我的同桌-六年級-記敍文

相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，尤其作為作文裏的重要分類的記敍文，記敍文根據寫作內容與方式的不同，可分為兩類：簡單的記敍文和複雜的記敍文。我們應該怎麼寫這類型的作文呢？下面是小編整理的我的同桌-六年級-記敍文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

友情像小溪，清澈而透明，不帶有一絲渾濁；友情像陽光，時時刻刻温暖着我的心田；友情像一首動聽的歌曲，一直愉悦着我的心靈。

有這樣一個人讓我感受到了友情，他就是我的同桌。

有一次，下課了，我玩遊戲時突然膝蓋劃傷了，這時xxx領我到學校醫務室去做檢察，醫生説我的腿並無大礙，他的臉上露出了微微地笑容。

還有一次，考試中我忘記帶格尺，露出了焦急的神態，他看出了我的心思，主動地將他的格尺借給了我。

窗外狂風像怒吼的獅子般咆哮着，襲捲着大地。鵝毛般的雪花像銀白色的蝴蝶在天空中上下舞動着。路上的行人稀稀疏疏的。裹着衣服，縮着頭，在雪中堅難地行走着。我在温暖的小屋裏做着寒假作業。這時遇到了一道難題，於是就打了康俊博的.電話對他説：“我有一道題不會你能教教我嗎？”他説：“好的我現在給你講解。”他在電話那頭一遍又一遍的講解。可我仍然還是沒有聽懂。他説：“我有一點急事，要離開一下。”他掛斷了電話。我想，他一定是不耐煩了給我講題，於是就找藉口離開，對他很失望和生氣。不一會兒，一陣急促的腳步聲，我家門鈴響了，我推開門看見了康俊博，裹着衣服，縮着頭，帽子上積了一些積雪，眉毛上還有薄薄的一層霜，身子哆哆嗦嗦地站在那裏，還喘着粗氣。氣喘吁吁地對我説：在電話那頭你聽不懂我給你講解的題，我來到你家為你講題。這時我感覺到了友情的純潔。我紅着臉對康俊博説：“快進屋。”他幫我講題，一遍又一遍，終於我弄懂了。康俊博還出了幾道類似的題讓我做，我把這些題做對之後，他帶着笑意默默地離開了。

友情在你困難時，會向你伸出援助之手。友情在你遇到難題時，他可以頂風冒雪為你講題。友情還是朋友與朋友之間的互相關愛。他讓我懂得了友情的可貴！

這就是我的好同桌。