關於生活作文(優秀15篇)

來源:文萃谷 3.02W

在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的關於生活作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於生活作文(優秀15篇)

關於生活作文1

十餘載光陰匆匆逝去,餘下了許些若有若無的回憶,驀然回首,那似曾相識的畫面早已變了色,我,只想找回那記憶中最美好的一簇。

——題記

停止的奔跑

記得與你的初次相遇,是在一個陽光明媚的午後。年幼的我拉着父親的大手,漫步于山林中。

接着,就遇見了你。你有一副好嗓子,你的歌聲是那樣好聽,像天籟一般。我説。你聽了,自豪的告訴我,你的夢想就是成為一個優秀的奔跑的歌手!為什麼是奔跑的呢?我問。因為我只有在奔跑時才能唱出最美的歌,你説。我看着你拍打着一塊塊巖石,聽着你唱出一段段悠揚的旋律,我想,你説的或許是對的.。

我告訴你,我也想成為你那樣優秀的歌手。你想了想,笑着對我説,讓我們一起奔跑吧!

那天的陽光出奇的好,將你印得那般閃亮不凡。

可如今的你,為何會這樣?

你不在奔跑,像是慢吞吞的走着。你的歌聲不再悦耳,而是變得沙啞。我憤怒的斥責你,為什麼要拋丟我們共同的理想,你衝我諷刺一笑,説,不,是你先拋棄了它。

很久很久以後的今天,我才知道,那該死的水力發電廠奪去了你逐夢的權利。

酸澀的淚水

我從未以為自己是一個好學生,也正因為如此,才會在上課時跑去天台,帶上耳機,聆聽喜愛的音樂。

然後,在自己的視野中發現了你的身影。你是那般美麗,藍色襯衣,雪白的風衣將你襯得好似一位温文爾雅的公主。我愛聽你説話,你的談吐使你富有氣質,耳濡目染吧,我愛上了語言這一門藝術

一段時間的相處,我發現,你有些愛哭,不過,你的淚水是造福萬物的。你説,你要讓所有人都有水喝,並常常哭腫了雙眼,你為此自豪。我想了想,也許你説的是對的,因為,你的淚水是甜的。我告訴你,我要讓自己的筆下出現想你那般生動的文字,你告訴我,我一定可以的。

那天,你用那甜甜的水錶示了對我的鼓勵,你開心的哭着,我開心的笑着。

可為什麼?如今我卻從你的淚中嚐到酸澀呢?

你傷心的告訴我,你的襯衣不再湛藍,你的風衣不在雪白,你的文字中總透露出一絲憂傷,你想找回曾經的歡樂。

我明白,是我,和我的同胞讓你歡樂的逝去。

繪夢

我不再想成為一名奔跑的歌手,我也不願成為一名優秀的作家。我要用自己的雙手,繪出屬於自己的夢。

我要擦掉天然氣熱水器,畫上一個個太陽能熱水器,太陽能取之不盡,天然氣可不同。

我要抹去用處不大的私家車,繪上一架架自行車,既不用擔心油價漲,又不用擔心體重漲,何樂而不為呢?

我要讓一次性用品從畫面中消失,因為製造它們的原料大多也是一次性的。

我要把不隨手關燈,不關水,亂丟垃圾,尤其是亂丟電池的人畫成一棵棵樹,一條條河,一塊塊土地,一片片白雲,教會他們國小課本上都有的將心比心。

我要繪出20××的情景,讓人們在見證洪水氾濫,物種滅亡,經歷家園毀滅,痛失親人後,翻然悔悟。

我要繪出我心目中的低碳生活,並用行動將其實踐。

以此,還大地一分綠,一分藍,一分清新的空氣,還人們一個健康的家園。

以此,尋回記憶中那奔跑的樂聲,與那甘甜的淚珠。

後記:森林消失,河流枯竭,土地開始沙化,天空開始陰沉。我不願,在自己尋找記憶中的美麗時,它們已被我親手毀滅。

關於生活作文2

大學是眾多學子嚮往的地方,大學生活是美好的。大學對那時的我來説只是一種想象中的美好,但究竟如何,我想現在的我才對它有一定的瞭解。

在大學,不會再有老師苦口婆心的教誨和不知疲倦的講解;不會有每天做不完的習題和試卷;也不會天天為了分數、名次而焦急、苦惱……在體驗大學生活的這一個月中,有這樣一件事讓我印象比較深刻:在大學的第一堂課上,有兩個女生遲到了幾分鐘,按照以前的習慣打報告進教室。但後來老師説:“在大學中,如果你上課遲到或者有事想要早退的話,你不用打報告,只需悄悄地從後門出入,不要影響大家就好……”在這以後,我也遇到過其他在高中甚至想都不敢想的`事情。比如可以隨時出入宿舍和校門,因需要完成某事要逃課等。

所以,我總結出:大學是完全靠自覺的。如果高中的我們還是一隻雛鳥,那麼大學的我們可以説已經長大,遠離了父母的庇護,遠離了老師的督促,剩下的只有自己做自己的主人。

所以,現在的我們要自己管好自己,自己規劃自己美好的大學生活,並自己保證今後能夠笑着談起自己的大學生活。

大學的第二個特點就是有更多的時間和空間,大學中絕不會有從早上5點出宿舍上課直到晚上10點才回去休息的情況;也不會因為喜歡看《紅樓夢》但怕被老師發現而東躲西藏的事情,更重要的是,在大學裏有各種各樣的活動等着你去參加和體驗,而這些在高中都被視為純屬浪費時間的事情。其實,從這些事情中我們也能學到許多知識——課本里並沒有的知識,學到許多經驗或是教訓,學到大學的豐富多彩……

所以,我認為,比知識更重要的是能力,而能力地培養需要一個過程,大學則是這樣一個很好的過程。

所以,我們需要抓住每一個機會,更好地鍛鍊自己、提高自己,在豐富自己大學生活的同時,為自己多贏得幾筆生活的財富!

大學,還有不同以往的種種特點:

大學,可以打手機、用電腦的地方,我們可以不必再為老師要查電子產品而苦惱,甚至把手機藏在垃圾桶裏或者天花板上天;

大學,除教室外你還可以去圖書館、參加社團活動等地方,我們也不必過每天除了書本就是習題的單調、乏味的生活;

大學,不必為出一趟校門而絞盡腦汁地編各種請假理由;

大學,不會因為和某個異性朋友多説幾次話而被班主任老師請進辦公室;

大學生活和以往的生活不同,它至少對現在的我來説包含這太多的意外和精彩。當然,大學生活對我們來説也有太多的誘惑,所以這也就需要我們以正確、積極的心態去面對,學會更好的地址誘惑。

如果有機會可以讓我跟還在為大學奮鬥的學弟學妹們説幾句心裏話,我真的想告訴他們:好好努力,爭取早點來體驗大學生活,因為想象和真實的感受真的不一樣!我也想對那些想要放棄大學的學生們説:大學,是美好的4年,不要給自己一生留下遺憾!

我的大學生活,真的很精彩!

關於生活作文3

在人生的旅途中,我們經歷了許多淚水的洗禮,見證了歡笑的時刻,欣賞着朝陽的升起,凝視着花蕊的綻放。我們在困難和挫折中收穫了喜悦,收穫自信。一路走來,因為收穫,我們不曾寒冷,我們從未孤獨。

在生活中,我們每天都會有不同的收穫。然而這些收穫的背後,都要付出努力和汗水。

記得一個炎熱的夏天。太陽失去了原本的温柔,火辣辣的炙烤着大地。街上的柳樹的枝條無精打采的吹着,馬路上乾巴巴的發着白光。這時游泳池變成了清涼避暑的地帶。看着與我年齡相仿的同學如同魚兒一樣自由自在的穿梭於水中,我也不禁暗下決心要學會游泳。

一開始,我心裏很激動,對游泳充滿了新鮮感,,

但是心裏卻害怕起來。我小心的用小試了一下水,覺得有些涼。再往水底一看:“呀,還挺深的`!”頓時,我感到有些後悔,心裏也怦怦直跳。可是在教練的催促下,我只好小心翼翼的下了水,一股清涼用上心頭。我剛才的恐懼也隨之消散到九霄雲外去了。我撲打着水,想要遊起來,哪知由於身體沒穩,還沒等我反應過來整個人就一下沉入水中。我喝了幾口水,心裏不是滋味。教練看着我狼狽的樣子,便把我扶起來,説道:“你會游泳,首先要學會怎樣在水中浮起來。”“只要你手要伸直,兩腳併攏,全身放鬆,身體自然就會浮起來了。”

我按着教練説的做,經過反覆的練習,很快就成功了。我心裏有些成功的喜悦,哪知難學的還在後面。

接着,教練教我如何收和蹬腿:“首先全身要放鬆,讓身體趴在水上,手和腿都要配合好,腿要用力踢出去,手指併攏向外劃。”我滿懷信心的開始遊起來,手和腳卻不能配合統一的完成動作,整個身體只是在原地打轉,卻不往前遊。我心裏不禁有些急了,手和腳更加用力且快速的划着,身體反而往下沉。這時,我原本對學會游泳高漲的熱情現在慢慢退了下來,想打退堂鼓不遊了。教練似乎看出了我的心思,語重心長的對我説:“萬事開頭難。剛開始學游泳確實不容易,你要堅信自己能夠學會,並且不斷地練習,掌握技巧,不要因為挫折就放棄,我相信你能行的!”聽了教練的一番話後,我稍稍放平了心態,深呼吸一口氣,帶着希望和信心再次練習。在練習中,我因為不會打水,水不斷地噴進鼻子裏。就這樣,雖然我喝了不少水,但最終通過我不懈的練習最終學會了蛙泳。又經過半個月的練習,我終於能輕鬆自如的在水中游來游去了。我的心裏像蜜一樣甜:“只要我努力做,就一定會成功的。有志者事竟成!”我想通過學游泳,我不僅掌握了游泳的技巧,還收穫了戰勝困難的信心。 “一份耕耘,一份收穫。”面對成功,我學會了平和處之;面對失敗,我學會了堅持不懈,內心因為豐盈而寬容,這就是人生最大的收穫。我相信,只要用辛勤的汗水,去澆灌美麗的種子,我的收穫就會更加美麗!

關於生活作文4

“低碳生活”是提倡大家從自己的生活習慣做起,控制或者注意個人的碳排量,通過減少生活作息時所耗用能量,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。“低碳生活”,對於我們普通人來説,是一種態度,而不是能力,我們應該積極提倡並去實踐“低碳生活”,注意節電、節油、節氣,從點滴做起,從身邊做起。

隨着世界工業經濟的發展、人口的劇增、人類慾望的無限上升和生產生活方式的無節制,世界氣候面臨越來越嚴重的問題,二氧化碳的排放量愈來愈大,地球臭氧層正遭受前所未有的危機,全球災難性氣候變化屢屢出現,已經嚴重危害到人類的生存環境和健康安全。這都是高碳的帶來的!所以我們一定要學會低碳生活!

現在我們國家對全世界公開承諾減排指標,決定到20xx年温室氣體排放比20xx年下降40%-45%。低碳時代已經如約而至,正在改變着我們的生活。"低碳"就在我們身邊。夏天,我們在家用空調時,不要長時間開着,用了幾個小時後,就關掉,再開電風扇。這樣就能省50%的電;在冰箱內放食物時,食物的量以佔容積的80%為宜,用塑料盒盛水製冰後放入冷藏室,這樣能延長停機時間、減少開機時間,更節電;用微波爐加工食品時,最好在食品上加層無毒塑料膜或蓋上蓋子,這樣被加工食品水分不易蒸發,食品味道好又省電;開車時儘量避免突然變速,選擇合適檔位,避免低檔跑高速,定期更換機油,輪胎氣壓要適當和少開空調。短時間不用電腦時,啟用"睡眠"模式,能耗可下降到50%以下;關掉不用的程序和音箱、打印機等外圍設備;少讓硬盤、軟盤、光盤同時工作;適當降低顯示器的亮度。

平時我們勤動手動腦,也可以實現"低碳"。一般家庭都有很多廢棄的盒子,如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等,其實稍加裁剪,就可以輕鬆將它們廢物利用,比如製作成儲物盒,可以在裏面放茶葉包、化粧品之類的物品;還可以利用方便麪盒、罐頭瓶、酸奶瓶製作一盞漂亮的.枱燈;喝過的茶葉渣,曬乾做一個茶葉枕頭,既舒適還能改善睡眠……

另外,將普通燈泡換成節能燈,儘量步行、騎自行車或乘公交車出行,隨手拔下電器插頭……你看這些看似不經意的小事,都是在為"減碳"做貢獻。

低碳生活,人人需要。精細用水,時時做到。科學用電,學問不小。

巧用燃氣,節能有招。垃圾分類,變廢為寶。一次物品,不用為妙。

禁煙制度,自覺遵照。合理用紙,替代木耗。綠色採購,時尚環保。

厲行節儉,消費別高。科學飲食,定當記牢。建築節能,積極倡導。

健康出行,節油降噪。旅遊休閒,低碳新潮。。低碳辦公,減支增效。

植樹種草,碳排自少。移風易俗,高雅格調。小事做起,堅持為要。

你看這些看似不經意的小事,都是在為"減碳"做貢獻。我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們去行動,就可以接近低碳生活,達到低碳生活的標準。"總之,低碳生活,既是保護環境,也是拯救自己。

關於生活作文5

那年,我剛滿8歲,讀二年級。中午,大家去吃飯了,我這個盡職的衞生委員,同往日一樣,檢查着教室的每一個角落。

教室裏,只有李璞欣一個人在專心致志地掃地,當我檢查到邵凌雲的抽屜時,裏面的一個盒子吸引了我的目光——那是一個裝滿獎券的盒子,一張獎券露出了小小的一角。本學期獎券數量代表了平時的學習和紀律的優秀程度。我是個好強的,樣樣都想爭第一的好男孩。雖然我獲得的獎券已經很多了,但是還沒有達到第一,就差幾張而已。看着看着……我的心裏就越來越矛盾,這時,我面臨着很難的`道德抉擇。緊張、徘徊、憂鬱、不知所措……頭頂上那個不停地冒着冷汗,心裏有一隻兔子在急急地跳,我不斷地想着一個問題:要不要拿?有一個可以“一躍成名”的機會就擺在面前,雖然我深知這是極下流,極無恥的行為,給它一個名字叫“偷”。我頭腦一熱,心頭一緊,還是向那疊厚厚的獎券伸出了手……我從來沒有這麼緊張過,從來沒有。我走出教室,關上門,和李璞欣一起跑着追上隊伍。我心有餘悸的走在隊伍中,當時,我感覺所有人都發現了我幹壞事,連董老師也是,她那往日充滿關懷的眼神變成了極度懷疑的眼神。眼前的一切都是如些的格格不入。算了,不想它了。

“啊我的獎券”邵凌雲爆出一聲尖叫,只見邵凌雲兩眼直盯着那個空獎券盒,魂都被盒子勾去了,嘴裏唸叨着:“獎券呢?我的獎券呢?”周圍的人都滿臉狐疑地打量着對方。“誰呀?”“不是我”“是你嗎?”大家都互相猜忌起來。可是紙終究包不住火的,李璞欣把這個件事一字不落地告訴了董老師。於是董老師找我到辦公室談話:“我知道你是好強的孩子,和邵凌雲一樣,但這絕對是錯誤的行為,別人的榮譽不能佔為已有,只有自已種出的果實才是最甜的。董老師相信你,你已經很不錯了,完全可以靠自己的努力得到真正屬於自己的榮譽……”董老師讓我把獎券還給了邵凌雲,還通知了我爹媽。回家之後,已是晚上了,爸媽又給我重新上了一課,語重心長地和我説:“你知錯能改還是一個好孩子,但是,做人一定要有誠信,要誠實。沒有誠信的話,就不能贏得別人的尊重,就不能立足於社會。到哪裏都要想到爸爸媽媽給你取得名字——雄誠,就是要你一直記着“誠”字……”爸爸的這一番話一直烙在我的腦海裏。

這件事情在三年後的今天回憶起來,仍然記憶猶新。那一個個細節不斷地被我想起,不能為了一時的貪念,而失去最美好、最寶貴的品德,也時刻提醒着我四個字:誠實、誠信。而我也一直秉着這四個字做人,就如我的名字一樣,這個“誠”字一直伴隨着我。

之後我在一本書上看到一句名言:“犯錯並不可怕,最可怕的是犯了錯還不知悔改。誠信和誠實也是中華民族最美好、最寶貴的品格,然而我當時卻丟失了它。三年前那件刻骨銘心的事,給我留下了永久的回憶和絡生的啟示。

杭州江南實驗學校五年級 王雄誠

關於生活作文6

生活永遠是精彩的,可以説我是生活的一位受益者,因為我得到了生活的啟示,改變了我自己。

在長沙我與舅舅最親,他在太谷讀書 ,每年的假期才能回來一次。相聚總是短暫的',總會有分離上午日子,記得每次送哥哥去太谷時,以前總是哭着拽着他的手,不讓他走,每當此時,哥哥會愛撫着我説:“什麼時候才長大呢?”現在我長大了,不再是“淚眼相送”,我會向哥哥露出一個可愛的笑臉,離別時瀟灑地説聲再見或許這也是一種改變,生活使我變得更成熟,學會了離別時露出一個微笑,瀟灑地説聲曾經很在乎別人的評價,對於別人的無禮、謾罵,會固執地據理力爭,而現在呢?在經過了多少年生活的洗禮後,才發現當時自己有多可笑。

我完全可以不去理會,現在的我已經能夠對那些“冷嘲熱諷,無禮謾罵”,像灰塵一樣輕輕抹去,走自己的路,讓別人去説吧!我覺得自己變得好灑脱! 面對困難我變得更堅強;而面對成功,我變得更冷靜;面對選擇我變得更果斷;面對…… 生活真的很精彩,如果你想了解它,那麼我可以自豪地説:“我的改變是對生活最精彩的選擇!”

關於生活作文7

“哎,大熱天去醫院送拐,真虧的慌!”41路總站始終都沒有車來,而我早已滿身汗水。

“來來來,小夥子,坐在這兒等!”一箇中年婦女搬了一把椅子放在我面前。“謝謝您,我不用。”我感激地答道。“這是我們站專為殘疾人準備的。”“您誤會了,我不是殘疾人。”我急忙答道,並踢腳踢腿給她看,站上的人都笑了。

“大哥哥,您坐我這兒吧!”

“沒關係,小妹妹,還是你坐吧!”“可您是殘疾人呀!”“不,我不是……”看着這可愛的小妹妹,我在尷尬之餘,心裏有一種説不出的感覺,一種從未有過的温暖。“沒買票的同志買票啦。”“阿姨,我買票。”我把準備好的錢遞了過去。可她看了我一眼,沒有接錢:“小夥子,你不知道?國家頒佈了《殘疾人保障法》,殘疾人坐車是可以免費的。”

“您誤會了,我不是殘疾人,這拐是給別人送的。”我已經被這三次誤會深深打動了。 三次誤會,使我感到社會的.温暖,觸到了人與人之間的愛心。

下了車,我走進了一家水果店,用50元錢買了些罐頭和水果,為那位受傷的叔叔帶去我的一份愛心。歌中唱得好:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。”我們的生活充滿愛心。

關於生活作文8

每年的暑假生活開始之前,我先要制定一個詳細的暑假計劃。

篇一:暑假生活計劃50字

經過一學期忙碌的學習,我們終於迎來了暑假。為了過一個有意義的`暑假,我特別提前做好了暑假計劃,希望自己能按照計劃完成。

篇二:暑假生活計劃50字

一,晨誦。雖然放假,兒子每天還是習慣性的按上學時的作息時間,早上6:30準時起牀。每天早晨半小時的時間朗誦《日有所誦》、《中外兒童詩精選》、《會寫字的梧桐葉》中的各兩首小詩。通過誦讀其中清新、經典的小詩,培養孩子的想象力、審美力,讓文學經典浸潤孩子的心靈,拓展思維。

篇三:暑假生活計劃50字

我的暑假生活多姿多彩,這是上學的最後的一天,老師剛剛宣佈:從明天開始就放暑假了,同學們就大聲的歡呼了起來!

篇四:暑假生活計劃50字

暑假,我們依然選擇出行旅遊,親近大自然,呼吸新鮮空氣,徹底放鬆身心,在遊玩中汲取更多知識。

關於生活作文9

快樂就像是一串優美的音符,流淌在我的生活中我緊張忙碌的九年級生活中。 清晨,一切照舊,我依舊是拖着沉重的步伐踏進教室所有如平常一樣,連人到校的順序都沒變。 吶,似乎又是高壓而無趣的九年級生活的其中一天呢!就像是上了特定的'規定程序一樣,收拾書包,開早讀一切照舊。 快昏昏沉沉之際,同桌步態輕盈,姍姍來遲。與我明顯不同的是,她神清氣爽,腳下帶起了一陣陣的輕風,看她那明快得神情,便想倒這才是一個學生對學習應該有的一種享受態度吧!

Hello!柵柵,早上好! 早。 我有一道題不太明白,下了早讀你能幫我看一下好嗎? 好。 你今天怎麼還是無精打采的? 奧。 早讀後 你的題我拿來看下這道啊這道題應該這樣 咦?這樣嗎?我為什麼覺得這個思路不太對 我們倆就這樣爭論到了上課。明白了嗎?恩恩,明白了明白了,就這麼簡單嗎!似乎感到全身一寒,我不禁白了她一眼。 這,才是學習的真正樂趣吧!在不斷地爭論中不斷地昇華。這樣,在一片壓力中也能感到輕鬆,和我的快樂生活。

關於生活作文10

大年初五的早晨,爸爸一大早就把我從温暖的被窩裏叫了起來,對我説:“趕快起牀,今天我們要回老家,去看望你二大爺!“不嘛,我不去!”我嚷嚷道,“我才不要回老家。”爸爸笑着對我説:“我看,你是怕暈車吧!”“才不是呢!”我連忙解道:“暈車我倒是不怕,怕的是你的老家。上次我去時,河裏連一滴水都沒有,幾頭豬在泥裏打滾,喝水還要跑到幾裏外的山上去挑,下車還要走四五里土路才能到。”傻妞,現在不同了,老家的土房子搖身一變,變成了洋房,牛車換成了拖拉機和摩托車,公共汽車通到了家門口啦。”“真的?我半信半疑地問道。“不信嗎,那就去看看吧!”我説:“好,看看就看看。”

我們一家坐上了回家的公共汽車,大約一個鐘頭,爸爸告訴我已到了老家的地界了。我正漫不經心地看着窗外的'景物,忽然我怔住了。只見車窗兩旁幾座高樓拔地而起,數十條銀色的公路四通八達,數不清的小汽車和摩托車行駛在寬闊的大路上。遠處,幾隻眼睛盯着我似乎在向我點頭微笑。細看,幾盞紅綠燈正衝着我笑呢!兩邊的行人容光煥發,衣着優雅,綠樹紅房,格外清新,真可謂人間仙境,世外桃園呀。我問爸爸:“我們是不是走錯地方了,跑到襄樊市了?”“傻孩子!”媽媽笑道:“這就是老家呀!”“哇!真美呀!”我情不自禁地讚歎道。

“司機師傅,請停車,我們到了!”爸爸喊道。公共汽車在路邊一幢三層樓前停了下來。爸爸説:“這就是你二大爺家,快下車吧!”我們走到門前,一按門鈴,門就自動開了,二大爺一家人迎了出來。“爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸,新年好!”我説。“好,好,好!同同長高了,我快認不出來了呀!快快到客廳暖和暖和。”

進了客廳,我好廳地張望着。啊!二大爺家原來的士坯房變成了漂亮時尚的樓房,客廳電視櫃上放着34英寸大彩電,小木凳換成了大沙發……爸爸説:“二伯父,你這日子過得不錯呀!”“還不是黨的政策好嘛!”二大爺笑眯眯地説,“以前我天天下苦力幹活,一年才扯個肚兒圓。現在我種10多畝田,國家不僅不要生錢,還每畝田補助幾十塊,你説多划算!”“別貧嘴了,老頭子,讓娃們洗手吃飯吧!”我來到衞生間,扭開自來水開關,温暖的水流了出來。我説:“二大爺,你家也用上了自來水了呀,還是温水呢!”“孫女呀,這是政府幫咱們引來的自來水,你看,這温水不是柴禾燒的,而是沼氣燒的呀!”我們走進餐廳,香氣撲鼻,雞鴨魚肉,樣樣俱全,我張開大嘴,風捲殘雲,這頓農家飯太好吃了。

吃過飯,二大爺一定要帶我們去後院池塘去釣魚。説是釣魚,二大爺卻沒帶魚具。來到池塘邊,二大爺拾起一塊石頭,扔到水裏。頓時,水裏蕩起圈圈漣漪。幾十條金鯉魚一個接着一個地跳了起來,在水面上架起一道彩虹。二大爺拿起魚網往水裏一灑,四五條鯉魚就被捉住了。我對二大爺説:“鯉魚跳龍門,這真上好兆頭呀!今年一定會大豐收的!”“對!一定大豐收!好孩子,明年你可一定要來玩呀!”

晚上,我們乘着叔叔的小皮卡回家了,結束了這次難忘的鄉村之旅。夜晚的星星向我們眨着眼睛,好像在訴説着家鄉的變化。是呀!就像二大爺説的那樣,都是黨的政策好!如果沒有共產黨的領導,哪裏有今天這美好的新農村呢?

讓我們攜手走進新農村,走進輝煌的新時代吧!

關於生活作文11

愛,是一個温馨的字眼,我就生活在一個充滿愛的.班級裏。

去年,同樣是這樣陽光明媚,草長鶯飛的季節裏,我高燒40度,上醫院連續掛了三天鹽水也不見好轉,醫生讓我住院做全面檢查,這下可把我急壞了。在醫院裏,我總是望着窗外呆呆地想:“什麼時候才能出院,才能上學呢?”

一天中午,我正打着點滴,語文方老師和數學張老師竟然來到醫院裏看我!張老師撫摸着我的頭説:“朱曉玲,勇敢些,戰勝疾病,早日康復,回到集體中來,第三組還等着你收本子呢!”望着兩位像媽媽一樣的好老師,我激動得一句話也説不出來,只是不住地點頭。

她們不僅帶來了水果和學習資料,還帶來了一封不平常的信——那是全班同學圖文並茂的慰問卡。“朱曉玲,祝你早日康復。”“朱曉玲,我們好想你呀!”“我們在等你回來呢!”……39句話,在紙上跳動着,這哪裏是39句話?分明是39顆火熱的心!我的眼睛模糊了。

至今我還收藏着這封信,更把這份愛深埋心田。

關於生活作文12

我似乎被生活迷失了很多,再也找不到原來的自我,無法可以描繪出自己在別人心目中的地位,也無法探求自己對別人的利用性,只能悲哀的沉默,用沉默面對所知的事物與未知的事物,只能呆呆的望着人類的錯誤蔓延下去,來束縛人們的思想,無法面對現實但卻不得不面對,校園裏的一切已看的厭煩了,盲目從眾的追尋,自己卻不知道它的真正含義,在校園裏到處都彌散着從眾的.人,到處都在揮詩作畫,那些所謂的EXO,行星飯與四葉草,校園的所到所處都有他們的足跡,不用刻意去追尋,以往的純真與幼稚都混散到哪裏去了,眼望的已不在真實,庸俗的情趣引起人們得愛慕,黑暗四處蔓延,兄弟們打成一片,替兄報仇,一念之間所謂的兄弟的仗義,真的很好笑,認識觀下降了嗎,總是把傷害別人當成一種樂趣嗎?踐踏別人的尊嚴,用嘲笑來面對那些比自己弱的人,朋友也不再是以前純真的關係了,只是虛情假意,有福同享,有難躲遠的宗旨了,朋友就是取得了別人的信任再去背叛朋友,我一步步感到迷茫起來,所有的一切都讓我感到陌生。想要喚醒沉睡者人們的靈魂,學生的狂妄自大逐漸成為別人的一種武器逐漸成為一種習慣。

關於生活作文13

生活是五彩繽紛的,

生活像廣闊的海洋,

處處藴藏着快樂與寶藏,

兒時常常抱怨作業多,

行動受拘束,

常常幻想着長大,

好遠離這些煩惱;

而自己真正長大後,

看遍人世滄桑,

飽經世態炎涼時,

卻又幻想着回到童年。

人們總是爾虞我詐,

將別人想象的十分邪惡,

處處提防;

人們總是斤斤計較、睚眥必報,

總是怕自己吃了虧,

怕別人賺了便宜,

卻忘記了人應有的善良、信任與寬容。

人的慾望總是難以被滿足,

這山望着那山高。

生活中處處佈滿陷阱,

這需要人們慎之又慎地

走好每一步。

多少人因利慾薰心

掉進了陷阱中,

受到了良心的譴責後,

方知悔矣:

平平淡淡才是真真!

生活又是豐富多彩的:

一次大汗淋漓的盆跑,

一次説走就走的旅行,

在野外露營,到高山滑雪,

去寫詩,去北極探險

每天的`生活就是這麼簡單

而又充實。

其實使生活如此美麗的,

是我們藏起來的真摯和童心!

關於生活作文14

在我的記憶中發生過非常多有趣的事,就像天上的星星一樣數也數不清,今天,我將其中最亮的一顆栽下,和大家共同分享我的生活趣事。

記得那是我6歲的時候,媽媽叫我去買糖,去哦開開心心的拿着媽媽給我的錢去買糖,賣完糖在回家的路上,我一不小心栽了一個大跟頭,把手中的糖灑了一地。我傷心的哇哇大哭起來。突然,我靈機一動,想到了一個好辦法:水可以把一切東西都洗乾淨,那麼我的糖一定也可以,於是,我止住了哭聲,悄悄地盛了一盆清水,慢慢的將灑在地上的'糖放到盆裏,可是沒想到糖竟然消失了,我急得再次大哭起來。哭着哭着我發現前面有小孩拿着粉筆在玩,我眼睛咕嚕一轉,和他們要了好多粉筆將這些粉筆磨成粉裝進了糖袋裏,高高興興的回家了,回家後媽媽一看糖的袋子破了,還看到似糖非糖的粉末,就問我:“這是糖嗎?”我這才迫不得已、支支吾吾的説:“是——是——我把糖灑了,將粉筆墨裝進了糖袋裏。”媽媽聽後是又好笑有好氣。

現在我已將長大了,想想當時這件愚蠢又可笑的事,就忍不住的偷笑起來。

關於生活作文15

法國啟蒙時期的思想家伏爾泰的哲理小説查笫格中,有一則有趣的謎語:世界上哪樣東西是最長的,又是最短的,最快的又是最慢的,最能分割的又是最廣大的,最不受重視的.又是最惋惜的;沒有它,什麼事情都做不成;它使一切渺小的東西歸於消失,使一切偉大的東西生命不絕。

同學們,朋友們,面對這則謎語,你們一定會有時間這個答案。確實,時間是寶貴的,凡是有理想的人,總是強烈地意識到時間之貴。從生活中的一件小事中,我也深有體會。那是我四年級發生的事啦!那天星期五,老師説下星期語文測驗,我真是又高興又緊張。回到家後,我本想複習作業本,可淘氣包弟弟卻拉着我的手不放,讓我陪他去公園放風箏,我坳不過他,只好答應了。寶貴的複習時間就這樣泡湯了。

第二天中午放學以後,我剛想拿起書靜想,卻被夥伴們嬉戲玩耍的聲音吸引過去了,我想:反正還有兩天時間,去玩會兒吧。結果,我只考了86分。我以後不能再這樣了

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