放手也是一種愛作文8篇

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的放手也是一種愛作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

人若把自己框在一定的範圍內，就會容易限制自己的思維和格局，其實不光是人類，世界上的任何一個事物都無法從安逸中取得成功。

得失隨緣，隨緣而適，但並不是一味的聽從老天的安排，正如奧斯特洛夫斯基説的：“人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我願意燃燒起來。”在逆境中取得成功，在安逸中面對失敗，真正愛孩子的父母不會一味的把孩子護在自己結實有力的臂膀下，而是選擇放手，讓孩子們自己去面對風雨人生。

我曾聽過一户人家，他們每天都跟在孩子身後，有求必應，明明生活不是很富裕卻還是把孩子供在天上，含在嘴裏怕化了，捧在手裏怕摔了，但是，這個孩子長大後竟出奇的連個衣服都不會洗。

這個事例説明什麼？這對父母是對是錯？他們用愛親手毀了自己孩子的一生，你不能説他們不愛自己的孩子，相反，她們很愛，卻是溺愛。

老鷹媽媽為了讓孩子學會飛翔而選擇狠心推它下懸崖；逆風生長的小樹終歸有參天那般巨大；趙太后放手，長安君才有功於國。同樣，你不能説他們不愛自己的孩子，正是因為愛，所以變得理智，他們很明白孩子所需要的是什麼，他們未來要面對的是什麼，不是嬌生慣養，更不是一味寵溺無限，這個世界弱肉強食的道理從來沒有變過，所以，他們選擇放手。

放手不是狠，更不是不愛。所謂溺愛的可謂只是表面，放手是愛的理智，愛的長遠，他們很明白“桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出的”

他們的放手在我看來是那般沉重，人們只看到老鷹媽媽狠心推小鷹下懸崖，卻不曾看到那劃過眼角的淚痕；人們只看到小鷹拼命煽動翅膀的痛苦，卻看不到學會飛翔帶給他的無盡喜悦。

有時，嘗試需要邁出第一步，有了第一步才有第二步，才會有接下來的路，而這第一步卻往往掌控在父母手中，是選擇挽留還是放手，是留下一個廢物還是讓他自己在逆境重生中成為一個頂天立地的人物。

這一步尤為重要，有的時候，放手不是不愛，而是更為理智而深沉的期待與心痛，愛到放手，愛到只能面對。有一種性格叫理智，有一種心理叫做期待，而有一種愛叫做放手！

“跌倒了就要自己爬起”，曾經的你們沒有用寬大的臂膀呵護我，而是選擇放手一搏的態度。以前這樣，現在也亦復如是。

在空中展翅翱翔的雄鷹曾經也有過一段悲慘的經歷。雛鷹被父母從空中摔落，這樣反反覆覆，幾經折騰，才鑄就了它今日的輝煌。這，也是一種愛的方式。

愛迪生從小就愛搞發明，雖然沒有接受過完整的教育，但他媽媽讓他放手一搏，支持他的一次次研究，一次次失敗。經過幾千次的磨練，他終於發明了電燈，為人類帶來了光。

人生有許許多多的目標，但並不是都可以在父母的庇護下成長的。學習是一種目標，生活也是一種目標。只知道學習，而不會獨立生活，將來怎麼辦？現在的思考將會給你的未來做鋪墊，否則一事無成。雖然我理解父母的良苦用心，也願意這樣去做，但我堅定要走自己的路，活出自己，提升自己存在的價值！人不可能一輩子在父母的關愛下茁壯成長，生老病死乃自然規律，誰都無法避免。現在你可以在他們幫助下生活，那他們有一天不在了，你將怎麼辦？傻坐着還是繼續生活？

因此，我們必須得獨立生活，像英子爸爸對英子那樣“無論什麼困難的事，只要硬着頭皮去做，就闖過去了”。“世上無難事，只怕有心人”。任何困難都可以克服，但要看你有沒有戰勝的心。“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路”。歷經種種磨難，方能“羽化成蝶”。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。梅花可以在狂風大雪中孤傲挺立，頑強搏鬥，戰勝困難，突破屏障，茁壯生長，我們何嘗不去學習呢？

在一些發達國家，他們大膽讓孩子去“闖世界”，自己生活，他們注重的是孩子將來能在社會中適應，自己立足於社會！而我們，凡事都是父母為我們操心，為我們規劃人生，這種空落落的人生有什麼可活的！你不反駁，而是默默接受，你就那麼甘心做他們的“機器”麼？

我們是海里的魚兒，渴望自由，無拘無束的生活，不想被禁錮雙手，禁錮自己滿腔熱血的心靈。我很欣賞自己的父母，能早早地讓我學會獨立，但世界上還有數不勝數的少年被父母束縛住了無法動彈，我們不做牢籠中的魚兒，我們要做暢遊大海的魚兒！

放棄你，不是不愛，而是因為太愛。我要的你給不了，我給你的你卻當成一種負擔不想要，那麼，好!我愛你，所以我選擇放手，給你自由，你要的我全都能給，包括放棄你!雖然我很痛苦，眼睜睜的看着自己愛的人一步一步離去，從此再也不會有愛的感覺，但只要你活的開心，真正的得到你想要的幸福，那麼，與其兩人痛苦，不如讓一人獨自承擔。 我會在夜深人靜的時候默默的想你。

但是，這一切的一切都只能是在回憶裏了，夢裏我也不會再有那種愛與被愛的感覺了，放棄了就代表永遠的失去，我失去你，你也失去了我。以後的日子我獨自面對，用時間來摸平我的創口，而你又會有一個她，從新開始一份新的戀情。我愛你，所以我默默的祝福你，但願她比我好，比我更懂你，更關心你，不要再放棄你，我會在夜深人靜的時候默默的想你，我愛你，所以我默默的祝福你，但願她比我好，比我更懂你，更關心你，不要讓她像我這樣，離開你後傷心的寫下“放棄也是一種愛”!

有人説放棄也是一種美麗，可是放棄更是一種心痛，更何況放棄的是自己唯一真愛的人，那種心痛的感覺至今還刻苦銘心永世難忘。

我們付出的是愛，世界上最偉大最無私的感情，沒有特別的奢求，只是渴望一顆同樣真誠的心。但為何傻乎乎的把心都掏空了，卻連一絲真情都沒有得到?時間真能治療一切傷口嗎?我有的是時間，因為現在的我和以後的我都一樣，再也不會有愛了，能做的就是好好的對待自己，把剩下的僅有的愛，好好的來心疼自己吧…

有人説放棄也是一種美麗，可是放棄更是一種心痛，更何況放棄的是自己唯一真愛的人，那種心痛的感覺至今還刻苦銘心永世難忘。

我們付出的是愛，世界上最偉大最無私的感情，沒有特別的奢求，只是渴望一顆同樣真誠的心。但為何傻乎乎的把心都掏空了，卻連一絲真情都沒有得到?時間真能治療一切傷口嗎?我有的是時間，因為現在的我和以後的我都一樣，再也不會有愛了，能做的就是好好的對待自己，把剩下的僅有的愛，好好的來心疼自己吧…

明白的人懂的放棄，真情的人懂的犧牲，幸福的人懂得超脱!但願你我都能做到。

天空因為有鳥兒的飛翔而充滿生機，海洋因為有魚兒的歡躍而享有生動，大地因為有花兒的開放而馥郁香氣。我的人生因為有愛的作伴而充實、快樂。

愛在每個人心目中都不一樣。愛就是在半夜氣温驟降時，有人輕柔地為你增衣忝被；在你把自己關在房中暗暗生氣時，有人温聲細語地叫你吃飯洗漱；在背上書包準備出門時，有人叮囑你路上小心。愛、不言而渝，對我來説，放手也是一種愛。

小時候、怕黑，不敢走夜路，因為爸爸掌心的温暖，驅散了我心中的恐懼。後業，上學了，放學要到很晚才能回來，慶幸爸爸周而復始、不離不棄地接送我。只是突然有一天：“今天，爸爸有事，晚上不能來接你了，你路上小心，自己回家。”

時間過得真快，不知不覺一天過去了。我懷着一顆忐忑的心，不安地踏出了校門。夜晚的景色很美：絢麗的霓虹燈裝飾着夜空，小販的叫賣聲充滿着熱情，輕柔的晚風吹拂着我的臉蛋，快樂的歌聲敞亮了心扉。不知不覺，我走到了黑暗無燈的路段，這一直是我心存恐懼、難以面對的。路上的氣氛很是沉異，烏鴉躲在樹梢上悲痛的嚎叫，原本輕柔的晚風猛然大作，娑娑的林聲陰森可怖，原本還算較多的車輛行人現在競然稀稀疏疏，我內心的恐懼也越發加劇。突然、我想到老師説過，歌聲可以忘記煩惱，於是原本黑暗漫長的路上響起了歡快悠揚的小調，歌聲也許顫顫巍巍，但我內心卻壯實了不少。不知不覺，我看到了家中明亮的窗户，輕輕推開門，只聽到爸爸媽媽的一聲吵鬧：“你説你也太不像話了，怎麼能讓孩子一個人走夜路，你難道不知他怕黑嗎？”“正是因為他怕黑，我才讓他走夜路的呀！孩子的成長需要我們去放手，讓他獨自一人面對困難！”我的內心不知不覺升起一股暖流，原本這恐懼、實落的心變得堅強，原來這也是一種愛，感謝爸爸給我一次磨鍊的機會！

不要抱怨愛的遙遠，不要拒絕愛的缺席。其實愛就在我們身邊，它就悄無聲息地躲在你心裏。愛，不一定要呵護關懷，無微不至，有時候，放手也是一種愛。

兔子老爸讓小喬奇去給阿爾達斯叔公送信，兔子老媽莫莉卻擔心起來……

“媽媽，你就讓我去吧，一路上我會照顧好自己的。”小喬奇真誠地請求兔子老媽。

“一路上有許多危險，惡狼獵狗等等，非常可怕的敵人呢，你很容易就會受傷的!”兔子老媽憂心忡忡地説道。

“爸爸已經教過我許多躲避惡狼獵狗的本領了!你看，也該讓我有施展的機會啊。”説完小喬奇就一個連滾帶翻地跳上跳下，展示出爸爸教它的動作。

兔子老爸也拍着胸膛，信誓旦旦地説：“是啊，小喬奇已經很厲害了，你不用太擔心，我們的孩子這麼聰明。”

“我不是懷疑小喬奇的.本領。”兔子媽媽反駁道，“我只是擔心小喬奇的安危，再説還有獵人。”

“媽媽，你放心吧，我一定不會落入那些獵人的圈套，我可是我們家最聰明的小喬奇。你瞧，平時那些圈套我一眼就識破呀。”不等媽媽説完，小喬奇就連聲迴應道，自豪地站在椅子上錚錚有詞地細數自己的豐功偉績，“説不定一路上我還可以結識很多好朋友呢，您就讓我去吧。”小喬奇撒嬌地鑽進媽媽的懷裏。

兔子老爸對兔子老媽認真地説道：“是呀，小喬奇已經一歲了，該讓他獨立鍛鍊鍛鍊了，不然他會永遠依賴着我們，想着有我們的保護，而不會成長起來。當我們老去，就無人保護它了。其實，放手也是一種愛的體現。”

“對呀，對呀，對呀。”小喬奇立刻附和爸爸的話，“你們應該讓我學會獨立，鍛鍊自己，讓自己變得更強大。媽媽你要相信我，你要相信自己的孩子，我以後還要保護你們哦。”小喬奇自信滿滿地説。

媽媽長吁一口氣：“你們説的都對，我們家的小喬奇確實是長大了，是要學會自己獨立生活了。好吧，我相信你，去吧我的孩子。”

經過這一番激烈的脣槍舌戰，兔子老媽妥協了，但她還是憂心忡忡，一直囑咐道：“你路上一定要小心，遇到困難一定要想辦法自己克服，一定要小心，一定要小心......”

兔子老媽還不停地念叨着，小喬奇已經連蹦帶跳地出發，踏上了新的征程。

愛，在我們眼裏，可能是一句安慰的話語；一頓熱騰騰的飯菜；一件温暖的外套。但是，經歷過那件事以後，我懂得了，愛有時也是一種放手，給它們生存的空間。

我上幼兒園的時候，因為羨慕別的小朋友都有一個動物好夥伴，就嚷嚷着叫媽媽也給我買一個寵物。最後，媽媽在我的軟磨硬泡下終於同意了。

當我看到那四條可愛的小金魚衝我搖尾巴致意的時候，我的心都要融化了。他們三下五除二就把魚食一掃而光。我看到它們憨態可掬模樣，忍不住想要摸摸它們，卻被媽媽制止了。她説：“不能手摸金魚哦，摸了會死掉的。”我似懂非懂地點點頭。

白天我上幼兒園時想着它們，不知道它們有沒有按時吃飯；晚上我躺在牀上也想着它們，不知道它們有沒有凍着涼着。總之我是日思夜想着它們，生怕它們沒照顧好。可見我有多愛它們了。

有一天我終於按耐不住內心的衝動，偷偷跑去陽台，察看了四周沒人，我懷揣着一顆忐忑的心，小心翼翼地把一隻小魚捧在手裏。涼涼的，滑滑的，我輕柔的撫摸着它。突然，我聽見媽媽的腳步聲，於是我趕忙把小魚放回去，若無其事的走開了。

晚上，我躺在牀上，回憶着早上摸小魚的事，心裏竊喜着，想着也沒有媽媽説的那麼嚴重嘛！結果，第二天早上，我就發現那條小魚死了。我不斷的自我暗示，一定是因為別的原因才這樣的。之後，我還是忍不住地又去摸了它們，我以為那是“愛”。

直到剩下的小金魚都去天堂了，我才意識到自己的錯誤。看着它們肚子朝上，毫無生氣地浮在水面上，我頓時覺得自己就是那個“殺魚兇手”。我的心在“滴血”，真的後悔當初沒有聽媽媽的話！

長大後，我漸漸的明白了，愛也不能過頭，妨礙了它們的正常生活，要給它們正常生活的空間。有時候，愛又何嘗不是一次放手呢？

人們心中的佔有慾是很強的，無論是因為想要安心，還是因為太喜歡以至於不能放棄，甚至想要佔有。可是他們都忘了，很多時候，放手也是一種愛……

某個午後，陽光依舊明媚，我在路上蹦蹦跳跳的回到了家。這時隔壁的叔叔手中似乎捧着什麼東西，他正朝我走來。他彎下腰説：“妹妹，叔叔在路上撿到了一隻受傷的小鳥，送給你，好不好呀？”他將手心張開，裏面有一隻腿受傷的小鳥，它的羽毛色彩斑斕，我看了很喜歡，便收下了。我每天都餵它吃米飯，照顧着它受傷的腿，它也會時不時的唱歌給我聽。可姐姐卻嫌它吵，我替它不平道：“什麼呀！姐姐你一點也不懂得欣賞！”“沒事收什麼動物呀，嘰嘰喳喳的，吵得我不能好好寫作業了！”“一點同情心都沒有！幼兒園的老師可是告訴我要愛護小動物！”我捧着“米粒”（我給它取的名字，因為經常餵它吃米飯）出去閒逛，我仔細的觀察着它的腿部，似乎傷口快好了。

時間過得很快。我和姐姐一起在草地上玩，我帶着“米粒”一起去。這時的“米粒”已經恢復了，姐姐勸我説：“把它放了吧。”“我不！”我捧着“米粒”一副不情願的樣子，我跟它認識的時間雖然不長，但也有兩個多月了，怎麼能説放就放，它可是我的！姐姐看着我，默默的歎了口氣，似乎想要對我説“你會後悔的。”終於，在某天，我放下“米粒”去撿我滾落在遠處的玻璃球時，“米粒”被一隻可惡的黑貓叼走了，剩下的只有一片羽毛，我拿着僅剩的羽毛，哭了一個晚上。

如果我能早點放手，結局就不會是這樣。可是現實中偏偏沒有如果。我深深的感悟到：放手也是一種愛。

張春華老師點評：文章首尾呼應，語言簡潔，直截了當的點出主旨“放手也是一種愛”。正文記敍“我”與“米粒”的一段經歷，意外的得到、相處、失去，語言質樸，情節緊湊，恰到好處的人物對話。結尾的主旨昇華自然，不突兀。

當擁有變成對你的傷害，當我的愛變成禁錮你的鳥籠，那麼，我心甘情願放開那雙保護着你的手，讓你自由地飛翔，去擁有自己的一片天。

美麗的鳥兒，我喜歡你那清脆的歌聲，宛轉悠揚；我喜歡你那多彩的羽毛，絢爛華麗；我喜歡你那可愛的姿態，充滿生機。我認為我已經給了你生活的必需，給了你關愛和感情，可是，我卻發現你的歌聲越來越蒼白無力，還總是對着籠子外的天空凝望、哀鳴……

直到有一天，我發現我錯了，愛不一定是佔有，我應該尊重你的選擇，應該為你打開那個用我的愛編織而成的鳥籠，應該讓你去追尋，去爭取屬於你自己的一片天空。

人們總是對自己喜歡的事物充滿了佔有慾，於是不顧他人的感受，一心努力地想去擁有。可得到後才發現自己帶給他人的是傷害和羈絆。孔子説：“己所不欲，勿施於人。”既然是真愛，為什麼要去佔有，去剝奪他們的自由呢？

很喜歡那首《很愛很愛你》，喜歡歌詞裏的“很愛很愛你，所以願意，捨得讓你，往有更多幸福的地方飛去。”很愛很愛你，所以不牽絆你，讓你飛向幸福的地方。這樣的放手也是一種偉大的愛。

放手是一種愛，同時也是一種尊重。尊重鳥兒們的自由，尊重它們自己的生活方式。

人和鳥兒一樣，也需要自由。也許人比鳥兒更看重自己的人格和權利。最愛孩子的是父母，可是他們為了讓孩子變得聰明、多才多藝，便將愛變成了數不清的擔子和巨大的壓力。他們不知道這種愛並不會對兒女有很大的幫助，只會讓孩子更加叛逆，兩代人的誤會也會越來越深。

有一種愛叫作放手。愛它，就給它自由，讓鳥兒回到天空，自由飛翔；讓花兒盡情開放，展現風采；讓孩子露出笑臉，健康成長。我們只需要默默祈禱，送上真心祝福。

給予幫助是一種愛，給予關心是一種愛，給予叮嚀是一種愛，放手更是一種愛。