假如我是一名老師作文(集錦11篇)

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的假如我是一名老師作文，希望能夠幫助到大家。

假如我是一名教師，我會把我所有的知識都傳給我的學生，我要把最温暖的愛送給他們。

假如我是一名教師，我要像徐老師那樣教育學生們，要讓學生的成績個個都優秀。我會給孩子們自由的空間，不會讓他們整天都悶在教室裏，我要讓孩子們在玩中學知識。要教導他們該怎樣做人，要激發他們的興趣，要了解他們的性格，要知道他們的長處，要讓他們在學校裏過的快樂。

假如我是一名教師，我要和藹的面對孩子們，當他做錯題時，我會鼓勵他讓他不灰心;當他做錯事時，我不會責備他，我會心平氣和的坐下來，説説他錯的原因;當課間時，我會和他們一起玩耍、嬉戲，比如“老鷹抓小雞”“過家家”“開飯店”等等，我會向個孩子樣盡情享受快樂的時光。

假如我是一名教師，我會······

從小，我就有一個夢想：長大後做一名老師，穿着漂亮的衣服，笑容滿面地在講台上講課，讓孩子們喜歡我，給孩子們批作業。

一句古詩説的好：春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰始淚乾。老師就像一位偉大的園丁，細心照料着我們這些幼小的樹苗，老師就像一根火紅的蠟燭，燃燒了自己卻幫助了別人。我就是要做這樣無私奉獻的老師。

假如我是老師，如果有學生不會題了，我會細心地教他，一直到他明白為止。老師的態度和藹可親，對待那些出錯的孩子要温柔，講課的聲音要洪亮，要以身作則。

假如我是好學生，我心中是沒有好學生、壞學生之分的，我會認為，大家都是一樣的。我會用心地發現每個孩子的閃光點，讓他們充滿自信的迎接每一天！

夢想是一顆種子，我想：只要努力澆灌，它一定會長成參天大樹。

我有一個理想就是：長大當一名培養人才的老師。因為老師的工作最辛苦了，但也是最神聖的，就像園丁一樣哺育着祖國的花朵，讓他們茁壯成長。記得有這麼一句話是這樣説的：“老師是人類靈魂 的工程師！”對，我就要做一個塑造人們最美好的老師，我要教孩子們做一個有理想、有道德、有品格的共產主義的接班人。

假如我是一名老師，上課時，我一定會認認真真地給他們講課，對一些聰明的同學，我一定會加強鍛鍊他們，對於一些差的同學，我一定會鼓勵他們。我還會和我的學生們做朋友，在課堂我是 他們的老師但在課後我就是他們的朋友。他們可以給我説小祕密我還會替他們保密。

這就是我的理想——一名有教學方法的好老師。

假如我是一名老師。我會平待的對待每一個人。我不會偏向那些成績優異的同學，也更不會輕視那些成績差的同學。我一定會温柔的對他們説，讓他們認識到自己的錯誤，給他們改過的機會。

假如我是一名老師。我不會把他們當成一棵樹，拼命把知識澆在樹根裏。我會用心的把他們不會教到會，如果他們不想學，我不會逼他們，會用心的把他們教到會，教到他們對學習有興趣。

假如我是一名老師。我要鼓勵那些成績優秀的學生多看課外書，比如：安徒生寫的童話故事，多做一些課外試卷，讓他們從小就愛看課外書的習慣。

現在，我要努力學習，長大以後當一名出色的老師。

我有一個理想，就是長大當一名老師。因為老師的工作是最辛苦的，他們像園丁一樣哺育着祖國的花朵。記得有一句話説：“教師是人類靈魂的工程師！”我就要做個靈魂的工程師，教孩子們做有道理、有道德的共產主義接班人。

假如我是剛剛從師範學校畢業的老師。在講台上面對着下面幾十張笑臉，我絲毫不會害怕，會大大方方地向同學們自我介紹：“我叫高鑫玥，是剛從師範學校畢業的，經驗不足，請大家多多指教。”話音剛落，台下就響起一陣熱烈的掌聲。接着，我叫同學們挨個自我介紹。

我不會給學生布置一大堆作業，壓得他們喘不過氣來。作業不多但質量要好，這樣孩子們就有更多時間去參加第三課堂的活動。

早上，去上學的我背上沉重的`書包，慢慢變成了挎包，身上的校服變成了職業服。涼鞋變成了高跟鞋。呀，我變成了一名班主任。

來到學校。我去領早讀，誰知道這幫學生，有的將“惟妙惟肖”的“肖”讀錯音。有的把“冶”讀成“治”。

早讀結束，開始上課了。瞧那兩個男生用書擋着嘴聊遊戲，我上去將他倆“捉拿歸案”——讓他倆站在後邊聽。本以為他們不調皮，但一節課40分鐘我喊了20詞紀律！結果導致一個10分鐘就能講完的知識講了30分鐘！

下課也沒閒着。呀！她哭了！啊！他打人啦……

午休時間，我開始批改作業。第一個，寫字像鬼畫符。第二個，錯別字連篇。第三個，嚴重跑題！

“唉，這幫學生啊！“我仰天長歎。突然，我又慢慢變成了國小生！耶！我又變回來了！”

這一天，我體會到了老師的辛勞。我帶國小生向老師們致敬：老師，您辛苦了！

人生的夢想人人都有，但是，對一個想讓他換個角度去理解我們兒童的心理，那是一件很不容易的事情。假如我是一名人民教師，我會教他上百個成語詩歌不會叫個同學去查。假如我是一名人民教師，我會給他們充足的遊戲教他們，不會佔用他們的課外時間的一分一秒。

假如我是一名人民教師某個同學犯錯誤了我會輕輕的給他講道理不會説：“去去去出去站着……假如我是一名人民教師我不會偏向任何同學也不會因為某個學生家裏有沒有錢而瞧不起假如我是一名人民教師，我會讓他們感到快樂在考試的前幾天我不會讓他們一節一節的複習功課。在中午的時候，讓他們玩很長很長的時間。假如我是一名人民教師書架上的書可以隨便看……。

假如我是一名人民教師我會每一天都給他們快樂的，讓他們在這個快樂的班成長的。人人都會有一個夢想，但從不同的角度去看，就會把這個理想比過去……。

假如我是一名語文老師，我會教大家怎麼用句子和標點。

假如我是一名數學老師，我會教大家算乘法、除法、加法、減法。

假如我是一名英語老師，我會教大家怎麼寫26個英語字母，還要寫得非常整齊。

假如我是一名音樂老師，我會教大家許多非常好聽的歌。

假如我是一名鋼琴老師，我會彈出許多歌曲，給同學們聽完之後，再教他們學怎樣彈得很好聽。

假如我是一名電腦老師，我會教大家怎樣在電腦上打字。

假如我是一名舞蹈老師，我會教大家怎樣學好拉丁舞和形體舞。

假如我是一名畫畫老師，我會教大家畫幾幅豐富多彩的畫，而且幾筆就畫完了。

假如我是一名書法老師，我會教大家正確的寫字姿勢和正確的握筆姿勢。

假如我是一名科學老師，我會教大家怎麼做實驗。

假如我是一名足球老師，我會教大家怎樣踢足球。

假如我是一名閲讀老師，我會教大家在哪停在哪連着讀。

春花滿圓，離不開園丁的辛勤培育，青少年的成長，離不開老師的精心撫育，老師在我的心目中是辛勤的，偉大的。我想：假如我是老師，那該多好啊!

假如我是老師，每天晚上，我要認認真真地備課，為明天的課堂做準備。假如我是老師，及時發現學生們的壞毛病及時剪掉，讓他們儘快改正，並讓他們茁壯成長。假如我是老師，我要想盡一切辦法，讓學生們愉快地學習新本領。假如我是老師，我要讓我的每一個學生德、智、體、美全面發展。假如我是老師，我要培養出許多優秀的學生，讓他們成為祖國的棟樑。

老師的教導，給我痛苦煩躁的心裏播下了綠的種子，生的希望。所以，我長大要當一名優秀的老師，現在，我應該為我的理想而奮鬥。

我有一個理想——長大後做一名老師。

假如我是一名老師，我一定會讓學生減輕負擔，不讓同學每天都有壓力，不會讓學生每天都在“作業本里翻跟頭，”不能出去玩，一個個都戴上眼鏡 。

假如我是一名老師，我一定會觀察班幹部玩時有沒有打仗有沒有以班幹部的名譽欺壓別人，如果有我一定會嚴厲批評。我會讓班幹部以身作則，給大家做個好榜樣，讓大家向他們學習。

假如我是一名老師，我會和同學互動，互相玩耍，讓老師成為學生的大朋友。我會笑眯眯的看學生，讓他們親近自己，不要讓學生以為自己是冷冰冰的，不敢親近自己。

假如我是一名老師，我一定不會偏向任何人，就算是好學生他犯了錯也是要批評的，讓學生覺得我是一個公正的老師，不是黑白不分的老師。

我一定要好好學習，做一位老師，做一個公正幽默的老師。

假如我是一名老師，我會盡全力教好我的學生。我將會把我的知識毫無保留地傳授給他們，讓他們在知識的海洋裏盡情地遨遊。

假如我是一名老師，我會讓我的學生知道網絡不是最好的答案，只要肯動腦你能他也能。網絡是我們學習的工具而不是玩耍的。我們要好好地利用網絡幫助我們學習，而不能沉迷於網絡中的遊戲。

假如我是一名老師，我會善待每一位學生。即使是頑皮的學生我也會跟他們好好溝通發現他們的長處，讓他們在他感興趣的領域發揮優勢。

假如我是一名老師，我會讓我的學生明白，什麼是知識什麼是思考。俗話説的好，思考可以構成一座橋，讓我們通向新知識。三個臭皮匠還鬥得過諸葛亮呢！

假如我是一名老師，我會讓我的學生知道團結的力量。就像螞蟻一樣用他們稚嫩的身軀托起比他們大幾倍的食物。

我會在學習中努力實現這一夢想。