關於愛老師的作文600字彙編7篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的愛老師的作文600字7篇，歡迎大家分享。

老師對我們的愛，不像父愛那般粗獷，也不像母愛那柔情似水，老師對我們的愛，更像是細膩的。

在校期間，我們所表現的一切，都逃不過老師的那“火眼金睛”，例如：有時我們不開心，老師就會敏感地發覺，便會叫那位同學出去，老師會和他談心，如果那位同學遇到了什麼難事，老師會替他想辦法，如果這位同學和好朋友鬧彆扭了，那麼，老師會開導他，鼓勵他去和好朋友和好，每次老師幫助我們解決了問題，我們都會特別的感謝她，所以，我們和他的關係勝過其他老師。

老師對我們及其負責，對我們特別關心，一看到我們有什們生病的狀況，便會貼心地問：你去醫務室了嗎?開藥了嗎?要記得多喝點水……這一切的關心便會使生病的同學的心裏感到一陣温暖，不會再感到身體上的難受。

一次，我在夜裏突然發燒，生活老師得知消息後，急忙給班主任打電話，那時正是午夜十二點，班主任急急忙忙地跑到宿舍去照顧我，班主任先帶我去了醫務室，開了藥後，老師就一直在宿舍陪着我，一直一口一口地為我喝水，喝藥，直到我的體温降降下去，已經是凌晨四點了，老師竟然還在陪着我，我的心裏感動極了，我對老師説：“王老師，您回去休息吧，我一個人可以的。”老師點了點頭，走了，走時還不忘把被子給我往上提了提，讓我多喝點水。我望着老師那離去的背影，我悄然流下了一行淚……

老師，您猶如我們生活中的一顆璀璨的明星，照耀着我們前進，鼓舞我們向前衝刺，鼓勵我們做好每一件事。老師，您對我們的愛，對我們無微不至的關心，我們終生難忘，謝謝您，老師!

“同學們——安靜！”吳老師站在講台上注視着同學們並説道。

吳老師有一頭純黑色齊腰的長髮，水汪汪的眼睛，還抹了一點大地色的眼影，看起來很自然。口紅的顏色，不是那種刺眼的亮紅色，也不是死板的棕色，而是薔薇花的顏色，很迷人。

今天，吳老師穿了一條黑色到小腿的紗裙，走起路來就像襟飄帶舞的仙女，外面還套了一件淡粉色的外套，使人感覺很温柔。淡粉色，不如白色那麼刺眼，不如黃色那麼亮眼；淡粉色，是人看起來好看，也感到很温柔。

剛剛，吳老師是連蹦帶跳地“跳”進教室，那就説明有好消息了！果然，吳老師開口了：“同學們，想去新家坡嗎，玩10天！”吳老師話音還沒落，全班都歡呼起來，接着，橡皮、尺子、本子……全都飛到了天上。

“但是——”全班都停了下來。“想是可以的，但我們還不能去！”全班都“沉”了下來。“不過——”，同學們眼睛馬上又亮起來，眼巴巴地望着吳老師。“我們可以去看巫山紅葉！”全班又歡呼起來。

“但是——”全班同學的心又提到了嗓子眼。“我需要16對雙胞胎和一個我的‘跟班’。”全班再次歡呼起來。

出發了，車上一共有16隊雙胞胎，還有一對龍鳳胎，當然，還有一個吳老師的“跟班”。在車上，吳老師不停地叮囑我們，説話的語速就像自行車的剎車壞了，沒命地往下衝。“同學們，要注意安全，不要脱離老師的視線！”……

“要注意安全……”

“要注意安全……”

……

説完了。吳老師拿出口紅，往嘴脣上抹了抹，抹完還用鏡子照了一下，滿意地點了一下頭。然後收起鏡子，又“變”出一把梳子，仔細地把頭髮梳直，再挽成一個“丸子頭”。接着她戴上了金項鍊，再仔仔細細地照了一遍，把鏡子合上了。

“哧——”汽車到停車場停下了。我們下了車，卻發現吳老師不見了。原來，吳老師已經跑到路邊自拍了。

你知道吳老師到酒店的第一件事情是什麼嗎？

對了！

是——補粧！

我的顧老師是一個年輕而又美麗的女老師，她既是我們的班主任又是我們的語文老師。顧老師的嗓音柔柔的，我們都特別喜歡聽她上課。那永遠掛着微笑的臉上，架着一副大眼鏡，看上去特別有學問，就像一位女博士。

三年來，顧老師不僅教給我許多知識，還讓我感受到她媽媽般的愛。

記得那是我生日的一天，我本以為只有爸爸媽媽記得我的生日，沒想到我卻收到了顧老師的一份禮物——發到媽媽手機上的一條短信：晚上好，首先祝孩子生日快樂！雖然孩子還是有這樣那樣的小缺點，但，孩子確實在進步，也越來越討人喜愛了！在這樣快樂的日子裏，我把三年來對孩子的喜愛融成一句話：孩子，我愛你！（顧）讀着這條短信，我感到自己是世界上最幸福的學生了。這條短信不僅表達了顧老師對我的生日祝福，還包含着顧老師對我深深的愛。它成為我最珍貴的生日禮物。

這不禁讓我想起了去年秋天的一件事，那天早晨天還很好，誰知到了中午天氣突變，氣温下降，媽媽因為疏忽給我穿得很單薄，下午，我坐在教室裏寫作業，感到一陣陣涼風向我襲來，我不禁縮緊了脖子，無奈地用凍僵的手繼續寫字，正在這時，一隻温暖的手向我伸來，輕輕撫摸了一下我的小手，我抬頭一看，原來是顧老師，她正用温柔的目光望着我，臉上充滿了媽媽般的關心和愛護。隨後她立即向辦公室走去，拿來了一件外套披在了我的身上，那一刻，我彷彿感受到了春天般的温暖，一股暖流，流遍了全身。

老師的愛像冬日裏的陽光，給我送來温暖;如夏日裏的清風，讓我感到涼爽。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這不正詮釋了顧老師對我們的愛嗎？！

世界上最偉大的愛自然是母愛，但我覺得師愛也是非常偉大的。老師的愛就像冬天那火紅的太陽，温暖着我們，讓我們在知識的海洋裏成長。

説起老師，一定要説説我們班主任盧老師，在學習上，盧老師的耐心是出了名的，無論哪個同學請教她問題，她總會耐心地解答；生活上，她就像我們的媽媽一樣關心我們，哪個同學不舒服了，她都會仔細詢問，不停地關心着；平時，她還會叫我們做人的道理。

記得七年級的時候，我的各科成績都不是很理想，但我仍一點也不着急，可盧老師都看在眼裏，在我走神的時候，她總是用一個嚴厲的眼神或一句批評來提醒我。但我總以為是老師在針對我，所以老是和她對着幹，太讓我幹這個，我偏不聽。這樣做的結果很快就在我身上體現出來了——成績又下降了！這次，盧老師就把我叫到了她辦公室。我以為老師要批評我，於是任命般的低下了頭，可老師卻用温柔的.聲音讓我談一談自己對自己的期望，於是，我侃侃而談，將自己的期望，夢想一一告訴了老師。老師很認真的聽完了我的期望後，又皺了皺眉頭，讓我把自己最近的表現和期望結合起來，看一看有多大的機率可以實現。頓時，我的腦海中浮現出我上課走神，和同學講話的情形，不由得羞愧地低下了頭，認識到了自己的錯誤。盧老師見我認識了自己的錯誤，也原諒了我，並一再提醒我要認真聽講，把握時間。後來，我每每上課想開小差時，老師的話總浮現在我腦海中，時刻提醒着我。

老師的愛雖不如父愛一樣如山，不如母愛一般似水，但它是獨一無二的，埋藏在學生們心中的像太陽一般炙熱的愛！

老師，如春天的雨露滋潤着我，如夏日的清風給我涼爽，如冬日的陽光給我温暖……老師像辛勤的園丁，培育着祖國的花朵；像一位心靈手巧的老人，雖飽經滄桑，但他雕刻出了多少美麗的心靈；像一根蠟燭，奉獻了自己的一生，照亮了別人前進的道路……

還記得那朦朧的早晨。叮鈴鈴，叮鈴鈴……我被這鈴聲從夢中拉出，看到那把我從美夢中驚醒的原來是鐘錶。哦，已經8點多了。我趕快穿好衣服衝下樓梯，快要遲到了，飯也來不及吃了，我一路上飛速向老師家趕去。可到了那裏，我就沒那麼樂觀了，因為早上吃飯，肚子打起了鼓，看來今天上午又要餓肚子了。

為了不讓同學們知道自己這狼狽樣，我硬裝出一副精神充沛的樣子。但還是被老師的火眼金睛發現了，他向我招手示意讓我出來，我就跟着老師來到了廚房。

桌子上老師早已為我準備好的一碗豆飯，他説是早上做多了，讓我吃下去，我雖然嘴上説着不餓不餓，其實心裏早已饞涎欲滴了。經不住美食的誘惑，我便狼吞虎嚥地吃了起來。在我吃飯時，老師還給我講了豆類的營養，説是豆類營養值非常高，多吃豆類當然更有利於身體的成長。我飢餓難耐，不一會兒就一掃而光了，後來，我還寫了一首小詩：想長壽，吃大豆，一天一次年年益壽。

這一碗飯飽含着老師對我的關愛，包含着老師對學生的關惦，也飽含着我們朋友之間的深情厚誼。老師對我的愛如智慧的鑰匙，給困難中的我以明亮啟迪。啊，老師對我的愛像甘甜的泉水，滋潤我乾旱的心靈。啊，老師對我的愛，像一首優美的歌曲，給人以神清氣爽的感覺……

夜晚，在牀上，腦海裏浮現着幾幅活動的畫面……

第一幕

期末考試前，大家不約而同地狀態低迷，上課接話茬的原來越多，各科老師生氣的越來越多……各科老師都彙報給了我們的班主任舒老師，而舒老師好像按兵不動，一點也沒有收拾我們的跡象。一天後的自習課上，大家都開了閥門，教室裏一陣此起彼伏的説話聲，把班長的咆哮都給淹沒了。班長控制不住局面，悄悄地溜出去找舒老師了，可能大家説得太歡，都沒發現，一會兒，舒老師破門而入,，教室裏鴉雀無聲，一個小時的自習課成了捱罵課，舒老師挨個都罵了一遍，女生大部分都哭了，之後，沒有出現過類似的現象。舒老師是個刀子嘴豆腐心的老師，她給我們嚴厲的愛。

第二幕

我們班有個奇怪的普遍現象，班裏不做地理作業的人最多，因為我們都知道地理劉老師脾氣最好，每次不做作業，劉老師從不生氣，只是温柔地説一下，而下次，還有不做的。有次，放了三天假回來檢查作業，竟然有21個沒有寫的，劉老師苦口婆心地給我們講道理，大家也覺得很愧疚，沒有嬉皮笑臉的。當時第三節課上數學，舒老師回來拿課本，正好碰上了，那一節課沒上，教室裏沒老師，劉老師被舒老師趕走了，説是讓我們反省。劉老師是個不會生氣的老師，她給我們温柔的愛。

第三幕

生物馮老師是個奇怪的老師，她看起來像一個男生，説話做事都雷厲風行，從來不笑，卻像班主任一樣疼愛我們。她有時情緒不一定，讓人捉摸不透，説話非常直接，從不拖泥帶水。馮老師是個雷厲風行的老師，她給我們的是真誠的愛。

尾聲

第二天，在上學的路上，回憶起昨晚腦海裏的畫面，心想，有這麼多好的老師，還有什麼理由不好好學習呢？

有一種情，它沒有友情那樣海內存知己，天涯若比鄰的感召;沒有愛情那樣君當作磐石，妾當作蒲葦，蒲葦韌如絲，磐石無轉移;它更沒有親情那樣誰言寸草心，報得山春暉的眷戀!可是，這情，它確別有一番風味在心頭，心頭啊!那便是師生情!

我有一位老師，她對我的愛，像春天裏的一場雨，給我送來衝出泥土的力量;像黑夜裏的一盞明燈，給我指引方向;像寒冬裏的一抹陽光，給我帶來温暖她就像一杯香茗，沁人心脾。抿一口茶魅力所在。這茶表面上只有茶葉，實質上包含了許多;她表面上只教語文，實際上她給予了我很多，很多她就是我的班主任——翟老師。流水潺潺，溪石發亮;微風輕吹，柳絮已飛;時光匆匆，心已成熟;諄諄教導，言猶在耳不是所有的老師，都能像父母般關懷學生，然而您卻做到了;不是所有的老師，都能當上學生的知心朋友，然而您卻做到了;不是所有的老師，都能陪學生一同成長、歡笑、遊戲、然而您卻做到了您就像一杯杯香甜的飲料，讓人回味無窮老師，如果我是一滴水，那麼您就是大海;如果我是雲朵，那麼您就是天空;如果我是一片樹葉，那麼您就是一顆大樹。老師，我想對您説:‘是您給了我學習的信心，是您給了我生活的勇氣，給了我奮發圖強的動力。在我生病時，您會關心我，讓我不那麼覺得病魔的可怕，勇敢的去戰勝它，在我孤獨時，您會陪伴我，讓我不那麼感到孤獨，在我哭棄、失落時，您鼓勵我，讓我堅強起來，在我煩惱時，您會當我的樹洞，讓我傾訴出所有的煩惱，在我因成績退步而哭時，您會爬在我身邊給我講道理，告訴我以後努力一定能考好，並時時在學習上幫助我。在學校您是一直陪着我們學習，您陪伴我們的時間比父母陪我們還要長。

但我深深的知道，這種愛只能用優異的成績，和慢慢優秀的我來回報，老師今後我一定會好好學習的雖然我不是您出色的學生，但是您是我最敬愛的老師，心中的老師，您的愛令我感動，讓我學會感恩，老師，我永遠謝謝您，永遠都是您的學生，永遠愛您!