我班的“三寶”作文寫物作文

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的我班的“三寶”作文寫物作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

眾所周知東北有三件益壽延年養身法寶：分別為：人蔘、貂皮、鹿茸。而我們班也有三件鎮壓妖魔的法寶，分別是“生死薄”、“封神榜”和“小李飛刀”。

第一件法寶“生死薄”。這個“生死薄”可不是閻王的生死薄，但在我們的心中，比閻王的生死薄更可怕。現在掌握在我們班的鄧芷琪手上，在“生死薄”有留下名字的，大多沒什麼好下場非死即殘。

不過那些人都是犯了錯的，但只要知錯就改了，是不會被記名的。正是這樣，讓我們班的犯錯率大大下降，除了有幾冥頑不靈的傢伙，大家基本都會遵守紀律。這是我們班的重大的突破。事實證明，小到一個班，大一個國家，要想有進步、有突破。沒有根據自身的實際情況，而制定合理的制度是不行的。

第二件法寶“封神榜”。這件法寶的.源於班主任陳老師制定的班級制度而誕生的。“多讀書，讀好書”，中華文化博大精深，古詩詞是中華文化的典型代表，多讀古詩詞，不僅豐富知識、陶冶情操，更重要的是可以影響一個人的氣質談吐。

因此班主任選定了十一名同學來給我們抽詩。詩詞都是由這十一位同學選的，每天一首詩，當然選的這些詩自然要寫在“封神榜”上，供同學們抄寫、朗讀、背誦。十一位同學每天輪流執日，每天我班都會留一個時間來抽詩，如果有人被抽到而又沒背出來，名字也就會被記在“封神榜”上，只有得到懲罰後，名字才能被消除，如果不肯受罰，名字就得轉移到“生死薄”上，就再也不能更改了。我們班的同學都是積極向上的，嚴格的要求自己，經過一段時間的努力，我們班一片閲詩熱潮，積累了豐富的課外知識，各方面的能力也得到提高，告別了孤陋寡聞。

第三件法寶叫“小李飛刀”，這“小李飛刀”看起來威力很小，但是多、快、準，而且一個可以用幾次，易於攜帶。老師經常用這種件法寶，來打點那些不聽話的，昏昏欲睡的同學，讓他們不再疲倦，提高學習注意力。

我們班自從有了這三件法寶，我們的自我管理能力更強了，上課更專注了，學習氣氛更濃了，學習成績更好。我愛這三件寶，更愛為我們辛苦付出的班主任。