【精華】五年級的作文錦集十篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家整理的五年級的作文10篇,歡迎大家分享。

【精華】五年級的作文錦集十篇

五年級的作文 篇1

在很久很久以前,宇宙中有一個星球,那個星球就叫做汽車星球,汽車星球上沒有人,就只有汽車,汽車還會説話呢。

有一天,保捷時來到了法拉利的家,他敲了三下門,法拉利才來開門。保捷時對法拉利説:"你都在幹什麼?“法拉利回答道:”沒有幹什麼。”然後保捷時説:“我們去逛幸福街吧!”法拉利説:”為什麼要逛幸福街呢?“保捷時回答説:”幸福街對我有非常大的意義。“法拉利説:”那......好吧!“他們倆走了好遠才走到幸福街的,剛好這裏也在趕集,法拉利説:”哈哈,我們來的可真巧。“保捷時説:”是啊,真熱鬧啊。“説完他們便聞到了,一種沁人心脾的香味,他們被這種香味所吸引了,就像是着迷了一樣,直往那兒走。他們終於走到了那個地方,呀!!!沒想到哪兒竟然是賣麻婆豆腐的,那兒的生意很好,賣的只剩下最後一份豆腐,法拉利剛要拿錢卻被寶馬他們家給高價買走了,法拉利就很生氣的説:"我從此以後再也不想看見麻婆豆腐了。”於是他就和保捷時到了別的地攤,保捷時來到了賣魚的地攤,他第一眼就看見一條非常非常大的花魚於是就問攤主:“攤主,這條魚多少錢?”攤主説:“37元。”可是在攤主話還沒落地時,寶馬他們家就把這裏所有的魚給高價買走了,保時捷從寶馬手上搶走大花魚,寶馬説:“你為什麼要搶我的大花魚?”保捷時説:“這條魚是我的,要説搶也是你搶。”於是寶馬就把那條魚給了保捷時,保捷時説:“寶馬,你真好。”寶馬説:“謝謝。“保捷時説:”我帶你去見我的好朋友."寶馬説:“好的”於是他們找到了法拉利,法拉利説:“你不是?”寶馬説:“是。我是。”法拉利説:“我想和你成為好朋友可以嗎?”寶馬説:“可以。”

他們以後成了形影不離的好好朋友。

五年級的作文 篇2

不知道怎麼了,總覺得和她之間相隔了些什麼東西。原本之前我們都還是無話不談的人啊,我們都巧笑嫣然的笑着,很開心,周圍之間融了一種融洽的氣氛,讓人無法插足。

可是什麼時候她有了新的朋友,與我竟越走越遠了。她和一個我不是很喜歡的女孩子走在了一起,不知不覺, 我竟然也有了其他的朋友,可我以為我們三個是可以一起玩的,我以為我們的感情不會疏遠。或許是人太過粗心,或許是這感情本就淺薄。又或者時間太過殘忍,我們之間就這樣生疏了。以前的默契再也找不到了,曾經的我們有什麼好吃的東西,有什麼好玩的東西都會第一時間想到對方。可現在的我們呢?身邊都有了新的人,曾經的友人就這樣很自然地被忽視掉了,再也找不到當初身上的影子。相視一笑的時刻,早就在歲月的長河中被泯滅了。剩下的只有一片悲涼,再見之時,原本打打鬧鬧的兩人之間,竟然只剩下了寒暄一笑。再也找不到了可以一起打鬧,一起毫無顧忌的大笑的理由了。誰都不可能再為誰付出自己的真心了,一切的一切都顯得有些寡淡了。讓人找不到曾經他們那麼開心的理由了。説不悲涼是假的,可或許這段感情本就有了裂縫,又沒有人去精心照料,感情破碎那本就是很尋常的事情了。

有了縫隙的感情,就像是已經破碎的鏡子了,破鏡重圓終歸只能是妄想了。説到底也有些悲涼,曾經玩的那麼好的兩個人竟也成了陌路,當時恐怕從未料想到。

五年級的作文 篇3

星期三的早晨,朝陽國小裏充滿着歡樂而緊張的氣氛,原來實時三天的運動會在今天上午就要開幕了。同學們都躍躍欲試,希望能在這次比賽中大顯身手,賽出好成績

在雄壯激昂的樂曲聲裏,迎着初升的朝陽,校旗隊緩緩入場了,他們自信的笑容中,顯示着國家的繁榮昌盛,緊隨其後的是彩旗隊……運動員邁着矯健的步伐進場了,他們堅定的步伐,昂首挺胸,顯示出新一代的蓬勃生機,進場以後,校長開始講話,當校長説到,“運動會現在開始時”,全校都沸騰了。運動員在操場上摩拳擦掌,準備使出渾身解數,為自己的班級爭光。

運動會上,還有100米,800米,跳遠等,運動員們都用自己的辛勤和汗水贏得了師生們的讚歎聲,校園的廣播裏不時傳來同學們鼓勵的`話語。

運動會在一片歡聲笑語中結束了,雖然我們班沒有進入前三名,但是友誼第一,比賽第二。

我們平時要加強鍛鍊,爭取下次獲得好成績。

五年級的作文 篇4

在生活中最愛我的人當然是婆婆了。她的眼睛很小,臉上有一絲絲的皺紋,嘴下有一個大痘。婆婆特別疼愛我,但是她對我的學習要求特別嚴格,甚至可以説是苛刻。婆婆堅持認為只要是老師佈置的作業都必須一絲不苟地完成。

上一次,我牙齒腫了,需要輸液,哎呀,我真是太慘了,害得我浪費了9個小時的時間。回家寫完作業都4點鐘了,本來説好的看櫻花也泡湯了。到了晚上,我突然想起還有一篇作文沒寫。吃過晚飯,我就賴在沙發上。婆婆看我還不去寫作文就着急了,罵了我一頓。我非常傷心,去給媽媽打電話,把事情的經過説了一遍。

媽媽覺得這個星期我去輸液浪費了時間,也不全怪我,就給老師打了電話,問我不寫作文行嗎?老師説可以。媽媽又給婆婆打了電話,可是婆婆仍然不答應,氣沖沖地對我説:“不是還有時間嗎?必須寫,不寫不許睡覺,老師留的作業不寫怎麼能行?”經過好幾次勸説才沒讓我寫,最後還説:“就這一次,下次不準了。”

有一次數學期未考試,婆婆之前每天叫我複習每課一考上的題、數學書上的題、算術書上的題,不讓我出去玩會,我覺得很煩,自己對自己説:“忍忍吧,馬上就要放暑假了。”到了考試那一天,我放鬆心情,非常輕鬆地把題做完了,一看還有時間,就翻來覆去地檢查,沒錯,正好交卷了,期未考試考完了。過了暑假,我來到了一個新的教室,上課了,周老師走進教室,開始公佈成績,讀了幾個之後,輪到我了,我很緊張。“宛子淵,100分。”心裏的那塊石頭終於掉下來了,我為自己而驕傲。回到家,我説我100分,婆婆也很高興,説:“一定要複習,要不然就考不好。”

我忘不了你婆婆,謝謝你對我的關心、愛護,我以後會加倍照顧您,聽您的話!

五年級的作文 篇5

人生,點點滴滴,命運,風風雨雨,在經歷風雨時,你又何曾未見過那如天使般心靈的人?又何曾為見過那身殘志堅的人?那些默默無聞的人給予了你人生的多少多少哲理?也許,你經歷過忘了,但那次偶然的一面,我永生也不會忘記,因為那一成了我人生中的一滴雨露,無時無刻滋潤着我的心田。

微風拍打着柳絮,陽光普照着大地,一看就是個好天氣順便去河邊走走。

河邊的人可真詩意,手撐着腰,眼神凝視着河流,啊!好美,好美……“救命,媽媽……”不知從哪傳來的聲音打破了這寧靜。“我的孩子,媽媽沒……”一位母親低泣着。旁人説:“下去救啊,到底是不是你的骨肉啊?”“我不會游泳……”那位母親又哭了。“小朋友,別怕,叔叔來救你。”一位中年男子挺身而出,大家的眼神凝視着他,個個既對他充滿了敬佩又覺得他很傻。中年男子縱身跳入河裏,你可知?當時可是初冬的天氣呀。人們一個個盯着湖面,一雙雙焦急的眼神裏充滿了希望。3分鐘過去了,一位旁人説:“會不會凍死了呀?”我停了,心撲通撲通的跳個不停,可千萬別死呀,那可是個超級大好人呀,老天保佑,老天保佑。不一會兒,中年男子在小女孩那邊探出了頭,大夥都樂開了花兒,中年男子把小女孩帶到了河的這邊。小女孩一到河這邊,便撲在了母親的懷抱裏,母親親了親孩子,連連向中年男子道謝,中年男子手凍得發紫,臉凍得通紅,身子一直在發抖,還是勉強的説了一句:“不客氣。”

接着,大夥散去,一位中年婦女走來,用毛巾擦擦中年男子的頭和身子,拿一件衣服給他披上,然後哭着説:“你怎麼這麼傻?什麼人都幫,什麼事都做,要是你有個萬一,我可怎麼辦啊?”説完在中年男子胸上捶打着。中年男子傻傻的笑了笑,接着説:“沒事兒,我能有什麼事兒呀?”

看着中年男子走去,我才依依不捨得離開了小河,腦海裏總不時回想着剛剛的情景,心中對中年男子充滿了敬佩。

從此,我的人生中鑲上了顆大大的寶石,這顆寶石在人生道路中打出了最耀眼的光芒,為我照亮了黑乎乎的人生大道,就是一面,就是那偶然的一面,使我的人生充滿了光芒,是我的,使我的命運又凝聚了一滴雨露,再慢慢地成一條小小的“愛河”。

五年級的作文 篇6

因為有了藍天的給予,才有了雲霧的飄渺神祕,才有了瀑布的雄偉壯觀,因為有了雨露的給予,才有了鮮花的嫵媚嬌豔。我們,因為有了親人的給予,才能快樂生活。但是,你是否給予過呢?

我生活在一個幸福的家庭,每天都在接受父母的給予,早已習以為常,認為這是理所當然的,從不知感恩

每年春天,當漫山遍野開滿鮮花的時候,父母都要到山上去,卻不是為了欣賞鮮花,而是為了採野菜。他們早上天不亮就要出去,天黑時才回來,揹着滿滿一袋山菜,小心翼翼地拿出來,整整齊齊地擺在地上。我覺得山菜一定是一大片一大片滿山地生長着,只要爬上山,就能採到很多野菜,不費吹灰之力。我把這個想法告訴媽媽,她只是微微一笑,沒有説什麼。

幾天後,媽媽讓我和她一起去上山。我滿心喜悦,一路上又蹦又跳。可才走到一半,我就感到筋疲力盡,一直問媽媽還有多遠。在終於爬上山後,我以為可以鬆一口氣了,可眼前的一切讓我驚呆了,滿山的小草密密地長着,隨風擺動,就是不見我要採的那種野菜。我彎下腰仔細地在草叢中搜尋着那些在我看來十分不起眼的野菜,可就是奇怪野菜偏偏喜歡和我捉迷藏,一天下來,我只採到了幾棵野菜。看着手中空空的袋子,再看看媽媽身邊的,幾乎都要冒出來了。媽媽頭上豆大的汗珠使我頓有所悟。在這一天的時間裏,她不知跑了多少地方,鑽了多少荊棘叢,灑下了多少汗珠,可她卻從未抱怨過。突然間,我覺得每一棵野菜都有千斤重。

晚飯時,偶然發現父母的臉上添刻了許多的皺紋,那標誌着父母為我付出的艱辛。14年間,父母給予我的那麼多,我卻沒有給予他們一絲一毫,貪婪地享受着他們的愛。

我要從現在起,把我對父母的感激化作生活中的點滴,“哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗,哪怕給爸爸捶捶後背揉揉肩……”

“人生在勤,不予何獲”,我們總想獲得,卻不知給予。只有學會給予,才會獲得。

五年級的作文 篇7

我是一個來自農村的小女孩,我的家鄉山清水秀,風景如畫。我的家裏有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我五個人。原本我們一家過着幸福快樂的日子。可是,在我五歲的時候,爺爺突然生病了,經過醫生的檢查,爺爺得的是糖尿病。為了給爺爺治病,爸爸媽媽把家裏所有的積蓄都拿了出來,才把爺爺的病治好。家裏從此變得拮据起來,奶奶常常急得偷偷掉淚。

為了能繼續給爺爺治病,也為了改變家裏的經濟情況,爸爸媽媽決定外出到深圳打工……從此,我就過着“無父無母”,只能和爺爺奶奶相依為命的留守生活。

每當放學的時候,看到別的孩子都有爸爸媽媽來接他們回家,我就感到特別難過;每當看到別的孩子過生日的時候,都有爸爸媽媽買來生日蛋糕為他們慶祝,我就感到特別羨慕;每當看到別的孩子生病的時候,都有爸爸媽媽陪在他們身邊安慰他們,我就感到特別孤獨、寂寞……爸爸媽媽呀,你們什麼時候才能回來看看我這個女兒呀!我真想念你們!

這樣的日子過了兩三年,終於有一天,我生病了,肚子疼得很厲害,爺爺趕緊把我送到了醫院,聽醫生説,我得的是急性闌尾炎,需要馬上動手術。爺爺急忙把這件事情告訴了我的爸爸媽媽。過了幾天,爸爸媽媽終於回來了,看着他們把我緊緊地抱在懷裏,聽着他們説着安慰我的話,我感受着久違的父愛母愛,流下了幸福的淚水,心裏禁不住默默地念叨:“生病真好!”

五年級的作文 篇8

朋友,你一定臉紅過吧!我悄悄告訴你,我也有一段讓我銘刻在心的尷尬經歷。

暑假的一天,天熱的要命,我在家呆着沒意思,便約小珍、小可兩位好友一起去科技館玩。

火辣辣的太陽快把我們烤熟了,好不容易到了科技館,卻又被門前“今天不營業”的告示搞得暈頭轉向。沒辦法,我們又咬咬牙,頂着紅彤彤的太陽,一步一步的挪回家。

天實在熱的可以,我們便在小冰櫃前買了幾個冰淇淋。好不容易把那難撕的袋打開,把袋隨手一扔,讓它“飛得更高”吧!當我正在品嚐我的解暑美味時,一個粗粗的聲音在耳邊想起:“小姑娘,把你扔的袋撿起來!”我暗自一驚,我平時最恨那些隨手揚東西的人了,怎麼今天“愚昧,低俗,骯髒.......”這些詞也該我“享用”一回了!不管它,我裝着沒聽見,繼續走,路是平的,我卻感覺,腳一深一淺,險些摔了跟斗。“小姑娘,請你把袋撿起來!”真丟人,他們也開始催我了!我極不情願的撿起袋子,一步步艱難地走向垃圾桶,好像不是在扔袋子,而是再扔自己的面子。終於把那可恨的袋子扔進了垃圾桶,旁邊的保潔阿姨説了什麼我也沒聽見,可能在説:“這孩子,怎麼這麼不講衞生.......!”我的頭都快埋到衣服裏了,也不管天氣多熱了,快步走回家。

回家後,想一下,雖然剛才很難堪,可是也幫我改正了一個隨手犯下的錯誤。同學們,你們可不要學我哦!其實在生活中,很有可能不小心就犯下錯誤,一定要及時改正,不然會狠難堪的。

五年級的作文 篇9

“快起牀!要遲到了!”清晨,我還沉浸在睡夢中,媽媽催促地喊道。我睡眼朦朧地像彈簧一樣從牀上跳了起來,“什麼?”我一邊快速穿衣服,一邊嘟囔道:“為什麼不早點叫我?”我急匆匆地洗漱完,背起書包、慌慌張張地衝出了家門。

過了一會兒,媽媽氣喘吁吁地追了上來,什麼話也沒説,拿出一個已經剝好了皮的熱熱乎乎的雞蛋,遞到我的嘴邊,説:“邊快點走,邊吃個雞蛋。”“不吃!”我生氣地極不耐煩地推開媽媽伸過來的那隻拿着雞蛋的手,這時媽媽突然沉默了,沒有再要求我吃雞蛋了, 我似乎也沒那麼生氣了,我們誰也沒説話,只是快步趕往學校。

快到學校了,媽媽叫我停了下來,看着我,語重心長地對我説:“你擔心遲到了,來不及吃早餐,餓着肚子上一上午課,這既不是好習慣,對身體也不好,今後,你一定要養成按時起牀、吃早飯的良好習慣!”我點了點頭,從媽媽手裏一把奪過雞蛋,幾口吞了下去,又迅速地喝完了牛奶。媽媽看着我狼吞虎嚥的樣子,臉上露出了笑容。我疾步如飛地奔向學校大門,邊揮手向媽媽説再見。

至今,媽媽還是每天早上都會給我做一個雞蛋,但那天早上的雞蛋更甜、更香——那是藏在雞蛋裏暖暖的愛的味道!

五年級的作文 篇10

兒時的夢想變化無窮,雖然這一秒還是當醫生,但也許下一秒就想成為糖果店的老闆,而我也不例外。十歲時,班主任問我的夢想是什麼。“嗯──”我猶豫了半天,我不知道我的夢想到底是什麼,因為它叫在變,我不確定那到底是不是它。班主任面帶微笑地叫我坐下,説:“看來你還沒有找到夢想的方向,好好想一想吧!”我坐下來仔細思考……

夢想到底是什麼?是和藹可親的老闆,還是與整日與病魔作鬥爭的醫生,或者是不求名利的志願者?

正當我遲遲不能做出決定時,腦海中卻浮現出一個疲憊的身影……

──是班主任!

她帶着給我們豐厚的禮物──淵博的知識而來,卻不得不帶着讓她戴上黑眼圈的罪魁禍首──堆積如山的作業本回去!她日日夜夜為我們操勞,沒得到我們的尊重,卻換回了我們惡意的惡作劇!老師,你是一根高大的蠟燭,燃燒自己,只為讓我們更好的從書本中汲取知識!老師啊老師,我們一定不會辜負你對我們深深的厚望,我一定好好學習,以後更好的報效祖國!

老師──一個多少偉大,多麼神聖的職業

我終於找到了夢想的方向!

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