有趣的漢字作文【合集】

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的有趣的漢字作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

有趣的漢字作文1

在有趣的漢字語文活動課上，同學們以朗誦、幻燈片和手抄報等形式展示自己收集到的資料。整個教室充滿了和諧、歡樂的氣氛。

同學們的展示各有千秋、各有特色。有的同學收集的漢字笑話讓其他同學聽了，開懷大笑。有的.笑彎了腰，有的笑紅了臉……展示奇特的迎來了一個個同學羨慕的眼光，還有的展示引來了其他同學的歡呼……這次活動，陳萌月做的幻燈片內容、版面和顏色配得很好，讓人耳目一新，贏得了大家一致的喝彩！

通過這次活動，我體會到了漢字的神奇，漢字的有趣，知道了創造漢字的由來，也摸索到了一些猜字謎的方法。

有趣的漢字作文2

漢字，是中國必不可少的一部分，它記錄了我國古代人的智慧和才幹；還有着八千多年的歷史文化，還可以用漢字和別人交流，交上更多的朋友，讓我們人緣越來越好。

今天，我們玩了一個叫“猜字謎”的遊戲，老師先在黑板上放出了一個圖片，那圖片的樣子可奇怪了。上面有一長一短兩橫，下面呢，有一個又長又卷的鈎子，看着有點像貓的尾巴。我疑惑地喊道：“這是一個漢字嗎？”當老師放出第二張圖片時，大家都反應過來，有的同學激動地把兩隻手都舉起來了。老師請了一個同學，她説出了正確答案：“雲！”有些猜不出來的同學這才恍然大悟。

第二回，老師讓我們説出“冊”字的`由來，這個真簡單，大家都舉手，有的甚至更誇張，把雙腳都舉了起來。老師十分糾結，不知請誰好。終於，老師請了第二個同學。他完整地説出了答案，老師獎勵了他五個大拇指。

中國漢字是我國獨有的文化，我為此驕傲，我以後一定要好好學習，把漢字文化傳承下去。

有趣的漢字作文3

每一個國家都有自己的漢字，每一個民族都有自己的文字。我們中國人使用的文字是漢字。漢字是世界上最古老的文字之一。

早上，我打開課文，上面處處有漢字；中午，我打開作業本，上面的題目是由漢字組成的；晚上，我打開課外書，上面的內容是由漢字組成的……我們國小生在學習中總能見到漢字。我想：最早的漢字是什麼呢？

原來最早的漢字是甲骨文。刻寫在龜甲和獸骨上的文字叫甲骨文。漢字經過幾千年的'演變，從甲骨文、金文……行書，它的字形一直在變化，也在不斷地簡化。我們現在用的是簡體字，香港、澳門、寶島現在還在用繁體字。

漢字是記錄事件的書寫符號。古代人的書寫工具是毛筆，現代人的書寫工具是鉛筆、鋼筆、簽字筆。我們一年級用的是鉛筆，現在三年級了，我們用的是簽字筆。

我喜歡漢字！作為一箇中國人，我們不但要認識漢字，還要寫一手好字。

有趣的漢字作文4

今天早晨吃飯時，我突然發現了一個很有意思的現象：牆上的一幅畫上寫着"椰星"，那是一種飲料的名字，裏面的"椰"字除了左邊的木字旁，右邊的不是"噢耶"中的耶嗎？這兩個字的讀音是一樣的.，還有"星"字，下面的"生"和星的讀音也很一樣，韻母都是"eng"。

想到這兒，我不由地笑了起來，媽媽問我笑什麼？我對媽媽説了我的發現，媽媽説："我兒子可會觀察，這些字都是形聲字，一部分表示讀音，一部分表示意義，這樣的漢字還有許多。""哦，原來是這樣。"我明白了，看來漢字還真有趣，以後我還要多觀察，多發現。

有趣的漢字作文5

漢字，人們聽起來都覺得乏味、枯燥，本來我也是覺得的，但我們學習了第五單元后，我覺得漢字很有趣，我們還知道了漢字產生為四千多年前。

我們在倉頡造字中知道了，人類早期是沒有文字的，這樣過了很長的時間，人類都是用結繩記事的，而倉頡在野外發現了鳥的`足跡，而創造了，我們還在冊、典、刪裏知道了漢字有象形字、會意字等，原來在漢字中發生了演變，先是甲骨文再是金文、小篆、隸書、楷書、其中草書、行書是楷書的一種。

我們還學習了多音字而造成的誤會，有一個諧音笑話，説有一個人送給縣官枇杷，可他在禮單上寫成了琵琶。縣官笑道：枇杷不是此琵琶，只恨當年認字差。

還有，人們用歇後語説的今天輸了錢，就還説孔夫子搬家—淨是輸。

我在這個漢字王國中學習到了不少知識！

有趣的漢字作文6

hello！我叫曾莉婷，今年十歲，我是雙子座，五月二十七是我的生日。我熱愛我的名字，更熱愛我的爸爸媽媽，是他們給我取了字個名字。

我給大家講講我為什麼叫這個名吧，你們一定很好奇。我的曾：曾姓來源比較純正，據有關史料查證，主要出自姒姓，為夏禹的後裔。相傳帝舜時，鯀的妻子因夢食薏苡而生禹，故帝舜便賜予禹姒姓。莉這個字我小時候就特別喜歡它，它是我最先接觸的一個字，所以我牢牢的銘記在心。這是第一的原因。第二個原因是茉莉花，茉莉花代表着純潔、親切、和藹。爸爸媽媽都喜歡這個字，便用了莉。婷就是因為我小時候很愛哭，但又很聽媽媽的話，亭子的亭説明了非常堅硬，但女孩自用個亭又不好看，他們又給我加了一個女字旁。我以前的名字叫曾琳涵，曾琳涵中的涵有三點水，我的'生肖又是羊，羊不會游泳，所以不能要三點水。現在的這個名字曾莉婷就不一樣了，曾莉婷中的莉有草字頭，羊要吃草，就用了莉。這就是我名字的來歷。

有趣的漢字作文7

中華民族，已經擁有上下五千年的歷史文化，漢字的歷史文化也十分悠久。

漢字文化非常神奇，請允許我當一次解説員，告訴大家有關我知道的神奇漢字。

漢字中的“象形字”是倉頡發明的。最早的漢字是刻在龜殼或者是獸骨上的，這樣的漢字就叫做“甲骨文”;後來人們又把漢字用模具鑄造在金屬鐵銅上，這樣的文字就叫做“金文”。漢字的歷史變化，凝結着我國古代勞動人民的智慧。

漢字有不同的`寫法，主要是分為“篆書”“隸書”“行書”“楷書”四種，同一個字可以用不同的四種寫法寫出來，不僅有趣，更重要的是説明我們中華民族的祖先很聰明，給我們創造了優秀的漢字文化。

漢字是方塊字，寫出來美觀整齊。作為中國人，我們要熱愛漢字，認真學習漢語，認真書寫漢字，把神奇的漢字傳播到世界的每一個角落，讓世界人民瞭解漢字，學習、運用我們神奇的漢字。

有趣的漢字作文8

中國的漢字有許多種類，每種漢字都有自我的特點和形式.如楷書它很端正，草書它很流暢......今日午時教師帶我們深入的瞭解漢字，並做了許多趣味的漢字遊戲.漢字的來源有很多種説法，具體漢字的來源並沒有人來確定.和漢字有關的遊戲就數不勝數，今日的.課堂我們玩了許多趣味的遊戲如:漢字迷.猜歇後語，用自我的身軀做一個漢字讓大家來猜......

今日我和大家一齊進入課堂，去玩一玩着趣味的遊戲吧!第一個遊戲是漢字迷.一小題:一到兩點便起飛，二小題:你我各一半，三小題:一口咬掉牛尾巴，四小題:重逢，最終一小題一箭穿心.同學們看見題目後絞盡腦汁的想，有些題目真的是太難了根本沒同學能想到.教師在公佈答案時同學們都興奮不已.第一小題的答案是:乙，第二小題是:伐，第三小題:告，第四小題是:觀，最終一小題是:必.今日有各種各樣的遊戲同學們也十分開心.

有趣的漢字作文9

下午，XX的爸爸給我們講了有趣的漢字。我知道了，古代的漢字是形體字，畫熊讀“熊”，畫火焰讀“火”，畫象讀“象”，畫鳥讀“鳥”，古代的形體字太難寫了，經過人們不斷的改進變成了現代的漢字，原來漢字這麼有趣。

媽媽的話：豆豆今天同學的家長給你講了有趣的漢字，你聽的很認真還做了筆記，回到家你一邊給媽媽畫字，一邊講解，看起來你對漢字很感興趣，希望你能把漢字學好。同時感謝老師的'用心良苦，為你們營造一個聆聽窗外聲音的學習氛圍。

有趣的漢字作文10

小時候，媽媽給我買過一張學習漢字的動畫碟片《火星娃》，裏面有很多關於漢字的小故事，看完了它，我對漢字產生了濃厚的興趣。漢字十分趣味，漢字的趣味表此刻它的博大精深。僅僅20xx多個常用字，就能夠表達我們生活中所有的事情;而英語吧，甚至要上萬個單詞才能説清楚。

漢字的'趣味更表此刻它的象形上，舉個例子：“人”字，就好像一個人兩腿岔開，站立着;“山”就更形象了，一看就聯想到一座山立在你面前。更有意思的是會意字，如“囚”字，就像一個人被困禁在牢籠裏出不來;看到“休”字，你能夠想象一個人幹活累了靠到樹上休息，於是，你很容易就記住了。接下來咱們再説形聲字，形旁和聲旁結合的方式是多種多樣的：有的形旁在左，聲旁在右;有的形旁在右，聲旁在左;有的形旁在上，聲旁在下;如：材、故、芳……這些有意思的字有很多很多，你能夠慢慢地研究。

總之，中國的文字真的是包羅萬象，期望同學們認真地學習它，充分利用它。

有趣的漢字作文11

晚上，我坐在沙發上看電視。電視里正在講解“聰明”的意思，可有趣了！我看得津津有味。

“聰”是由“耳”和“總”組成的，“總”的兩點是表示我們那雙大大的眼睛，要我們仔細觀察和發現身邊的事物；中間的“口”就是我們的嘴巴，讓我們好學好問；最下面的.“心”就是把你所看到的，所問到的牢牢地記在心裏，再去思考。我們人有兩隻耳朵，可是“聰”只有一隻，這是怎麼一回事呢？原來，有兩隻耳朵就會把聽到的話一隻進一隻出，這樣一來，不就什麼都沒聽進去了嗎？所以只有一隻耳朵，聽進去的話就出不來了。“明”的“日”和“月”表示學習要日積月累。哈哈，真是太有趣了！原來只有多觀察、多問、多記、多積累，才能做個聰明的孩子。

有趣的漢字作文12

我很愛中國的漢字，有：笑、千、明……還有很多呢！

我都是用字謎來記的，比如：一口咬掉牛尾巴。就是告；十個太陽，十個月亮。那就是明字。我還可把字公開記，比如：器就用上面兩個口，中間有條犬，下面兩個口，器字不就組成了嗎？

我經常把這些這當做可愛小精靈，我們經常和它們玩耍。歡笑。這些小精靈有着有趣的'身體，你們是否發現了呢？有的讓我們笑，有的讓我們有些好奇！比如“笑”字令人歡笑起來，“哭”字讓人心情鬱傷，“小”字好像自己是小矮人一樣的……

它們各有各的高矮，各有各的有趣和各有各的心情，這些字允滿了歡聲笑語。悲歡離合，會讓我們牽腸掛肚。

我愛我們中國的漢字，愛那中國的小精靈。

有趣的漢字作文13

今天，我們上了一堂有趣的語文課。這堂課可讓我體驗到了漢字的神奇和古代人的智慧。

你看，比如“歪”字，是用“不”和“正”組成的，人坐歪了，當然就是不正的意思了。再説“尖”字，鉛筆削的'尖尖的，上小下大，這不就是個尖嘛！還有爐灶的“灶”，以前的灶就是用土砌的，來燒火的地方啊……還有很多很多呢，我都説不過來了。

漢字可真有趣呢，今後我要認真學習漢字，一定會知道有趣的漢字】

經常看課外書，碰到很多不認識的字，查了字典後，我發現一個現象：很多字的讀音都可以猜出來，我們學過的有些字也是這樣，比如依、嬸、煙、落、汪……

我認識一位駱伯伯，人人都叫他老馬，我不理解，爸爸笑着説：“認不清認一邊唄。”

五歲的小明在法院門口拉着爺爺的手説：“爺爺，爺爺，我知道這裏是人民去完，”這就是笑話了。

看來，這字還是不能亂讀的。

有趣的漢字作文14

漢字可有意思了，讓我們來看一看吧！

有一位仙人正在山上吹笛子，那就是“仙”字。

一棵樹是“木”，兩棵就是“林”，而三棵則成了“森”字了。

“播”就是人用手拿着有殼的稻穀種在地上，再澆點水就會發芽了！

海里面最鮮的就是魚，陸地上最鮮的`就羊，魚和羊加起來那不就是個“鮮”字了嗎？

有一位田先生，躺在地上睡覺，有一位“由”先生來了説：“你怎麼沒有頭呀！”另一位甲先生也來了，説：“你怎麼沒有尾巴呀！”又有一位申先生也來了，説：“田先生，你怎麼了，為什麼沒有頭也沒有尾巴呢？”而田先生睡着了，好像什麼都聽不到。

有一天吃晚飯的時候，小女孩在吃魚，不小心魚骨頭在喉嚨裏吞不下也吐不出了，那就是“卡”字了！

一個人靠在樹邊睡着了，這就是“休”字了！

看！這些漢字有意思吧，像這樣的漢字還有許許多多呢！

有趣的漢字作文15

中國的漢字，有五千年曆史了，而中國數不清的漢字總會發生一些有趣的事。下面，我就給大家講講一個關於漢字的故事。

在奇妙的中國漢字裏，有一對相似的'兄弟，分別是己和已。我一個表弟寫了一篇暑假作文，題目叫《我自己》。

那天，我沒事，叔叔讓我監督表弟寫作文，於是我看着他寫。他寫了個題目：《我自已》，我看了，捧着肚子笑，對他説：“哎，什麼我自已嘛，明明是我自己，你要交給老師看，估計你老師一天的憂愁都煙消雲散了。”他這才改過來。

可沒多久，他又犯錯了，上面明明要寫：我已經七歲了，卻寫個我己經七歲了。我又笑了起來：“這不是寫己，而是寫已!上面有出頭的。”他説：“可這個字也差不多嘛，有什麼關係。”“誰説沒關係。”我説：“這兩個字雖然只相差一點，可意思不同。自己是沒出頭的，已經有出頭，這兩個字讀音也不一樣。”他聽了，只好照辦。

大家可千萬不要像我這個表弟一樣，總寫錯，中國的漢字可是很有趣的。