最美的遇見作文2篇[經典]

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的最美的遇見作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

最美的遇見作文2篇[經典]

最美的遇見作文1

“你兒子沒錢了。”“你老子也快沒錢了。”每每想到這一句話我不禁哈哈大笑。他就是出自於我們幽默的歷史老師之口。

不必説趙老師對待工作兢兢業業的態度,對我們的關愛。潘老師那一手好字,一篇篇好文章。也不必説魯老師的手對粉筆過敏卻還忍受着過敏的疼痛來給我們上課,單是歷史李老師那幽默的語言就讓我們有無限樂趣。

説他幽默,一點兒也不假。胖乎乎的身體,鼻樑上架着一副眼鏡,時不時用手扶一扶。記憶最深刻的還是他那圓圓的肚子,有時講課講着講着,便會用手摸一下肚子。為了讓我們記住重點知識,指着自己説“皇帝的指令至高無上”惹得我們哈哈大笑。

“哈哈!”我們又一次在歷史課上哈哈大笑起來,原來老師正在對上節課學習的'知識進行檢查,想看看我們是否記牢了。“嗯,這位同學你起來回答一個問題,上節課我們講了……”問題一出,大家都迅速翻書找答案,教室裏只傳來一陣“唰唰”的翻書聲。被點到的人則是一臉茫然又不知所措地站着,眼看老師準備開口“教導”我們,就在這時,一隻手迅速舉起“老師,我知道!”這人便是王欽欽,“好,來,這位同學回答。”老師扶了扶眼鏡説道。“嗯,我認為應該是……”“好,非常好!”老師把聲音提高八度説道。正當王欽欽準備坐下時,老師的聲音又傳來:“既然你那麼厲害就再回答一個吧。”王欽欽只好無奈地點了點頭。隨之一個又一個問題向王欽欽走去,終於,王欽欽有點招架不住了,只好坐下。這時,李老師站起來扶了扶眼鏡,摸了摸肚子説道:“1號來回答這個問題。”

“下一個,2號。”接下來便是按學號提問法,完了,我是9號,就該到我了。此時,我心裏十分緊張,一直猜想老師會問我什麼問題。眼看着,7號,8號,下一個就到我了。正準備站起來時,老師大聲叫道:“29號!”頓時,心裏像是一塊大石頭落了地,深深地吸了一口氣。這個老師可真是調皮!

這就是我那幽默的歷史老師,你總是用獨特的方式使我們哈哈大笑。最美的國中時光遇見最特別的您,相信這三年時光裏有你相伴,我的國中生活會更加有趣!

最美的遇見作文2

朋友,你可曾在迷茫中遇到一縷光明,我如同大海上一隻漂泊不定的小船,直到我遇到了一盞屬於我的光明燈。

剛剛告別了美好的國小生活,現在迎來的是我的國中時代,我以為會有些堅難,可我遇到了她。

她有着白皙的皮膚,一雙水靈靈的大眼睛如同水晶一般的透澈,高挺的鼻樑,一頭烏黑髮亮的短髮。她就是我的班主任李老師。

在前一段時間,有一次班會由我們幾個班長來主持。在週末的時候,我們一直按照老師的要求不斷地修改我們的文件,老師也在手機上與我們保持聯繫。只要我們一發問,李老師就會立馬為我們解決問題。最後班會主持的十分好,李老師也十分的高興。

還有一次,臨近月考的時候,老師在解説一句答語,可我卻總是把“它”和“他”混為一談,我還是不懂,正準備去問老師,老師就把我叫到辦公室去。

李老師看着我,笑着説:“我看你上課時很迷惑,還是不懂嗎?”我點點頭:“是的。”老師卻對我説:“沒事,我再給你講講”。老師在講的'時候十分認真,還多給我舉了幾個例子,到了最後,我終於明白了,老師才露出滿意的笑容。

李老師,她就是我前進的動力,我的榜樣。李老師做事總是一絲不苟;我有時犯了錯誤,她會指導着我;李老師總是我們堅強的後盾,在軍訓時,幫我們接水,讓我們訓練後有甘甜的水喝。

老師,你是我心中的榜樣,你是我的英雄。我從您身上學會了工作時要一絲不苟,做一個誠實守信,有耐心,關心同學的人。

老師,我為您驕傲,我為您自豪,我可以驕傲的對別人説:“我是李老師的學生!”

老師,能夠遇見你,是我的榮幸。老師,我要在這裏感謝您!謝謝您!讓我在最美好的年華遇見了最美的您!

老師,您是我最美的一次遇見。

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