敬佩老師作文3篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的敬佩老師作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

“老師，我會我會！”“喊我，我回答……”“老師——”問題才剛説出，教室裏便一片沸騰，霎時間一隻只胳膊立即“小樹成林”般展現在坐在後排的我們面前。這樣的情景，時常出現在我們的新班主任王老師的課堂上。

王老師的課是我們一天中最期待的。瞧，上課鈴剛一打響，我們就飛奔到座位上，等待着老師的到來。今天學的課文是第十四課《安塞腰鼓》。王老師把這一課要理解的詞語寫在黑板上，説：“每一小組前排右邊的同學來回答問題。”第一個詞語是“茂騰騰”，劉景晨很快回答了出來；第二個是“噝溜溜”，但戴詩芮卻在這裏“卡殼”了，回答不上來。沒等老師説話我們都高高地舉起了手。“彭家旺，你來回答吧！”彭家旺快速地站起來，連珠炮似的説：“‘噝溜溜’是一個象聲詞，修飾事物。”我們都給予他熱烈的掌聲。接着，第三個、第四個，我抓緊看了一下書，我要説“恬靜”的意思。“閒適安靜，閒適安靜，閒適安靜…...”，我不停地背念着。“言周俊，你説一下‘恬靜’的意思。”我想都沒想，隨即脱口而出：“閒適安靜。”“解釋正確，你們組加一顆星！”接下來的好幾次，我都熟練地回答出來，不知不覺間，我已掌握了很多的詞彙。“叮鈴鈴！”下課鈴響了，我們念念不捨地走出教室，這一節課真是回味無窮啊！

王老師不但能調動我們的學習積極性，每週還舉行一次有趣的活動，讓我們寫作文有東西可寫，同時還培養了我們仔細觀察的好習慣。活動中，我們不僅得到了快樂，還增進了我們之間的友誼。

不僅如此，王老師還建立了六（9）班的專屬郵箱，我們每個同學的每一篇作文都發到這裏，供我們互相學習，同時，王老師還為我們投稿，發表了很多的作文。

王老師，你真是一個令我敬佩的好老師！

每個人的心裏都有最喜歡或敬佩的人，如果有人問我最喜歡的人是誰？我會毫不猶豫回答：“是老師！”

因為我很崇拜老師，老師可以把知識傳授給少年兒童，以後長大了可以報效祖國，讓祖國強大起來。

如果有人問我最值得敬佩的人是誰？我會響亮的回答：“是老師！”老師把大部分時間花在課堂上、講作業上，整天沒有時間休息。下課後，同學們在玩耍打鬧時，老師又在辦公室裏開會、改作業，忙得不亦樂乎。

如果有人問我最辛苦的人是誰？我會回答：“是老師！”有一次，我們班裏一位同學的本子上有很多題目沒寫，被老師發現了，老師立刻打電話給他家長，叫他每天下課後去找老師補作業。直到第二天才全部補完，而且一個錯的也沒有。這個簡直令我佩服得五體投地。原來昨天他每節課下都去老師那補。他説：“老師給我一題一題的講都沒有説一聲累！”

如果有人問我，最關心我們的人是誰？我會回答：“是老師！”有一次，我們的一位同學在學校操場上跑步，腳不小心扭了，老師親自把她扶到醫務室，讓醫生幫忙細心照料，才漸漸好起來。

如果有人問我最無私奉獻的'人是誰？我會回答：“是老師。”老師就像蠟燭一樣，燃燒了自已，照亮了別人。

俗話説：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。這正説的是您呀!老師您真偉大啊！

我想你們應該都被老師感動過吧，我也被老師感動過，但我記憶最深刻的是歷史老師。

我記得有一次正好是歷史課，我們都匆忙的進了教室並拿出了歷史書，等了一會兒，歷史老師也沒有來，有的同學就想着不用上歷史課了，很開心。可我們卻很擔心老師，想着老師是不是生病了。

正當我們在擔心老師兒胡思亂想的時候，一個聲音從外面穿了過來：“不好意思呀同學們，有點事情耽誤了，所以來晚了，不好意思呀。”接着老師就出現在了講台上，我們也都開心了不少。有個膽大的同學跟老師説：“老師，我們還以為你生病了呢，還在擔心呢！”這時老師笑着説：“我沒事，你們可別多想，你們應該好好學習，這才是你們的任務，就算生病了，我也不會耽誤你們的課程的，你們可是祖國的未來呀，我希望大家不要浪費時間，趁現在好好學習，不要未來後悔。希望我講課的時候你們能好好配合，謝謝同學們了。”老師朝我們鞠了一個躬，抬起頭，老師的眼睛紅了，説：“真的很謝謝你們。”我們看着老師微紅的眼眶，聽着老師説的話，心受感動，眼睛不禁也有些紅了，這就是老師呀！對她的敬佩也油然而生，自己就算生病了，也不願意耽誤我們。為了老師，為了我自己，我必須要努力學習！

還有一件事真的讓我感動，我們有一個早自習剛好是歷史老師的，我們老師那天感冒了，好像還有些發燒。老師強忍着不適，走進教室，看着我們説：“同學們，今天我就不具體佈置任務了，你們看看哪裏不會就背一背，如果有不懂得知識點，就上來問我吧。或者我下去轉的時候問我也行。”老師的聲音有些沙啞，不斷咳嗽着，她怕耽誤我們背書，一難受就跑出去，就這樣來來回回好幾趟，下了我早自習，她就匆匆走了。後來聽別的同學説，老師的感冒加重了，但她堅持不打針，因為耽誤時間，每天吃藥，堅持給我們上課，一節課都不少。這就是老師，全班同學都對老師肅然起敬。我們很感激歷史老師的堅持不懈。她讓我們很敬佩。

我希望老師的身體，能好起來，能夠健健康康 開開心心的給我們上課，因為老師難受，我們也很難受，很擔心老師。希望老師可以不在生病。

老師為了我們受了多少罪，多少苦，多少委屈，可他們從來都不説，只是默默的忍受，為了我們的成績可以上去，老師下了多少功夫，老師是這世界上最偉大的職業之一，令我我們敬佩。為了我們的成績，她沒少操心，老師謝謝您，你讓我敬佩，長大後，我也要向您一樣，做一名光榮的教師！

歷史老師的堅持讓我無比敬佩。