國小作文合集9篇

來源:文萃谷 1.43W

在平日的學習、工作和生活裏,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編整理的國小作文9篇,歡迎閲讀與收藏。

國小作文合集9篇

國小作文 篇1

金魚喜歡在水裏游來游去,一雙扁長的“手”不斷地劃來劃去。它的顏色非常廣泛,有紅色、黑色、黃色、褐色……最美麗的就是五顏六色的花金魚。金魚的品種也十分繁多,有血鸚鵡、錦鯉… …其中錦鯉特別靈活。金魚長的十分漂亮,他們有一雙大大的眼睛,身後長着一條美麗的尾巴。

金魚身手靈活,愛在水中暢遊,一眨眼就從水裏遊了上來。他們偷偷地監視着周圍的一切,等待飼養員把魚食扔進池塘。剛扔進去,就招來一羣金魚,他們你爭我搶,誰也不謙讓誰。不一會就吃 完啦,他們便打着“飽嗝”遊走了。

我真想捕一隻金魚回家餵養,飼養員看了看我説:“孩子,金魚養在公園裏大家都可以看到,而你把它帶回家,就只有你能看到,人不能這麼自私,讓金魚在這裏生活,帶給我們大家快樂,那不 是更好嗎?”

我的臉有點發紅,打消了這個念頭。每次我經過公園,都會看到我喜歡的金魚,就會變得更開心,因為它們是我心愛的朋友。

國小作文 篇2

一票、二票.........我專注地數着黑板上的票數,我會成功嗎?

事情是這樣的:星期四,是競選班幹部的日子,朱老師説:“這次競選班幹部是自由選擇的,想競選的自己上台”。我就拿着早就準備好了的演講稿,心裏想我到底是上去那還是不上去那?如果我上去了。萬一投票的時候只有少數人投我票,我不就很沒面子?但如果不上去。不僅準備的演講稿白費了,而且根本沒有希望能競選上。

正當我躊躇不定的時候,一位名叫楊崢嶸的同學上去了,他競選的職位是副班長一職。我一看他上去了,我便不知為什麼“士氣大增”,再加上同桌的鼓勵,我立馬決定了!我也要上去競選。

當我一上去的時候,我就很緊張,開始演講的時候,腳便不由自主的抖來抖去,不過,我強壓制住恐懼,硬着頭皮繼續讀了下去,到後來也許是習慣了,也許是感覺到了同學那鼓勵的目光,我越讀越順,呼!終於讀完了。

等上來的所有同學都讀完他們的演講稿時,我們將迎來了一個激動人心的時刻,因為現在是投票的階段了,我邊投邊想:有誰會投我那?我會有幾票那?能不能成為副班長那?接下來到了統票階段,我咬着手指頭,面無表情地看着票數,其實心裏真可以説是“波濤洶湧”!見到我的票數正在突破20票,突破第八,突破第六,打敗了對手楊崢嶸!並且進入第五名,我的心終於變成晴空萬里啦!

看來這次我獲得的成功不僅僅是副班長,而且超越了自我,收穫還真是不少。

國小作文 篇3

在一個陽光明媚,萬里無雲的星期天,我們快樂作文培訓學校行唐分校的全體師生興致勃勃的踏上了大巴,開始了我們愉快又有意義的旅程。

我們的目的地是牛王寨,目的是爬山和賞杏花。

一路上,同學們在車內嘰嘰喳喳,像麻雀一樣,又説又笑。老師見我們很興奮,便讓我們猜腦筋急轉彎和講笑話。不知不覺的'到達了牛王寨。下了車首先映入我們眼簾的是“甘泉湖”三個大字。我們走近一看,雖然在旱期,水位不太高,但微風吹過,打破了那綠如翡翠、水平如鏡的湖面的平靜,湖面碧波盪漾。這裏不但風景優美,還是釣魚愛好者的天堂。“甘泉湖”四面環山,它倒映着周圍的景物。湖面,人,倒影形成了一幅人與自然的和諧畫面

到了入口,巖石上寫着三個醒目的大字-牛王寨。這裏面還有一個故事呢!據説從前有一個姓牛的青年在這裏稱王稱霸,經常殘害百姓,欺男霸女。其手下的人更是一個個心狠手辣,手段殘忍。被當地居民成為“牛魔王”,官府曾多次出名攻打都因地勢險要,易守難攻而未果。後來有一名女強人假裝與牛魔王成親,趁其不備,殺掉了牛魔王,為民除害。所以,此“牛魔王”非彼“牛魔王”,跟我國四大名著之一《西遊記》裏的牛魔王沒有一點兒聯繫。以至於如今漫山遍野的杏花都是為了紀念她而栽下的。

開始爬山了,我們一邊爬山一邊賞杏花。花有粉紅色的,也有白色的。粉紅色的花像小姑娘害羞的臉,白色的更像是冬天潔白的雪花。花瓣上有黑色的斑點,但是花蕊卻是白色的,頂端還有一點點棕褐色的小斑點。走進了聞一聞,一股沁人心脾的花香流入心田,使人精神舒暢。花叢中,小蜜蜂勤勞的採着花蜜。因為山太陡,同學們都累了,我們就在半山腰休息了一會兒。往北面看就是牛王寨的主峯“九頂蓮花山”。西邊的羣山綿延不絕,東邊的山聳立在湖邊,南邊就是我們的目的地,牛王寨峯頂。

由於山勢陡峭,我們不能再繼續往上爬了,老師就宣佈下山。我們走走停停,停停走走。好長時間才回到了地面,真是驗證了“上山容易下山難”這句話啊!

“同學們好!”

跟往常一樣,踏着悦耳的鈴聲,老師走進了教室。

“咦,老師手裏拿着什麼呢?”同學們都睜大了眼睛。一個小袋子,外面還裹着一張白紙。

“好吃的,還是好玩的?”

老師看出了大家的好奇,讓我們猜一下里面是什麼。有的同學説是方便麪,有的同學説是乾脆角,有的同學説是變形金剛,一時間七嘴八舌。

“老師你就別賣關子啦,快點告訴我們是什麼吧!”急性子的“胖墩”叫道。

“行,你們仔細看着。”老師慢慢的剝開白紙,拆開袋子。哇!精美的包裝盒上有許多卡通海洋動物,最顯眼的是一條可愛調皮的鯨魚。上面有三個鮮紅的大字“好多魚”。

啊,原來是一盒“好多魚”!

“你們想吃嗎?”

“想”,同學們異口同聲的喊。

老師慢慢的打開盒子,一股燒烤的味道撲鼻而來,同學們哪裏抵擋得住這美食的誘惑,叫着嚷着讓老師打開了內包裝。哇!八條腿的螃蟹,大脖子的烏賊,還有5條腿的海星……顏色各異,種類繁多。老師給每張桌子上發了5個,我和我的同桌迫不及待的吃了一個,“咔嚓”一聲“好多魚”就咬碎了,味道真好,又香又脆的。我又吃了一個,滿口餘香。然而5個根本不經吃,一眨眼,桌子上已經剩下一個了。這最後一個是我吃了呢,還是留給他呢?如此美味的東西拱手讓給別人,實在不甘心啊,算了,趁他不注意,搶吧!

“你吃吧!”剛想下手,他説道。

“不,咱倆分着吃吧!”我有點不好意思。

説這話的時候,我倆誰的目光也沒有離開桌子上唯一的一個“好多魚”。正在猶豫不決的時候,老師又給我們發了一個,他一個我一個,正好!

當我們把這些香脆餅乾吃完的時候,才注意到有的包裝紙寫着一個動人的故事,有的畫着一個遊戲迷宮。看着美麗的傳説,玩着有趣的遊戲,一節課就這樣悄悄的過去了。

“好多魚”真是好吃又好玩。

國小作文 篇4

我家搬進新居了!我家搬進了新居!瞧,寬敞的客廳,嶄新的傢俱,雪白的牆壁,光亮的地板......我像一隻小猴子,一會兒竄到爸爸媽媽的卧室,一會兒又在客廳裏跑來跑去,比中了獎還高興!我跑到了自己的房間,哇!一本本書整齊的放在桌上,書桌比原來的桌子更長,更大,一台小型的液晶電視掛在淡綠的牆壁上,忘着窗外,我回憶起我的老家......

我家以前住在大雜院。那裏有許多户人家,卻只有一個水龍頭,房屋裏窄得可憐,側過身來才能進去,那兒聲音嘈雜,有的在洗衣服,有的在接水,還有的在排隊等候,忙極了!

過去,老少三代擠在一間僅有十幾平方米的小房間裏。簾子把房間隔成了兩塊,簾內爺爺奶奶躺在一張牀上看一台破舊的電視,聲音不時的傳到簾外,使我不能靜下心來寫作業,也影響了媽媽的學習與工作。

現在可好了!高樓下,綠樹成陰,鮮花盛開。老人們在樓下下,打拳,晨練......我躺在牀上,深深地吸了一口氣,那新鮮的空氣使我心情舒暢。新家真好!

國小作文 篇5

聖誕節這幾天,會收到許多孩子的信,由於信太多,我只好把信上的要求列在購物清單上,再去玩具店買。

“歡迎光臨!”玩具店的門鈴響起,我這邊找找,那邊看看,像在尋寶似的,才找到了所有的玩具。拿去結帳時,服務生跟我説:“共是九百九十九。”聽到這一大串數字,我差點沒昏倒。乖乖,我的荷包要大失血啦!

我揹着那一大袋數也數不清的玩具,心想:“我是在自作孽嗎?沒事幹要當聖誕老人呀!”一恍神,那一堆玩具差點把我壓成肉餅,回到家,才休息個沒幾分鐘,就到了送禮物的時間。

我騎上我的雪地摩托車,去送禮物囉!來到了第一户人家,是個有錢的人家。可是,屋子那麼高,我爬不上去呀!我左思右想,想出了一個辦法。

“蜘蛛人來囉!”我就像超人一樣的飛了出去,不偏不倚的飛進煙囱裏。可是,這下頭大了,他到底要什麼禮物呀?我找來找去,終於找到他要的禮物——一輛腳踏車。我一户一户的送,送到了最後一户時,發現聖誕襪旁還有一個小箱子,上面寫着:”給聖誕老公公”頓時,我的心裏有一種温暖的感覺。

回到家,我迫不及待的打開箱子,只看到一包傷濕膏。還真體貼我呢!在我貼傷濕膏後,覺得聖誕老公公真是有趣的工作呀!

國小作文 篇6

我們跑呀,跑呀,終於跑到了我們村的水磨坊。那水嘩嘩地流,我們仔細地找,汗水滴滴滴地流。這汗水是那樣純潔,一雙雙眼睛,是那麼認真,決不放過每一個角落。

找遍了所有地方,還是沒有找到。就在我們要絕望的時候,看見在那波光粼粼的水中,隱隱約約出現了一隻風箏的樣子。一個人大聲喊起來,”是我們做的幸福鳥“!大家都振作了起來,一個人跳到水中把風箏托出了水面,放在太陽下曬乾。我們則在水中戲嬉,玩水,歡慶……

我們的歡聲笑語,把太陽公公送了回去,風箏上的小水珠,銀光閃閃,像一隻只小眼睛。我們都哈哈地笑了。用手輕輕拿起風箏,心滿意足地向温暖的家奔去。

國小作文 篇7

星期五的下午,輪到我和小明小華值日。放學鈴響了,其他同學都回家了。教室裏只剩下我們三個人,我們來分工打掃衞生:小明搬凳子、掃地;小華倒垃圾、拖地;我擦桌子、黑板、凳子;最後大家一起把桌子和凳子擺放整齊。分工完畢後,大家就開始各自行動起來。小明掃地時非常認真,每個角落都掃得乾乾淨淨,一片紙屑都沒有。小華把地面託的一點灰都沒有,只見他鞋子上到處是水,累得滿頭大汗。而我也不甘落後,更加埋頭苦幹地勞動,我把桌子和黑板都擦的一塵不染。不一會兒,我們就把教室打掃的乾乾淨淨,最後,我們一起把桌子和凳子擺放的整整齊齊。

我們看着乾乾淨淨的教室,雖然,我們很累,但是我們非常開心。

國小作文 篇8

一個星期六的下午,媽媽出去了,留下我一個人在家裏。我想:媽媽每天都很忙,我幫她做一些事。忽然,看見了門前的窗户,我靈機一動,“就幫媽媽擦玻璃吧!對,就這麼幹。”

我仔細觀察一下玻璃,看到了每塊玻璃上都覆蓋着一層塵土。於是,就幹了起來。我先把抹布洗乾淨,撕了一張舊報紙,然後,用布一上一下有順序地擦。最後,用報紙擦。擦了以後,我想:等玻璃幹了,我看看我擦得乾不乾淨。過了一會兒,我走到窗户前,看見我擦得玻璃特別乾淨,心裏美滋滋的。這時,媽媽回來了,我得意地説:“剛才,我把玻璃擦乾淨了。”媽媽説:“你長大了,是個好孩子。”

國小作文 篇9

因為是第一天吧,難免有些興奮。

早上很早到了學校,依然有一種親切感,雖然曾經感覺學校是如此的壓抑,是一個傷心的地方。因為我的生活或許註定要有一些傷感吧。

掃地,自修,出操,上課......很以前一樣,只是課程表變了,高三的學習會是單調,繁複的。語數外輪流轟炸。下午發了好多複習資料。題目量也可想而知,加油!

儘管我的期待只是一張紙!

不管了,因為可以在學校裏,已經很幸運了.

這個學期長達23周,也是有生以來最長的一學期了。早上的數學課是位新老師。和九年級當時的情形一樣,七年級八年級是年長的女老師,後來換成了男老師,是學校的中層幹部,很有教學經驗。但是九年級那年我的數學成績很糟糕。現在想來,有一些酸楚。不過那時,我很敬仰柴老師。希望今年我的數學有那麼一點點長進就行了。我對自己的要求不是很嚴的。語文老師也是從河南特地調來的,是我們班太不像樣了吧!

高中我們已經有4位語文老師了。現在的語文老師也是我們的班主任,這是第五位了。

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