精選有趣作文彙編九篇

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的有趣作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

“沉——不沉——沉——不沉——”咦？這怎麼回事哦，原來大家正在做一個有趣的實驗！

這天陽光明媚，我的心情格外開心，但這可不是因為陽光明媚，而是作文課上有趣的一次實驗。只見彭老師先端了一盆水進教室，又拿了一盒針進教室，就在這時，一位同學在講小話，彭老師大發雷霆，説道：“誰要是再講話再鬧，我就把這盆水倒在他的頭上，讓他變成落湯雞！”我一聽，嚇得腿哆嗦了一下。

過了一會兒，彭老師笑眯眯地對大家説：“剛才嚇到你們了吧，其實今天我們要做一個有趣的實驗——水上漂針。”彭老師讓大家圍到一盆水的旁邊，給每位同學發了一根針，説：“大家試試，把這根針浮在水面上。”話音剛落，同學們都議論起來，針怎麼能漂在水面上呢？我拿起針剛要放，心想：萬一針掉下去了，大家會笑話死我的。於是，我等了等，只見一位同學把針放到水上，針像一個淘氣的娃娃，一下子就跳到水裏去了。又一位同學放了下去，可針像一位跳水運動員，“刷”地跳了下去。這時，一隻手伸了出來，把針輕輕地放在了水面上，奇蹟發生了，那根針像一片葉子浮在了水面上。

大家疑惑不解，都追問彭老師是什麼原因，可彭老師卻一笑而過。彭老師説：“同學們，我來告訴你們一個方法，把一層薄紙放在水面上，確保針是乾的，然後把針放到紙上，再把紙輕輕抽出來，針就浮在水面上了。”於是大家都按彭老師説的做，結果針漂在了水面上。

最後，彭老師為大家揭開了謎底，原來水面有一種張力，張力是由許多小分子組成，這些分子聚在一起，像一羣小娃娃，成了一個人牆，把一根針託在了上面。

生活中處處有着科學道理，一個小實驗竟有這麼大的奧祕，真神奇！

五歲那年，有一天住在鄉下的姥爺生病了，爸爸媽媽要去探望他，就把我送到爺爺家。爺爺家非常安靜，奶奶看報時，爺爺就坐在小院裏的躺椅上曬暖睡覺，我呢就在客廳裏看電視。可是不久，我覺得越看越沒意思，就在這時，我發現桌子上放了一個圓柱形的東西，走近一看，原來是一支筆！我盯着筆看，突然想出了一個惡作劇。

我拿着筆躡手躡腳地來到小院，奶奶這時不知去哪裏了，只有爺爺正在夢周公呢。我悄悄走到爺爺身邊，爺爺正打着呼嚕呢，我忍着笑，輕輕拿筆在他臉上畫了六根鬍鬚，又在他額頭中間寫了個“王”，之後再畫上熊貓眼，嗯，好像還少點什麼？我剛想動筆呢，這時，爺爺翻了一下身，嘴巴又動了動，嚇得我趕緊把筆停住了，等他再次進入夢鄉，美滋滋地發出呼呼的鼾聲時，我湊近爺爺臉前，輕手輕腳地寫上了”不要看我”。這下好了，大功告成！我的傑作——”花臉爺爺”完成咯！現在可以進行最後一步了，讓爺爺去逛超市！

想到這裏，我朝爺爺大喊：“爺爺，爺爺，我想吃蘋果，我們去超市買點去吧！”爺爺被我的喊叫聲驚醒，他睜開眼，張大嘴，打了個哈欠，慢慢悠悠地説：“好，好，好，連個覺也不讓人睡安穩。”嘿嘿，看着花臉爺爺，我噗嗤笑了，爺爺莫名其妙地問：“你笑什麼？”怕露餡我又趕緊用手捂住了嘴巴。爺爺從躺椅上站了起來，我拉着他就急忙往外跑，爺爺説：“你這個小傢伙，慢點，慢點，火急火燎的，小心摔着！”嘿嘿，爺爺哪裏知道我的心思啊？哈哈，我拉着爺爺往超市跑，一路上，人們看見我們就笑，爺爺感到奇怪極了，問我：“他們為什麼一見我就笑？”

“爺爺，不要見怪，他們再説你帥呢！”我邊偷樂邊假裝安慰爺爺。

爺爺聽了得意地説：“哦，是嗎？我就説嘛我還不老，可你奶奶總是説我老咯，看來我還年輕着哩！”我們在超市裏逛了好久，爺爺那天可好好地過了一把年輕癮。

轉了一大圈後，我們回家時正好遇到串門回來的奶奶，這下糟了，我剛想把爺爺拉到我身後，奶奶大呼小叫起來：“老頭子，你怎麼成花臉了？”爺爺聽了嚇了一跳，趕緊回家照鏡子，當他看見自己的模樣時，一下子明白了，只聽屋裏傳來爺爺震耳欲聾的吼叫聲：“可惡，一定是那小子！他人呢？”悄悄告訴你們，其實在奶奶問爺爺時，料事如神的我早已經逃之夭夭了！

哈哈，現在一想起這件趣事，還讓我噴飯不已呢！

小剛和小敏哈哈大笑了起來，他們手裏拿着一張小明拍的照片，小明也笑的流淚了，到底是什麼讓他們哈哈大笑？讓我細細講來。

今天星期六小明心血來潮拿出爸爸生日那天送他的那台數碼相機，小心翼翼地掛在脖子上，想先在家裏拍一些有意思的照片，可是就是找不到一些有意思的，這是他看見了他正在睡覺的弟弟，心想：我弟弟這麼可愛一定很有意思！於是他端好攝像機，調成了拍照模式，預備，瞄準，卡嚓一張照片拍下來了，可是剛才他們家的黑狗，以百米衝刺的速度一下竄了過來，把前腳搭在小明弟弟臉上，這張照片定格住了，小明看了以後立刻哈哈大笑起來一不小心都把他弟弟吵醒了，弟弟大哭起來，小明媽媽進來一看，把小明趕了出去説：叫你不許進弟弟的房間的，你還進！儘管被批評了，小明還是邊走邊笑的走出了房間，第二天上學時，小敏就偷偷的把照片拿給了小敏和小剛看。

這真是一張能夠令人發笑的照片啊！

最近，江蘇衞視的《最強大腦》可有魅力了，許多人都迷上了它，因為它很神奇，可以讓人從中學到知識，有的參賽者還是殘疾人，讓我非常敬佩，真是太不可思議了，要是我也有個最強大腦該多好。今天我們班就開展了“最強大腦”的活動，看看誰是我們班的“最強大腦”、“記憶天才”。

遊戲開始了，先是蔣老師給我們講了遊戲規則：10個數字對應10個詞語，認真看一遍，記在心中，時間一分鐘就停止。比賽開始，我心裏像十五隻吊桶打水――七上八下 “5,4,3,2,1”倒計時在我耳邊響起，我心裏更加着急了，突然詞語在我腦海裏消失了，我開始冥思苦想：1、1、11是什麼呀，哦，是桌子，第二個是什麼，是羽毛……結果我得了60分，我們班竟然沒有一個90以上的。

這時，蔣老師給我們介紹了一個神奇的人物，是東尼?博贊，他能在十秒鐘之內記住十個詞語。在他心中一個數字就是一個物體，他巧妙地把物體和詞語相連起來。比如，第一個是桌子，“1”在他心中是一塊“麪包”，“麪包放在桌子上”

哦，我茅塞頓開，原來記憶的時候，他借用一個物體，發揮豐富的想象力和創造力，就能把數字和詞語“鈎”起來。這時蔣老師又補充了道：“與數字相對應的物體在心中確定後千萬不能改變。”

我們還想試一試，於是第二輪比賽就開始了。我胸有成竹地寫着，心想油條和西瓜一起吃，廚房裏有隻雞……車子和耳朵是什麼，糟糕，我忘了。“5、4、3、2、1，停！”呀，這一次我得了80分，我們竟然有7個人得100分的，他們太厲害了。

中午時分，太陽灑下的陽光不再那麼温柔，而是毒辣。沒有誰喜歡這火辣辣的太陽，我們也不喜歡，可是我們特想出去玩。爸爸似乎看出了我們的心思，便説：“我帶你們出去玩，好不？”這分明是話中有話嘛！妹妹立即説好，我也説好。

爸爸帶着我們來到了一個青青草地，（其實那裏有許多樹）那裏有一條小溪在歡唱着，還有一個小店（賣種子的）。我和妹妹很疑惑：不是帶我們去玩嗎？怎麼跑這來？這又是什麼地方？只見爸爸走到那家小店前，買了十粒種子，還向老闆要了一把鏟子。爸爸向我們走來，對我們説：“來，拿着這把鏟子。今天我們來種植物！”“啊！”我和妹妹故作要暈了。爸爸裝作沒看見，説：“諾，這是種子，今天我們只種十顆種子。”我們聽了，呼哧呼哧，連説：“還好還好。”

爸爸給我們分別派了任務：我和妹妹負責提水，爸爸負責挖坑，我負責種種子。開始工作了，爸爸開始挖坑，我和妹妹則去向小店的老闆要了個水桶——去提水了。等我們搖搖搖晃地把水提過來時，爸爸早已等候多時：“你倆真慢！”説完，爸爸的臉上沾滿了水。爸爸一抹臉上的水，説：“把種子埋下去吧！”我立即把種子埋了下去，爸爸就把土埋好，接着是澆水：我們把水桶一推，水桶就倒了，水桶裏的水就全倒出來了。我們伸伸懶腰，想再鍾一個種子。可是，一個滑稽的臉印入我和妹妹的眼簾裏，我和妹妹笑得肚子都疼了，爸爸見我們笑，就問道：“怎麼了啊？要什麼好笑的，講給我聽聽，讓我也笑笑嘛！”我們笑得説不出話來，我就用手指着爸爸的臉，説：“爸……爸，哈……哈，你你的臉……好好滑……稽哦！”“我的臉？”爸爸用手摸摸自己的臉，“有什麼問題嗎？”過了一會兒，爸爸一臉恍然大悟的樣子：“沒事了，去種種子吧！”説着，爸爸用衣服把臉上的水給擦乾淨了……

種完了種子，我們來到溪邊玩耍：我們挽起褲管，把腳放進水裏，不停地盪漾……美好的一天結束了！

星期天中午，我剛進到家，就發現我們家多了一位客人，你猜是誰：“是我最喜歡的小狗”它好奇的打量着我這未來的新主人，那小電燈泡似的眼睛，嘰嘰的叫着，那幾根魚骨頭似的白鬚嗷嗷地動着。

這個小狗的毛色是純白色的，只不過鼻子上，嘴巴上面都有一點黑色，就好像是花鼻子狗小尾巴就像是彎彎的月亮，一翹一翹的，可愛極了。

這個小狗剛滿一個月，腿腳還站不穩呢！就學會了淘氣，一個皮球，一個樹枝，一堆土，一個紙箱，可都是它的好玩具，媽媽剛買的一盆花，就被它咬斷了，然後再跳到地上，沒有保持平衡，咕咚一聲掉了下來，摔了個嘴啃泥，我忍不住地咯咯大笑起來，急忙跑了過去，把它抱了起來，這小傢伙趁我不注意的時候，噌的一下，又無影無蹤了，頭也不回得自由自在地玩去了。

媽媽見它這麼淘氣又可愛，於是就給它取名叫：“毛毛”媽媽説：毛毛是淘氣嬌慣的意思，我一聽，高興的雙手舉起，高興的説，好的，這個名字挺好聽的，小朋友們，你喜歡我家的“毛毛”嗎？這就是發生在我家的一件有趣的事情，你的呢？趕快説出來和大家一塊分享吧？

在我快樂的童年裏，經常會發生一些有趣的事，而且，還會有一些稀奇古怪的發現。但在我一定要把事情弄清楚的習慣中，這些發現最終都讓我探了個究竟。在我的記憶中，自認為最了不起的發現就是在我七歲的時候的那一件事。那年春天，我和爸爸媽媽去看望住在鄉下的姑姑。走進姑姑家的大門，好美呀！呈現在眼前的是一個爭奇鬥豔的小花壇。白色的、粉紅的、深紅的、淺紅的，還有叫不上來的各色的`月季花竟相開放，美麗極了！我情不自禁地站在花壇前細細觀賞起來。明媚的陽光灑滿院落，照在身上暖烘烘的，舒服極了。我閒着沒事幹。咦，有了。我拿起放在花壇邊的噴水壺，接滿一壺水，學着姑姑平時的樣子，在陽光底下澆起花來。我穿梭似的，一會兒跑這邊，一會兒跑那邊。沒多時，便滿頭大汗了。澆花也不是一件輕鬆的事啊！忽然，朦朧中我看見有一種奇異的景象：噴壺噴出的水霧裏竟然有彩虹出現！我真不敢相信自己的眼睛。又拿噴壺噴了一下，果真是一道七色的彩虹，美極了。我不由地大聲叫道：“姑姑，快點過來，我有一個重大發現！”姑姑急急忙忙跑出來：“什麼事，大驚小怪的？”“姑姑，你看。”我邊説邊用噴壺給姑姑示範了一下。“是呀，這是怎麼回事？”姑姑也好奇地問。回到了家，我問媽媽，爸爸，他們也不知道。還是後來，我用電腦查資料時，才知道了答案：這原來是大氣中一種光的現象。噴壺噴出的小水珠，經過光的照射，發生了折射和反射後相成的弧形綵帶。由外圈至內圈呈紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色，出現在和太陽相對的方向，叫彩虹。心中的疑惑清除了，我無比高興。原來，發現並不難，我一個國小生也能有發現。我一定要好好學習文化知識，因為今後還有很多生活的奧祕等待我去發現

我迷上了收集農夫山泉的水瓶，是那種有圖有字描繪了長白山四季的瓶子。

我最喜歡“長白山的夏”主題的瓶子：“長白山的夏，繁花似錦，意趣盎然，鹿先生再也耐不住寂寞，樹下的狂歡曲，歡暢奔騰。”聽，這段簡短的文字，已經概括了長白山夏天那種熱情奔放的美。圖片更是美得驚天動地，一台小小的唱片機，喇叭開口處，一隻梅花鹿把身子探出來，傲然挺立。最美的還是鹿角上的花朵了，有的花朵像浴火的鳳凰，金燦燦的，氣場十足；有的顏色像糖果一樣繽紛，活潑，俏皮；有的是含苞初放的薔薇，淡粉色的花朵，透露出少女的矜持和嬌羞；有的葉子彎曲着，像是魔法世界的產物。我隨着它，進入了另一個繽紛世界。

我也喜歡“長白山的秋”，瓶上畫着一棵楓樹，樹上畫着各種魚，樹下一隻憨態可掬的棕熊拿着漁網，打着傘，拎着竹籃，等待樹上的魚成熟。雖然覺得熊笨笨的，但是又覺得熊的執着和天真是如此可貴。於是，半夜起來開燈，痴望的瓶子，浮想聯翩。

我不知道，幾個礦泉水瓶有什麼收藏價值，但它們承載了我對長白山的想象，短短几行字，一副水粉畫，竟也有了價值。

今天上了一堂語文課，非常有趣。一個穿着黃綠相間的裙子的姑娘，來到了我們的班級，你們猜猜它是誰？它就是楊桃。我們學了一篇課文，叫《畫楊桃》，這篇課文講的是，圖畫課上，老師擺了兩個楊桃在講台上，讓同學們畫。作者的圖畫很像一個五角星。有幾個同學看見後嘲笑他，老師就解釋，楊桃從不同角度看起來都是不同的，有時候，看到的是正常楊桃的形狀；有時候，看起來卻很像五角星。這篇課文讓我懂得了很多道理，做人要站在別人的角度看問題，也要做個實事求是的人。

今天，老師給我們佈置了一個作業，那就是要集體畫楊桃。開始了，我們興奮地拿出自己的楊桃，老師説先要畫講台桌上的楊桃。講台桌上的楊桃側着看是長長的，而正面看是五角星形的，我看了其他同學的畫，發現和我的完全不同，這讓我知道每個人的角度不同，畫得就不同。

我們不僅要畫楊桃，還要吃楊桃呢！我聞了聞楊桃的氣味，淡淡的清香味兒讓我們垂涎三尺。終於要吃楊桃了，別看它的味道清香好聞，吃着可是酸中帶甜，而且還有一種苦味呢！

楊桃在我們華南地區均有栽培，果質生食或製成各種加工品，也供藥用，還能生津止渴呢。你們喜歡楊桃嗎？