學會分享作文【精】

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的學會分享作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

第一次在書裏看到“愛與快樂越分享越多”這句話時有點不相信，東西不是越分越少嗎?經過一件事後，它卻成了我和同學、朋友相處的祕密武器。

有一次，我和姐姐玩玩偶。家裏有三個玩偶，按數量來分，我和姐姐一人一個，還剩下一個，那該怎麼分呢?姐姐提出“石頭、剪刀、布”吧，我高興地答應了，心想：我還會輸給你?果不其然，我贏了!

姐姐一見到這結果，不服氣了，要重來，我當然不願意，願賭服輸嘛。姐姐生氣地説：“不跟你玩了。”轉身回到了自己房間。

“歸我一個人玩囉!真好!”我得意地大叫，可拿着三個玩偶獨自擺弄了一會，突然覺得沒意思極了。這時，媽媽回來了，問我：“寶貝，一個人玩開心嗎?”“不開心，兩個人可以有好多種玩法呢。”

“雖然玩偶都在你手上，可你只有一個人玩，當然不開心。”我一下子就明白了。

“姐姐，你出來吧!”我輕輕地敲着房門，真誠地説：“我們一起玩。”姐姐馬上打開房門，拉着我的手，快速地走到客廳。看來姐姐早就迫不及待地想和我一起玩呢。哈哈，我和姐姐和好了!雖然只有三個玩偶，卻在我和姐姐編的故事裏，扮演了各種角色……

原來，分享也能得到快樂!媽媽也鼓勵我我開始改變自己。

現在的我，遇到同學和朋友，都能主動分享我的玩具、書籍等物品。在我的帶動下，我身邊的朋友也願意一起分享他們的玩具和書籍。不，我們之間不僅僅是物品分享，也是一種快樂的傳遞。

分享，這是從小都會聽到的一個詞。從小時候開始，父母就教我們有好東西要和朋友一起分享。那是我還小，不可能明白那句話是什麼意思，只知道那就代表把自己的東西拿來和他人一起用了。總之，我沒學會分享。

但我知道，不學會分享是不可能的。所以我開始學着分享，體會分享。

分享食物

有一次，我們學校組織郊遊，中午在景點休息，吃午飯。老師宣佈解散，大家紛紛找到合適的休息區吃午飯。但我發現有一個同學卻在原地。見他一動不動，我便走上前問道：“你怎麼在這兒？怎麼不去吃東西呢？”“我沒帶吃的。”他支支吾吾的回答。我説：“沒關係，我帶的有點多，正好，我們一起吃吧。”他問到：“真的嗎？”“當然。”我肯定地説。我將一書包的零食到了出來，我們以起吃。我們邊吃邊聊，十分融洽，我很快樂。

分享愛心

在學校，我還是比較喜歡交朋友的。我還喜歡樂於助人，如果朋友有什麼困難，我會很樂意幫助他。當我因考試失利而沮喪時，朋友會第一時間安慰我、鼓勵我。當朋友有事不能值日時，我會幫她打掃。我們都會彼此為對方獻出一份愛心。

分享知識

人不是一出生就懂得那麼多道理的。是老師教給我們知識。老師不是隻教我們，她們是和我們在共同學習，和我們分享她的知識，畢竟人活到老，學到老。我們還能從中得到無盡的樂趣。

學會了分享，你會發現它不僅可以幫助那些需要的人。它還可以使你感受到快樂。既然，一舉兩得，何不學着去分享呢？

最近，爸爸在上海給我買了一本《名人故事》。我總把它帶去學校，下課後就拿出來看。同桌路穎從小就愛看一下名人故事，但她父母不同意她買，説什麼會耽誤功課。這是路穎告訴我的。

正當我看得津津有味的時候，路穎用手小心地動了動我：鈺貽？鈺貽？我面朝她問：什麼事啊？路穎小心翼翼地問我：鈺貽，把你的《名人故事》借我回家看一下，好嗎？拜託了！我心裏嘀咕着：要借給她看嗎？這可是珍藏版，一般書店還買不到呢！我抬頭，看見路穎那期盼而可憐的眼神，好像在説：求你了，借我看看嘛！又不想拒絕，便果斷地時候：不行，但又説但是我想到了一個兩全其美的辦法--我每天把書帶來學校，下課後我們可以一起看。鈺貽真好！路穎開心極了。

我們每天一下課就看，還經常一起討論。路穎會感歎：貝多芬的道路是多麼的坎坷啊！還有海倫凱勒，雖然她殘疾了，但是她並不氣餒，還堅強地活了下去但我卻不認同：貝多芬之所以能成為世界聞名的音樂家，正是坎坷的道路使他奮勇前進；愛迪生雖然聾了，但他卻用自己的努力讓自己成為了一個偉大的發明家所有成功的背後都要下一番苦功夫！我們把各自的看法結合在一起：不管是健康名人還是殘疾名人，他們的成功都是通過自己的努力，不是空虛而來的！我不僅把快樂分享給力別人，還為自己覓得了一個知音！

我們如果時常傳播快樂，分享喜悦，就一定能獲得更多的快樂。這是我的感悟。

分享快樂，是將一份快樂乘以十三億，你就會得到十三億份快樂；分享悲傷，是將一份悲傷除以十三億，你手中僅剩十三億分之一的悲傷。一乘一除，都是分享，都創造了驚人的美麗。

分享的美麗，在於它成就他人，也成全了自己。老師不斷分享知識，成就了學生，也成全了自己。科學家把自己的成果分享給全世界，當然也因此而獲得一項又一項的桂冠。諸葛亮分享了自己的智慧，成就了劉備，也成全了自己千古賢相的美名。項羽不懂與諸位英雄分享，最後成為孤家寡人，自刎而亡。

分享的美麗，在於它無處不在、無時不在。在母親的懷裏，我們早已把她那慈祥的面容、無私的母愛印在了腦海裏。和母親分享自己的喜悦，母親會比我更快樂；和母親分享我的憂愁，母親會給我無限的安慰，我便不再有憂愁。朋友之間的愛是純潔的，“有福同享，有難同當”早已成為我們之間的口頭禪。其實我們也沒有經歷過大風大浪，但當他有困難，我會和他一起解決，有笑話，會講給我一起聽，一起笑，正是如此，我們才有真正的友誼。流星劃過，大家吆喝着許願，共同分享美好時刻。

分享是博愛的基礎，不與他人分享的人，註定孤獨。讓我們學會分享，分享的世界是美好的！

今天是星期六，下午我們在學校開了一場慶元旦聯歡會。在那場聯歡會中我學會了分享。聯歡會分為兩部曲，第一部曲是歡樂慶元旦。我和劉慶意等人演了兩個小品，還有任傲説的笑話逗得我們哈哈大笑，還有高祥鵬演的魔術非常成功，讓我們佩服得五體投地。來克鬆演的小品讓人看了絕對會説好。還有許多精彩的節目都很不錯。老師説這是分享快樂。

第二部曲是唱響20xx話會，在這一項中我更明白什麼是分享，一開始我和我的同桌往後面回頭跟劉興磊等人説了説我要為奧運做些什麼，我們談得津津有味，老師走過來，給了我們瓜子吃，我們也還給了老師一點瓜子，表達我們的心意。老師非常激動，她對我笑了一下，慢慢地走了過去，我的心情也無比激動，總想對老師説謝謝。從這我又學會了分享。

最後，老師還教我們唱了一首毛主席語錄歌：下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利。這首歌是老師4年級時學的一首歌，她到現在還記得。老師説這首歌一直激勵着她。老師一遍又一遍的教我們唱，唱得我渾身都是力量。不要看老師這麼大歲數了，但唱的還是那麼鏗鏘有力，真是老當益壯啊！

今天是我最快樂、最有價值的一天，因為我學會了分享。

錢可以換來很多東西，但是開心、快樂、感情、分享……卻都是用錢買不來的。

一次去作文班的路上，我路過一個小賣鋪，買了兩包餅乾。到班裏的時候還沒有開始上課，我便偷偷打開餅乾開始吃。我瞟了一眼旁邊的同學，拿出香甜的餅乾遞給他們，他們高興地接受了，還微笑着對我説了聲：謝謝。聽到“謝謝”兩個字，我的心裏就像吃了蜜一樣的甜。

我默默地看着他們，只見他們學着電視廣告上那樣：先扭一扭，再舔一舔，吃法很萌很可愛。於是我也加入他們的行列中，學着他們的樣子，動作誇張地繼續吃着。他們看到我和他們一樣，也都開心地咧開了嘴，我的心裏覺得美滋滋的。

短短的幾分鐘，最後一塊餅乾就被我消滅了。雖然只是幾分鐘，但我覺得好像幾十分鐘，我在喜悦中忘了時間，忘了一切煩惱。

看着他們開心的微笑和意猶未盡的模樣，我明白了，分享就是快樂。我便把剩下的另一包餅乾送給了他們。直到上課，我們還沉浸在這歡快的氣氛中。

這小小的餅乾雖然很不起眼，但這是我給大家的分享的，所以他們才會珍惜。在生活中也一樣，有時你送的一件很不起眼的東西，對別人來説可能會是一件很好的禮物，因為這是你的心意。

讓我們學會分享，享受快樂吧！

快樂與他人分享，就2份快樂；痛苦與他人承擔，便減輕1份痛苦。分享是美麗的，分享是愛的包容。學會分享，是心靈的寄語。

學會分享美景，是情操的陶冶。古時陶弘景就與友人分享“曉霧將歇”，“沉鱗競躍”的山中美景；蘇軾也與張懷民分享“水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”的月下之色；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，磅礴的氣勢，不正是李白在與他人分享這天之絕色嗎？學會分享美景，是對心的洗禮，是對境界的提升，讓人生對生命有不同的感悟。

學會分享最珍貴的禮物，是愛的傳播。東南亞海嘯時期，英國小毅然捐獻出最愛的小布娃娃。她説：“它讓我感到快樂，也災孩子感到快樂的！”純潔的童心！布娃娃在災區眼中，連一滴水都，但它身上卻承載了無私而純潔的愛！我，娃娃落在哪個孩子手上，她能感受到大洋彼岸的親切問候，春日的陽光温暖而充滿甜蜜。學會分享最珍貴的禮物，是分享着真誠與炙熱的愛，像陽光雨露般撒入心田。

學會分享生命，是的高尚。你可曾，當你的鮮血被注入垂死的病人身體裏時，你就與他分享了你的生命！鄧小平老人至死都將角膜捐獻，又是何等的高尚？他與別人分享了光明，更分享了光輝燦爛生。

分享是美麗的。，與他人分享快樂，是跳動的音符，叮叮咚咚，組成悦耳的樂章；是五彩斑斕的顏色，跳動着，在人與人心間搭起愛的彩虹。學會分享，學真誠的愛撒滿於地間。

從小到大，我們被教育着要學會分享。

假如你有一份東西，分享給n個人，同時有很大的概率，你可能會得到n份東西的回饋。

其實，很多時候，分享本身就是一樣快樂且幸福的事。

當你獲得一份好成績，你肯定會很樂意與家人，朋友分享。一份快樂分享後成為一大片快樂，幸福感默默地瀰漫着。

突然會這麼有感觸，只是因為生活中一件小事。

今天，我們小團隊有個節日博餅的小活動。從未參加過此類活動的我，覺得好奇又興奮。

活動舉辦的很成功，大家情緒高漲，我也博得一些可觀的獎品。

從獲得獎品到抱着裝在紙籍裏的它們擠小公交，我心裏很開心且幸福地想着當家人看到這些是否也能感受我的喜悦。

我迫不及待地回家，想和他們分享。

可因為時間有點晚，回到家中，大家都已經休息了。

急於分享的情緒沒能釋放，心裏竟失落起來，即使知道明天也可以分享，但好像時間被拉長就是一種煎熬。

我把東西，一樣一樣地從紙箱中拿出，整整齊齊地擺放在一個角落，想像着他們明天看到時眼中的驚喜。

我這才真切地明白，分享，與其説是分享給他人，還不如説是自己內心的需要。

分享得當，真的是很美好的一件事。

媽媽經常對我説，要學會和別人分享，但是我的缺點恰恰是自私，也正是因為這個，我也沒有太多的朋友。

有一次，媽媽買了兩個棒棒糖，讓我給弟弟一個，但是我心裏卻不願意，就悄悄地藏起來一個。當媽媽問我的時候，我撒謊説已經給了，沒有想到僅僅一會兒就露餡兒了。這時候，媽媽非常生氣，嚴厲地呵斥我，還説我不應該撒謊。

媽媽看我委屈的樣子，歎了一口氣，語氣稍微平和地問我：“你知不知道你為什麼一直沒有朋友？”

我一下子愣住了，不知道如何回答。

媽媽接着説：“因為你很自私，不懂得分享。記住：分享是快樂的，你也會收穫更多的友情。”我默默地低下了頭，心裏不斷地回味着媽媽的話。

光陰似箭，日月如梭，我慢慢地改掉了我自私的毛病，學會了和別人分享不同的事情，漸漸地喜歡我的人越來越多，也有了很多的好朋友。

但是我心裏一直記得媽媽那句話：要學會和別人分享。這句話使我受益匪淺，一直伴隨着我成長。

親愛的媽媽，每當學校組織我們去春遊的時候，您總是給我帶上很多零食。一路上，您一直囑咐我：和同學們見面時，要把零食分給大家吃。到了下午，大家的書包都快空了，只有我的書包還滿滿的，搖起來“叮噹叮噹”響，像美妙的樂音。

媽媽您坐到我身旁，在我耳邊悄悄問道：“大家都快沒零食了，你卻還有很多，接下來你該怎麼做呢？”我明白您的`意思，於是舉起一包薯片，晃了晃，大聲地喊：“我還有許多零食，要吃的，請快快來呀！”大家本來都很安靜地坐在那兒，聽到我這麼一喊，瘋了似的衝過來，把我的零食一卷而光。

看着空空的書包，我頓時心疼得想哭！媽媽，您在一邊輕輕地勸説：“雖然你的零食沒了，可是你收穫了許多友誼呀！我問你，友誼和零食比起來，哪一個更加重要呢？”我想都沒想，直接回答：“當然是友誼。零食可以用金錢買來，友誼卻是金錢買不到的；而且零食還會過期，友誼是永遠的。”

“對呀，所以呀，我們學會分享就會收穫友誼。他們會感激你，在你需要的時候，也會給你幫助與快樂。”

媽媽，聽了您的這番話，我開心地親了一下您的臉，您笑得比我更開心了。

人的一生總是有喜有憂、悲歡離合、喜憂參半。快樂分享後能帶來更多的快樂，憂愁分享後，就沒有什麼可愁的了，培根説過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”所以，誰都需要朋友，誰都需要訴説，誰都需要聆聽。

我上一年級的時候，特別的喜歡畫“國畫”但也是畫玩兒而已。天有不測風雲，我不小心在爸爸的西裝上添了“畫蛇添足”之筆，這可是爸爸新買的西裝，打算去參加同學聚會的啊，這哪裏還得了，我把畫到墨汁的一角轉到內側。鬼鬼祟祟的溜出去了。

我在路上慢慢吞吞、悶悶不樂的走着，頭沉重的抬不起來。“哎喲.........”撞到人了，我抬頭一看，原來是同學，這還真式巧啊。看見我悶悶不樂的樣子，就知道我又遇到麻煩了。於是，他把我拉到路旁的石椅，坐下來問：“你一定又是遇到什麼麻煩了吧？你儘管説，讓我這個萬事通來給你排憂解難吧！”我歎了口氣，説：“哎！別玩了，我都快game over了."於是我把我的經歷告訴這位”萬事通“，向他傾訴了一番。於是他把頭靠近我耳朵説：“你回家把西裝洗乾淨，然後主動向爸爸媽媽道歉，説明原因，他們一定會原諒你的.”我按照説的去做，果然一件事就這樣被解決了。通過這件事，我明白了：想一個朋友傾訴憂愁，自己將會減掉一半的憂愁。

如果説人生是一汪浩瀚的大海，那麼分享則是一條條小溪，是人生更加迷人；如果説人生是一首和諧的歌，那麼分享則是不可或缺的音符，使人生更加優美；如果説人生是一杯熱騰騰的咖啡，那麼分享則是一塊塊冰糖，是人生香氣四溢。

在生活裏，我會把我的快樂分享給朋友，老師。就好比我在之前看了一個笑話。“小白兔白又白，兩隻耳朵豎起來，割完動脈割靜脈。一動不動真可愛。”剛看完，我便拉着同學讓她聽，結果是把別人逗的不亦樂乎。我在課堂上有時候也會把老師逗的樂哉樂哉。前天，語文老師提問我背句子，“日啖荔枝三百顆的下一句是什麼？”我的天哪，我怎麼知道，可是我是語文課代表啊，這樣子好丟人的。”快點，課代表，不會的話編一個。“編一個？好。“好吃好吃真好吃。”全班鬨堂大笑，還有人笑話我這個語文課代表怎麼當的，真是的，人家不是不知道嘛，這怎麼可以説我嘛。還有一次，講課文時主要是講霍金的，老師就問我，霍金是哪國人？“外國人。”唉，好丟人吶，這樣子下去我還怎麼在語文界混啊。

一旦我有什麼開心的事，我都會分享給身邊重要的人，快樂才會傳遞，幸福才會洋溢。

學會分享，學會快樂。

“一份快樂如果乘二，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以二，就是渺小的悲傷。這就是分享的真諦。”這是一位偉人曾經説過的。

暑假那天，爸爸買來了一個美味的蛋糕給我，我正準備邀請我的朋友來吃。但我心想：“這麼美味的蛋糕如果分給別人吃，那我自己吃得很少，那我還是不邀請我的朋友。”於是，我自己獨自品嚐這個蛋糕，細細品嚐蛋糕的每一口，卻沒有昔日的美味，更顯得乏味，我問爸爸為什麼，爸爸説：“蛋糕是因為你的分享而美味。”

短短的一句話，讓我陷入沉思，我不和我的朋友分享，缺少了歡聲笑語，而且自己也會孤獨，最終得到什麼？人的一生就要學會分享，孤獨是最難以忍受的。既然如此，我們為什麼不分享呢？假如我們和別人分享快樂，我們將會得到雙倍快樂假如我們和別人分享悲傷，那我們的憂傷將會減半。

分享不在乎多或少，哪怕是和別人分享一塊麪包，那也是莫大的快樂。生活中，處處充滿分享。我們可以把一些遇到的奇聞分享大家，可以分享我們成功後的喜悦。

所以，分享快樂，每個人都可以做到，只要你學會分享，就能得到更多的快樂！

“媽媽，這個蛋糕哪裏來的？”妹妹盯着蛋糕，好奇地問。

“這個是給你和姐姐幫助打掃衞生的獎勵，我去把你姐姐叫來，你可別偷吃喲。”媽媽説完轉身走了。

妹妹看着桌子上的蛋糕，自言自語：“現在又沒人看見，誰叫姐姐上次偷吃了我的蛋糕呢，這下我可以報復了。”

妹妹開始吃蛋糕了，其實為了防止妹妹偷吃，媽媽早在對面裝了一個很小的監控。

媽媽回到家，從監控裏知道了這件事，轉身給我買了兩個冰淇淋，還悄悄地跟我説：“這兩個冰淇淋你全部吃掉。”

“真的？”我驚奇地問，“妹妹會有意見的。”

“沒事。”媽媽平靜地看着我，“我會給你撐腰的。”

這下我可樂了，在妹妹面前掏出冰淇淋，美滋滋地吃了起來。妹妹一看，居然不分給她，氣得滿臉通紅，跑到媽媽那裏，添油加醋地告了我一狀。

媽媽聽了，不緊不慢：“記得我讓一個人不要偷吃蛋糕，可這個人還是獨吞了蛋糕，你説這個人是誰呢？”

妹妹聽了，臉又紅了起來：“我錯了，好東西應該大家一起分享。”

這個國慶節，我來到河北張家口宣化區的農村國小南屯國小看望留守兒童。

經過五個小時的長途顛簸，我終於到達了南屯村。剛下車，引入眼簾的是一大塊平整的場地，上面堆滿了金燦燦的糧食，走近一看，原來是沒脱殼的小米粒和小米穗。這是我第一次見到這種北方特有的糧食豐收的樣子，好神奇啊!在藍天的映襯下，金黃色小米渲染出一幅豐收的農忙景象。

在去往國小的路上，我看到的是土胚牆的房子，十分破舊，地上的雜草、塵土到處都是，路上坑坑窪窪的，我心想：“這裏的居民可真不容易啊!”終於來到國小門口，有五六個小朋友站在那裏説：“歡迎歡迎，熱烈歡迎!”校長介紹説，學校有四個年級，十八個學生，四個老師。“啊?只有十八個學生，還沒有我們班一半人多呀!”我吃驚地差點跳起來。

我看了一下週圍，只見寬闊的操場上居然種着玉米、煙葉!旁邊有幾排平房教室，窗明几淨，比想象中好太多了!我們跟着六個留守兒童上了動物科普課，舉行了升國旗儀式，後來我和一個叫夏媛的小女孩一起做燈籠，雖然她也上四年級，但她比我大兩歲!我們合作得非常愉快，我們還贈送了賀卡。最後，我把我精心準備的文具、衣服、運動鞋、零食送給了留守兒童們，他們臉上洋溢着快樂的笑容。後來，我依依不捨地離開了南屯村，離開了剛認識的朋友。

這次活動讓我更加懂得了分享，也讓我結識了新朋友。讓我們大家一起共同努力，幫助更多的人!