有高老師那樣的耐性去養花,只是偏偏迷戀上了文字。生活中,任何一個稍縱即逝的思路,渴望都能落在紙上,享受思考轉變成鉛字後給自己帶來的快樂。而自己的文化根基太淺,需要掌握的東西也太多,加上年紀不饒人,總覺得時光在提速,敲擊鍵盤的指尖,按壓不住日曆的翻轉,那長明的燈光,也吸納了自己太多的精力,更不用説好的靈感總是可遇而不可求,至使到目前為止,尚未寫出自己感覺滿意的文章來。

有朋友這樣勸我:一把的年紀了,受那份罪幹什麼?

閒着也是閒着。我不吸煙,不喝酒,也不把牌,外加像黃宏小品中的一句台詞:連一次外遇也沒有過。用老同學的話講,這輩子,白活。我對此不屑於顧。可謂人各有志。總不能吃了睡,睡了吃吧。

我知道自己的個性,若是認準的事兒,甭想用十頭牛把我拉回去,無論是褒獎的執着,還是貶義的固執,我都樂此不疲。

常言道:一方水土養一方人。

我們雙吉的老百姓總是不缺少滿足感。每逢月掛枝頭,中年人勞累一天了,就聚在小吃部裏,擼點兒串兒,喝點兒小酒兒。館子不分大小,解乏開心就好。退了休的老年人,扭秧歌,跳廣場舞,身段兒如何不論,運動並快樂着就是目的。而我不好這些,只選擇了文字,這看上去十分枯燥的嗜好,我卻咀嚼得津津有味。但這並不説明我有多麼高雅,多有鶴立雞羣,自認為算不上另類。因為從本質上與鄉親們的個性沒有根本的區別,都是自找樂趣。讓自己的文字之花,在人生的秋天裏盡情地綻放。至於其花朵的形狀、顏色、大小都無所謂,開花就好。

寫事作文 篇4

當夕陽為它抹上最後一抹紅暈,當秋風為它洗盡三季的塵埃,它終於鼓起勇氣,揮別那生長、發芽的枝頭,和着秋風舞起它生命的最後一支舞蹈。

那片通體金黃的銀杏葉子如一把小巧精緻的'摺扇,而那上面,是它一生的滄桑感悟。它用盡它的一生去努力的為這個忙碌世界去增添一絲色彩與活力,儘管從不會有人去在意它為這世界所做的一切,但他仍在努力的裝飾這個世界。

秋天,樹葉紛紛揮別枝頭,在風使者的保護下,它們翩翩起舞,為這世界更增添了一些動態美,它們那曼妙的舞姿,又有誰能夠取代!可誰又會想到,他們曼妙舞姿的代價竟是死亡。

它們努力地點綴這個世界,到最後,它們又得到了什麼?它們什麼也沒得到,不是嗎?但它們仍無怨無悔。

它們,雖然沒有花朵般的豔麗,更沒有鳥兒那清脆美妙的歌喉,但它有一顆真誠質樸的心!

自古以來,詩人們對花朵、鳥兒的讚美的詩句,有千千萬萬,但對落葉的讚美卻是少之甚少。它們面對詩人們如此的“偏愛”,也只是微微一笑,從不計較。

當它緩緩地落向地面,花兒也為它垂淚,而它卻釋然的笑了,因為它已經儘自己所能的去裝飾這個世界,它已經沒有任何遺憾,儘管許多人並不知道,它曾來過這世界。

花朵是美麗的,鳥兒是可愛的,而落葉則是偉大、無私的!

寫事作文 篇5

萬里無雲,陽光明媚,可是對採茶的人們來説就顯得略微刺眼。我們一家來到了茶廠,茶廠前有大片大片的茶園在明媚的陽光照射下,泛着亮晶晶的金光。

我和弟弟興奮地拿起一個籮筐就像茶園奔去,這時候正在採茶的姐姐過來了,給我們講該怎樣採茶首先我們要找到一個小芽,然後如果他旁邊有兩片葉子而且比較嫩的就可以摘,這就叫做“一芽兩葉”如果不太嫩就要摘“一芽一葉。”她説着就給我們示範了該怎樣摘。首先我們只用拇指和食指掐住底端然後拔出來。我們一家就開始行動,我學着姐姐的姿勢開始採摘。剛開始的時候我還有一點不太順利因為我有的時候根本沒有發現芽,才到後來我才慢慢發現有竅門找打稍微突出的地方就會有許多嫩芽。我開心的採着,只聽見那刺耳的海豚音:“啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊”我回頭一看只見媽媽説:“有~~有蟲子啊啊啊!!!”我跑過去一看只不過就是一個鉛筆粗細的蟲子而已。我無奈的對媽媽説:“這裏是茶園是無公害的能不有蟲子嗎?”反而我弟對這些蟲子無比感興趣。

漸漸地夕陽落了下來,我看着茶園的黃昏,宛如天河裏墜落了一個綠色的月亮,親吻着大地,看着遠方的的村寨中冒出了裊裊炊煙,彷彿是一個遙遠的朦朧的夢……

寫事作文 篇6

“你們怎麼這麼笨啊!氣死我了,不教了不教了,解散!”我的吼聲響徹整個教學樓,估計同學們都能聽見。

幾個星期前,老師決定在我們班開辦一個拉丁舞班,讓我擔任舞蹈老師,每天在五樓的教室裏教同學們跳舞。許多女生都爭相報了名,可跳拉丁舞需要男女搭檔,我只好軟磨硬泡地邀請了幾個男生。

上課第一天,我就後悔邀請男生了,雖然我是老師指派的“欽差大臣”,可這幾個調皮的男生根本不把我放在眼裏。開始上課了,男生們都嘻嘻哈哈的,不肯好好排隊。我讓他們做舞蹈動作,他們全都扭扭捏捏的,互相推諉。可是跳拉丁舞還少不了這些“寶貝”男生,所以我又不能開除他們,這可怎麼辦?我決定要振一振“師威”。於是,我嚴厲地大吼了一聲:“排隊!”男生們被我嚴厲的樣子嚇了一跳,安靜了下來。

舞蹈課正式開始了,按照從易到難的教學進度,第一節課學的是最簡單的動作——轉胯。講解完動作要領,我開始做示範。可男生們似乎忘記了剛才的警告,趁我面對牆壁給他們示範的時候交頭接耳,不肯模仿。不給他們一點顏色看看恐怕不行了。我拿出了教鞭,瞪大眼睛説:“你們怎麼都扭扭捏捏的?連我這個小姑娘都不如!誰不認真學,我就要懲罰誰了!這可是老師給我的特權——‘先斬後揍’!”

這一次,男生們似乎真的被我鎮住了,開始認真地學習轉胯。這些調皮鬼平時都是體育健將,跳起舞來卻笨拙得像沒加油的機器人,轉胯這個最簡單的動作被他們跳得像鴨子扭屁股。唉!沒想到當老師這麼難。我一邊將動作分解開來講解,一邊一個個地糾正他們。原來當老師不但要有魄力,還要有耐心啊!

雖然男生們進步得很慢,可我下定了決心,一定要把他們教成拉丁舞小王子,在晚會上為我們班爭光!

寫事作文 篇7

期末考,山一樣的複習任務毫不留情地堆在我面前,語文、數學、英語、政、史、地、生,7門課,我就沒一門能複習到位。為什麼“free”這個單詞寫起來那麼簡單,做起來難呢?

“想什麼呢?還不快複習!要是你這次升入八年級的考試考不好,暑假就別過了!”媽媽又一次悄無聲息地站在我背後,嚇了我一跳。唉,家長催,老師又催,我連一點兒空餘時間都沒有了。我的時間,被各種考試、作業、資料填的滿滿當當的。我時常想象,時間是一個新鮮多汁的橙子,而學習是一個榨汁機,它正一點一點地,把這個橙子的汁榨到一滴不剩……

就是在這繁忙的日子裏,我學會了一件事,叫遐想。每天騎車上下學,甚至晚上睡覺時,我總會想上一會兒。想什麼呢?想地上的花兒呀,草兒呀,天上的月亮呀,星星呀,想自已變成一頭羊,在草地上吃草呀,想自己變成一隻鳥在藍空中飛翔呀。有時候,我還會想,一盆水。這盆水可不簡單,它是《哈利。波特》裏的冥想盆,把頭埋進水中,就能看見各種各樣有趣的東西。我又會想象,自己變成一個女巫,有一根用龍的心臟和鳳凰羽毛做成的魔杖,騎在最快最好的掃帚火弩箭上,飛呀飛呀,越飛越遠……

忙,並不可怕,沒了自由的空間,才是最可怕的。幸好,這無盡的遐想,令我有了無限空間,自由飛翔。

也許,不是我獲得了自由。

而是,我找回了自由。

寫事作文 篇8

當我們呱呱墜地時,就開始了負重的旅程。從少年時的學業壓力,到青年時的激烈競爭,再是成年後的工作煩惱,甚至是家庭責任,我們無法逃避也無法改變,因此,我們應該負重前行,在人生之路上留下堅實的腳印。

史鐵生,21歲截肢,47歲患癌症,病痛折磨了他36年,但卻沒有在他的生命中留下陰影,而是磨練了他的意志,堅強的將病痛的重任轉換為對文學的無限熱愛,用顫抖而有力的手寫出了近代文學著作一《病隙碎筆》,倘若他的人生沒有這麼多磨難,他也許只是一個名不見經傳的寫手吧,或許正是生活中的負荷讓他的意志變得堅定,生命變得不屈呀。

日本知名企業總裁車一夫曾在52歲時公司倒閉,一夜間負債累累,謠言紛紛,而他卻能頂住這些壓力,挑戰等,開闢新的領地,力求超越自我,終在IT界中東山再起,是什麼讓他挖掘到自己巨大的潛能,我想他身上的重任一定給了他莫大的幫助,在我們學習中不亦相同?不要害怕困難,攜重任前行吧,它將使我們超越自我,完善自己。

劉禪就是這樣的一個例子,他把重任交給文武百官,自己只知享樂,不知道自己的使命,喪失了為官惟廉,從政惟勤的目標,最終丟掉了江山,劉禪這個鮮活的例子告訴我們:面對重任,不要做‘扶不起的阿斗’,而是要直面它,戰勝他,重任如同刺骨的寒冰,讓人警醒,更加明白自己的方向,獲得成功。

首先,我們應該擁有堅定不移的信念,相信自己的實力;其次,我們要有豐富的知識儲備,這就需要我們飽讀“聖賢書”;最後,我們要有良好的心態,樂觀的面對襲面而來的挑戰、壓力等。

俗話説:沒有激流就稱不上勇進,沒有山峯則談不上攀登。誠然,重任使我們的人生更加精彩,更加有意義,那就讓我們一同負重前行吧!

寫事作文 篇9

暑假的一天中午,火辣辣的太陽把人曬得酷熱難當!吃過飯,我看見媽媽在洗碗,就對媽媽説:“媽媽,您都忙了一天了,就讓我幫您洗碗吧!”媽媽高興地同意了。

首先我把袖子挽得高高的,用塞子把下水口堵住。接着我把餐具一古腦兒地塞進水池裏,給裏面放了一些熱水,倒了點兒洗潔淨,我哼着歌把手放下去。忽然用彈了回來。嗨!都怪我粗心,連冷水都忘了加。我擰開自來水龍頭,加上冷水。洗潔淨可真滑,亞麻沾在碗上,似乎塗了一層潤滑油,一不小心,一隻碗“哧溜”一聲,從我的手裏溜了出去。我還沒弄明白是怎麼回事,它就“咕咚”一聲鑽進了水裏,水花濺得我滿臉都是。我只好把它們從水中拿出來,,放到櫥櫃上一個一個地慢慢洗,好不容易碗都洗好了。我抓起一把筷子,在手心裏使勁搓“嚓嚓、嚓嚓……”

你聽這聲音多好聽呀!忽然不只怎麼着,它們從我的手裏掉了出去,像遊戲棒似的橫七豎八地躺在地上,我只好撿起來重新洗了一遍。最後我把勺子也都洗乾淨了。

通過洗碗這件事,讓我深深地體會到了媽媽沒天都要幹這麼多活的辛苦和勞累,也讓我從中體會到了洗碗的樂趣。

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