關於緊張的作文通用
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的關於緊張的作文通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關於緊張的作文通用1
一轉眼，快樂的國小時光快到了，我們面臨着國中的考試，“五四制”的國中吸引着我們，讓我們走進國中，想進國中，當然免不了面試，而二外的面試就在今天。
當我和媽媽走進實驗中學準備面試時，看到門口的數不勝數，我們擠都擠不進去。一共要通過五關。第一關在實驗中學的體育館，這裏主要就是看你的户口本的真假和你有沒有報名，我剛進去以為就只要在這面試就好了，於是，我的心砰砰地跳，回想着那些知識我在心裏説：“加油，要面帶微笑，和老師講話要大聲，要大膽點！”誰知道這一關只是一個確認身份的一關，後面還有好多關等着我呢！
最讓我感到緊張的就是第四關，那就是我最薄弱的英語考試，今年考的和去年考的形式一摸一樣，他給我們一篇小短文，然後裏面有加粗的單詞後面有這個單詞的意思，然後讓後讓你簡單的複述這篇短文，接着問你這些單詞的意思，真是太難了，我連一句都複述不出來，那些單詞老師挑出來的三個只有一個我知道是什麼意思，唉！我沒希望了。
我呢不想人家胡一謙兩個滿分，他媽媽讓他一天都呆在圖書館裏看英語書，他們很重視，而我呢一點也不重視，真是愛學習的人有好報呀！
希望我這次能考上二外！
關於緊張的作文通用2
小時候，有一位遠房親戚，常給我講打獵中的趣事。在他所有的經歷中，最讓我感興趣的，就是他和狼的狹路相逢。
“你不必擔心，”遠房親戚説，“它遠比你緊張。你的目光要迎上去，狠狠盯着它，千萬不要躲閃，不要讓狼從你的眼神裏看出一絲驚慌。這樣對視一會兒，狼就會逃走。”
這是他的真實經歷。
與狼相遇，無論你有多害怕，只要挺住，只要別讓狼讀出你的緊張，最終勝利者就是你。
“狼也緊張，甚至更緊張，這是肯定的，”遠房親戚説，“狼的行動出賣了自己的內心。”
前幾天，一位朋友參加市裏文化館舉辦的象棋大賽，竟然一路披荊斬棘，殺進決賽。面對近在咫尺的上屆冠軍，朋友突然間沒有了預賽和半決賽時的從容，緊張得汗流滿面。
那天，我一直在旁邊看着他決戰。他的那盤棋下得昏招百出。
意外的是，他獲得了冠軍。
事後，他告訴我，中間有好幾次，他都想推子認輸。後來他抬頭看看對手，他從對手的眼睛裏看出更多的驚慌和不安，他知道——對手其實更緊張。
於是，他堅持下來，贏了這盤棋。
事情就這麼簡單。
關於緊張的作文通用3
今天我們下午做操，我就得很緊張，還有許多大人呢，那時候我就得很荒唐，老師也在那裏呢。等我們上去了以後老師就讓那6位媽媽管我們3個人他們做操的是後我就是在哪認認真真的看着呢，看完以後還有好多班在表演呢，再看的時候我就的想尿尿了，馬錦楷的媽媽就説：“你還能不在憋一會呢？”我就説：“我還能憋2分鐘。”旁邊的媽媽説：“若果你憋不過去的話，呢你就去告訴老師去吧。”我就説：“好的。”我憋不住的時候那我就去告訴老師去吧。苗舒揚就在旁邊説：“咱們倆一起去上廁所吧，剛好我想喝水，”我就説：“不行”苗舒揚就問到：“為什麼呢”我就説：“應為我不想當不誠實的孩子。”等會議結束了以後，我們的體育老師婁老師宣佈我們得到了第三等獎我高興極了。
回了教室老師就給我們發禮物我是最後拿到的獎品，苗舒揚説：“我以為是要給其他同學發呢。”我拿到到了的是巧克力吃的時候心裏美滋滋的。真開心呀。
這一天可真開心呀。
關於緊張的作文通用4
昨天晚上，四周十分寧靜，我很快就入睡了，沒多久就被帶入了一個緊張的夢。
在一個細雨濛濛的中午，突然一陣劇烈的聲響把我們班同學嚇了一大跳，接着，那聲響越來越大了，操場上的樹葉嘩嘩作響，一陣狂風把花草和落葉都吹上了天空。同學們紛紛衝出教室，仰望天空。啊，原來是一架巨型直升機正徐徐降落在我們學校的操場上，接着從飛機上走下幾名身強體壯的解放軍叔叔，同學們都向他們敬禮問好，他們説：“我們是來接你們去參加軍訓的。”説完，便把我們一個個抱上了飛機，一會兒，飛機便降落在軍訓館。首先訓練的是點禮炮，只見解放軍叔叔用火輕輕一劃導火線，然後側身一閃，禮炮立即開了花，而我們卻嚇得東躲西閃，有的躲在樹後、有的趴在草叢裏、還有的向遠處跑，一個個累得氣喘吁吁。
“凱凱，快醒醒！”媽媽使勁地把我搖醒。我還以為禮炮又要爆炸了，倏地坐了起來，糊里糊塗地問到：“禮炮炸了嗎？……”好一會兒，我終於明白剛才是作了一個夢。唉，原來是這幾天過年，天天放煙火，才會做這個夢的。真是日有所思，夜有所夢。
關於緊張的作文通用5
“呼呼”我騎着自行車，在操場上大展我的車技，耳邊傳來急速的風聲。昨天，我才學會騎車，不過學車中緊張的心情此時依然感覺得到。
昨天一早，我懶洋洋地與朋友來到後操場學騎車，我先來挑戰一下。爸爸教我先坐到車座上，我一想：騎車一定很簡單。便聽從指令，像只靈活的兒子，一蹦，蹦上了車座。爸爸糾正了我的姿勢，我握緊車龍頭，眼睛瞪得如銅鈴一般大小，目視前方，絲毫不敢怠慢。到了關鍵時刻了，我心裏像有一頭小鹿在撞，七上八下。我硬着頭皮，巍巍顫皽地將腳放上了踏板，準備試騎。
只聽，“哇哇”幾聲大叫震進了我的耳朵，像地震了一樣，我聞聲趕了過去，只見好朋友被推下了斜坡，龍頭沒有握緊，東拐西拐，朋友連人帶着她的“愛車”摔了下來，驚魂未定。我不禁打了個冷戰，緊張的心情在心裏蔓延。爸爸看了，安慰我説：“你只要握緊龍頭，就不會這樣了。”
我鼓起了勇氣，被爸爸推了下去，頓時，前方的景物搖搖晃晃，緊張又湧上心頭，我的腿像僵了一樣，邁不開來，眼看，我快要撞上了一個東西了，我猛得一剎車，安然無恙。可我卻像坐了幾次過山車，驚魂未定。
緊張過後，我終於可以又自如地哼着歡快的小曲兒，在操場上瀟灑地騎車兜風啦！
關於緊張的作文通用6
今天，輪到我講故事了，我帶着忐忑不安的心情來到了學校，心裏老想時間過得慢一點或者讓田老師忘記這件事，總想着一些逃避講故事的事。
時間過得好快哦！一眨眼的功夫，就到了我講故事的時間。田老師叫我上台，我還有一種不捨得離開座位的感覺。
我一步一步地走上台，轉了個身，看見了43張和藹可親的臉。這時，我頓時感覺更緊張了，別看我説得很流暢，可是我心裏卻在想：下一句是什麼？班長和誰走進來了？誰在欺凌誰？一連串關於這個故事的問題在我身邊飛來飛去，弄得我暈頭轉向，在這樣下去，我都被弄得忘光了。我把頭低下，好讓自己好受點，然後再把頭又抬起來了，看見全班同學都望着我，當時，我好想一口氣説完全部，就在這時，英語時間的鈴聲響了。田老師走過來問我：“小晴，你是因為要講故事才讀，還是喜歡看才去讀？”我大聲的答道：“我選第二。”全班響起熱烈的掌聲，清脆、響亮、整齊，這掌聲使我放鬆了很多，我興奮地跑回座位。
英語時間了，我的心還在撲騰撲騰的跳呢，我想：這次雖然失敗了，下次還有機會呢！不要灰心。
關於緊張的作文通用7
昨天，我開學了！雖然馬上就要面對課本與試卷了，但我依然很興奮：“好久沒見同學們和老師了，不知道他們怎麼樣了？”
當我揹着書包來到教室，哇！同學們都長高了，和大孩子沒大什麼區別！來到學校，我的心裏有一絲緊張：五年級的課難嗎？我會不會考砸了呢？
今天來到學校時，我以為已經適應了新的環境。可是上課時，我還是有些緊張。
第一節是數學課，樑老師非常喜歡用排火車的方式讓我們回答問題。這節課的內容很簡單，我很快就會了。可是，看着排火車很快就到我了，我的心“撲通，撲通”地跳着，跳得我難以呼吸，下一個就是我了，我的心裏彷彿有一個瘋狂的鼓手在猛擊架子鼓，那重重的鼓聲震得我不知所措，連忙起身回答。此刻我感覺頭皮發麻，雙頰熱熱的，聲音彷彿是顫抖的，嘴巴好像不是我的，毫無感覺地説出了答案。回答完後，我的心依然不肯停止狂歡，墜得五臟六腑都要碎掉了，我費盡心思，才讓那顆狂熱的心臟停了下來，哎，其實也沒什麼好害怕的，我不過是自己嚇自己罷了。
以後，上課要更自信些，相信自己，只要有勇氣，就一定行！
關於緊張的作文通用8
我今天下午特別的緊張，那是因為我們在兩節課的時間內寫出了三篇讀書筆記。
“丁零零—丁零零—”上課了。同學們都在自己的座位上，教室裏一片寂靜。老師：“這節課我們寫《桂林山水》的讀書筆記，我給大家一節課的時間，一定要把它完成！”。老師佈置完，同學們都開始認真的思考，動作快的，不一會兒，就開始落筆寫了起來。很快，就有同學拿着自己的筆記去送給老師檢查。那時候，我才剛剛開了一個頭，後面的還不知道應該怎麼寫呢？老師看大家的速度很快，就又佈置了一篇讀書筆記作為練習，還是很快就有同學寫完了。下午的這兩節課裏，老師接連給佈置了三篇讀書筆記，都有同學快速的完成了。而我，因為沒控制住自己三心二意的毛病，寫寫玩玩，再出會神，搞個小動作啥的，一直到快放學的時候，還沒寫完。這時候，老師催促我們交作業，我才開始着急，我寫寫寫！我飛快的潦草的寫着，終於趕在放晚學之前寫完了作業！
今天下午這件事讓我心裏後悔的要命，以後一定要改正這個毛病，爭取不再犯同樣的錯誤。
關於緊張的作文通用9
在我的記憶當中，上台表演和主持對我來説，已經是家常便飯了，但那一次，我不再緊張了。
那是我幼兒園大班的時候我們馬上就要畢業了，老師，就給我們佈置了一個任務，擔任這次畢業典禮的主持人。我聽了十分高興。可是剛拿到主持詞時，心裏就像有一塊巨大的石頭壓在我的身上。回去後，我拿着主持詞給爸爸和媽媽，他們用心的教着我，從每一個字的讀音，到每一句話，到最後一段話，經過不斷地朗讀，不斷地背誦，終於，這份稿子在我的努力下，可以倒背如流。
演出那一天，我來到了現場，心裏還是顯得什麼緊張，經過老師不停地安慰和不停地鼓勵，我總算把心態平靜下來。
演出開始了，我面帶微笑走上舞台，很流利地把所有的台詞説了出來，這次主持的效果十分的精彩，同樣，我得到了老師的表揚，也變得更加自信了。
通過這次經歷，我懂得了：我們無論做什麼事都必須經過努力，才能成功。所以，我以後每一次主持或表演，都要先刻苦練習，下足功夫，正式表演時，我不再緊張了。
關於緊張的作文通用10
今天是星期五，舉行期末考試。早上，我信心滿滿地來到學校。
一進教室，聽到大家琅琅的讀書聲，我就感覺到了考前的緊張氣氛。於是，我趕忙打開語文課本進行考前的最後衝刺式複習。就在拿書的一瞬間，我心裏一下緊張起來：如果我考不及格怎麼辦?那媽媽會罰我的;如果考好了，媽媽會不會獎勵我?不一會兒，考試時間到了，因為是期末考試，班主任張老師按照學校規定要把我們分到不同的班級考試。結果我一緊張，走錯了考場。幸好被監考老師發現，又給我重新找了座位。
隨着叮鈴鈴的聲音，考試開始了。監考老師把試卷一發下來，我就開始寫，寫到第一題時，有一個字平時特別熟悉，結果因為緊張，現在不會寫了，我只好把它空在那裏。又接着做第二題，可又有句詩寫不出來了。我平復了一下緊張的心情，慢慢整理思緒，想起來了!
接下來，我開始寫作文了，試卷要求題目自擬，我仔細審題，擬定好題目，用了半個小時才寫完這篇作文。我認真地把試卷檢查兩遍之後交給了老師。直到這時，我緊張的心情才稍稍放鬆了一些，到底考得怎麼樣呢?一想到這個問題，我又緊張了起來。下午，我仍然在緊張的狀態下考完了數學和英語。
啊，今天真是緊張的一天!
關於緊張的作文通用11
那天，我們游泳進行了測試，分別是蛙泳和自由泳，我在第5組。前面幾組都很快，片刻就輪到了我們組。
我站上了跳台，做好姿勢，老師叫道“各就各位！”
我的全身肌肉都處於1級緊張的狀態，只待老師一聲令下，我就跳出去。可老師遲遲就不吹，有些同學支持不住，竟然直接掉了下去，失去資格。
我差一點就因支持不住而摔下去，在這關鍵的時刻，老師一吹哨，我跳下去了！
我使出渾身力氣，越遊越快——雖然游泳眼鏡已經垮了，套住了脖子。這不到一分鐘的時間內，我覺得像過了一年。我不顧一切地衝，似乎已經聽不到外界嘈雜的聲音，聽不見老師提醒的聲音。手像車輪一樣轉了起來，腿像機器一樣不知疲勞地打了起來，最後，居然頭“砰”的一聲撞在了板壁上，痛了起來。我也不顧了，側耳趕快聽成績。
“41秒23！”哇，歷史最高！
我的心安靜了許多，平靜地游到對面，身子才覺得疲憊起來。等坐在車上就不想動了。
窗外，明媚的陽光照在大地上，游泳測試的緊張到現在都還記得。
關於緊張的作文通用12
今天下午，我們要進行禮儀操比賽，從早上起來我就很緊張。上午我們還冒着大雨，利用了一節課的時間，還有課間的`時候，下樓練操。
中午午休，沈老師説：“今天中午要好好睡覺，下午比賽才能有精神。”午休起來後，臧老師讓我們在門口排隊準備下樓，我們全班整齊的站好隊下樓坐在12班的位置上。比賽開始後，全班同學安靜、認真地觀看前面的班級表演禮儀操。
終於快到我們12班了，我還是有一點緊張。站隊、入場……直到聽到沈浩軒喊話：“以任欣悦為基準”，我才忘記緊張，趕緊握拳舉手喊“到”，所有的同學都以我為中心，保持好間距。緊接着，音樂聲響起，我們班的禮儀操表演開始了，“我是一小國小生……”伴隨着悦耳的伴奏和朗朗上口的兒歌，我們12班的全體同學認真地、面帶微笑地做好每個動作……
禮儀操表演結束了，我們回到座位，等待最後的結果。過了一會，我們聽見龍老師宣佈禮儀操比賽名次，我們12班是三等獎，稍微有點遺憾，但我們還是很開心，因為我們努力了，為12班爭光了！我們12班是最棒的！
關於緊張的作文通用13
緊張是人的一種本能反應，在面對一些很重要或者很不可控的事的時候，我們難免就會產生緊張的情緒。這種情緒有時候可以帶給你一定壓力，讓你超常發揮，但有的時候卻會限制你的發揮，讓你畏手畏腳。那麼如何克服這種緊張情緒呢？
首先要做的就是要對自己懷有信心，建立一個強大的內心世界，眼前的困難根本不足畏懼，你一定可以戰勝它的。有科學研究表明，積極的心理暗示會對結果產生積極的影響。你可以在空曠的地方對着空氣大喊："你一定可以的！"來增加你的自信，有了底氣之後面對各種挑戰會更加堅定。
再有就是注意力轉移法，你得學會轉移你的注意力，從而從緊張的環境中解脱出來。比如你參加了一個比賽，你可以想着比賽之後的種種美好生活，或者你參加面試，你可以回憶下以前大學聯考的時候，以此來緩解你的緊張程度。也可以藉助外物比如喝水，轉筆等等。
學會調整自己的情緒，讓自己以最好的狀態迎接挑戰，一定會有美好的結果。
關於緊張的作文通用14
今天是我們學校的第18屆春季田徑運動會的最後一天了，天氣很炎熱，太陽像一個大大的火球掛在天上，我們來到熱鬧的操場上準備參加今天的比賽。
我今天要參加的是接力棒比賽。其實，我原本是沒有任何項目，可是到比賽的前一天，我們的一名小運動員生病請假，不能來才加比賽了。於是，我們的班主任崔老師讓我代替那個生病的運動員。接力比賽即將開始，我們帥氣的走向比賽場地，做好充分的準備。這時只聽見評委説：“各就各位，預備。”接着又傳來一聲槍響，激烈的接力比賽開始了。我的心撲通撲通地跳着，生怕我們被別的班超過，我高聲的喊：“加油，加油，一九一九，久久生威。”我們班的運動員真不錯，一直處在領先的位置。我呢？當然也不賴。當我接到接力棒以後，就以猛虎下山的速度拼盡全力向前跑去，耳邊的風呼呼的颳着，我終於跑到了終點，將接力棒順利地交到了下一位隊員手裏。不過很可惜，我們班中間掉了兩次棒，屈居亞軍。雖然有些遺憾，但我們下次一定會發揮的更好的。
我以後還必須加強鍛鍊，爭取跳得更高，跑的更快。
