以成長為話題的作文(精選15篇)

來源:文萃谷 2.41W

在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的以成長為話題的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

以成長為話題的作文(精選15篇)
以成長為話題的作文1

我一回到家立刻坐上椅子,翻出自己那如山“高”的作業,看見就頭痛。那麼多何時才能解決。我偷偷地打開房門,看看爸爸媽媽在幹嗎?不看不知道一看嚇一跳,他們正怡然自得的看着電視呢。我真羨慕他們,每天在公司,看看電腦、上上網、喝喝水,多自在呀!可我呢?在教室裏老實的坐着,有意思課還好,我不喜歡的那就是在折磨我呀。

回到家後,我又要完成老師佈置的所有作業,那作業如果能堆起來,都能趕上珠穆郎瑪峯了。可爸媽回到家,除了吃飯就是看看電視,看電視對我們這幫“苦”孩子來説,那可是天堂般的享受。晚上,爸媽洗完澡,都要快入睡了。我還在房裏“苦”讀萬卷書呢!我那麼渴望自己能快點長大。

好不容易熬到週末,我們一起出去買東西,我看見幾件好看的衣服,質量也好,當我問媽媽時,媽媽答應了這使我興奮不已,可當我問爸爸時,他是這樣嘮叨的:“你在長身體的時候,不要買那麼好的衣服,身高一長,多浪費呀,一會又穿不了了……”唉,這些可是爸爸的殺手鐗,連我也抵擋不住,還是忍忍,不買了吧,不一會兒,晃到了大人服裝區,爸爸看中了一件“名牌”!試了試,還合身,穿上效果也不錯,很好看。一看價格,“……T恤,208元!我立刻驚呆了。”爸爸説:“好吧,就這件吧。”我忍住不出聲,心想,好險買一件,兩件還得了。爸爸緊接着一句:“這質量不錯,拿兩件吧。”我傷痛欲絕,回到家後,爸爸試後,又在那“顯擺”。我的心像絞肉機絞了似的。過了幾天,我發現那件“名牌”有個洞,我立刻問爸爸,“為什麼衣服有個洞?”爸爸輕巧回答到:“工地上刮到了。”哇!我們的生活多美好呀,208元泡湯了。換成是我還不得當寶貝伺候。我多麼渴望自己能長大,到時我自己掙了錢,想買什麼衣服,就買什麼衣服,爸媽的另一份。唉,還是大人好呀!

經過這幾件事,我現在唯一的理想是:“渴望自己能快點長大”!

以成長為話題的作文2

十月,涼風習習、藍天、白雲、綠茵、互相輝映着足球場,激烈的“班級足球比賽”又拉開了序幕。這是一次體育盛會,也是我每一個學期最企盼的比賽。

從一年級的時候,我就參加了足球訓練班,一開始,媽媽是為讓我減肥。四年過去了,我的肥胖雖然沒有減下來,但是,我的身體卻在一天一天的強壯了起來……就這樣,我就和足球成了好朋友,在訓練足球的時間裏,我有過歡樂有過悲傷,流過汗也流過淚……一路走來還真不簡單。我喜歡足球,主要有三點:第一、因為足球是一項大眾化的運動,足球運動對隊員的要求不高。比如説踢足球的運動員高矮肥瘦問題都不大,不像其他運動非要個頭高的或者身材好的。

第二、足球運動可以鍛鍊人的心理素質,還可以考驗你的耐心。最重要的是要有好的心理素質,當球向你飛來時千萬不要慌,要正確的判斷方向,然後才去處理。還有就是要有耐心,不能讓對方有機會射門。第三、踢足球還可以體現一種團隊精神,在球場隊員們都會相互團結,互相配合,為自己的團隊去拼搏。踢足球教會了我什麼叫團結,什麼叫拼搏,足球伴我成長。長大後,我希望能給國家的足球事業貢獻一份力量。

以成長為話題的作文3

校園婉轉曲折的小道旁走過。矮牆的影子遮掩住了我美麗的童年。陽光自青春的竹林間散下,濺落在成長的道路上。

日落,月升。鬥轉,星移。光陰一天又一天的流逝。我明明一直站在原地追溯,可成長的步伐卻是沒有停止。我的天真已經失去了一半,或説,是在某個岔路口輾轉過後所剩無幾。

因為成長給予我坎坷,所以我也肆意的回敬他拼搏。懦弱,早已在青春無情的下腐蝕潰散。幼時的慵懶,也在成長的衝刺下狼狽的藏匿着。

青春一直是那麼孤僻,和軟弱·放棄·潰散·慵懶……有着永恆的溝壑。

……

長大是什麼?是一段錦瑟的年華!

錦瑟是什麼?是流逝的光陰!

光陰是什麼?光陰是頑強的追趕!

頑強是什麼?是炫麗地綻放!

青春,是什麼?是長大!是錦瑟!是光陰!是頑強!

這一切的紛繁與錯亂——

均是成長的路程!均是青春的點滴呀!

無論怎樣,這不朽的成長之路已經展開。少年,若你真的擁有長大的青春,那麼,就請你帶着無限的遐想,去征服這條旅程吧

以成長為話題的作文4

每個人都希望擁有金色的童年吧!因為童年有玩不完的遊戲,還有許多小夥伴陪伴着自己。在童年時代有天真、快樂、幸福伴着我們。現在,我就要把童年編寫成一部樂曲。

第一部曲——《天真》之1歲-3歲

我從呱呱落地到3歲,已經鬧出了不少的笑話,我自己想起來都會不知不覺地發出笑聲。記得又一次,不知為何,我竟然清晨五點起牀,在陽台上玩耍。突然,我看見了一個又紅又亮的圓東西在海平線上慢慢上升,就去問媽媽。媽媽説:”那是日出“。

”那日出可以摘下來吃嗎?“我疑惑地問。

媽媽”噗“一聲笑了,説:”日出離我們很遠,但是它只能供人們欣賞,不能吃。如果下雨天它就不見了。“

”哦!“我似懂非懂地聽着。

第二部曲——《快樂》之4歲-6歲

4歲時,我上了幼兒園。在這裏,我種下了快樂的種子,認識了許多小夥伴。在幼兒園,除了認識拼音,學會算數、畫畫外,我還可以在下課時間和小夥伴一起唱歌、跳舞,開心極了。每到星期五,小朋友們就歡歡喜喜地捧着小紅花回家,因為那時,我們都是老師心中的好孩子。

第三部曲——《幸福》之7歲-12歲

七歲時,我上了一年級,在那裏我又認識了新的老師與同學,接受了新的教育。我明白了其實我很幸福,因為還有許多在貧困山區的孩子沒有學習的機會,沒有書本,但他們很愛學習。所以,我要努力學習,把握學習的機會,努力奮鬥。

我希望天真、快樂、幸福伴隨我成長,讓每天的生活都充滿希望的陽光,讓這三部曲成為永遠的記憶。

以成長為話題的作文5

成長,就好比人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風平浪靜,有時也會遇到洶湧澎湃的海浪。成長之舟,並不是一帆風順的,其中也經歷着各種風波。有哭有笑,有悲有歡,有甜也有苦。在我們的成長過程中,挫折總是難免的,挫折是一些人從此一蹶不振,甚至被浪濤所吞沒;而另一些人則勇敢的應對挫折,讓自我的生命之根扎得更深。這就是兩種截然不一樣的結果。所以我們的生活成長過程中需要要有不怕挫折,用心的態度。在這個世界有陽光,就必定有烏雲;有晴天,就必定有風雨。從烏雲中解脱出來的陽光比從前更加燦爛,經歷風雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。

有的人會説:“挫折像災難徹底摧垮我的生活;挫折想一堵牆,讓我走投無路。”而另一些人則會説:“挫折像高山,跨過去豁然開朗;挫折像彩紙,能夠畫出更美麗的圖案。”挫折就是這樣,應對挫折的心態不一樣就會帶來不一樣的結果,只有用心的心態才會成就我們的事業,而用心心態源於挫折。

我們成長的過程曲折坎坷,總是伴隨着辛酸與煩惱。而挫折好比一塊兒鋒利的磨刀石,我們的生命只有經歷了它的打磨,才能閃耀出奪目的光芒。“不經歷風雨,怎能見彩虹?”經歷了挫折的成長更有好處,挫折其實是一筆財富。多少次艱辛的求索,多少次跌倒與爬起,都如同花開花落一般,為我們今後的人生道路作下了鋪墊。每個人在為理想而不懈努力追求的時候,想要到達成功的彼岸的時候,你務必要先思考到挫折,你務必要有一顆能理解失敗和挫折所帶來的巨大痛苦的心,和一顆能承受的住成功所帶來得巨大喜悦。只有這樣,才能追求你的目標。不要為沒有到達目標而沮喪,因為你在出發前就已經明白了挫折的好處。這成長的煩惱,也正是我成長的快樂,我就應從容地應對它。唯有挫折,才能讓我進步,讓我邁向成功的方向,為我修建成功的道路。

以成長為話題的作文6

漫琳,你好:

我是你幼兒時的玩伴,媚?。

你還記得我嗎?我倆以前可是形影不離的好朋友哦!一起玩遊戲,一起唱兒歌;有零食分着吃,有玩具一起玩。你笑我也笑,你哭我流眼淚。有着無數的快樂回憶。

五年前你家搬去廣州,記得臨別時,你還哭着對我説,你要給我寫信,打電話,保持聯繫,永遠地和我做好朋友,不會就忘了吧?

漫琳,你生活幸福嗎?學習快樂嗎?我祝你家庭幸福。我現在特別想你,你今年會回潮州嗎?我有太多太多的話想跟你説。

現在我家變了,變漂亮了。潮州也換新貌了,修復一新的廣濟橋象飛龍橫跨在韓江上。重新建成的牌坊街,古樸典雅,吸引着中外遊客。

你的學校美麗嗎?你的校園生活怎麼樣?學習活動多嗎?

我的學校學習活動可豐富呢!這個學期,我們學校開展“閲讀之星”評比活動,大家都積極參加,我也一樣,有時間就捧起書本,在知識海洋裏盡情遨遊,樂在其中。我在老師引導下,閲讀了中國古典四大名著兒童版。為《紅樓夢》中林黛玉的坎坷命運,情感悲劇而傷感落淚;對《水滸傳》中的梁山好漢的勇敢和機智而嘖嘖稱讚,佩服不已;《三國演義》中劉、關、張“桃園結義’’的故事,可歎是他們兄弟情深。讓我想起了咱倆的友誼;《西遊記》中的孫悟空頑皮可愛的個性又使我想起了你。

我們不但自己讀書,還開展讀書交流會。我跟同學交流中,還讀了《愛的教育》,《克雷洛夫寓言》深

《上下五千年》,《閲盡滄桑》等。我深深體會到讀書的快樂!

漫琳,你還記得嗎?小時侯,你和我最喜愛讀童話故事了,有時侯還把自己想象成童話中的人物而翩翩起舞,那時我們多快樂,多天真呀!

漫琳,你一定也有許多心裏話要與我分享吧!趕快給我回信,好嗎?讓我們通過書信傳遞彼此心聲,分享成長的喜悦吧!

祝你

學習進步!

你的好朋友:藍媚

以成長為話題的作文7

斯邁爾斯先生曾説過:如果生活只是晴空麗日而沒有陰雨籠罩,只有幸福而沒有悲哀,只有歡樂而沒有痛苦,那麼,這樣的生活根本就不是生活╠╠至少不是人的生活。

挫折,人生中難免會碰到。它是人生宏偉藍圖上一粒不起眼的小沙子,遇到它,勇敢地將它掃除;它是一注污水,隨時會流入人生大海中;它是一片烏雲遮住燈塔,讓通往人生彼岸的船隻迷路;它是人生路上的絆腳石,讓人磕磕絆絆地在人生路上前進!

挫折,讓人心驚,讓人膽寒,讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上,遇到挫折,一旦灰心喪氣成功之舉將不屬於你,只有堅持不懈,勇往直前,以樂觀的態度面對挫折,只當為留一份可貴的經驗,那麼,勝利是舉手可得的。

挫折,它讓我成長。茅以升曾説過:困難只能嚇倒懦夫懶漢,而勝利永遠屬於敢於攀登科學高峯的人。在成長的路途,以好的心態對它,你的經驗值可是芝麻開花╠╠節節高。你勇敢地撥開烏雲,就可以重見光明;杜絕污水,大海是清亮明澈的;踢開絆腳石,人生道路依然前途無量。挫折伴我成長,讓我在經驗中長大。

考試失利,我會認真分析致錯原因,牢記正確答案,下次考試,有經驗的我將是風雨中的小竹筍,越長越高,每當我開錯玩笑,朋友之間的友情發生衝突時,我會牢記教訓,下次不再説錯話。與父母爭辯什麼東西好時,父母會告訴我東西的好壞之分,有經驗了,買東西自然不會上奸商的當。

正像愛迪生所説的:失敗是我所需要的,它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以後,我才知道做好一件工作的方法是什麼。挫折是一種苦口良心的藥,“生病”了服藥對人是有益而無害的。挫折是大理的三道茶:頭苦,二甘,三回味。它讓你嚐盡教訓,牢記苦頭,有了經驗不會再犯同樣的錯誤。

挫折讓我更好地成長。

以成長為話題的作文8

“媽媽,你説我要什麼時候才能長到這顆小樟樹這麼高?”窗外,是一棵樹葉茂密,枝幹卻還纖細的樟樹。媽媽摸了摸我的小腦瓜指着樟樹説:“那你就快快長大,長得和它一樣高吧!”隨後,母親與我一起笑了起來。

望着窗外,天氣很糟糕。烏雲密佈,雨滴彷彿成了簾幕,將外面的世界與我隔了開來。樟樹的葉子上盛滿了雨水,隨後傾落。“別發呆了,快寫作業!”媽媽催促着,“待會吃完飯還要去上課……”那棵樟樹已經長得很高,很高了,我仍舊追不上它。而我也已經不是那個梳着娃娃頭的小女孩,我有了一頭毛毛躁躁的短髮。母親也已不復當年,她的嗓音又尖又高,頭髮不怎麼打理。真看不出她當年的樣子!我常常和她爭執,以關門聲來抗拒她的教導。我相信我骨子裏透出來的冷漠定讓他們寒心。

上完課,母親來接我。她歪歪的打着傘,因為風大得讓她直不起腰,我看見她的褲管濕了,頭髮被吹得粘到了臉上。我接過傘,與她走在一起,驚訝的發現我已經比母親高了半個頭,母親微駝的背脊與我形成了鮮明的對比,但我仍舊什麼也沒説。

回到家,我放下書包,盯着窗外那棵,不知什麼時候已經長那麼大的樟樹胡思亂想着。猛地回頭,發現母親在廚房昏暗的燈光下,用力的拖着地板。她甚至來不及換身衣服,燈光顯她臉上的皺紋與色斑更明顯……我好像懂了點什麼。再回頭看看鏡子裏的我,已經脱去了稚嫩的嬰兒肥,個子也長高了。這,算是成長麼?突然間,我開始恨我自己。既然你已經成長,又為何不能體諒母親!既然你已經成長,又為何不能關心母親!既然你已經成長,又為何一意孤行,使得一直疼愛你的母親為你操碎了心!

眼角,一滴淚落下。我只記得,我快步奔向廚房,與母親擁抱在一起。

畢竟,我還需要再成長啊!

以成長為話題的作文9

長大是一場必經的苦旅,它既是一段過程,也是最終的目的地。就像剝洋葱一樣,一片一片剝落下來,那些曾經歷的困難成了一條條清晰的條理,印記在我們的心頭伴我長大,而最初的雙眸也被世俗所矇蔽,變得渾濁模糊。

長大是一場無需解釋的蜕變,幸福,經歷痛楚,百轉千回以後,縈繞在心頭成為少年的渴求。單一的表情變得豐富,卻是一場無可奈何的"沉醉",時常想起兒時的歡樂,心中便不免徜徉起幾分歡樂,摻雜着些許惆悵,那惆悵,定是古已有之,代代相傳的吧,那歡樂定是黃粱一夢,須臾片刻之後,更多的仍是感概。

長大是一場愈演愈激烈的話劇,這話劇徐徐拉開帷幕,主人公也是一一登台,在這場話劇中,那些主人公必會多磨多難。而我們,天生就是這部的主角,誰都知道這人生的道路,將禍福皆伴,可又有幾個人能臨其危而心不驚呢?於是時間賦予我們的使命,便是曲折中前進。一次次的失敗過後,自己站起來,學會微笑面對生活,學會堅強,生活的強人就是用冷酷的挫折一刀一刀雕刻出來。在這後面,有多少隱忍的淚水,我們不得而知,只是記得無數個苦悶掙扎的夜晚,最終,生命完成這神聖的使命,時間沒有表情,而生命卻因堅強而茁壯成長。

長大是一場無悔的征程,這征程起點是家,終點卻是漂泊不定的,父母的聲聲囑咐下,茁壯成長,我們懂得:給"也是一種幸福。以後的日子,一定會體驗到人生百態,而此刻看着慢慢衰老的父母,我們的心中也終於升起了一種可怕的悲涼,時光或許成就了你,或許挫折了你,但你必須得承認的是:她改變了你,在這改變的背後,父母緊跟的目光含着淚與微笑,唯一能做的是,就是抱抱他們,與他們更多的溝通,給予更多的關懷,我想這成長的背後,最惹眼的該是孝了吧!

以成長為話題的作文10

每個人在成長中都有壓力。生活中有酸甜苦辣都需要我們在成長中度過。在成長中有了壓力我們才會有動力,在我們的生活中也回有許多的煩惱,這也需要我們一點點的去克服,我們在學習中有了壓力,才會使我們有了學習的動力,生活中有了壓力可以使我們成長,成熟。這也能夠使我們變成對社會有用的人才。

生活中有了壓力,但也需要動力。生活中有許許多多的煩惱。但也有了壓力,也就使我們慢慢的克服啦。

快到考試啦。每個人都在緊張的複習中,這科那科的作業,使我們忙的不可開交。有時候寫作業寫到深夜,每個同學幾乎都有這樣的想法。如果考試考的不好家長會生氣,老師的臉色也會很不好,這樣的話也只能使我們努力在努力。

就這樣慢慢的讓我們懂的了成長也需要壓力,只要有了壓力我們才能一步步的成長起來,為祖國做一些力所能及的事,成長中需要壓力,也需要動力,成長中如果沒有了壓力就像魚兒沒有了水一樣。

面對壓力不要退縮和害怕,應該鼓起勇氣去面對,去克服,那麼膽小的人磨練的更加堅強,敢於鬥爭,奮力向前,才能不斷進步。這樣的話只要有了動力,使我們一步步走向成功。

以成長為話題的作文11

成長在這一季春暖花開 站在十九歲的.終點,凝望二十歲的大門,我卻不知門後藴藏着怎樣的 希望抑或悲傷。曾幾何時,我迷上了躲在一段時光的角落,靜靜地懷念一段成長 的掌紋。

童年對於我來説是清瑩的,那時的一切都是那麼的純潔,從咿咿呀呀 地學語到蹣跚學步,從第一次叫爸爸媽媽到圍着父母打轉,成長的腳步不懂蹉跎。

在童年 總喜歡仰望天空,期盼着一隻能夠翱翔藍天的風箏,那段藍天夢,一 如爸爸的諾言一樣,寫滿了我稚嫩的生命里程。

“血染紅江山的畫,怎敵你眉間一點硃砂,覆了天下也罷,始終不過 一場繁華。”納蘭容若淡淡憂傷是如何的真誠,青春少年從我的懵懂時光裏起程。

少年不知愁滋味,為悟青春強説愁,生命之船在這段無畏的日子裏悄然劃過,激 情的青春歲月才剛剛起航。

高三,是個黑色的時段。心中的彩虹夢,總擔心經不住月考的洗禮, 最難耐也最無助的是,沒有白天和黑夜的自習。多麼暢想窗外的新綠,可又害怕 失去丈量現實與夢想的距離,從沒想過自信如何會在青春的記憶中失落,但汗水 終究考驗了自己的執着…… 那一年,我選擇了重新啟程,因為我不想辜負心中的彩虹夢,那一年, 我告別了內心的懦弱,擦乾眼淚,告訴自己什麼叫無怨無悔。當春天的征程望見 勝利的喜悦的時候,當激動的汗水綻放在勝利的臉龐的時候,青春懂得了成長的 真諦。

成長的足跡深淺不一,夢境終究是記憶裏的細雨。成長如春天裏淅淅 瀝瀝的小雨;

成長如夏日濃蔭裏沙沙飄過的風;

成長如秋天裏輕輕隨風舞動的枯 葉;

成長如冬天悄然飄落的白雪……… 童年的風箏如何翱翔在藍天白雲之上,少年的彩虹夢如何成就青春歲月的美好,成長的腳步或深或淺,浸滿青澀的詩句。

青春的花開花落,青春的白駒過隙,抹不掉任何一個美麗的轉角,因 為我在成長的日子裏,懂得什麼叫蹉跎,什麼叫春暖花開。

以成長為話題的作文12

在茫茫的人生道路上,有着無數的路標,我開着車,向一個又一個的路標衝去。這輛車就是——書。

在我過一歲生日的那天,我在地毯上抓週,旁邊什麼計算器呀、電話呀、照相機呀、筆呀……我什麼都不要,卻把一本書穩穩地抱在了懷裏,死活不肯鬆手。從此,我的讀書道路向我鋪開。

在我很小的時候,媽媽就給我買了許多花花綠綠的書,我每天都捧着,象捧寶貝似的,生怕丟了,每到晚上睡覺時,我就叫媽媽拿書給我講故事……。

日子一天一天的過去了,我上了一年級,我的書更多了,我小心翼翼地把他們分了類,整理好,放進了箱子和書架裏,收拾好,每當我不開心時,我就把他們拿出來,拋開煩惱,讓知識與我做遊戲,讓自己在書的世界裏盡情遨遊,奔放……。

讀書是一種享受。當上了一天的課,或工作了一天後,看一看書,這樣,不僅能學到豐富的知識,還能舒緩心情,總比打電腦的好。

書的種類很多,在書的世界裏,你可以看見美麗的白雪公主,可愛的美人魚,英俊的王子,帥氣的名偵探柯南……讓人陶醉。當然,《十萬個為什麼》裏,將告訴你許許多多知識,解答你的各種問題……。

寫作文就像包裝禮物,不僅要用腦子來設計,還要用材料來包裝,沒有了材料,再好的設計也不會讓別人知道的,而書就是寫作文的最佳材料起源。

看的書多,自然材料也多,就能寫出好文章來;看的書少了,自然材料就少了,就不能寫出好文章來。由此看來,書也是你向上的階梯,讓你向上攀登。

我愛讀書,但我更愛書這個形影不離,伴我成長的朋友!

以成長為話題的作文13

光滑的桌面上貼着一張簡單的字條:“加油,不要放棄!”雖然只是幾個字,它卻時刻提醒着我,激勵着我,讓我在通向成功的崎嶇小路上,艱難卻又穩步前進。

剛進江聲時,我對新的環境不能適應,每天都在“悽風苦雨”中度過,手足無措,舉目無親,頗有李清照“悽悽慘慘悽悽”的味道。在我哭泣的時候,老師笑盈盈地走進我的身旁,手把手的教我、引導我,我才覺得眼前已是撥開雲霧見青天,笑魘悄然上雙頰。疊着方正整齊的被褥,在寢室裏與同伴們滾笑成一團,熟練的揮舞着抹布,搖擺着身子,唱起那洗涮涮的歌謠,每天清晨從牀上一躍而起,神清氣爽地衝上寬闊的操場。

把新發下來的書一疊,心裏頭便涼了半截,絕對是國小的十倍厚。我真想立馬轉身回到國小,回到有媽媽輔導的日了裏,去過那逍遙自在的日子。可是不能了,我被七八門課的作業打得昏乎乎的了,成績開始下滑,作文分像兔子一樣跳,越跳越低。半夜裏,躺在牀上,絕望和不甘的淚水衝涮着本不高的堤壩。“加油,不要放棄,困難總會過去的。”是夜,在這微弱的希冀下昏昏睡去。

其實,生活就像是一片汪洋大海,每個人都是海水裏的泅者,奮勇者在一番大無畏的搏擊後,達到光輝的彼岸。平靜的湖面煉不出強悍的水手,有錢塘江卷天的波浪,才有吳中健兒絕妙的弄潮者。

擦乾淚水,抹掉悲傷,我把失敗寫成了教訓,刻在心裏,明白了學習最大的敵人就是自己。我不願學西楚霸王,空有一世的蓋世奇功卻抵擋不住自己手中的利劍,不跟別人比,先和自己打一架,跌倒了爬起來,跌倒了,再爬起來,腳步就會平穩得多,勝利之花就會悄然開放。留得希望在,不怕沒柴燒,當年的西楚霸王,若有我這樣的氣魄,歷史也將改寫了吧。

回憶起一年的時光,從悽悽酸楚到傲然站立,我不禁要豪笑一聲:不經歷風雨,怎能見彩虹。

以成長為話題的作文14

成長的煩惱,就像玉石上的瑕疵。只有把它打磨掉,玉石才可以綻放出奪目的光彩。

現在我們這個年齡,不會缺少成長的煩惱,每一個人都是,我也一樣。

現在的我,對老師和父母的話,總是覺得不想聽,不耐煩。我沒有辦法控制這種感覺,也許,是逆反心理在作怪吧,

現在的我,很注意外表形象的問題,政治課上老師説,這是一種很正常的、表現自尊的行為。

有的時候,總是想着長大好不好。好的是不再受父母的約束,自由了很多。不好的是要自己照顧自己了,自己養活自己。所以,到頭來,真不知道長大到底是好,還是不好。

遇到感動的事情,總是以冷漠的態度觀望着,以為以前因感動哭哭啼啼的行為很幼稚,殊不知,也許這樣會讓一個人心靈上變得很麻木,也許就再也不會感受到來自心靈的温暖了。

在學習上,不會像以前一樣用盡所有的努力認真學,而是厭學,學習成績下降。很多人曾經説過,我有一個聰明的腦瓜,如果可以用上100%的努力,年級第一絕對是我的。可是,我真的不想很累,也許,用了才50%吧,媽媽説,就算是80%也好啊。

成長,漫長,煩惱,很多。不論在各個方面,都會有,是每一個人都不可避免的。也許,就像是我所想的,煩惱是大海中的一粒水珠,但是,它卻可以折射出太陽的光彩,讓我們自己發光吧!

以成長為話題的作文15

我們從蹣跚學步的幼年,走到天真爛漫的童年,走向意氣風發的少年,走向英姿勃發的青年;我們從懵懂無知走向聰慧明理,我們從幼稚走向成熟,我們從單純走向複雜,我們從軟弱走向堅強,我們從依附走向獨立……我們在不斷成長!

進入國中以來,不知你是否發現自己和以前不一樣了,變得更加懂事了,變得成熟了,變得堅強了。哦!你一定是長大了。我也發現自己長大了,變得更加獨立與堅強了。記得以前總是先聽到母親的督促聲,再看到我忙着寫作業的身影。而現在,每天晚上我都會很自覺的寫作業,看書,並且學習到很晚才睡,早上老早就起來了,不用再讓父母一遍又一遍地喚醒我了!我不僅在學習上獨立了,在生活上也獨立了。一些簡單的衣服我自己學會洗了,還有打掃自己的房間,擦地板,整理書桌。而且母親不在家的時候,我也學會了煮飯,味道雖然不咋地,但至少不用餓肚子了。我比以前更堅強了:小的時候,膽子小,連看見一隻兇猛的狗,都嚇得哇哇大哭。現在已經沒有什麼再讓我害怕了。晚上一個人在家也不用抱着枕頭瑟瑟發抖,也敢呼嚕呼嚕沉沉的睡了!

哦,我長大了!在成長那個路途上,也許有種種的艱難,我都將乘風破浪,永往直前!

熱門標籤